争做四有老师演讲稿2篇.docx

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1、 争做四有老师演讲稿2篇争做四有教师演讲稿1 敬重的领导,教师们: 大家好! 大家好!今日我演讲的题目是我们是幸福的。 什么是幸福?每个人可能由于感受、体会、理解的差异,答案会千差万别,各有不同。 作为一名教师,既没有丰厚的工资,也没有舒适优雅的办公环境,能不能感到幸福呢?答案固然是确定的。校园是一片净土,少了尔虞我诈、明争暗斗。天真活泼的孩子给我们带来很多欢乐。 有人说孩子是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位精彩的教师就必需去读它,并且准备读一辈子。有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要敬重它们自然地成长。实际上,孩子比花木要简单的多,教师的工作比园丁的工作也

2、简单的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。 记得刚进入教师行列了时,我曾想过这样一个问题,与一群活蹦乱跳的顽皮猴打交道,我们的付出他们能读懂多少?唯恐过了今日也就遗忘了吧!可当教师节到来时,我收到了学生自制的贺卡,看到上面热忱洋溢的话语时,刹那间,我觉得自己成了世上最幸福的人。当逢年过节收到学生的祝愿时,我觉得我是幸福的,由于那些祝愿是最真诚的。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了作为一名教师最大的幸福和欢乐莫过于此。 教师们,我们是卑微平凡的,但更是神圣宏大的,由于,我们正领引孩子去触摸真诚,体会和善,崇尚正直,学会顽强!我们正引领

3、孩子推开一叶叶奇妙的窗,翻开一扇扇才智的门。我们展现给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以,我们是幸福的!原来,少点欲望,多些爱心,我们就能品尝到幸福甜甜的味道! 那花白的头发,佝偻的背影,将不再是教师唯一的.形象;那一盏清灯,伏案深夜,将不再是教师单调的写照。我们应当长期地拥有年轻的光线,青春的朝气;我们应当傲慢地招展博大的关爱,漂亮的心灵;我们当以全新的教师形象会聚成一幕崭新的特写:一名忠诚的教师,就是一个幸福的人。 争做四有教师演讲稿2 敬重的各位评委、教师们: 下午好! 很荣幸站上今日演讲竞赛的讲台,与大家一起畅谈教育工作的点点滴滴。今日我演讲的题目是:立师德 铸师魂。 有一首歌最为悦耳

4、,那就是师德;有一个身影最为漂亮,那就是师魂;有一道风景线最为迷人,那就是教师。不要说我们一无全部,我们拥有一颗酷热的心,我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱,我们将用这爱播撒暖和;我们拥有一缕纯洁的阳光,我们将用这阳光点亮盼望。 今日,我在这儿跟大家共享一下一位年轻教师的成长故事。她是一位刚刚走出大学校门的女孩,年轻的心对工作,对将来布满了漂亮的憧憬。但谁料到刚踏上讲台,学校就安排教一年级兼任班主任,说是刚毕业的新教师一般话好,有热忱,能教好学生。她的班级共72名学生,其中有8名留级生。可能是刚毕业的原因吧,她每天总是兴冲冲地第一个来到班级,又是最终一个走,每次放学总是和学生牵手过公

5、路,学生不会的难题也总是一遍又一遍急躁地解答。 然而,热忱代替不了无情的现实。上班不久的一天,一位家长衣衫不整,酒气熏天,气冲冲地跑到教室门口,指着这位新教师的鼻子大声喝道:“我家的孩子假如在学校再被别人打,我叫你吃不了兜着走!”面对家长的”无理呵斥,面对心中涌起的阵阵恐慌,她的眼泪只能往肚里流。 或许这还不算什么,最让他不能承受的是学校组织的第一次质量检测。带着学生几乎是手把手教,谁想班级竟然考了个倒数第一。学校领导在总结会上不点名批判道:“作为堂堂的本科生,竟然教出这样的成绩,真是难以置信。有关教师应当好好自我检讨!”面对领导的训斥,她感到无地自容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪

6、。同寝室的同事劝慰说:“在我们眼里,你已经很仔细,很负责了,大家都看在眼里呢!其实校长也不是想有意批判你一个人啊” 她明白大家的苦心,不点名批判也罢,柔声劝慰也罢,都不是根本解决问题的方法。凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习兴趣,固然也为了提高教学质量,课堂上,她常常讲童话故事给孩子们听;课后她就带着他们做嬉戏。孩子们表现好的时候,会嘉奖他们看宠爱的动画片。日复一日,教师与学生之间的距离拉近了,感情也深厚了。看!她嗓子哑了,孩子会送来自己爱喝的牛奶;瞧!教师节到了,竟然有学生早早地站在学校门口守候,只为了送去细心预备的贺卡。还有一次,她外出学习回来,一位小女孩跑过来,抱着教师的腰,仰着小脑袋

7、喃喃地说:“教师,你怎么才回来,你去哪里了?我们好想你啊!” 随着师生感情的日益融洽,他们班的成绩也渐渐上升。经过这位教师一年的不懈努力,班级的成绩不仅不再是倒数,而且名列前茅了。 讲到这儿,估量大家也猜出七八分了,其实这位新教师就是我,我就是这位初来乍到就处处磕磕碰碰的新教师! “天很蓝,阴云总要散;梦很浅,万物皆自然。”走过了最初一段时间的灰暗之后,现在的每一天,我的心情又变得如刚踏上工作岗位时的开朗。与此同时,对我的这份职业,也多了更深层次的思索:我不是太阳,但要让我班里的每一个孩子心中暖和;我不是月亮,但我要让孩子们心中闪烁着美德的星光!大爱无声,大象无形,真想大声对每一个学生喊:我拿什么奉献给你啊,我的孩子们?我只有一腔热血,只有滚烫的青春。 我的演讲到此完毕,感谢大家!

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