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1、 临床实习个人总结5篇 初夏的四月我们完毕了在医学院的全部理论学习课程，开头了大学学习的另外一局部-实习。对于实习，我们每位同学都对实习医院布满了梦想，都想像着自己大学的后半局部是在怎样的环境里度过，想着我们的实习医院是否会像电视剧里那样有着不同的病人和无法理解的医患关系。同时也盼望通过实习后能让自己的医学理论及操作技能得到稳固与提升。我们带着梦想与疑问来到了浦江县人民医院，这里对我们来说很生疏，但是对我们来说更是挑战。 来医院的第一天，我去跟医院科教可教师汇报实习生状况，很不幸，我被科教科教师教育了。缘由有两点：第一、我跟医院从前商议好说5月8号到医院报到，但有些同学6号(星期六)就来医院了
2、，这让医院很意外，也很措手不及，星期六医院行政是不上班的，所以许多事处理起来都会很麻烦;其次、未经医院同意把东西放在医院实习生寝室(固然这件事是有缘由的，我们是半夜到达医院，找不到人，但这也并不是把东西放在医院实习生寝室的理由，由于我们还有电话，所以不管怎么样都要跟医院做好沟通)，并在半夜三更在寝室大声喧哗。因此在这我就想跟学弟学妹们说，实习的第一天很重要，中间有任何一点事情处理不好，对我们自己及学校都是没好处的。教育归教育，科教科对我们实习生还是不错的，他让我们先休息一天，熟识环境，之后分到各科室上班。来医院的第三天我们就算是开头正真的步入临床实习了。现在眼看着实习就要完毕了，所以组长对这年
3、的实习做了如下总结。也算是我的心得吧! 在学习方面实习对我们每个同学来说都是学习的时机，这个时机是很难得的，所以我们应好好珍惜，特殊是医学生。但来这家医院给我们的感觉就是被教师忽视了，由于医院的轮转生(刚步入临床工作的医生)许多，我们医院轮转生就特殊多。医院要培育他们，所以分给我们实习生的资源(比方说：教师、动手操作的时机等等)就少了许多。这是同学跟我提到最多的埋怨，但我总是觉得学习应当主动，不管科室怎么样，轮转生有多少，只要你自己主动点，东西还是可以学到许多的，就算带教教师有时候忙没时间教你，轮转也是我们学习的带教教师吗!他们虽然刚上临床，但究竟比我们还是多在临床待了一年。还有就是在临床会觉
4、得什么东西都没学到，那是你没有去关注病人，那样你就没什么问题，自然就学不到东西。所以临床实习学习就四个字“主动、关注”。实习并不代表不看书，其实理论根底还是很重要的，但把握一点，白天不要在办公室看书，要多看病人，遇到问题问教师，教师不在要晚上准时看书解决，要做到今日的事今日解决，不能拖。由于一拖就可能忘了，实习肯定是理论与实践相结合的。 在生活方面对于我们到外省实习的同学，在生活中有许多的不习惯。首先语言就是一大问题，即使在县医院我们的教师还是会说本地方言，由于大多数老年患者还是不会说一般话也听不懂，所以一开头我就的去学这边的方言，不要求会说，至少要听得懂;其次就是饮食咯，浙江这边不吃辣，全部
5、的菜都没有辣椒的，对于我们吃辣味长大的孩子这是很难承受的，幸运的事我们实习生中有人带了辣椒酱过来，不过时间长了也就习惯了。不过总体还不错啦。对于住宿问题，我们医院统一安排寝室，给我们省去了找房子的麻烦，固然，住在医院里就要听从医院治理。所以再次建议学弟学妹来外生实习就要带点家乡吃的东西过来，缓冲一口味，对于不供应住宿的医院肯定要提前租好房子(几个人一起租)，生活用品自己预备好。还有我们医院的学长都不错，对我们都很好的，所以假如实习医院能碰学长也是一种幸福。 临床实习个人总结2 临床医学实习活动已经完毕好长时间了，但是直到今日，实习留给我的记忆仍是历历在目。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停
6、留多长时间。自打有了那样一些经受之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。 通过实习，我感觉作为一名医务工在日常工作中要注意以下几点： 第一，要留意个人形象。这个问题好像从来都没有在入科教育中提到过，不过，信任许多局外人，包括医学生印象中的医生都应当是如江口洋介般玉树临风的虽然，实际状况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开头就充分信任一个胡子拉碴、白外套皱巴巴的医生。所以，请留意你的形象，从头到脚，从外到里，洁净整齐，清爽精神。 其次，请不要迟到。这是个通病，有许
7、多人都是踩着点冲进病房的，不管是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，卢教师曾经要求实习同学7点进病房量血压，住院医生7点半到，主治主任8点到。提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。 第三，口袋里的东西。白外套口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇奇怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今日要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的电话，各个科室的、各科住院总的、教师的。这是你实习的见证，那上面写满了你的欢乐、
