中考考试大纲(5篇).docx

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1、 荐中考考试大纲合集(5篇) 一、考试性质 初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、精确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所到达的水平。该考试具有两考合一的功能，考试结果既是衡量初中毕业要求的主要依据，也是一般高中阶段学校招生的重要依据之一，还可以作为衡量义务教育质量的重要依据。 二、命题指导思想 以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，坚持有利于全面贯彻国家教育方针，坚持有利于表达素养教育导向、促进学生的全面进展；有利于推动语文学科教学改革，全面提高语文学科的教育教学质量；有利于建立科学的语文教学评估体系，为高中阶段综合评价、择优录用供应依据；语文学科考试结合北部

2、湾四市同城初中语文教学实际，考察学生对语文学问的把握状况和语文力量的进展状况，以及学生在情感态度和价值观方面的进展状况。 三、命题根本原则 （一）导向性原则。以社会主义核心价值体系为导向，坚持以学生为本，全面、公正、客观、精确地评价学生的学习水平，充分发挥考试的甄别、鼓励、选拔等评价功能。引导教师转变教学方式，提高教学力量。促进学生改良学习方式，着眼长远进展；有利于初高中教学连接，为学生在高中阶段的学习与进展打好根底。 （二）根底性原则。全面考察学生的语文素养，注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系；考察学生把握必要的语文根底学问状况，考察阅读与语言积存的质与量，考

3、察语感形成水平与思维品质，突出考察语言文字运用力量。 （三）科学性原则。严格根据规定的程序和要求组织命题，做到考试内容与形式科学，符合学生年龄特征和认知水平；试题难易适当，表述清楚精确；试卷构造合理、标准；试题具有较高信度、效度和良好区分度。 （四）综合性原则。试题内容要课内外相结合，严密联系学生实际，联系社会生活和科技进展的需要，关注社会生活热点、焦点问题，考察学生娴熟运用语言文字的力量，特殊是综合运用所学学问分析和解决实际问题的力量。鼓舞表达真情实感，鼓舞有创意地表达自己的见闻、见解。 （五）教育性原则。发挥试题立德树人的教育功能，注意学问与力量、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合，

4、有机渗透科学精神和人文精神，表达社会主义核心价值体系的引领作用。引导关注现实，关注人与自然、社会的和谐进展；引导珍视人类优秀文化，继承和发扬中华民族优秀文化传统。 四、考试范围 义务教育语文课程标准（20xx年版）规定的第四学段（79年级）的教学目标和内容要求，参考当地使用的义务教育课程标准试验教科书语文（79年级）教材。 中考考试大纲(篇二) 只考记忆的死题大为削减，昨天记者从市教委公布的20xx年初中毕业生学业暨高中招生考试说明（简称考试说明）上看到，中考局部学科试题有所变化，以减轻学生负担。 语文：考试说明中，今年我市中考语文删除了病句修改题与文学常识题这两个需要大量记忆的题型，将加强对

5、语言综合运用力量的考察。文言文改为考察重点句子或段落，难度略微增大。值得留意的是，考试说明样题消失了汉字书写题目。重庆一中窦榆俊教师分析，受社会各界对汉字书写的关注，今年可能考察学生详细书写汉字的力量，比方依据拼音写汉字。 英语：“考试词汇比往年增加了70个，这意味着难度有所变化。”重庆外国语学校郎天燕教师说，这次英语考试一个比拟大的一个转变是在听力局部，在题量和分数不变的状况下，从听两篇记叙性短文变为听两个长对话和一篇短文。长对话听力信息比拟零散，简单消失干扰信息，所以相对来说这局部难度加大。 数理化：今年中考数学、物理和化学题型构造保持稳定，只有一些小的微调。数学考试最大变化就是作图题有肯

6、定调整，取消了尺规作图考察。物理只增加一项“验证焦耳定律”的试验考察。巴蜀中学田博文教师说，今年中考化学新增了1个考点，新增“氢气的主要性质”，由于氢能源是当今最受大家关注的一种新能源。 中考考试大纲(篇三) 说明文在现代社会生活中具有广泛的应用价值。因此，说明文也就成了中考语文现代文阅读测试的必选试题。 近年中考涉及说明文的考题主要是： (1)考察学生从阅读材料中捕获重要信息的力量。 (2)详细考察学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的力量。 在说明文阅读复习备考中，应熟悉到以下几点： (1)把课文当做例子，采纳课外的、具有生疏感的说明文来进展测试，走出死记硬背的误区，保证

