《2023-2024初中语文7年级上册部编版课时练课外古诗词诵读 《行军九日思长安故园》01（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024初中语文7年级上册部编版课时练课外古诗词诵读 《行军九日思长安故园》01（含答案）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课外古诗词诵读 行军九日思长安故园课时练一、理解性默写1写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安史之乱等渴望的诗句是： ， 。2表现出强烈的无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着遇中“行军”的特定环境的句子是： ， 。二、重要问题探究1这首诗写于安史之乱长安被攻陷之时。诗歌写了哪个中国传统节日，从哪些词语中可以看出？ 。2“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？ 。3这首诗与孟浩然过故人庄都有“菊”这个意象，它们有什么不同？故人具鸡黍，邀我至田家，绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。过故人庄 。4下列对诗歌分析
2、不正确的一项是（ ）A岑参的这首五绝，表现的不是一般的节日思乡，而是对国事的忧虑和对乱中人民疾苦的关切。B首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字，则表现了诗人在战乱中的凄清境况。C第三句化用陶渊明的典故，反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴。D结句用的是叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，寓意深长，耐人咀嚼，即使诗的思想和艺术境界出现一个飞跃。5行军九日思长安故园这首诗写了_节这一中国传统节日，这从诗中_、_、_、_等字词可以看出。6行军九日思长安故园这首诗表达了诗人怎样的思想感情？7阅读下面两首古诗，完成下列小题。行军
3、九日思长安故园唐岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。种菊吟宋金朋说众卉竞春妍，芬芳无彼此。霜寒摇落时，独秀何如尔。（注释）何如：怎么样，用反问语气表示胜过。（1）由岑参诗句中“九日”“ ”等词，可见诗人是在 节写的。（2）两首诗都写到菊花，但表达的情感不同，请简要分析。参考答案一、理解性默写1遥怜故园菊 应傍战场开。2强欲登高去 无人送酒来。二、重要问题探究1重阳节；“九日”“登高”。2作者运用想象，描绘了战场中开放的故园菊，表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。3岑诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡，表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望；孟诗中的菊花开在环境优美，生活富足的农家人院中，表达了作者对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。4C5重阳；九日；登高；酒；菊。6对饱经战争忧患的人民的同情，以及对和平的渴望。7（1）登高 重阳（2）岑诗通过遥想故园菊花的寂寞盛开之状，表达了对家乡的思念和对和平的渴望；金诗通过菊花与百花的对比，表达对菊花不畏寒霜，傲然独秀品性的赞美。