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1、学期教学计划学期教学方案 篇1 今年已是大四下学期，同学们立即就要毕业了。毕业季的同学工作任务很多，在竞争压力和就业压力日益增大的今日，这个问题更加突出。在毕业季，同学们在政治思想、学习、就业等方面表现出与以往有明显不同的特征。作为班级班长，协调学校让同学们顺当毕业，关心辅导员做好工作，是我的重要职责。以下是本学期的一些工作方案： 1、连续关心学校加强同学思想稳定工作 在竞争压力和就业压力日益增大的今日，毕业季的同学们在思想、学习、就业等方面表现出与前三年明显不同的特征。为此，更应理解、敬重、团结同学，站在同学们的角度，努力做好同学们的思想稳定工作。 2、关怀做好毕业前的预备工作 我班有部分同
2、学由于高校四年没有做好充分的学问储备,这将严峻影响就业。我要做的就是跟他们一起认真学习，认真预备，争取通过学校支配的各种考核,为毕业提早做好预备。同时和同学们一起认真做好毕业设计,多学一些有用的基础学问,多拿几个证书，写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基础。 同时，提示同学们做一份有针对性的较好的简历，为找工作做好充分的预备。 3、关怀同学们树立正确的就业观念 乐观协作学院就业指导办公室加强就业指导和就业教育。由于这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,加之我们专业属于较冷门的专业，致使今年的就业形势特殊严峻，努力转变同学就业观念。部分同学就业期望值较高，为此，关
3、心辅导员进一步加强对同学进行国情教育和就业政策教育，引导同学们树立 正确的成才观和就业观。 4、了解同学们的就业志愿 这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些同学想从事本专业，而有部分同学想从事其他专业。了解绝大部分同学的就业意愿。其次，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求，而同学期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，准时通过学校相关就业部门把相关同学向用人单位进行推举。 5、乐观联系相关单位，拓展就业渠道。 多与学校相关部门沟通联系，制造实习和兼职的机会，充分利用网络优势，关怀同学们就业。 6、与毕业设计指导老师多沟通,把握同学们的毕业
4、设计状况 本学期,同学将面临最大的.就业和考验的压力,在学习观念、学习态度上较以前有一些转变,但是毕业设计是对所学理论学问的总结和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要的阶段，这一阶段的学习不容忽视。我会多与教务处老师联系,了解同学们的的毕业设计状况。依据状况电话谈心或直接找同学谈心,提示他们认真对待。针对个别纪律观念比较淡薄的同学,支配同学党员及班委重点接触、关怀和监督,确保毕业设计顺当完成。因此,把正确引导同学们正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班级工作的每一项具体的事务中,包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的谈天等等。让同学们树立终身学习的观念,使自身学习力气
5、的可持续进展。 7、定期与同学们沟通,了解同学们的具体状况 通过定期和不定期走访宿舍，准时了解同学们的思想动态和在找工作、学习、生活中遇到的困难，并赐予准时的指导和关怀。 8、乐观协作就业指导办公室组织同学参加模拟聘请会 为了提高同学们的就业技巧，是同学们能够更好地适应就业气氛，也让校外单位了解我班同学的状况，在本学期联系其他班级召开模拟聘请会。人员中，既有专业人员，也有外单位的人事部门管理人员，以便同学能够参加全面的、真实的聘请会，增加同学的实际应试力气 9、就业相关学问辅导 如：签约的手续，与用人单位签约应留意哪些问题，报到证问题，户口、档案、组织关系问题，落户问题，择业问题，面试学问，离
6、校手续等，关怀同学们顺当就业、顺当离校。 10、组织课外活动 动员同学们乐观参加文体活动，增加体质，丰富精神生活，培育团队意识。通过参与，培育集体主义观念和荣誉感，使同学树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。 11、毕业晚会 最终的毕业环节对班级的分散力和师生感情的加深很关键，同时，毕业晚会作为毕业的一道盛宴，同时作为高校生活的告辞仪式，重要性不言而喻。我会从开学伊始就思考晚会策划，做好同学们的动员及节目的筛选，乐观协作学院支配，做好班级之间的协调工作，争取让我们的毕业晚会耳目一新，情感真挚。让同学们带着留恋离校，带着信念离校， 12、跟踪联系 我会乐观关心同学工作部门做好毕业鉴定工作，关心教学部门做
7、好毕业设计及答辩工作，以完成对高校四年的总结工作。 在毕业后，同学们刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联系，班长就是这些联系的一个重要的结点。这种联系和加深， 通常不是一年两年，而是更长的时间。这对于同学们跟踪调查、情感联系、看法反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。因此，我会乐观做好班级同学的的跟踪联系工作。 在这这一学期里，我方案通过以上几方面的努力，把班级带好，让同学的整体素养不断的提高，让同学顺当毕业、顺当就业、顺当离校。 学期教学方案 篇2 一、指导思想： 依据学校工作方案和中学信息技术课程指导看法以及同学的具体状况，明确中学信息技术课程的任务：在课堂中充分体现
8、高效思维、和谐对话的模式，培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基本学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力气，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、同学基本状况分析 本方案针对学校二班级全体同学，通过初一的学习，同学对计算机的基本操作、办公软件和图像处理软件有了确定了解和把握，但一周一节课的学习，同学对所学学问遗忘率还是比较高的。老师要在之后的学习中不断帮同学进行复习和补充。 三、教材分析 本学期教材是使用泰山出版社出版的学校信息技术其次册上，本册内容共分为四章，分别为数字化声音、数字化音频、电脑动