8、难过、敬佩和疑心。(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，简单丢。其次有听诊器、手电筒、压舌板。再次多半有手机，建议查房的时候放到震惊或者关机。否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，影响实习成绩。其次可以装些不简单找到的化验单什么的，这样可以省下许多查找的时间。 第四，假如可能的话(我强调的是假如可能，由于这属于小概率大事)，在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。事实证明要这么做是相当相当困难的!但是，还是要尽量做到。做不到就边实习边看，这样的记忆是很深刻的，有些甚至终生难忘。 第五，要有自信。固然，自信的前提是要有扎实的根本功，这样做事才能得心应手。要敢于主动
9、争取担当某项任务，才能争取到提高熬炼的时机。在现在这个竞争如此剧烈的社会里，不擅长推销自己的人经常会失掉很多很好的时机，不利于自身水平的提高。在实习阶段，有很多动手的时机都要靠自己争取，你的自信也会让患者更加信任你的医嘱。 临床实习的几个月来，我接触了很多党员，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致昂扬，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，慢慢地，有些同学就坚持不住，开头迟到了。而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工
10、作热忱也没以前高了。想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有特别体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。可现在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关怀了。是自己都知道，不用看了吗?应当不是。往往是自己以为知道了，其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽一样，这就需要我们多接触病人，多思索，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮忙的临床资料。在这方面，我还做得不够，由于有许多病例其实这一生可能也只见过一次，究竟将来不是全科医生，但是仅仅是一次却是毕生难忘。 实习过程中，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面
11、，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。的体会就是低调别把自己看得太了不起。三人行，必有我师，上级医生固然不用说，护士教师也相当棒。有一个闭式引流，我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使，那个金属的盖子怎么也打不开，护士教师上来几下就开了;病人也特别值得敬重，需要我们的关怀，大家相互敬重相互信任，才能战胜我们共同的敌人疾病。 现在我已经是一名医学讨论生了，在医学路上还有很长一段要走，但实习的学习生活会始终影响着我。 临床实习个人总结3 关于实习心得，临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的训
12、练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 对于临床医学生来说，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教教师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的根底，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体
13、安康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教教师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。比拟娴熟的把握了临床常用诊疗技能。 临床实习个人总结4 一晃大学已经过去四年的时间，我们也进入了临床的实习阶段，也向医生迈进了一步，虽然离成为一个合格的医生还有一段很长的距离，但究竟这个距离在一步一步地缩小。 现在南乐县中医院实习，虽然仅仅一年多，但是通过和教师的接触，给我的感受许多，也让我明白了许多道理!给了我心灵的礼德，让我想起了中学读过的一本书论语。 1、学而时习之，不亦说乎?
