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1、 书香校园演讲稿范文集锦5篇书香校园演讲稿 篇1 萧伯纳说过：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，我们就各自有了两个思想。”寻求一加一的裂变，得出很多思想，便是我今日演讲的目的。“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永久不会知道侏罗纪那个恐龙称霸的世界，就不懂得优胜劣汰的自然规律；我们将永久用“河伯发怒”解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾难的过程中，不知还要走多少弯路。很多圣贤之士的出色思想，也将随着先人的消逝长埋与地下。 有人说，一个不重视阅读的学生，是一个没有进展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的
2、学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有盼望的民族。一个人的人文素养的优劣、综合素养的凹凸、个人力量的大小，很大程度上在于读书的多少。 古人说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎。”意思就是说，长时间不读书就会缺乏文学气质，言行举止都很缺乏修养。这句话着重说明白读书的重要性。对于一个教师来说，不读书的结果，就远不止“面目可憎”了。 中心教育讨论所所长袁振国先生对于读书之于教师的意义，说过这样一句话“读书可以提升人的品位，提升人的生活质量。无论怎样化装和装扮都无法转变老去的事实，唯有读书能让人永久不老，能使生命之树长青。可以说，读书是最好的美容剂。”
3、这话还是特别有道理的。 长期的读书积存，清华大学附属小学副校长，全国特级教师窦桂梅教师写下许很多多的读书心得，这里有她曾说过的一句话，特别有意思，豪爽幽默中，透露着读书带给她的欢欣，她说：“就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说自己是个真正的学问分子，由于我底气不够。不过，我真的知道，读书太好了！人，要想有气质，要想真正的美丽起来，肯定要读书，读书是最好的精神化装。你穿再华贵的衣服，买再高档的化装品，仅仅都是外在的修饰，经过岁月的打磨，还是会像电影手机里说的那样产生“审美疲惫”。一句话，要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。一个人读书读多了，内心就会变得丰
4、富，感觉社会、人生、以及周遭一切的时候，你的心境就不一样了。看书看多了，我感觉人生怎么这么有意思，这么多姿多彩。跟着和仆人公苦痛的时候，我哭过了，”化作了一次沉甸甸的人生经受。看书看多了，你觉得自己不止活过一回，而是和书中的男男女女一起，活了上百回、上千回，获得生命的厚度和审美的愉悦，人生多带劲啊！我常想：巩俐和冰心75岁的时候，谁更美丽？答案是不言而喻的。读书滋润了我的内心，精神世界变得丰富了，人就伸展了，神经也绽开了。有的教师每天皱着眉头，有的教师脸上乌云密布，孩子怎么可能星光绚烂呢？其实，精神的状态对身体有直接影响。内心丰富的人，心灵就伸展，甚至眉毛、眼睛也可以伸展开来，脸上也就写满了阳
5、光，还不张疙瘩，由于毒都排出去了。”她还送给我们一条“学问折旧率”：一年不学习，自己知道；两年不学习，同事知道；三年不学习，学生知道。的确，不学习，不思索，不实践，就会落后，被时代淘汰。 中国关怀下一代委员会副主任任林格特殊看重读书、读书方法，并形成了自己独特的读书模式，他说：假如一辈子都没养成阅读的习惯，他的一辈子就很苍白、很孤独。孤独苍白，她的内心世界如何丰富所以，教师首先应当成为一个阅读的提倡者，每天读书的教师，脸上流露出来的是一种书卷气，那种书卷气对学生来说，就是最好的教育，这种教师，都不用说话，你的存在就有价值。所以教师应当首先把读书的使命担当起来，可以理直气壮的讲，读书可以让一个人
6、变成精神上的百万富翁。 全国中学语文教学讨论会副会长、全国闻名特级教师于漪任务，今日的学校教育面临着粗俗文化的包围，外部环境对教育有着太多的干扰，面对这种干扰，我的态度是“坚守”“抗争”。如何“坚守”“抗争”？这位76岁高龄的特级教师的答案是“读书”：选择了教师职业，就选择了高尚，选择了教师就是把你的生命、才智同青少年的成长捆绑在了一起。人是要有脊梁骨的，教师是要有师魂的，有了这种精神，才会奋斗不息。奋斗过程中，最重要的是提升自己，育人先育己，修身齐家，首先是修身，提升自己要有养料，要读书！ 我认为，教师读书，首先是为了应对职业的挑战。当今时代，学问更新日益加快，无论多高学历，当你走上讲台时，