9、画初步和电脑动画精彩实例（其中第四部分为选修内容）。本教材留意突出对信息技术应用力气的培育和对技术价值熟识的提升，同学学习本教材，不仅能够获得信息技术的有关学问与技能，更重要的是能在信息和文化素养、思维和学习力气、动手与实践力气以及思想品德等方面。 四、教学目标： 1、能选择适当的工具，播放各种数字化声音文件。 2、使用录音机软件录制数字化声音。 3、对声音进行数字化编辑。 4、了解常见的视频文件类型。 5、播放不同类型的视频文件。 6、了解使用电脑动化软件制作动画的优势。 7、利用电脑动画软件高效率地制作动画。 8、把握几种典型动画应用的设计风格。 五、教学措施 本期主要实行课堂老师授课方式
10、、同学自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。 学期教学方案 篇3 一、指导思想 连续贯彻执行党的教育方针，连续进行新课改的探讨工作。在新课程标准的指导下，以同学进展为本，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。在关怀同学进展各方面素养的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。 二、同学状况分析： 九班级两个班67人，其中九（1）班34人，九（2）班33人。两个班虽然是平衡班，但经过一个学期的拉力教学，九（1）班的同学成果比九（2）班要好一些，课堂纪律也是九（1）班的好。两个班同学的特点是学习成果好的的同学学习干
11、劲都比较大，但这样的同学人数较少。成果一般的同学也有在学，而那些成果差的同学基本上都不怎么学习，并且人数还不少。可以说，班风不错，学风不是很好，教学有确定的难度。 三、教材分析 本教材的其中一个特点是难度较低，学问点较多，难点分散，梯度合理，又突出重点，同学比较简洁自学。以生活中常见的物质引入，同学易于理解，并且学习爱好也比较简洁提高。教材广泛收集了大家生疏的生活素材、精致的图片，使教材情景交融，好玩生动，还设计了许多化学试验，突出了以试验为基础的，以动手操作力气的要求，使教材内容的.理论与实际很好地结合，有利于培育同学运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的力气，留意了同学
12、力气的培育。为了有利于老师支配教学和便于同学学习和把握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。 四、教学目标 1、识记教学内容的各学问点。 2、培育同学把握化学试验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学的实践力气和创新精神，使同学会初步运用化学学问解释或解决一些简洁的化学问题和生活中遇到的问题。 4、重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的力气。 5、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行平安教育和爱国主义教育。 6、把握中考改革的方向，培育同学适应中考及答题的各种技巧。 五、方法措施 1、利用生活
13、素材，设计问题，指导同学开放争辩，提高同学学习爱好。 2、利用精致的图片，科学的资料关怀同学领悟更多的化学道理。 3、利用化学试验提高同学操作、观看、和记录的技能，提高同学分析问题和解决问题的力气。 4、指导留意学习方法，培育同学“自主、合作、探究方法。 学期教学方案 篇4 新学期已到来，我们又要投入到紧急、繁忙而有序地教育教学工作中，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神，围绕我校新学期的工作方案要求制定初二班级其次学期物理教学方案： 一、基本状况分析： 本班级2个班共有同学110人，通过上期期末统考成果和上课状况来作大致评估，每班同学成果参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级
14、分化较突出。上课时，同学的学习乐观性不是太高，不够灵敏，这就需要老师在教法和同学的学习方法上作进一步改进，让同学成为学习的仆人，进行探究性的学习，从而培育同学的学习爱好，启发思维，提高学习的乐观性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的力气，加之，初二同学刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。 二、教学内容支配： 本学期的教学内容为712章，包括力、力和运动、压力压强、浮力、简洁机械、功和功率、能 三、教改措施： 在新课程的指导下，转变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，留意同学的全面进展，关注同学，留意同学的
15、.全面进展，关注同学的道德生活与人格的养成，加强与同同学活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。 四、教学目标： 1、学问与技能 A、初步熟识物质的形态及形态及变化，物质的属性及结构等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步熟识资源利用与环境爱惜的关系。 B、初步熟识声光电等自然现常见的现象，了解这些学问在生产和生活中的应用。 C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学进展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理学问，而且还包科学的争论方法，科学态度和科学精神。 D、具有初步的试验操作技能，会使用简洁的试验仪器和
