《2022大学毛概暑期实践调查报告（问卷调查）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022大学毛概暑期实践调查报告（问卷调查）.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022大学毛概暑期实践调查报告（问卷调查）2022高校毛概暑期实践调查报告（问卷调查） 本文关键词：问卷调查，调查报告，暑期，实践，高校2022高校毛概暑期实践调查报告（问卷调查） 本文简介：2022高校毛概暑期实践调查报告（问卷调查）实践内容：中国农村教化在实现基本普及后，仍面临着新的政策，经济环境与城市差距大等问题。农村教化的推动仍旧困难重重，对此，我们小组以遂宁市xx镇中心小学为个例对中国农村教化进行调查。我们以问卷调查的方式，对当地学校的老师，学生，家进步行走访调查。希望能进一步2022高校毛概暑期实践调查报告（问卷调查） 本文内容：2022高校毛概暑期实践调查报告（问卷调查）实践内
2、容：中国农村教化在实现基本普及后，仍面临着新的政策，经济环境与城市差距大等问题。农村教化的推动仍旧困难重重，对此，我们小组以遂宁市xx镇中心小学为个例对中国农村教化进行调查。我们以问卷调查的方式，对当地学校的老师，学生，家进步行走访调查。希望能进一步了解这种现状，并对农村教化的改善供应有益的建议。实践地点：xx县xx镇中心小学实践时间：打算阶段：制定调查安排，调查内容及问卷设计等调查阶段：发放问卷，问卷填写总结成文阶段：资料汇总统计，数据处理，撰写调查报告，总结等实践目标：1、对中国农村教化有进一步了解，并做初步分析。2、对当地的老师，学生，家长的想法和相识做进一步了解。3、通过调查，希望能对
3、中国农村教化改善提出有用的建议。实践意义：十八大报告指出，全面实施素养教化，深化教化领域综合改革，着力提高教化质量，培育学生创新精神。办好学前教化，均衡发展九年义务教化，完善终身教化体系，建设学习型社会。大力促进教化公允，合理配置教化资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特别教化，提高家庭经济困难学生资助水平，主动推动农夫工子女同等接受教化，让每个孩子都能成为有用之才。激励引导社会力气兴办教化。加强老师队伍建设，供应师德水平和也未实力，增加老师教书育人的荣誉感和责任感。教化优先发展不仅是教化领域发展改革方面的重大问题，和我们的学习生活休戚相关，能为以后的发展做铺垫，而且是涉及中国特色
4、社会主义道路的重大理论和实践创新问题。在党和国家工作全局中，必需进一步凝合优先发展教化的共识，始终把教育摆在优先发展的战略地位。这是中国特色社会主义发展道路的必定要求，是中国特色社会主义理论和实践的宏大创新。教化是中华民族最根本的事业。教化兴，则民族兴;教化强，则国家强。在党和国家工作全局中，必需进一步凝合优先发展教化的共识，始终把教化摆在优先发展的战略地位。这是中国特色社会主义发展道路的必定要求，是中国特色社会主义理论和实践的宏大创新。通过实践调查，我们能对中国农村教化的现状有更深化的了解。进而响应十八大号召，主动为农村教化提一些有意义的看法。让我们高校生也为中国教化出一份力，为建设中国特色
5、社会主义努力。实践方法：问卷调查法(见附表1)问卷填写及回收状况：xx镇中心小学旁边居民想对集中，我们共制作了150份问卷，分别发放给学校老师，学生及周边居民中的学生家长。共回收140份，大家都是仔细照实的填写。数据分析：1、大多数学生，老师及家长对学校条件设施及环境不是很满足。2、近一半的学生、家长认为老师的教学水平一般。3、学校的管理程度一般，不够严谨完善。4、有一百零一分之三十七的学生是留守学生。5、仍旧有一小部分学生付不起学杂费，或是买不起书籍。6、学校课程设计不合理，学生无法做到全面发展，大多数学生对课程的设计不满足实践结果：1、农村学校的基础设备，教学环境仍旧面临着大问题。学校的设
6、施建设不能满意老师的教学要求，也无法使学生得到像城里孩子那样完善的教学。2、农村学校的师资力气匮乏，一百零一分之八十的老师的学历都在大专水平。许多年轻优秀的老师选择到城市里任教，而留守在乡村的都是些年纪较大的老师。他们缺乏创新意识，不能更好的用全新的科学的管理方式来管理学生。3、农村学校的课程设计很是不合理，由于学校设备跟不上。像音乐，美术等课程学校无法绽开。学生在学校就只能学到科学文化只是，在体美劳等方面得不到较好的教学。4、由于农村经济环境的影响，即使现在已经不用交学费。但是，仍然有一小部分学生家里无力担当其他的一些学杂费，买不了课外书。5、接近一半的学生是留守儿童，他们无法常常和父母家人