7、你在学校学的学问已经过时。教育是一项面对将来的事业，假如教师满意于用过去的学问教现在的学生，盼望他们适应将来的生活，这明显是不应当的。我们不要希望凭一张过时的.旧船票登上今日的客船。从职业特点来看，教师最应当成为与时俱进的专业人才。教师怎样才能跟上时代飞速进展的步伐？一个重要的途径就是树立终身进展的信念，把读书学习作为自己生活的一局部。 苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议中谈到这样一件事：一个有三十年教龄的历史教师上了一堂公开课，使听课的领导与同行入了迷，以致忘了记听课记录。课后，一位林晓的教师问：“你花了多少时间备课？可能不止一小时吧？”这位历史教师说：“这节课我预备了一辈子，而且，一般地说，
8、我每节课都预备一辈子。”这位教师答案的内涵是什么？苏霍姆林斯基讲解，这种预备空间是什么呢？就是阅读，要终身以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着世间的江河。“优秀教师教学技艺的提高，正是由于这样常常性的阅读不断补充了他们学问的海洋。” 过去有一种流行的说法：要想交给学生一杯水，教师要有一桶水。如今，这种说法已经背时，一桶水的量太少了，何况桶水易腐。教师应当是江河，学生则是海洋。江河长流才能成就海洋之大，一支军队要保持在现代战斗中的实力，需要不断更新武器装备，而始终教师队伍要在新课改中决战决胜，也要更新学问。学问如何更新？读书！多读书！读好书！假如不准时更新，也很快会被时代淘汰。所以，
9、要给学生一杯水，教室就要做源源不断的自来水。只有当教师在课堂上呈现给学生的学问只是他全部学问的冰山一角时，他在课堂上才能旁征博引左右逢源信手拈来游刃有余，他的课堂才显现出一种广博的美和深刻的美。这样的课堂才能给学生心灵的震撼，这样的教师才能让学生折服甚至崇拜。当学生发自内心的鄙视、崇拜你时，你的教学质量想不提高是不行能的。 书是教我们为人处事的良师益友。无论工作还是生活，都需要我们人与人相互团结、共同合作。然而每个人性格不同，工作中难免消失不同思路，不同方式、不同风格、甚至消失各种摩擦。当我们遇到这些苦恼时，一本好书，能教我们理解与宽容。 从广义上说，教师是文化人，文化人的别称也就是读书人。因
10、此，每一位教师对读书都应当不生疏，都有自己丰富的经受和心得。教育是传承文化的事业，职业本身的特点也打算了教师离不开读书。 踏上工作岗位以来，为了适应自己的工作，我对读书更是不敢怠慢。读书是我提高力量、做好工作的第一手段。多少个工作难题就是在读书后迎刃而解，多少个思想怀疑就是在读书中烟消云散。 关于读书，清高着说：“万般皆下品，唯有读书高。”有用者说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”培根总结的最好：“读书足以怡情，足以长才。” 冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功。诗仙李白，天资聪慧，而他的胜利也来自“三万六千日，夜夜当秉烛”的勤奋；诗圣杜甫，盛行睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”积存
11、。同仁们，为己达人， 请读书吧！在你快乐时、悲伤时、欢乐时，甚至繁忙时，都去读书吧。只有这样，我们的生活才会别开生面。活到老学到老，紧跟时代步伐，我们才会真正成为对国家、对社会有用的人。 书香校园演讲稿 篇2 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家早上好！我今日演讲的题目是：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 书，是人类贮存学问的宝库；书，是人类不断进步的阶梯；书，是人类文明进步的养分品。假设生活里没有书籍，就似乎鸟儿没有了翅膀，大地失去了光明。 纵观古今，但凡大有作为的历史人物，都是博览群书的人。中学时代，是人生的黄金阶段。我们应当珍惜这一段金色年华，喜爱读书，用书籍丰富我们的学问，提升我们的思想，
12、完善我们的人格；用书籍和历史对话，用书籍和世界沟通。但是，在浩瀚无边的书海中，也存在着一些思想消极、内容不安康的书籍，这些书籍不仅会影响到我们的学习，还会危害到我们的身心安康，侵蚀我们纯净的思想。在读书时，我们肯定要擦亮双眼，慎重选择，读好书，读益书。 书是人们的良师益友。读书，可以帮忙我们开拓视野、探究将来，可以带着我们游览学问的海洋，也可以指引我们走得更远。生活在阳光下我们，更应当努力读书。我们都知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；把书作为人生成长的垫脚石，我们可以攀得更高。同学们，让我们以书为友，将读书作为一种良好的生活习惯；让缕缕书香伴随你我同行！让缕缕书香充满在我们的校园！ 感