16、测量工具，能测量一些基本的物理量。 E、会记录试验数据，知道简洁的数据处理方法，会写简洁的试验报告，会用科学术语，简洁图表等描述试验结果。 2、过程和方法： A、经受观看物理现象的过程，能简洁描述所观看的物理现象的主要特征。有初步的观看力气。 B、能在观看物理现象或学习物理的过程中发觉问题的力气。 C、通过参与科学探究活动，学习拟订简洁的科学探究方案和试验方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集力气。 D、通过参与科学探究活动，初步熟识科学争论方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理力气。 E、学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试应用书籍的科学规律去解释某些具体问题，有
17、初步的分析概括力气。 3、情感态度与价值观： A、能保持对自然的惊奇，初步领悟自然现象中的奇异与和谐，对大自然有亲近，宠爱和谐相处的情感。 B、具有对科学的求知欲，乐于探究自然界和日常生活中的物理道理。 C、在解决问题的过程中，有克服困难的信念和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。 D、养成实事求是，敬重自然规律的科不态度，不迷信权威，具有推断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。 E、有将自己的见解分开与他人沟通的愿望，熟识沟通与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢地提书与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。 F、有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，宠爱祖国，有振兴
18、中华的使命和责任感。 五、具体措施： 1、鼓舞科学探究的教学 A、鼓舞同学乐观大胆地参与科学探究。 鼓舞同学乐观动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，猎取科学学问，逐步树立科学创新的意识。 B、使同学养成对所做工作进行评估的好习惯。 C、重视探究活动中的沟通与合作。 在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的沟通与合作是特别重要的，要留意同学这方面良好素养的形成。 2、关怀同学尽快小入自主性学习的轨道。 在教学过程中要关怀同学自己进行学问模地的构建，而不是去复制学问，同学自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。 3、爱惜同学的学习爱好。 4、加
19、强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 A、以多种方式向同学供应广泛的信息。 由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取同学常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。 B、在阅读理解，收集信息，观看记录作为课后作业的一部分。 C、尽可能让同学得用身过的物品进行物理试验。让物理贴近生活，让同学用物理学问武装自己的头脑。 学期教学方案 篇5 一、同学基本状况分析： 同学都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活布满激情，对各科文化课学习特殊投入。但由于同学年龄小，可塑性强，学问面窄，这有待于在今后的教学中不断培育同学良好的行为习
20、惯，通过身边的人和事，开展乐观有益的各种活动，对同学进行养成教育。 二、 教材分析： 三班级的同学还处于儿童期，这一阶段是儿童品德和社会性进展的启蒙阶段，他们刚刚进入“品德与社会”课程的学习，这一册的教育内容应当是对同学品德形成和社会性进展打基础的教育，是同学由良好品德和行为习惯养成向良好品德的形成和社会性进展的自然连接。 本册教材在“我在成长”教育主题统领之下，将同学的生活阅历作为重要的教育资源，依据同学的生活实际需要和不断扩大的认知范围，用社会关系、社会活动、社会环境三条主线，贯穿个人、家庭、学校、社区（家乡）等四个不同范畴，并使四个范畴形成彼此互动的关系。 三、总目标要求： 1、进展自我
21、意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，乐观进行自我概念与人格的建构。 2、通过这个年龄段同学之间经常发生的各种活生生的事例，体验人与人之间的关系，进展理解，体谅他人的社会认知力气和情感倾向。 3、确定自己和班上每个同学都有学得好的阅历，体验和共享学习成功的喜悦；知道成功的学习与个人多种良好素养的关系；获得主动学习、独立思考，做学习小仆人的阅历与体会；体验时间的宝贵，逐步养成把握自己，合理支配时间的良好习惯。 4、懂得学习不仅仅是学校中的学习，学会在日常生活中通过观看、做事进行学习，学习从多种渠道获得信息，初步养成多问、多想的思维习惯。 5、感知各类社会性活动中存在规章，初步体会规章的双
22、重作用，阅历规章的制定与修改过程，初步树立公民意识与民主观念。 6、知道常见的交通信号、标志和标线的意义，懂得不遵守交通法规会给自己、家人、他人和公众带来损害，树立自觉遵守交通法规的意识，留意平安，平安回家。 7、学习日常生活中平安使用水、电、火、煤气等的意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康平安地成长。 8、提高辨别力气，不上当受骗，遇事多动脑筋，学会自护自救。不沉迷玩耍厅、网吧，不进入对儿童有危险、有损害的场所，抵制不健康的生活方式，养成良好的生活习惯，疼惜自己的身体和生命。 9、懂得“我”的家庭成员之间的关系（家庭结构），初步理解什么是家庭，懂得敬重父母长辈的一些礼节。 10
23、、体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和父母长辈的培育之恩，学会关怀和了解父母，以恰当的方式孝敬父母长辈。 11、通过上一课的学习，懂得自己的成长离不开父母（长辈）的培育。 12、了解家庭的进展变化，知道家庭重要的日记和大事，感受家庭的传统与价值，体会自己的成长与家庭进展变化的关系。 四、教学措施： 1、全面把握课程目标，转变过去偏重学问学习，忽视力气、情感、态度、价值观培育的教学观念，通过多种教学活动，把握必备的学问。 2、擅长调动和利用同学已有的阅历，结合同学现实生活中实际存在的问题，共同探究。 3、创设学习情境，灵敏选用教学组织形式为同学的自主学习和生动活泼的进展供应充分的空间。 4、充实
