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1、观察与思考观察与思考活动与探索活动与探索专题训练专题训练（1 1）试题往往通过设置一定的情景，背景资料的选材都是当年的）试题往往通过设置一定的情景，背景资料的选材都是当年的社会热点问题；社会热点问题；（2 2）这些热点问题和我们学生的生活实际实际很贴近近；）这些热点问题和我们学生的生活实际实际很贴近近；（3 3）与课本多个知识点联系；）与课本多个知识点联系；（4 4）以这些热点为背景材料，设问时重点考查考查考生迁移知识、）以这些热点为背景材料，设问时重点考查考查考生迁移知识、综合分析问题的能力和发散性思维的能力，答案具有很强的开放综合分析问题的能力和发散性思维的能力，答案具有很强的开放性。性。
2、命题特点命题特点：观察与思考、活动与探究题观察与思考、活动与探究题学生答题存在问题总体情况分析学生答题存在问题总体情况分析1 1、基础知识掌握较差，易混淆的知识点辨别不清。、基础知识掌握较差，易混淆的知识点辨别不清。2 2、学生审题能力欠缺，对设问不理解，导致答题出现偏差学生审题能力欠缺，对设问不理解，导致答题出现偏差。3 3、对学过的教材知识点运用能力差。、对学过的教材知识点运用能力差。4 4、书面表达能力较差、组织答案语句不通，错别字连篇，不知、书面表达能力较差、组织答案语句不通，错别字连篇，不知所云。所云。5 5、缺乏独立思考意识，依赖老师和资料。、缺乏独立思考意识，依赖老师和资料。l解
3、题思路解题思路1、审材料审材料，要全面阅读材料，把握材料的层次、关，要全面阅读材料，把握材料的层次、关键词、要表达的主要内容；键词、要表达的主要内容；l2、审问题审问题：把握问题的条件、范围及其他方面规定：把握问题的条件、范围及其他方面规定性的要求，避免答非所问；性的要求，避免答非所问；看清题目要求，避免答非所看清题目要求，避免答非所问，或者答题不全面。问，或者答题不全面。l3、构思和组织答案：构思和组织答案：（1 1）学会多角度、多方位、多层次回答！）学会多角度、多方位、多层次回答！（2 2）蜻蜓点水、面面俱到！）蜻蜓点水、面面俱到！（3 3）要点之间要具有排斥性！）要点之间要具有排斥性！（
4、4 4）联系课本知识点！注意语言的规范表达！）联系课本知识点！注意语言的规范表达！l问题转化问题转化列举类列举类（变化；名言警句；景点；活动；人物；展品（变化；名言警句；景点；活动；人物；展品或项目；优势；文化名片；或项目；优势；文化名片；分享好习惯）分享好习惯）说明类说明类（说明；证明；共同说明；得出结论；感悟；（说明；证明；共同说明；得出结论；感悟；昭示；认识；关键词）昭示；认识；关键词）原因类原因类（原因是什么；为什么；来源；来自；原因何（原因是什么；为什么；来源；来自；原因何在；说明理由；必要性）在；说明理由；必要性）意义类意义类（意义；危害；影响；目的；作用；好处）（意义；危害；影响
5、；目的；作用；好处）建议类建议类（建议；倡议；出谋划策；怎样；设想；主张；（建议；倡议；出谋划策；怎样；设想；主张；要求）要求）做法类做法类（如何做；展示风采；有哪些行动；你的贡献；（如何做；展示风采；有哪些行动；你的贡献；如何成长；举措；具体行动；如何面对）如何成长；举措；具体行动；如何面对）其他类其他类（设计警句；主题；短信；标语；板块）（设计警句；主题；短信；标语；板块）学生容易出现的问题：学生容易出现的问题：例例1.1.国家教育部近日出台国家教育部近日出台学校民族团结教育指导纲要（试行）学校民族团结教育指导纲要（试行），要求全国中小学要设置专门的民族团结教育课程，把民族团结教要求全国中
6、小学要设置专门的民族团结教育课程，把民族团结教育贯穿于学校工作的各个环节。并把民族团结教育纳入小学阶段育贯穿于学校工作的各个环节。并把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的分数的15%15%。这将有利于青少年牢固树立正确的国家观、民族观。这将有利于青少年牢固树立正确的国家观、民族观。请结合实际简要回答：作为中学生，我们应该如何维护民族请结合实际简要回答：作为中学生，我们应该如何维护民族团结？（至少三个方面）团结？（至少三个方面）常见的错误是部分学生答题角度单一，往往在某一个方面常见的错误是部
7、分学生答题角度单一，往往在某一个方面常见的错误是部分学生答题角度单一，往往在某一个方面常见的错误是部分学生答题角度单一，往往在某一个方面大写特写，但忽略了别的要点，因而失分。大写特写，但忽略了别的要点，因而失分。大写特写，但忽略了别的要点，因而失分。大写特写，但忽略了别的要点，因而失分。材料一：双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信材料一：双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。诺大一张