13、谢大家！ 书香校园演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位同仁， 上午好！ 我叫赵晨霞，是延津初级中学的一名一般教师，很快乐能有这样一个时机与在座的各位畅谈心得，共享读书的欢乐与收获，我今日演讲的题目是与书共舞 舞动青春。 网上描写我们教师“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”这些话无疑让我进展了对号入座：从早上6点工作到晚上8点，每天不是备课、上课、改作业，就是看班、开会，辛苦的付出得到的竟然是学生的不以为然，我行我素。我们能够算得天下英才吗?我们能够体验到教育的幸福吗?不，不能! 这样的生活很累很累，这是我在做教师，做班主任后特别剧烈的感受。面对你每天辛苦付出的学生，体会不到半点儿的幸福，感觉只
14、有无尽的疲乏，无尽的苦恼，这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻，我以后的教育教学道路还很长很长，体会不到教育的欢乐与幸福，我整个的人生幸福又何在?作为教育者，我都是满心疲乏，我怎么能够培育出身心安康的学生? 身处教育第一线，我深知目前教育形势的严峻：学生的学习主动性在不断减弱，社会上的一些负面影响不断撞击着学生们脆弱的灵魂。逃课上网者屡禁不止、校园内外以强凌弱的现象屡见不鲜，对学习、对考试缺乏仔细态度、对成绩漠不关怀，甚至连承受批判教育时还满不在乎敷衍了事，责任心、耻辱感对于他们来说少得可怜凡此种种，都在反映着一个深刻的主题：学生们的心中长满了“杂草”！ 怎样才能铲除学生心灵上的杂草呢？我不禁自
15、问。 忙中偷闲的顺手拈来那本 因没有时间，而被封存在书桌上已久的班主任工作漫谈，不禁自语：或许书 能帮我揭开这些谜团，或许书 能帮我找到那些迷茫下的答案吧！真正的静下心来翻阅此书，原本迷茫的心态渐渐明朗了很多，就这样，让灵魂游览在魏书生教师的文化底蕴里，在书中感受他的才智结晶，沐浴他的教育芳香，可以说让自己与书进展了一次超越时空的精神沟通。真正让我牢记在心的却是魏教师书中的这两句话：“教给学生真理，不如培育学生发觉真理的力量；教给学生学问，不如教会学生学习学问的方式”。 继而我又读了李镇西教师的花开的声音，“教育就是一首纯洁的诗”这句话是李教师书中的精华。以心灵赢得心灵，用人格塑造人格是李教师
16、的教育格言，同时也是李教师的教育行为。同仁们，其实我们每一位教育工都应当以李镇西教师为典范，用自身实践书写教育的美妙人生，不是吗？ 无意中看到了波斯维尔的这样一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”是啊，我们作为教师每天许多时间都在教书、备课、作业和辅导中度过，或许不行能这样的投入，但是只要书籍在我们的心中，每天抽出一点点时间，就可以弥补自己的缺乏。由于学问来不得半点虚假，更不能道听途说。 接下来的日子，我看李镇西教师的教育理念、我学李吉林教师的情境教育、我仿魏书生教师的治理方法、我品于漪教师一辈子做教师、一辈子学做教师的这句话。可以说我的大多数时间都是在书中度过的，由于我可以从教育
17、理论书籍中获得理论的指导，为我的教育教学指引方向；我可以从名家名著中猎取精神的食粮，为我自身素养的提高获得高品位的养分；我可以从众多的书籍中找到人生的意义、生命的诠释、心灵的感动 书、让我学会了应当如何去体会做教师的幸福，书、教会了我怎样去除学生心里的杂草，书、使我知道了教学生不能只是教会学生课本学问，更重要的是教会他们如何做人，他们需要的不只是理论上的灌输和文化层面上的浅显易懂，还应当具有做人应有的尊严意识和对学习上积极向上的引导，也只有这样学生才能亲其师 信其道 一句谚语说得好：“生活中没有书，就似乎天地间没有阳光；才智中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”，作为人师的我们，也唯有提高自身的素养、
18、增加自己的学问量，才能够更好的为我们的教育事业奉献自己的微薄之力。 同仁们： 千里之行，始于足下。接下来的日子，就让我们与书共舞，舞动你我的青春、舞出你我的精彩吧！ 我的演讲完了，感谢大家！ 书香校园演讲稿 篇4 在蓝蓝的天空中，鸟儿欢快，由于蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫的大海中，鱼儿欢畅，由于大海给了鱼儿一片的宽阔的世界；而在这世界里，我很高兴，由于书给了我无穷的学问，才智的头脑和漂亮的世界。在我看来，世界上最欢乐的事莫过于阅读！ 古人云：“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。“可见古人也对书情有独钟。品尝书本是生活的享受，阅读让生活更充实。阅读过滤出一股沁人心脾的灵新之气，营造出一种超凡
19、脱俗的娴静气氛，安静而坦然，心平气和的度过每一个晨曦，每一个黄昏。 先秦诸子中，孔子让我们读到了一颗仁爱之心，以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；韩非让我看到了一双冷眼，直面人生；老子让我初识艺术人生观；荀子则让我读到了科学进取心。书中不仅有黄金屋，颜如玉。更有一个深刻而清净的世界。以书为伴，才得以站在“巨人的肩膀“上去纵览一个个思想的顶峰。论语给了我行为礼仪，人生哲理；庄子使我神游天地，逍遥无极；诗经让我陶情冶性，思想无邪；史记教会我兴衰荣辱，朝代变迁每本书都分散着人类的才智，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。 而对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最