7、试题有较高的效用。 (2)说明文的范围是很广的，既包括自然科学，也包括社会科学。不管是平常训练，还是考试命题，都不应当有所偏废。同时适当加强一下社会科学类的说明文的阅读训练，也不失为一种明智的选择。 (3)说明文是以介绍学问为目的的，因此说明文阅读测试的目标就是理解，包括对词语的理解、对句子的理解、对说明中心的理解、对说明挨次的理解、对说明方法的理解等。由于任何学问的介绍都离不开概念，而介绍高科技学问的文章中新概念又特殊多，所以，精确理解概念的含义是解答说明文阅读试题的一个关键。 【样题点击】 阅读下面文段，回答下列问题。 从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲惫和不适，对人的心理也造成肯定的

8、损害。 60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假设在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用冷静剂。固然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和心情。在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比拟短暂，但其剧烈程度可以严峻干扰人们的生活。例如：摩托车在行驶中的噪音可以到达100分贝110分贝，其强度超过电锯锯木发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰鸣。科学试验说明，超过115分贝的噪音能引起人的严峻的烦躁和担心，这种状况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。 虽然我们生

9、活在吵闹声中，但不是人人都能发觉。人的耳朵有一种掩蔽功能，能自动去除环境噪音，而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此，我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分别出来，同时在肯定程度上忽视环境噪音。但这只是大脑的一种应对技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听觉和神经系统，其后果是，剧烈和长时间的噪音会破坏声感细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的传声器，随着它们的渐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发觉，生活在吵闹地区的一局部居民的听力正在变得越来越差。在美国，64岁75岁的人群

10、中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例到达了18%，是40年前的两倍。据一些国家征召新兵的人介绍，现在有听力缺陷的年轻人越来越多。 (选自科学世界) 1.本文主要说明白_.(限10个字以内) 2.是根据什么挨次来安排第段内容的?这样安排有什么好处? 3.第段画线句子说明人们的听力_，运用的说明方法有_、_、_.4.以下句子中，删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项为哪一项：() A.常有一些尖利的噪音，它们虽然比拟短暂，但其剧烈程度可以严峻干扰人们的生活。 B.耳朵还能将讲话人的声音分别出来，同时在肯定程度上忽视环境噪音。 C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。 D.面对160

11、分贝的噪音，动物有可能死亡。 【分析】 第一题考察学生对说明内容的概括力量。要精确概括说明的内容，必需从整体入手，学会全面把握，要擅长分析句与句甚至句与段之间的联系，会找关键词语或中心句，对这些信息进展提炼。这道题从文章的第一段来看，该段是一个总起段，由此就不难发觉噪音对人的损害这个核心。 其次题考察了说明的挨次以及文段的构造特点。第一问要求答复说明的挨次，该段为了说明不同等级的噪音对人的影响程度也不一样，运用了很多数字，这些数字根据从小到大的挨次进展排列，因此很明显是按噪音等级由低到高的规律挨次安排的;其次问其实要求答复这样排挨次的好处，很明显这种规律挨次使得文章条理清晰，构造清楚。 第三题

12、考察学生对关键语句的理解和说明方法的把握。从画线句子的内容来看，运用了1/4两倍和越来越多来说明白人们的听力变得越来越差;说明的方法较简单，运用了数字列数字，列举了美国人、意大利人和一些国家的新兵举例子作比拟。 第四题考察的是说明的语言，采纳选择题的形式进展考察降低了难度。这些加点的词语，都是在句子中起修饰和限制作用的副词，删去以后对原句意思表达都有影响。解答这道题，可以逐题比拟，看看哪一题删去后影响最小。 【参考答案】 1.噪音对人的危害。 2.按噪音等级由低到高的挨次(或：噪音对人的影响程度的大小挨次;规律挨次)安排的。更清楚地说明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或：使文章条理更清晰

13、)。 3.变得越来越差列数字举例子作比拟 4.A 【专题练习】 阅读下面的文章，完成后面的题目。 胜利登陆火星的士气号探测： (1)20xx年1月4日，带着人类探究太空神秘的千年幻想，士气号火星探测器经过半年多的飞行，胜利登陆火星。这对于了解火星及其演化，了解地球的过去和将来，都有非常重要的意义。 (2)火星是地球外侧的比邻星，距离地球非常遥远，探测器登陆火星远比登陆月球困难得多。月球外表几乎没有大气，制动火箭可以引导登月舱精确地进展软着陆;而火星大气的密度虽然远远低于地球大气的密度，但仍可使登陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。同时，火星风也能把登陆舱吹离目的地。因此，航天专家们给火星起了个外号叫死亡

