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1、地震科普携手同行话题征文十篇范文地震科普携手同行话题征文（精选篇1） 还记得那日的四川本是风和日丽、阳光明媚、鸟语花香、生气勃勃，然而却在那一瞬间，8级强震猝然袭来，大地颤抖、山河错位、满目疮痍、生离死别，西南处，国有殇！这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地！ 截止2009年4月25日10时，遇难人，受伤人，失踪人，其中四川省名同胞遇难名同胞失踪，共有5355名同学遇难或失踪。直接经济损失约达8451亿元。这是中华人民共和国成立以来影响最大的一次地震。 于此可见地震带给我们的危害是巨大的，而地震是自然灾难，是无法避开的，是我们人类最大的敌人。
2、虽然我们无法避开，但是随着社会的进展，我们应当懂得用科学的道理，使用的方法来爱惜自己，削减灾难，避开威逼到自己的生命。下面我们一起了解如何用科学的方法来防震减灾，爱惜自己，爱惜家园。 地震来临前，地下水，动物都会有一些特殊。只要我们用心观看就会发觉地下水冒泡、发浑、变味等。而动物则是乱蹦乱跳、惊恐担忧等，这些都是地震来临前的征兆。在地震来临前，我们要把握防震减灾学问，提高自我爱惜意识；明确地震时疏散路线和避震场所；清楚楼道和门前杂物；妥当处置屋内易燃易爆物品，关闭煤气，切断电源，熄灭炉子火等；衣袋里装上家庭成员名单、工作单位、通讯密码等；有精确的要写明血型。 地震发生时，从地震开头到房屋倒塌，
3、一般有12秒钟，此时要保持冷静，要做到以下几点： 能撤离时，快速有序地疏散到选定的平安地区，不要拥挤在楼梯和过道上。 来不及撤离，应就近避震，震后再快速到平安地方。例如：在家里可躲在床或书桌下面或较小的房间，如卫生间。在教室可躲在书桌下或墙角边。在影剧院和饭店可躲在椅子下。 撤离到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。 避震时要留意爱惜头部，如枕头、脸盆、书包等顶在头顶，或用双手护住头部。 地震发生后，大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志糊涂，都应当坚决获救的信念，妥当爱惜好自己，乐观实施自救。 我信任假如每个人都能做到，那我们在灾难面前便显得不再是那么渺小，在灾难面前绝不再低头。防震减灾
4、，共创奇妙家园！ 地震科普携手同行话题征文（精选篇2） 这次的防震演习教会了我们在遇到地震时应如何去应对，其实说实话，这次的防震演习不仅教会了我如何去应对、逃命，还让我有了许多感受，也不禁令我陷入了深思。 这次防震我们只是在演习，但是想一想汶川大地震。假如真的我们在这个汶川大地震里，那些没反应过来的人确定就要死了；假如真的我们在这个汶川大地震里，那些笑声确定都变成哭声和惨叫声。日本之所以地震只死亡了1万人，比四川地震死亡人数少，是由于他们的仿震意识好，而且也经常演练，这次演练，也不正是给我们练习的机会吗？ 但是，看看现在没有患病地震、没有患病过灾难的我们吧！想想我们常常做过的“坏事情”吧！由于
5、没有患病灾难，所以在我们之间的某些人，常常是成天摆出一副吊儿郎当的模样，常常是上课不认真听老师讲课，课下时却去炒袭别人的家庭作业，因而在考试时什么都不会做；某些人，每天都在铺张：吃不完的馒头到处乱丢，饭菜吃的满地都是，一点都不知道要节省；还有的人每天都在混日子，好像无论什么都蛮不在乎的样子；更可恨的是，还有的人把自己宝贵的生命当成是一场儿戏，每天不是喝农药就是跳楼自杀什么的，根本不在乎自己的生命。 莫非说真的要在一切失去后才知道去珍惜吗？莫非说真的要在灾难发生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”吗？不，不，不！我们不应当在失去后才知道去珍惜，相反，我们都应当从现在开头学会珍