8、互联网，让我欢喜让我烦。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。诺大一张互联网，让我欢喜让我烦。材料一：材料一：2009年年1月月5日，国务院新闻办、公安部、文化部等七部门召开电视电日，国务院新闻办、公安部、文化部等七部门召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。截至话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。截至2月月10日，专项整日，专项整治行动中已关闭严重违法违规网站治行动中已关闭严重违法违规网站1911家、博客家、博客269个。个。综合上述材料，回答下列问题：综合上述材料，回答下列问题：（1）材料一中说明了什么道理？（）材料一中说明了什么道理？（2分）分）（2）国家开展
9、整治互联网低俗之风专项行动有何意义？（两个方面即可。）国家开展整治互联网低俗之风专项行动有何意义？（两个方面即可。4分）分）（3）未成年人应该怎样自觉抵制互联网低俗之风？（两个方面即可。）未成年人应该怎样自觉抵制互联网低俗之风？（两个方面即可。4分）分）第第第第(3)(3)问常见的错误是部分学生没有抓住主语问常见的错误是部分学生没有抓住主语问常见的错误是部分学生没有抓住主语问常见的错误是部分学生没有抓住主语“未成年人未成年人未成年人未成年人”，而是从国家、，而是从国家、，而是从国家、，而是从国家、社会、学校等角度回答，结果失分较多。社会、学校等角度回答，结果失分较多。社会、学校等角度回答，结果
10、失分较多。社会、学校等角度回答，结果失分较多。材料一：充分利用河南的旅游资源，树立材料一：充分利用河南的旅游资源，树立“旅游立省旅游立省”发展战略，对实现发展战略，对实现中原崛起具有重要的现实意义和重大的战略意义。中原崛起具有重要的现实意义和重大的战略意义。材料一：中国社会科学院材料一：中国社会科学院2009年年5月月20日发布日发布旅游绿皮书旅游绿皮书指出，今年指出，今年是新中国成立是新中国成立60周年大庆，周年大庆，“红色旅游红色旅游”将成为新的热点，长假期旅游将更将成为新的热点，长假期旅游将更加火爆。加火爆。中招考试之后，你打算和同学们利用暑假开展一次红色旅游活动。中招考试之后，你打算和
11、同学们利用暑假开展一次红色旅游活动。请你完成如下任务：请你完成如下任务：（1）向同学们介绍几个我省的）向同学们介绍几个我省的“红色旅游红色旅游”景点。（写出两个景点名称及景点。（写出两个景点名称及其所地即可。其所地即可。4分）分）（2）在这次旅游中，你和同学们应主义哪些事项？（至少三项。）在这次旅游中，你和同学们应主义哪些事项？（至少三项。6分）分）（要求：答案中至少有一点能体现（要求：答案中至少有一点能体现“红色旅游红色旅游”的特点）的特点）第第第第(1)(1)问常见的错误是相当一部分学生没有抓住三个关键词：问常见的错误是相当一部分学生没有抓住三个关键词：问常见的错误是相当一部分学生没有抓住
12、三个关键词：问常见的错误是相当一部分学生没有抓住三个关键词：“我省我省我省我省”(学学学学生有写外省旅游景点的生有写外省旅游景点的生有写外省旅游景点的生有写外省旅游景点的)、“红色旅游红色旅游红色旅游红色旅游”景点景点景点景点(有学生写地质公园、森林公园有学生写地质公园、森林公园有学生写地质公园、森林公园有学生写地质公园、森林公园等等等等)、“两个景点及所在地两个景点及所在地两个景点及所在地两个景点及所在地”(有些学生只写一个景点，还有学生景点与地名有些学生只写一个景点，还有学生景点与地名有些学生只写一个景点，还有学生景点与地名有些学生只写一个景点，还有学生景点与地名写不全写不全写不全写不全)
13、，因而造成失分。，因而造成失分。，因而造成失分。，因而造成失分。l镜头一：五一假期，河南某市人民公园郁金香开得正艳，游人纷纷挤进镜头一：五一假期，河南某市人民公园郁金香开得正艳，游人纷纷挤进花圃竞相合影留念，照相机闪烁不停。此时，一个六七岁模样的小女孩，花圃竞相合影留念，照相机闪烁不停。此时，一个六七岁模样的小女孩，默默地蹲在拍照的众人身后，用稚嫩的小手扶起绊倒在地的郁金香，又默默地蹲在拍照的众人身后，用稚嫩的小手扶起绊倒在地的郁金香，又仔细地刨来新土，重新栽种，后被人们誉为仔细地刨来新土，重新栽种，后被人们誉为“最美河南女孩最美河南女孩”。l镜头二：九岁的小葛在放学路上捡了镜头二：九岁的小葛
14、在放学路上捡了200元钱，在寻找失主的过程中，却元钱，在寻找失主的过程中，却迎来了迎来了4位位“失主失主”阿姨阿姨A：“这是我在这是我在xx路上丢的钱路上丢的钱”，结果路，结果路名不对，阿姨低头走开；名不对，阿姨低头走开；l阿姨阿姨B：“这这200元是我的买鞋钱元是我的买鞋钱”，经核实，阿姨脸红；，经核实，阿姨脸红；l叔叔叔叔A：“谢谢好孩子，拾金不昧谢谢好孩子，拾金不昧”，一盘问，情况不符，叔叔转，一盘问，情况不符，叔叔转身离开；身离开；l叔叔叔叔B：“好孩子，这钱分你一半好孩子，这钱分你一半”，小葛无语，陷入沉思，小葛无语，陷入沉思l结合以上镜头，思考下列问题：结合以上镜头，思考下列问题：
