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1、 九年级物理下学期的教学工作总结 为了更好的把教学工作搞好，坚持了每周一次的政治学习和业务学习，自始至终把“学高为师，身正为范“作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻，翻阅报刊，关怀教育改革动态，熟读教育学、心理学、教法等丛书，猎涉国内外教育专家及有关人士的教学、教研、科研论文，虚心向有阅历的教师请教，以适应以新更旧的教育状况的需要，坚持以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业。 积极参与各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量，积极参与各种培训和业务学习、教研活动，向同事们学习和沟通取长补短。 二、细心备课全面了解和把握新课程标准 通过学习我体会到新课程标准不同于以
2、往的教学大纲，课前仔细熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前认真阅读然后制定详细的教学方案，在上每个一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的”提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分表达用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料依据学生的的根底制定教学规划、方案、教学设计等。 三、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复习效果 中考命题以物理课程标准的目标、理念、内容标准为依据，全面表达“学问与技能、过程与方法、情感态度价值观
3、”三个维度的要求。近两年的中考命题特点与2023年中考命题特点是： 1突出根底性。 中考题特殊注意考察学生的根底学问和根本技能，并将根本学问与根本技能放在真实、生动、详细的情景下进展考察，使多个学问点融合在-起，要求学生敏捷运用所学学问进展分析、解答。 2注意考察学生的情感、态度、价值观。 通过学生对问题情景的分析与解决过程来考察学生熟悉世界和理解世界的力量。 3注意科学探究，注意过程与方法。 中考题更加注意学生的科学素养的培育和进展，注意“过程与方法”。 4注意考察学生处理和表达信息的力量。 中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息，要求学生运用所学
4、学问，选择适当的方法，对题给信息进展处理、分析、综合。 5关注社会热点问题。 中考题特殊关注环保、能源、可持续进展、等社会热点问题。此类题重视渗透科学、技术和社会协调进展的思想，突出科学性与人文性的有机结合。 6.注意学科渗透和综合。 考题都比拟注意物理学科与其他学科间的渗透与综合，注意不同学科学问内在融合与渗透，特殊是人文思想的渗透。 7注意开发和利用外乡资源。 有了明确的命题思路和方向，我们通过制定复习规划、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进展全面的、有针对性的、有效的复习。 四、激发兴趣和调整心态，稳步提升复习效果。 初三复习阶段学生的学习负担重，学习压力大，易消失“复习疲惫综合症”。在复习课上积极创设一些与教学内容亲密相关的问题情境吸引学生的留意力，激发学生的复习兴趣。特殊在最终冲刺阶段要留意把学生的心理状态调整好，把握节奏，开心复习，对待学生的心理问题，要努力做好针对性的疏导工作，力争使学生能以较好的竞技状态进入考场，发挥出他们的最正确学习和复习水平。