20、正确的润滑剂。面对苦难，我们苦闷，彷徨，哀痛，无望甚至低下了名贵而傲慢的头颅，我们可否会想起书籍，可以赐予我们盼望和士气，将安慰缓缓而注入我们枯槁的心田，使黑暗的天空再现光线？我们在人生道路上并非能越走越勇，但在书籍的带着下，我们会不断的磨练自己的意志，让我们的心灵慢慢的充实而成熟！ 拥书一架，如端一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思；悱恻处令人黯然神伤；幽默处使人畅怀大笑；悲切处令人潸然泪下、如饮清泉，余香满口，绕心三日。 我爱读书，由于书是人类才智的结晶，是人类思想的宝库。读书可以让我在学问的海洋里尽情的游览，读书可以无知的领域缩小，让我更加成熟起来。我爱读书，由于读一本好书
21、，可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，领悟到人生的真谛，感悟崇高的境地。 捧起书本，就是捧着一个宏大的思想；翻开书页，就是翻动一个精神的汪洋！朋友们，让我们一起阅读吧！他是才智的源泉，他是心灵的家园。让阅读因青春而闪光，让青春因阅读而靓丽。让我们一同泛舟书海，荡涤尘俗 书香校园演讲稿 篇5 敬重的各位教师，各位同学： 大家好! 今日我为大家演讲的题目是让书香浸润校园，让读书充盈人生。 “书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永久不会知道中华5000年的雄伟历史;就不懂得优胜劣汰的自然规律;我们将永久用河泊发怒，解释着潮涨潮汐的自然现象，
22、在抗击自然灾难的过程中，不知还要走多少弯路。很多圣贤之士的出色思想，也将随着先人的消逝长埋于地下。 我们的学校，是学问的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，制造的冲动与执着，不倦的探寻与思索同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今日该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今日有多少收获?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有时机成为有才能的人，就看你去不去争取这个时机。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的胜利之路证明白这一点。你是否也渴望像他们一样，
23、以勤奋去猎取学问，提高你的才能，转变你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“胜利的花儿，人们只惊羡它绽放时的鲜艳，却不知当时它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”确实，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞幻想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音! 书，是我们最恒久的动力;书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断消逝，阅读却让我们永驻青春! 记得我上三年级的时候，我的语文成绩不太好，作文也写得一点也不通顺，让教师和爸爸妈妈都
24、很苦恼!但是，他们并没有想过放弃我，在教师的细心引导下，让我常常到学校的图书室里面去阅读文学名著，并且给我单独布置了特别的课外作业摘抄读书笔记。同时，爸爸妈妈也给我了很大的支持，给我买了许多关于作文的书籍，并时不时的指导我登记经典语句，让我受益匪浅。在教师和父母的关怀和帮忙下，让我的作文水平有了很大的提高，教师和爸爸妈妈再也不担忧我的作文问题了，关键是培育了我喜爱读书的习惯，让我从读书中找到了学习的乐趣! 现在的我，已经把读书当着一件欢乐的事情。读书之乐，乐在大开眼界。书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。宋真宗赵恒的话，这不就是说明书可以认我们熟悉大千世界么? 读书之乐，乐在读书! 但要沉下心来仔细读点书，却是需要士气和毅力的!由于世界太喧嚣，社会竞争越来越剧烈，生存的压力也越来越大，我们身边吸引眼球的事物太多了，如今诺大的世界，很难放得下一张宁静的书桌了。有人说现在是“读图时代”，兴的是快餐文化，真正读书人越来越少了，读的书也越来越少了，这不得不引起我们的重视! “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，翻开自己的书本，翻开自己的成长之门，欢乐成长，走向人生进展的最高境地吧!