7、聚在一起，这些孩子须要老师。学校更多的关怀。但是，条件有限，这些孩子的待遇还有待提高。6、由于文化水平受限，或是保守思想。一些学生家长认为教孩子只是老师的事，缺少与老师，学校的沟通。使得家长不了解学生在学校的状况，老师也不了解学生在家里的状况。学校与家长间的桥梁没有搭建好，出现这种不和谐的尴尬局面。建议：1、加大农村教化资源的安排。政府应当加大对农村教化资源的安排，对农村教化引起重视，加大资金的投入。为农村教化供应更多土地资源及其他设备，为学生的学习创建好的环境。地方政府可以提倡激励一些企业单位，对当地一些贫困学校进行赞助。2、政府应当提到农村老师的待遇，吸引优秀老师到农村任教。许多老师选择城
8、市工作，就是觉得那里待遇更好。农村老师待遇和城市老师待遇差别很大，须要加大城乡老师的沟通，给农村的教学注入簇新血液。政府也可以激励高校生到农村支教，为农村老师学习深造供应更多机会。3、应重视农村贫困学生。农村许多家庭都是在为生存奔波，并不能很好的重视孩子的教化问题。对这种状况，政府应当留意调查了解哪些学生家境困难，并对其做更多关怀。实践总结与体会：这次实践活动，我们小组成员都收获颇多。从我们自身讲，深入农村，与不同的人沟通，大大的提升了我们的表达实力。熬炼了自己，充溢了自己，加强了大家的团队合作意识。同时，也发觉了自己的许多不足。从另一方面给讲，我们真实的了解到了中国农村教化的现状。更深刻的理
9、解了十八大的相关内容，使我们深刻了作为高校生要为建设中国特色社会主义的意识。教化是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教化优先发展，全面贯彻党的教化方针，坚持教化为社会主义现代化服务的根本任务，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。附表1:暑期社会实践调查问卷性别：男()女()您是：学生()老师()家长()1、请问您现在的文化水平是?()a、高校、大专b、中学c、初中d、小学2、请问您对于学校的教学环境怎么看?()a、很满足b、较满足c、一般d、不满足3、请问您认为学校现在的设施设备能满意正常的教学吗?()a、能满意b、一般c、不能满意4、请问您认为学校课程的设计合理吗?()a、很合理
10、b、没所谓c、不合理5、请问您觉得学校的管理怎么样?()a、很严b、较严c、一般d、轻松e、很轻松6、请问您觉得学校的师资力气怎么样?()a、很足够b、较足够c、一般d、比较缺乏e、很缺乏7、请问您对学校老师的教学满足吗?()a、很满足b、较满足c、一般d、不满足8、请问您觉得农村学校老师待遇与城市老师待遇差别大吗?()a、差别很大b、没什么差别c、有肯定差距，但不是很大9、请问您觉得您现在所在学校的学习氛围怎么样?()a、特别好b、比较好c、一般d、不太好e、查10、请问您觉得现在乡镇教化与以往相比怎么样?()a、比以往好许多，不用交学费，更多人进入学校b、数量上提上去了，但是教学质量仍旧没
11、有提高，甚至还在下滑c、仍旧有许多人辍学，学习氛围不浓d、其他11、请问您是留守学生吗?()(不是学生的不用填写此项)a、是b、不是12、请问您觉得学生家庭能支付起现在的学杂费吗?()a、费用贵，担当很有压力b、在承受范围内c、毫无压力13、请问您认为农村学校与城市学校差距的最大缘由是?()a、师资力气b、学校设备c、学校管理制度d、家长重视程度e、其他()(请填写详细内容)14、请问您觉得农村优秀老师流失的主要缘由是?()a、教学任务繁重b、待遇不好c、环境简陋d、学校制度不好15、请问您认为要改善农村教化现状应当从哪方面着手?()a、加大对农村教化的经费投入，改善学校面貌b、政府加大对农村教化的督办c、改善老师待遇，提高老师水平d、改善农村经济，加强家长让孩子接受教化的意识e、关注贫困学生和留守儿童f、其他()(请填写详细内容)2022高校毛概暑期实践调查报告（问卷调查）来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页