6、惜，珍惜现在所拥有的一切奇妙；不应当在发生在灾难后才去后悔，相反，我们应当从现在就开头学会珍惜、学会珍爱生命，不荒度光阴，不铺张自己其实并不漫长的宝贵的生命；不铺张自己应当去珍惜的时间；不给自己的将来留下什么圆满和后悔。因此，从现在开头、从这一刻开头、从这一秒开头，我们都应当要学会珍惜，珍惜自己宝贵的生命和时间，珍惜和疼惜自己现在所拥有的，不再荒度光阴岁月，从现在开头节约！ 地震科普携手同行话题征文（精选篇3） 这次活动全体师生能够依据学校演练指挥部的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。这次演练的目的，就是预防当地震真的来临时，如何做到先避震，再快速、有序地在不发生次生事故的前提
7、下，撤离到平安地带。 刚才的演练，从疏散警报开头到最终一个班级撤离到平安地带，用时秒，大家全部平安撤离。从效果上看是不错的，演练基本上达到了要求。参与演练的老师能够准时到位，坚守岗位，履行职责。同学们都能在老师的指挥下平安避震、快速撤离，整个演练过程平安、快速、有序。 但这次演练中也暴露出一些问题，主要是一些同学对此次活动的意义熟识不足，总认为地震这样的灾难不会发生在自己身上，因而在避震时动作不到位，在疏散过程中缺乏现场紧迫感。同学们，我们都知道汶川大地震的严峻后果，就应当明白平安疏散演练的重要性。大家确定要记住，这不是玩耍，这是关乎每一个人的生命。希望各班回去之后要开放争辩，使平安意识、珍爱
8、生命意识深化人心。 老师们、同学们，生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，平安第一，预防为主！我们应当乐观行动起来，防患于未然，每位同学只有学会自救互救学问，当地震真的来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够挽救自己，挽救我们身边的人。真诚地希望我们每一个人一生平安、幸福！ 篇九：地震科普携手同行活动仪式观后感心得体会 老师首先让我们讲一讲当地震来临时，我们应当怎么样平安逃离？我们争先恐后地说：“地震来临时首先不要惊慌，然后尽量以最快的速度躲在各自的课桌下，等到地震结束后，举着东西爱惜好头部，在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物，然后到达操场等空旷的地方等待救援，免得引起二
9、次损害。”还有的同学说：“地震来临时，先举着凳子离开教室到达走道，然后将凳子上举，从二楼飞下去。”另外的同学就说：“就算你地震时没被砸到，跳下去也会摔死或摔伤了。”那个同学说：“那我不会带个降落伞飞下去！”别人反对到：“地震时，你哪来的降落伞呢，再说也没有时间啊！” 大家你一言我一语争辩得好不吵闹，这时老师告知我们，真正值地震来临时，大家首先要做的不要惊慌，要依据第一位同学说的那样先以最快的速度躲到课桌底下，等到地震结束后，举着东西爱惜好头部，在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物，然后到达操场等空旷的地方等待救援，免得引起二次损害。通过主题班会的争辩和老师的讲 解使我们明白了和把握了确
10、定的防震减灾的学问，我要通过自己把握的学问告知大家在生活中要留意学习防震减灾学问，使我们尽量远离损害，远离危险！ 地震科普携手同行话题征文（精选篇4） 地震灾难是世界上造成人们经济损失最严峻和人员伤亡最多的自然灾难之一。我们要加强对地震科普学问的学习，正确地把握避震和自救、互救的方法。 我们要听地震预报，学会看地震发生前的预兆，比如：动物们的特殊惊飞、逃跑、狂叫等，也可以预防灾难的发生，以防在先及早报告、撤离。 当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对平安地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、墙角。 桌子、床下等牢固家具空间
11、的地方都可以避震。准时得用坐垫等爱惜好头部，不要盲目跳楼，使用电梯等。我们确定用科学的方法来爱惜好自己和家园，共同防止灾难的发生。 今日是学校防震演习的日子，全体师生都参加了。具体的状况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学。“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们快速将书包顶在头上“嗖”地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散同学们。全校师生在规定的时间全部撤离，我们确定要学会自救。 我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的学问告知身边的每一个人，让这些学问一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何爱惜自己，削减地震给我们带来