14、行星，意指探测火星特别困难，稍有疏忽就会前功尽弃。 (3)美国科学家总结了四十多年来国内外火星探测的胜利阅历，并吸取了屡次登陆失败的教训，采纳了多种技术措施相结合的方案，最终使士气号胜利登陆。 (4)士气号是迄今人类遣往其他行星的第一个可以移动的、自动化的大型试验室。其实，它就是一台车式机器人，长1.6米，宽2.3米，高1.5米，重174千克，靠太阳能电池板获得能源。它有自己的大脑、颈、头、眼睛和手臂。 (5)英勇号的大脑是一台每秒能执行约20xx万条指令的计算机。不过，与人类不同的是，它的大脑并不在头部，而在腹部。所谓颈和头，是指士气号上部伸出的一个桅杆式构造，上面有一对眼睛其实是两台可拍摄

15、火星外表彩色照片的全景照相机。(甲)两台相机的高度与人眼高度差不多，使士气号能以类似人的视角环视四周，这儿瞧瞧，那儿看看，查找有价值的探测目标。(乙)当发觉值得探测的岩石等目标时，士气号会像地质学家一样，走上前去对岩石敲敲打打，搜集数据，然后向下一个目标前进，因此科学家们亲切地称其为野外地质学家。 (6)士气号配备了野外科学考察所需的全套武装，其中包括全息摄像机和显微镜成像仪。士气号上有多台高清楚度摄像机，可以拍摄高辨别率的火星地表和天空影像。而显微镜成像仪就像地质学家手中的放大镜一样，能以几百微米的超近距离对火星岩石纹理进展端详。探测器还配备了一个相当于地质学家常用的小锤子式工具，能对岩石内

16、部进展采样讨论。另外还有一些先进仪器，可用来对岩石构造做进一步分析。 (7)士气号火星探测器拥有一套独特的通讯系统。借助这套系统，士气号可以直接与地球掌握中心沟通信息。 (8)火星上是否存在生命，始终是人们特别关怀的问题。士气号也将围绕此问题进展有益的探究。它肩负着两大使命：一是用先进的”生化手段探测火星上是否存在生命;二是探测火星上是否有水。 (9)士气号胜利登陆火星，为人类进一步探究银河系翻开了一扇盼望之门：不过，这条探究之路仍是漫长而困难的。尽管在这条道路上随时都可能患病挫折，但是人类绝不会停顿探究宇宙神秘的脚步。目前，航天专家们正规划在放射无人探测器的根底上，选派航天员登陆火星，对这颗

17、神奇而漂亮的红色星球做进一步的科学探究与讨论。 1.请你依据文章供应的相关信息，用一句话概括介绍士气号探测器。(答案不超过42个字) 2.文中对士气号的构造、装备及其功能进展说明的是第_段到第_段。 3.既然火星被称为死亡行星，登陆特别困难，为什么人类还要坚持对火星的科学探究?请依据文章内容简要写出四点理由。 4.士气号这一名称是从参与火星探测器命名竞赛的一万份美国小学生作文中选择出来的，被选中的文章的是一名9岁的小女孩。人们为什么把为火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢?为什么士气号这一命名能够中选呢?谈谈你对这两个问题的理解。 【参考答案】 1.士气号探测器是人类遣往其他行星的第一个可

18、移动的、自动化的、用来对火星进展科学探测的大型试验室。 2. 3.答案要点： 了解火星及其演化过程; 了解地球的过去和将来; 探测火星上是否有生命; 探测火星上是否有水; 为人类进一步探究银河系翻开一扇盼望之门; 探究太空神秘是人类的千年幻想。 4.第一问答案要点： 孩子代表人类的将来和盼望; 信任孩子具有丰富的想象力; 激发孩子探究宇宙神秘的兴趣; 从小培育孩子的科学精神。 其次问：由于人类探究宇宙神秘需要力量，需要有不畏惧任何困难险阻的精神。 中考考试大纲(篇四) 说明文在现代社会生活中具有广泛的应用价值。因此，说明文也就成了中考语文现代文阅读测试的必选试题。 近年中考涉及说明文的考题主要