15、l(1)镜头一、镜头二：镜头一、镜头二：共同共同说明了什么说明了什么?(4分分)ll(2)针对上述现象，你有哪些感悟针对上述现象，你有哪些感悟?(三个方面即可。三个方面即可。6分分)ll材料一：材料一：2010年年5月月17日至日至l9日，中共中央、国务院召开新疆工作座谈日，中共中央、国务院召开新疆工作座谈会，全面总结新中国成立以来特别是改革开放以来新疆发展和稳定工作会，全面总结新中国成立以来特别是改革开放以来新疆发展和稳定工作取得的成绩和经验，进一步明确当前和今后一个时期做好新疆工作的指取得的成绩和经验，进一步明确当前和今后一个时期做好新疆工作的指导思想、主要任务、工作要求，对推进新疆跨越式
16、发展和长治久安作出导思想、主要任务、工作要求，对推进新疆跨越式发展和长治久安作出了战略部署会议号召。我们要坚定信心、振奋精神，举全国之力，为了战略部署会议号召。我们要坚定信心、振奋精神，举全国之力，为加快建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆而努力奋斗。加快建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆而努力奋斗。l材料二：材料二：“新校园，会有的新校园，会有的!新家园，会有的新家园，会有的!”2010年年4月月14日，青海日，青海省玉树藏族自治州玉树县发生省玉树藏族自治州玉树县发生71级强烈地震。在最危急的关头，各民级强烈地震。在最危急的关头，各民族心连心共克时艰；在最困难的时候，各民族手拉手共建家园；在最
17、需族心连心共克时艰；在最困难的时候，各民族手拉手共建家园；在最需要的日子，各民族肩并肩团结向前。爱心在这里汇聚，信心在这里倍增，要的日子，各民族肩并肩团结向前。爱心在这里汇聚，信心在这里倍增，“藏汉一家亲藏汉一家亲”的民族团结之花在这里绽放的民族团结之花在这里绽放!l阅读上述材料，思考下列问题：阅读上述材料，思考下列问题：l(1)建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆，让新疆各族群众生活越来越建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆，让新疆各族群众生活越来越美好。请谈谈实现这一奋斗目标的信心来源。美好。请谈谈实现这一奋斗目标的信心来源。(三个方面即可。三个方面即可。6分分)-2010lll(2)维护民族
18、团结，人人有责。对此，你准备怎样做维护民族团结，人人有责。对此，你准备怎样做?(两个方面即可。两个方面即可。4分分)(2010)12材料一：为弘扬民族精神和时代精神，在全社会唱响材料一：为弘扬民族精神和时代精神，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，近年来，国家和我省开展了一系列加强社会主义的时代主旋律，近年来，国家和我省开展了一系列加强社会主义核心价值体系建设的群众性爱国主义教育活动。核心价值体系建设的群众性爱国主义教育活动。材料二：材料二：2010年年3月月3日，在河南进京务工人员座谈会上，
19、中共日，在河南进京务工人员座谈会上，中共河南省委书记、河南省人大常委会主任卢展工对在外务工的河南河南省委书记、河南省人大常委会主任卢展工对在外务工的河南人给予高度评价，盛赞这些普普通通的河南人、踏踏实实的河南人给予高度评价，盛赞这些普普通通的河南人、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、侠肝义胆的河南人，以自己的实际行动，人、不畏艰难的河南人、侠肝义胆的河南人，以自己的实际行动，充分体现了宝贵的充分体现了宝贵的“三平三平”精神精神平凡之中的伟大追求、平静平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感。之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感。据悉，你校学生会准备举行以据悉，你校
20、学生会准备举行以“三平三平精神放光芒，中原崛精神放光芒，中原崛起我有责起我有责”为主题的宣传教育活动，请你参与：为主题的宣传教育活动，请你参与：（1）近年来，国家和我省开展了哪些有利于加强社会主义）近年来，国家和我省开展了哪些有利于加强社会主义核心价值体系建设的相关核心价值体系建设的相关评选评选活动？（活动？（两种两种活动的名称即可。活动的名称即可。2分）分）（2）请参照示例，列举）请参照示例，列举两位两位在相关活动中评选出的在相关活动中评选出的我省我省英英雄模范人物。（雄模范人物。（4分）分）示例：县委书记的好榜样示例：县委书记的好榜样焦裕禄（友情提示：与示例重焦裕禄（友情提示：与示例重复者不得分）复者不得分）（3）作为中原儿女，你准备怎样以实际行动成为）作为中原儿女，你准备怎样以实际行动成为“三平三平”精精神的践行者？神的践行者？（两个方面即可。（两个方面即可。4分）分）