七年级上册语文2023-2024学年人教部编版学案《春》.doc

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1、春【学习目标】1熟读文章并背诵。2朗读课文,概述文章描绘了几幅关于“春”的画面。3学习比喻、拟人等修辞手法的运用,欣赏优美、精彩的语言。【学习重点】1熟读文章并背诵。2朗读课文,概述文章描绘了几幅关于“春”的画面。【学习难点】学习比喻、拟人等修辞手法的运用,欣赏优美、精彩的语言。【学习过程】一、自主学习(一)你能把下面的字词拼音写准确吗?赶快动笔吧!酝酿( ) 黄晕( ) 披着蓑衣( ) 涨起来( )宛转( ) 应和( ) 戴着斗笠( ) 抖擞( )薄烟( ) 朗润( ) 捉迷藏( ) 仿佛( )稀疏( ) 鸟巢( )(二)解释字词。欣欣然:朗润:吹面不寒杨柳风:酝酿:黄晕:一年之计在于春:呼

2、朋引伴:花枝招展:卖弄:抖擞:(三)下面字词中有几个错别字,你能找出并改正出来吗?花枝招展 拱托 一年之际在于春 赶趟儿舒活筋骨 软棉棉 喉咙 吹面不含杨柳风 二、课中学习(一)合作探究。数一数春这篇文章共有几段?想想朱自清描写了春天的几种代表性的事物呢?展现了几幅图画?(二)课文分析。1盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。2桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成万的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。3“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。 3 / 3

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