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1、 中班语言教案小鸟捡花瓣 1、观赏和感受诗歌表现的奇妙情境，体验小小鸟在秋天捡花瓣的开心心情。(重点) 2、发挥想象，拓展诗歌内容。(难点) 【活动预备】 1、背景图，小小鸟，一顶红帽子，一双黄手套，一件红棉袄图片若干。 2、音乐一段，花瓣若干。 【活动过程】 一、以情景导入，激发兴趣。 1、教师以鸟妈妈的身份和孩子一起感受秋天：请幼儿说说你都干了什么?捡到了几片花瓣是什么颜色的。 2、师：秋天来了，秋风起了，公园里处处都是飘落的树叶、花瓣，漂亮极了。这时，我们的好朋友小小鸟飞也来捡花瓣了，咦!它捡了花瓣干什么呢?你们想知道吗?这个答案就藏在一首诗歌里，我们来听一听。 二、观赏诗歌，感受诗歌。
2、 1、观赏诗歌一遍。 师：你们听到了什么? 2、观赏诗歌其次遍。 秋天来了，秋风起了，花朵怎么了?你能用动作表现吗? 师小结：花枝儿摇摇，花瓣儿飘飘。 你在这首诗歌中听到了什么颜色的花瓣飘落在地上? 师小结：红花瓣儿飘，黄花瓣儿飘，片片花瓣往下掉。 小小鸟捡了花瓣干什么呢? 师出示一片红花瓣儿，“小小鸟捡一片红花瓣儿，做成了什么?” (师依据幼儿答复出示图片)小结：(捡一片红花瓣儿，小小鸟要缝一顶小红帽。) 师出示两片黄花瓣儿，“小小鸟捡两片黄花瓣儿，做成了什么?” 小结：捡两片黄花瓣儿，小小鸟要缝一双黄手套。 小小鸟还捡了哪些花瓣儿，做成了什么? 小结：捡三片红花瓣儿，小小鸟要缝一件小红袄。 引导幼儿学习看图完整朗读12遍 过渡：小小鸟用花瓣缝了这么多东西，你猜猜它的心情会怎么样? (快乐、快乐)是呀，今年的冬天，小小鸟确定变得很温和了。 三、拓展想象，提升阅历。 提问：想一想，除了用花瓣儿做帽子、手套、小红袄以外，你还想用花瓣缝什么东西过冬? 幼：毛衣、裤子、围巾 四、完毕活动