19、是： (1)考察学生从阅读材料中捕获重要信息的力量。 (2)详细考察学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的力量。 在说明文阅读复习备考中，应熟悉到以下几点： (1)把课文当做例子，采纳课外的、具有生疏感的说明文来进展测试，走出死记硬背的误区，保证试题有较高的效用。 (2)说明文的范围是很广的，既包括自然科学，也包括社会科学。不管是平常训练，还是考试命题，都不应当有所偏废。同时适当加强一下社会科学类的说明文的阅读训练，也不失为一种明智的选择。 (3)说明文是以介绍学问为目的的，因此说明文阅读测试的目标就是理解，包括对词语的理解、对句子的理解、对说明中心的理解、对说明挨次的理解、

20、对说明方法的理解等。由于任何学问的介绍都离不开概念，而介绍高科技学问的文章中新概念又特殊多，所以，精确理解概念的含义是解答说明文阅读试题的一个关键。 【样题点击】 阅读下面文段，回答下列问题。 从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲惫和不适，对人的心理也造成肯定的损害。 60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假设在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用冷静剂。固然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和心情。在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比拟短暂，但其剧烈程度可以严峻干扰人们的生活。例如：摩托车在行驶中的噪音可以到达100分贝110分贝，其强度超过电锯锯木发

21、出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰鸣。科学试验说明，超过115分贝的噪音能引起人的严峻的烦躁和担心，这种状况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。 虽然我们生活在吵闹声中，但不是人人都能发觉。人的耳朵有一种掩蔽功能，能自动去除环境噪音，而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此，我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分别出来，同时在肯定程度上忽视环境噪音。但这只是大脑的一种应对技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听觉和神经系统，其后果是，剧烈和长时间的噪音会破坏声

22、感细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的传声器，随着它们的渐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发觉，生活在吵闹地区的一局部居民的听力正在变得越来越差。在美国，64岁75岁的人群中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例到达了18%，是40年前的两倍。据一些国家征召新兵的人介绍，现在有听力缺陷的年轻人越来越多。 (选自科学世界) 1.本文主要说明白_.(限10个字以内) 2.是根据什么挨次来安排第段内容的?这样安排有什么好处? 3.第段画线句子说明人们的听力_，运用的说明方法有_、_、_.4.以下句子中，删去加

23、点词语后对原句意思表达影响最小的一项为哪一项：() A.常有一些尖利的噪音，它们虽然比拟短暂，但其剧烈程度可以严峻干扰人们的生活。 B.耳朵还能将讲话人的声音分别出来，同时在肯定程度上忽视环境噪音。 C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。 D.面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。 【分析】 第一题考察学生对说明内容的概括力量。要精确概括说明的内容，必需从整体入手，学会全面把握，要擅长分析句与句甚至句与段之间的联系，会找关键词语或中心句，对这些信息进展提炼。这道题从文章的第一段来看，该段是一个总起段，由此就不难发觉噪音对人的损害这个核心。 其次题考察了说明的挨次以及文段的构造特点。第

24、一问要求答复说明的挨次，该段为了说明不同等级的噪音对人的影响程度也不一样，运用了很多数字，这些数字根据从小到大的挨次进展排列，因此很明显是按噪音等级由低到高的规律挨次安排的;其次问其实要求答复这样排挨次的好处，很明显这种规律挨次使得文章条理清晰，构造清楚。 第三题考察学生对关键语句的理解和说明方法的把握。从画线句子的内容来看，运用了1/4两倍和越来越多来说明白人们的听力变得越来越差;说明的方法较简单，运用了数字列数字，列举了美国人、意大利人和一些国家的新兵举例子作比拟。 第四题考察的是说明的语言，采纳选择题的形式进展考察降低了难度。这些加点的词语，都是在句子中起修饰和限制作用的副词，删去以后对

25、原句意思表达都有影响。解答这道题，可以逐题比拟，看看哪一题删去后影响最小。 【参考答案】 1.噪音对人的危害。 2.按噪音等级由低到高的挨次(或：噪音对人的影响程度的大小挨次;规律挨次)安排的。更清楚地说明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或：使文章条理更清晰)。 3.变得越来越差列数字举例子作比拟 4.A 【专题练习】 阅读下面的文章，完成后面的题目。 胜利登陆火星的士气号探测： (1)20xx年1月4日，带着人类探究太空神秘的千年幻想，士气号火星探测器经过半年多的飞行，胜利登陆火星。这对于了解火星及其演化，了解地球的过去和将来，都有非常重要的意义。 (2)火星是地球外侧的比邻星，距离地