12、的灾难。让这些学问伴随我们每一个人，让我们每个人都有防震意识。 我们是祖国的建设者、保卫者，让我们快快行动起来，共同防止灾难的发生。“防震减灾，人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明，更加绚烂! 地震科普携手同行话题征文（精选篇5） 地震，这个字眼我们都特别生疏。它造成房屋倒塌、人员伤亡的惨重事故，对于地震，我们又该怎样预防呢? 全球共有两大地震带：欧亚地震带和环太平洋地震带。欧亚地震带横跨欧洲和亚洲，环太平洋地震带是环绕中国、日本、美国和海上一些小岛国的地震带。这两条地震带正好把我国夹在中间，所以，每年我国都会发生十几次地震，给人类带来意想不到的损失。 对于突发而来的地震，我们应心平气和
13、去面对，不要听信谣言。在大震前发生小的晃动时，应快速关掉暖气、水壶、煤气和电源，然后躲到桌、椅、床等坚固的家具下，在大晃动过后跑到公园、广场、操场等宽敞地，抱头趴下，留意好以上预防措施，才能在地震中生存下来。 很久很久以前，我国就已有了对地震的预防机构，相当于现在的地震局。东汉时期，科学家张衡还制造了“地动仪”，将我国科学事业推向了高峰。而我们更应当好好学习张衡的科学精神，不信任邪教，不听信谣言，用科学的方法预防地震，才能防震减灾，将我国的明天建设的更加奇妙。 地震科普携手同行话题征文（精选篇6） 每年的5月12日为全国防震减灾日，学校在这一天开展了地震疏散演习。 在11日的晚自习，学校广播就
14、播报了其次天进行疏散演习的通知，当同学们知道了这件事后，都特殊感动。我也不例外，等播报完毕，罗老师还特别强调，假如在疏散途中有人摔倒该怎么办，应当准时停下并大声呼喊，做出往后靠的手势。罗老师还嘱咐，要穿舒适的鞋，最重要的是鞋带要系好。 其次天，演练开头了。当警报声响起，同学们飞速地蹲下，将椅子推动去，一手握住书桌腿，一手护着头部，尽量把自己缩成一团，还要避开吊扇和电灯，后座的同学要靠墙角。我们特别安静，这显得警报声突兀了不少。 几分钟后，广播再一次响起，这是通知开头紧急疏散，我们需要有序地走出班级，一路上护住头部跑到操场指定的位置。我们快速起身，从后门有序、快速地出去，楼梯的每一个拐弯处都有老
15、师维持着秩序，尽可能地避开拥挤从而导致摔倒。我们是要从教学楼跑向操场的。一路上都有一种紧迫感伴随，让自己要严峻地对待演练。等全部班级都站在了指定位置后，这次演练算是完成了一大半。 接着，学校领导对这次疏散演练进行了总结，他的一番话告知我们，这是一堂严谨的生命课，只有在日常生活中多积累减灾学校问和阅历，才能在遇到自然灾难时临危不惧。 不管怎么说，这是一次成功的防震减灾演练。 地震科普携手同行话题征文（精选篇7） “同学们请留意，现在是地震广播，请听到广播后快速就近避险”一听到紧急通知，同学们都按事先班主任指导的去做，我和大家一样，都快速护住头部躲在课桌底下，等待时机撤离教室。时机到了，老师叫我们
16、快速有序撤离教室。大家手抱住头，井然有序排队撤离，班主任和科任老师也跟着我们一路小跑，一前一后为同学们保驾护航，仿佛地震真的来了。 平安撤离到了操场上，大家都护着头部蹲在指定的位置。直到副校长宣布防震演练结束，大家这才喘了一口气，有几个同学这时候却开头嬉笑起来，根本没有听副校长的演练小结。我不禁吸了一口凉气，假如真的地震来了，你们几个人还能这样满不在乎地笑出来吗? 从副校长的讲话中，我们知道了，就在今年，亚洲发生了三次大地震，其中，日本最为严峻。日本发生的9.0级地震引发海啸，并导致核电站爆炸。 通过这次演练，我明白了光有一些爱惜的学问是不够的，关键是要在灾难来临之际能把学到的自救自护学问灵敏
