二年级自我鉴定100字二年级自我鉴定简短(三篇).docx

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1、 二年级自我鉴定100字二年级自我鉴定简短(通用三篇) 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针,仔细学习党的先进理论学问以及党的十x大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,喜爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的根底。 二、教育教学方面: 一年来我一向担当高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新学问,探究教育教学规律,改善教育教学方法。 1、敬重学生是以学生为主的

2、关键。 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的进展为主。首先,务必敬重学生。敬重学生的思索权,敬重学生的发言权,敬重学生探究精神,敬重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思索,让学生探究。 2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同,思索的效率不同,往往会造成一些学生怕于思索,懒于探究,依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组,这样好的学生永久成为领头人,成为代言人,而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方法,在课堂上,依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次一样,潜力一样的状况下有了思索问题的时间,这

3、样就到达了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 二年级自我鉴定100字 二年级自我鉴定简短篇二 一转瞬,讨论生的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间,我觉得过的还是比拟有意义,有许多收获。 在研二进入下半年的时候,为了使自己的工作能够顺当有序的进展下去,我想对前面的工作、生活及学习的方面进展一个小的鉴定,目的就是总结阅历,发觉缺乏,以利于今后连续发扬优点,补足缺点,为将来适应社会做好充分的预备,把自己的人生道路走得更稳、更好。 首先在思想上,进入讨论生阶段,我连续保持优良的传统,连续保持党的先进性。在仔细学习理论学问的同时,积极关注国家的大事,积极向四周的优秀的同学学习,积极的向四周优秀的党员学习,始终以党员的标准严格要求自己,并向党支部递交了入党申请书,成为一名入党积极分子。 在学习方面,我深入学习专业学问。研一期间,完成各门必修和选修课程并顺当通过了期末考试。完成课程论文的过程中阅读的大量

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