《第二单元《小数除法》一个数除以小数(例5与例6)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二单元《小数除法》一个数除以小数(例5与例6)课件.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教新课标版五年级数学上册人教新课标版五年级数学上册2、根据、根据368412307，在括号里，在括号里填上适当的数，并说明理由。填上适当的数，并说明理由。368412（）368.41.2（）3.6840.012（）0.36840.0012（）307307307307 被除数和除数同时扩大到原数相被除数和除数同时扩大到原数相同的倍数同的倍数(0除外除外)，商不变。，商不变。我能填我能填18.80.8（）8 721.6（）16188720奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里有这里有7.65米丝绳。米丝绳。这些丝绳可这些丝绳可以编几个以编几个“中国结中国结”？7.650.85=(1 1
2、）除数是）除数是小数小数，应该怎样计算，应该怎样计算呢？能不能将它转化为呢？能不能将它转化为除数是除数是整数的除法整数的除法？怎样转化？怎样转化？(2(2）被除数和除数）被除数和除数同时扩大同时扩大100100倍，小数点应该怎么办？倍，小数点应该怎么办？想一想想一想7.650.85=.7.650.85=0 857 6 57 6 590.扩大到它的100倍扩大到它的100倍9.方法二：列竖式计算.7.650.85=0 857 6 57 6 590.扩大它的100倍扩大它的100倍0 857 6 57 6 59.090.30.162除数是小数小数 除数是整数整数 的除法 的除法 转化转化商不变的性
3、质商不变的性质先移动先移动()()的小数点的小数点,使它变成使它变成(););再依据（再依据（）除数扩大了几）除数扩大了几倍倍,被除数也扩大被除数也扩大()()然后按然后按照除数是照除数是()()的小数除法进行计的小数除法进行计算算.除数除数整数整数相同的倍数相同的倍数整数整数商不变性质商不变性质怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法的除法:奶奶编“中国结”，编一个要用0.28米丝绳。这里有这里有12.6米丝绳。米丝绳。这些丝绳可这些丝绳可以编几个以编几个“中国结中国结”？12.60.28=（1 1）除数除数要变成要变成整数整数，应当怎，应当怎么办？
4、么办？（2 2）当）当被除数被除数位数不够时又怎位数不够时又怎么办？么办？12.60.28=12.60.28=0 281 2.61 1 241 4.在被除数末尾用“0”补足。450051 4 00被除数位数不被除数位数不够怎么办？够怎么办？做一做先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎么样移动小数点。2.662.40.160.5441.4210.1610.52240.12=（）A、2412B、240012C、2.41.2B2.150.6（）2.15A、B、C、=B62.42.60.160.54425210 4410 40.3486.46404右面的计算对吗？如果不对，错在哪里？1.81.441 44802.6 11.714 44 51 3 01 3 001.441.8.0.81 44011.72.6410 41 3.051 3008.540.7=12.2（分）457.2=6.25（分）12.2分6.25分答：小红打的时间长。小明在数学考试时，不细心把一个数除小明在数学考试时，不细心把一个数除以以4.75计算成乘计算成乘4.75，结果是，结果是406.125，这道题的正确答案应是多少？这道题的正确答案应是多少？18