17、运用，这样才能更好地爱惜自已、爱惜同学。 地震科普携手同行话题征文（精选篇8） 这天，我是第一次明白了地震的可怕。 开头的时后我正预备在放作业，突然，作业架动了起来，我以为是我不留意动的，但我仔细一看，它还在动这时，老师大喊，地震!快跑地震!快跑 我们纷纷跑出教室，到了操场，有的同学哭、有的闹，老师拿着话筒组织我们排队，持续秩序。 一会儿，地震最终停了。我的心才宁静下来。家长早在门外等候，特别担忧我们的平安，大门一开，家长全都涌了进来，妈妈把我接走了。 到了外边，街上都是人，有站的，有坐的，围成一簇一簇的，不停地说道着刚才发生的一切有人说四点到五点还有余震，也有人说是谣言，大家的心里都很着急。
18、我和爷爷奶奶妈妈舅妈等了一下午，都没有等到什么，然后我们就回家了。 到了晚上，人们都不敢睡觉，有的往地上铺了一层垫子在地上睡，有的搭了一个帐篷，也有的在外边席地而坐，大家都很担忧。我带了收音机，听说汶川的地震有7.8级呢!还有，说是汶川不少学校生的生命都被这次地震夺去了，我深深地被震撼了! 我们是幸运的，我必需珍惜生命，要好好地学习。 地震科普携手同行话题征文（精选篇9） 那天上午第2节下课时，我们学校弄了一场自然灾难紧急疏散活动，这是我生来的第一次灾难演习。 铃声响后几分钟，校长说了一句演习开头，第一组的同学就冲了出去。他们出去完以后，其次组也出去了，以似类推。老师还让我们两人一队。全班人出
19、去完以后，同学们快步下了楼。可有些同学却不分青红皂白，他们走得慢，比如李开和谢文沛。李开走时还挂书包，谢文沛走时还放本子。今日下午老师当着全班同学的面对他俩说：“你俩个小命不要啦?”李开和谢文沛立即惭愧万分，而我们这些同学却轰然一笑。 校长给同学们说了为什么要进行这次演习，由于校长想让同学们多多熟识自然灾难面前逃命的学问。还讲了一个故事：在地震发生时，四川绵阳郊区的一所学校没有一人受伤，这的人不慌张，马上逃到了操场上。一千个同学和几百位老师都顺当逃命了。由于这所学校一学期进行一次地震演习。我们的校长受到启发，现在也让我们练习。 演习中，有的班级做得不好，慢吞吞的下楼;有的班级等下课铃一响就冲了
20、出去。我们班也有人做得不好。有的同学下去了还说笑玩乐，一点也不紧急，好像只是在下楼一样。 下一次演练校长事先不说，我要靠那天积累的阅历来面对下一次演习。 地震科普携手同行话题征文（精选篇10） 那么，作为学校生我们要做些什么呢？那就是要多了解地震，熟识自然，爱惜生命，防震减灾。 其实，地震还是有些前兆的，人的感官能直接觉察到的地震特殊现象多达几千种，大体可分为：地下水特殊、生物特殊、地声特殊、地光特殊、电磁特殊、气象特殊等。比如讲，天际提前消逝特别的地震云，有的地方地下水会变颜色，会发出异样的声响。地震之前，气象也常常消逝反常，主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或霪雨绵绵，黄雾四塞，日光晦暗
21、，怪风狂起，六月冰雹等等。有的动物会有特别的反应，1976年河北唐山大地震前，动物园的好多动物就乱跑嘶鸣，鸡飞狗叫，这次汶川大地震前一两天，上万只癞蛤蟆集体搬家，只不过人们大多麻木，没有重视和警惕。动物反常的情形，人们用顺口溜总结如下： 震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观看，发觉特殊快报告。 我们要防震减灾，杜绝人祸，警钟常鸣，居安思危。为了在地震发生时爱惜自己，应当把握以下应急的求生方法。 地震前的预备：要避开地
22、震的灾难，最有效的方法是依靠自己，以自己的力气做好预防灾难的预备。一般家庭常备的东西有粮食和饮水，以每人平均保存5天的份量为佳。另外再预备一些防灾用品，如防灾头巾、手电筒、口哨、急救药品、火柴、蜡烛、半导体收音机等以及一些逃命用具，如毛毯、便携式炊具、固体燃料等。 地震发生时： 1、假如在平房里，突然发生地震，要快速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙尽快离开住房，转移到平安的地方。地震时假如房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。 2、假如住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，由于时间来不及。最平安、最有效的方法是：准时躲到两