14、医学注意的是理论和实践，理论是指南针是依据，只有具备过硬的理论学问，才能够正确地做出推断。常常不断地看书，弥补一下自己以前所未留意到的问题，在读书中查找乐趣，会发觉在学问的海洋中游览，其乐无穷! 经过了四年的理论学习，我们已经把握了一些理论学问，但是医学是一门实践的科学，我们必需积极地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步强化自己的理论水平，同时也可以提高自己的动手力量，为自己将来成为一名合格的医生打下坚实的根底。 2、有朋自远方来，不亦乐乎?这里会聚了四周八方的医学生朋友，“相逢即是缘”!能够熟悉这么多的朋友，莫非不是人生一大快事吗?虽然来自不同的地方，但是来这里的目的很简洁就是学习，不断提
15、高自己的理论和实践水平。既然来到了这里，聚在了一起，融入了南乐县中医院这个集体，我们就是朋友，应当团结互助!盼望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时间! 3、温故而知新，可以为师矣温习过去学习过的学问，从中可以有新的收获，对学问的熟悉就可以提高一个档次。实习的过程中，我们不仅可以抽时间看看课本，还可以在临床的实践中和课本的学问相结合，上升一个新的高度。我不求可以为教师，最重要的是自己可以能够有所心得，可以和大家共享! 4、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之原意是：“三个人一起走路，也定有值得学习的教师。选择优点而学习，看到短处而改正自己。”我们这么多人在一起实习，虽然学校各有
16、差异，但是学习的学问都是一样的。每一个人都有其独特之处，也有自己的缺乏之处。我们要擅长发觉别人的优点，虚心地向他人学习，来弥补自己的缺乏之处;看到他人有什么缺点，端详一下自己，是不是也有这样类似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子说的另外一句话那样：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 5、敏而好学，不耻下问我信任能够考上医学院的学生都是很聪慧的，已经经受了N年的学习，已经有了扎实的理论功底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论标准，还要求我们实际操作力量，因而我认为任何一个人都是我们的教师，除去医生和护士，还有许多人是我们的教师，包括某些患者，他们在某些问题上或许比我们知道的要多得多，
17、我们应当虚心地向他们请教一些我们不明白的东西，不要认为这是很没面子的事情。其实这些都没有什么!人的一生原来就是不断学习的一生，医生更是如此，假如我们不多学习，跟不上时代的潮流，迟早会成为社会的弃儿，因而我们要向任何一个比我们强的人请教。把自己永久放在学生的位置上，不断地学习，弥补自身的缺乏，力求更上一层楼! 6、志于道，据于德，依于仁，游于艺我们应当不仅有远大的抱负理想，有较高的境地，能够有一颗仁爱之心，并且能够在此根底上提高自己的技术水平，拥有娴熟的技艺，这样才算是一个比拟合格的医生! 7、逝者如斯夫!不舍昼夜时间岁月就像流水一样，我们应当把握生命中的每一分钟，努力实现自己心中的幻想，等到我
18、们老去的时候，回想过去，我们不会由于自己没有好好把握自己的青春年华而懊悔就行了! 临床实习个人总结5 在儿科护理对象是0-14岁的儿童，以马斯洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要、安全感的需要、爱和归属的需要、敬重的需要、自我实现的需要、这五种需要在儿童身上均有不同程度不同的表达，为满意这些需要，心理护理是特别重要的手段和方法。随着人们文化生活水平的提高以及安康观念的转变，患儿家长对孩子的爱护意识也不断增加，对护理工作的要求也越来越高，因而护理纠纷的发生呈上升趋势。为了把护理纠纷毁灭在萌芽之中，在临床护理工作中，我们发觉很多纠纷发生的缘由均与护患沟通有着直接或间接的关系，真正属
19、于护理过失或事故的纠纷是微乎其微的，为此如何提前预防护理纠纷的发生，做好护患者之间的沟通就显得极为重要。有效的沟通能营造良好的护患关系，削减护患纠纷，同时还能满意患儿及家长的身心需要，促进患儿早日康复。 儿科做为一个独立的科室有着不同于其他科室的特别性，由于我国的规划生育政策，当前现实生活中的儿童大都是独生子女，是祖国的将来，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而单纯。当其生病住院时，父母非常紧急、焦虑，夸张病情，对医护人员提出过分的要求，所以家长的心理状态对患儿有着直接影响。例如家长对护士的不满足，可以转化为患儿对护士的生气，父母的倾向可以变为患儿的倾向，所以我们首先要解除患儿家属的焦虑、
20、紧急、恐惊、疑心和不信任，我们要似患者为亲人，让他们能感受到家的感受，从而得到他们的信任，在沟通中语言要简洁易懂，面带微笑，语言沟通始终贯穿整部护理工作，护士要引导患者说话，同时要有敏锐的观看力，要多采纳鼓舞性的语言，不要训斥患儿，要爱护他们的自尊心，从而得到他们对护士的信任，从而提高护理质量。 如何建立良好的护患关系，我觉得应当多注意一些细节，在与病人交往中，爱心多一点、急躁好一点、责任心强一点、对病人热心一点、护理细心一点、动作轻一点、考虑周到一点、态度仔细一点、表情丰富一点、遇事多问一点、嘴勤一点，以及对他人敬重些、原则些。假如每名护士都能做到这些，我想紧急简单的护患关系肯定会变得简洁而简单，我们的护理水平能够有很大的提高，护理事业也会得到更好的进展。 临床实习个人总结