26、球非常遥远，探测器登陆火星远比登陆月球困难得多。月球外表几乎没有大气，制动火箭可以引导登月舱精确地进展软着陆;而火星大气的密度虽然远远低于地球大气的密度，但仍可使登陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。同时，火星风也能把登陆舱吹离目的地。因此，航天专家们给火星起了个外号叫死亡行星，意指探测火星特别困难，稍有疏忽就会前功尽弃。 (3)美国科学家总结了四十多年来国内外火星探测的胜利阅历，并吸取了屡次登陆失败的教训，采纳了多种技术措施相结合的方案，最终使士气号胜利登陆。 (4)士气号是迄今人类遣往其他行星的第一个可以移动的、自动化的大型试验室。其实，它就是一台车式机器人，长1.6米，宽2.3米，高1.5米，重1

27、74千克，靠太阳能电池板获得能源。它有自己的大脑、颈、头、眼睛和手臂。 (5)英勇号的大脑是一台每秒能执行约20xx万条指令的计算机。不过，与人类不同的是，它的大脑并不在头部，而在腹部。所谓颈和头，是指士气号上部伸出的一个桅杆式构造，上面有一对眼睛其实是两台可拍摄火星外表彩色照片的全景照相机。(甲)两台相机的高度与人眼高度差不多，使士气号能以类似人的视角环视四周，这儿瞧瞧，那儿看看，查找有价值的探测目标。(乙)当发觉值得探测的岩石等目标时，士气号会像地质学家一样，走上前去对岩石敲敲打打，搜集数据，然后向下一个目标前进，因此科学家们亲切地称其为野外地质学家。 (6)士气号配备了野外科学考察所需的

28、全套武装，其中包括全息摄像机和显微镜成像仪。士气号上有多台高清楚度摄像机，可以拍摄高辨别率的火星地表和天空影像。而显微镜成像仪就像地质学家手中的放大镜一样，能以几百微米的超近距离对火星岩石纹理进展端详。探测器还配备了一个相当于地质学家常用的小锤子式工具，能对岩石内部进展采样讨论。另外还有一些先进仪器，可用来对岩石构造做进一步分析。 (7)士气号火星探测器拥有一套独特的通讯系统。借助这套系统，士气号可以直接与地球掌握中心沟通信息。 (8)火星上是否存在生命，始终是人们特别关怀的问题。士气号也将围绕此问题进展有益的探究。它肩负着两大使命：一是用先进的生化手段探测火星上是否存在生命;二是探测火星上是

29、否有水。 (9)士气号胜利登陆火星，为人类进一步探究银河系翻开了一扇盼望之门：不过，这条探究之路仍是漫长而困难的。尽管在这条道路上随时都可能患病挫折，但是人类绝不会停顿探究宇宙神秘的脚步。目前，航天专家们正规划在放射无人探测器的根底上，选派航天员登陆火星，对这颗神奇而漂亮的红色星球做进一步的科学探究与讨论。 1.请你依据文章供应的相关信息，用一句话概括介绍士气号探测器。(答案不超过42个字) 2.文中对士气号的构造、装备及其功能进展说明的是第_段到第_段。 3.既然火星被称为死亡行星，登陆特别困难，为什么人类还要坚持对火星的科学探究?请依据文章内容简要写出四点理由。 4.士气号这一名称是从参与

30、火星探测器命名竞赛的一万份美国小学生作文中选择出来的，被选中的文章的是一名9岁的小女孩。人们为什么把为火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢?为什么士气号这一命名能够中选呢?谈谈你对这两个问题的理解。 【参考答案】 1.士气号探测器是人类遣往其他行星的第一个可移动的、自动化的、用来对火星进展科学探测的大型试验室。 2. 3.答案要点： 了解火星及其演化过程; 了解地球的过去和将来; 探测火星上是否有生命; 探测火星上是否有水; 为人类进一步探究银河系翻开一扇盼望之门; 探究太空神秘是人类的千年幻想。 4.第一问答案要点： 孩子代表人类的将来和盼望; 信任孩子具有丰富的想象力; 激发孩子探究宇

31、宙神秘的兴趣; 从小培育孩子的科学精神。 其次问：由于人类探究宇宙神秘需要力量，需要有不畏惧任何困难险阻的精神。 中考考试大纲(篇五) 2023安徽高考考试大纲 从安徽教育招生考试院的消息得悉，2023年安徽高考语文考试大纲已经公布，请安徽考生准时了解考试大纲查看详情。 . 考核目标与要求 依据一般高等学校对新生文化素养的要求，依据中华人民共和国教育部 2023 年公布的一般高中课程方案(试验)和一般高中语文课程标准(试验)，确定高考语文科考核目标与要求。 高考语文科要求考察考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种力量，表现为六个层级，详细要求如下。 A. 识记：指识别和记忆，是