23、个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且留意爱惜好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。 3、假如正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以快速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部，靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。 4、假如已经离开房间，千万不要地震一停就立刻回屋取东西。由于第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威逼会更大。 5、假如在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较平安的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。 6、假如正在街上，确定不能跑进建筑物中避险。也不要高
24、楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。 7、假如地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；假如找不到脱离险境的通道，要留意保存体力，设法找到食品和水，制造生存条件，等待救援，用石块敲击能发出声响的物体，或者吹哨，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能把握自己的心情或闭目休息。 一次大地震会教我们糊涂不少，同学们，不论何时何地，要有防患危机意识，当灾难降落时，不要慌乱，或就地卧倒，或在老师的指挥下有序疏散撒退到操场上，要学会自救自护，1995年9月20日临沂苍山发生5。2级地震，地震本身没砸死一个人，
25、却造成320人受伤，其中56人重伤，其中绝大多数为震时同学跳楼受伤或争抢外逃而被挤倒踩伤。然而，1976年唐山大地震青龙县几十万乡亲无一伤亡，这次汶川大地震，安县桑落中学2200名同学毫发无损。都由于乐观有为，平常防微杜渐，制造了零伤亡的奇迹。 我们这个世界，有的人不幸死于像地震这样的自然灾难，也有不少人是死于无知，所以我们每一个公民，从小就要多学习一些科学学问和自救自护平安逃命学问，了解地理学、仿生学，就可以做到防震减灾，我信任，随着科学日新月异的进展，人类终将变得越来越成熟，人们能够象预报天气那样精确性地预报地震，从而爱惜生命，削减损失。 尽管我们的祖先特殊优秀，现在的科学进展也了不起，但
26、是由于地质构造特殊简洁，加上地震类型简洁多样，人类的科学熟识水平到目前为止，还无法对地震进行长时期预知性预报。因此，对地震的预报照旧是一个亟待被解决的课题。需要我们当中将来产生更多的小张衡，从学校好地理学问，了解更多的地壳运动规律。从而像天气预报那样提前测报地震就好了。今日下午学校将利用第三节课时间支配的逃命演习活动，也是为了增加全体师生防灾意识、珍爱生命意识。在整个活动过程中请同学们务必遵守纪律，保持秩序。 地震科普携手同行话题征文（精选篇11） 周四下午，学校组织我们观看了有关地震的两部影片地震的逃命与自救和今日、明天，其中地震的逃命与自救给我留下了深刻的印象。 影片地震的逃命与自救叙述了
27、当地震来临时，我们如何应急与自救。这部影片不仅让我们了解有关地震的学问，而且进一步了解了地震自救学问，提高了应对地震自救自护力气。让我明白当地震来临时要做到如何来来爱惜自己： 不能慌乱，应到空旷的地方; 禁止到建筑物下躲避;听从 学校和老师的支配要有秩序地疏散;绝不能为了重要的物品而冒着生命危险返回去取。假如我们还在教室来不及逃离，就听从老师的支配，躲在凳子、椅子下面蹲着面朝地伏下，卷曲身体，降底重心。抓住桌腿等结实物体，爱惜头和眼睛。 接下来，让我说一说地震逃命的演习。学校预备了药品和救援工具并放在便于准时取的地方。演习中，同学们抱着头有秩序地下楼，小的同学可扶着把手一边保留体力。另外，同学应学会一些紧急的救援方法。 这部电影使我收获很大，它既能让大家学到学问还能增加我们的自身爱惜意识。它是一部难得的好影片。假如你学会了自救方法，当地震来临就不会可怕，由于我们把握了地震的防护和自救的学问，既可以爱惜自己，还可以挽救他人。16