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1、 中班数学参观医院教案 一、活动目标： 1、学习手口全都点数1-5。 2、初步学习按数取物。 3、熟悉一些常见的医疗用具。 二、活动预备： 医院背景塑料板板(上面画有5以内的医疗器具)，幼儿人手一套圆点卡片，雪花片若干,由5块泡沫板拼成的楼梯共4条。 三、活动过程： (一)、引出主题 教师以医生的身份消失。 问：我是谁?我在哪里上班?熟悉红十字 (二)、幼儿戴上圆点宝宝去医院看看： 1、复习23的点数 请幼儿点数后举起相应的圆点卡片。 2、学习45的点数 让幼儿数一数。 (三)、去药房 1、上楼梯(五个台阶) 请幼儿边走边数。 2、分药片 (1)教师报一个数，幼儿取出相应数量的药片。 (2)出
2、示药方(上面有圆点)，请幼儿依据配方上的圆点分药片。 3、下楼梯。(边走边数) 中班数学参观医院教案2 一、活动预备： 医院背景塑料板板（上面画有5以内的医疗器具），幼儿人手一套圆点卡片，雪花片若干,由5块泡沫板拼成的楼梯共4条。 二、活动过程： （一）、引出主题 教师以医生的身份消失。 问：我是谁？我在哪里上班？熟悉红十字 （二）、幼儿戴上圆点宝宝去医院看看： 1、复习23的点数 请幼儿点数后举起相应的圆点卡片。 2、学习45的点数 让幼儿数一数。 （三）、去药房 1、上楼梯(五个台阶) 请幼儿边走边数。 2、分药片 (1) 教师报一个数，幼儿取出相应数量的药片。 (2) 出示药方(上面有圆
3、点)，请幼儿依据配方上的圆点分药片。 、 下楼梯。（边走边数） 三、活动目标： 1、学习手口全都点数1-5。 2、初步学习按数取物。 3、熟悉一些常见的医疗用具。 中班数学参观医院教案3 一、活动目标： 1、学习手口全都点数1-5。 2、初步学习按数取物。 3、熟悉一些常见的医疗用具。 二、活动预备： 医院背景塑料板板（上面画有5以内的医疗器具），幼儿人手一套圆点卡片，雪花片若干,由5块泡沫板拼成的楼梯共4条。 三、活动过程： （一）、引出主题 教师以医生的身份消失。 问：我是谁？我在哪里上班？ 熟悉红十字 （二）、幼儿戴上圆点宝宝去医院看看： 1、复习23的点数 请幼儿点数后举起相应的圆点卡片。 2、学习45的点数 让幼儿数一数。 （三）、去药房 1、上楼梯(五个台阶) 请幼儿边走边数。 2、分药片 (1) 教师报一个数，幼儿取出相应数量的药片。 (2) 出示药方(上面有圆点)，请幼儿依据配方上的圆点分药片。 、 下楼梯。（边走边数） 【中班数学参观医院教案】