32、最根本的力量层级。要求能识别和记忆语文根底学问、文化常识和名句名篇等。 B. 理解：指领悟并能作简洁的解释，是在识记根底上高一级的力量层级。要求能够领悟并解释词语、句子、段落等的意思。 C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的根底上进一步提高了的力量层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。 D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为根底，在阅读方面进展了的力量层级。 E. 表达应用：指对语文学问和力量的运用，是以识记、理解和分析综合为根底，在表达方面进展了的力量层级。 F. 探究：指对某些问题进展探讨，有发觉、有创见

33、，是以识记、理解和分析综合为根底，在创新性思维方面进展了的力量层级。 对 A、B、C、D、E、F 六个力量层级均可有不同难易程度的考察。 . 考试范围与要求 依据一般高等学校对新生文化素养的要求，依据中华人民共和国教育部 2023 年公布的一般高中课程方案(试验)和一般高中语文课程标准(试验)，确定高考语文科考试范围与要求。依据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与沟通两个目标的“语文 1”至“语文 5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个局部。阅读局部包括现代文阅读和古诗文阅读，表达局

34、部包括语言文字应用和写作。考试的各局部内容均可有难易不同的考察。 一、现代文阅读 现代文阅读内容及相应的力量层级如下： (一)论述类文本阅读 阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的根本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注意文本的说理性和规律性，分析文本的论点、论据和论证方法。 1.理解 B 理解文中重要概念的含义 理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C 筛选并整合文中的信息 分析文章构造，归纳内容要点，概括中心愿思 分析论点、论据和论证方法 分析概括在文中的观点态度 (二)文学类文本阅读 阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的根本特征和

35、主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注意价值推断和审美体验，感受形象，品尝语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探究作品蕴涵的民族心理和人文精神。 1.理解 B 理解文中重要词语的含义 理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C 分析作品构造，概括作品主题 分析作品的体裁特征和表现手法 3.鉴赏评价 D 体会重要语句的丰富含意，品尝精彩的语言表达艺术 鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力 评价作品表现出的价值推断和审美取向 4.探究 F 从不同角度和层面开掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 探讨的创作背景和创作意图 对作品进展共性化阅读和有创意的解读 (三)有用类文本阅

36、读大纲 阅读和评价中外有用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体根本特征和主要表现手法。阅读有用类文本，应注意真实性和有用性，精确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 1.理解 B 理解文中重要概念的含义 理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C 筛选并整合文中信息 分析语言特色，把握文章构造，概括中心愿思 分析文本的文体特征和主要表现手法 3.鉴赏评价 D 评价文本的主要观点和根本倾向 评价文本产生的社会价值和影响 对文本的某种特色作深度的思索和推断 4.探究 F 从不同角度和层面开掘文本反映的人生价值和时代精

37、神 探讨的写作背景和写作意图 探究文本中的某些问题，提出自己的见解 二、古诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。 1.识记 A 默写常见的名句名篇 2.理解 B 理解常见文言实词在文中的含义 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：推断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 了解并把握常见的古代文化学问 理解并翻译文中的句子 3.分析综合 C 筛选并整合文中信息 归纳内容要点，概括中心愿思 分析概括在文中的观点态度 4.鉴赏评价 D 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

38、 评价文章的思想内容和的观点态度 三、语言文字应用 正确、娴熟、有效地使用语言文字。 1.识记 A 识记现代汉语一般话常用字的字音 识记并正确书写现代常用标准汉字 2.表达应用 E 正确使用词语(包括熟语) 辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、构造混乱、表意不明、不合规律。 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段 正确使用常见的修辞手法 常见修辞手法：比方、比较、借代、夸大、对偶、排比、反复、设问、反问。 语言表达简明、连贯、得体，精确、鲜亮、生动 正确使用标点符号 四、写作 能写论述类、有用类和文学类文章。 表达应用 E 作文考试的评价要求分为根底等级和进展等级。 1.根底等级 符合题意 符合文体要求 感情真挚，思想安康 内容充实，中心明确 语言通顺，构造完整 标点正确，不写错别字 2.进展等级 深刻 透过现象深入本质，提醒事物的内在关系，观点具有启发作用。 丰富 材料丰富，论据充实，形象饱满，意境深远。 有文采 用语贴切，句式敏捷，擅长运用修辞手法，文句有表现力。 有创新 见解新奇，材料新奇，构思新巧，推抱负象有独到之处，有共性颜色。 03K