24、教学内容，从教科书扩展到同学的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的进展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。 5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延长。让同学乐观参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。 学期教学方案 篇6 本人本学期担当八班级（5 ）（9）两班数学课教学和八（5）班班主任工作。一学期的工作已经结束，为了总结阅历，查找不足。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想熟识，树立新的理念 。 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新
25、课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力气，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的rdquo；。 二、新课改 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到rdquo；的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公正的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，乐观制造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果 。 三、教学争论 。 教学工作是
26、学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： 1 、备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2 、留意课堂教学效果。针对八班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3 、坚持参加校内外教学研讨活动，
27、不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次，自使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 4 、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题 1 、教材挖掘不深化。 2 、教法不灵敏，不能吸引同学学习，对同学的引导、启发不足。 3 、新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习 ， 合作学习 ， 缺乏理论指导 。 4 、差生末抓在手。由于对同学的了解不够，对同学的学习态度、思维力气不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，同学把握的状况怎样，
28、老师心中许多。导致了教学中的盲目性。 5 、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3 、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4 、加强转差培优力度。 5 、加强教学反思，加大教学投入。 学期教学方案 篇7 一、总体目标： 以建设一流、知名的学校为目标，坚持“现代化、高质量、有特色”的办学思路，创建标准化学校。 二、工作思路： 教育工作要以建立“敬重、关爱、民主、和谐”的新型师生关系为主线，努力探究适合我校同学管理的新模式，建设一个文明和谐的新校内；教学工作是学校工作的中心，本学期我校的
29、整体工作思路是：一条主线，二个特色，三项改革。一条主线是教学常规管理为主线，要连续抓好五个一教学常规检查和六个一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文；二个特色是将英语、语文作为学校的特色学科来抓；三项改革是对老师的备课、上课、听评课重新建章立制。深化素养教育，加大新课程改革的力度，开齐、开足、开好各门课程，以提高课堂教学效益为核心，以老师专业成长为抓手，以提高教育教学质量为目的，在新的一年有一个质的飞跃。 三、目标措施： 教育工作 1将常规教育、养成教育、集中教育有机地结合起来，做到周有主题、月有专题、年有总结。
30、2充分发挥国旗下的讲话适时导向的作用，连续实行升国旗制度。 3充分发挥黑板报、宣扬栏等阵地作用，大力表彰好人好事。 4强化班主任工作，做好少年先锋队工作。 5做好社会、学校、家庭、同学自我管理四位一体的德育体系，开好家长会，调动各方面的力气和乐观因素，形成教育的合力，求得育人目标的最终实现。 6以抓同学在校管理为重点，抓好同学的独立、自理、自治力气。 7完善班级和同学的评价机制。 8连续搞好学校硬件改造工程，巩固和进展社会实践活动基地。 教学工作： 1一条主线： 一条主线就是要抓好教学常规管理这条主线，教学管理的基本骨架就是常规管理，常规管理是学校教学工作形成特色的基础和前提。 要连续抓好五个
31、一教学常规检查。 抓好六个一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文。 2二个特色： 把英语、语文作为学校的特色学科来抓，做到定人、定时、定内容、定双向考核、有总结。 保证有固定的特色活动时间，每周二、四的早自习给语文，每周三、五早自习给英语。 学科老师作为固定的学科特色活动老师。 每月一评比、每学期一总结。 3三项改革： 对老师的备课、上课、听评课重新建章立制。 备课：备课做到七备，备学问、备重难点，备分析解题方法，备学习规律并总结归纳出来，备学习方法和技巧，备同学活动内容，备课堂创新和生成，备课堂结构和过程。 上课
32、：老师讲得越多，同学思考的就越少，因此，实行15+25的授课方式，即每节课40分钟，老师最多只准讲15分钟，其他的25分钟是同学活动的时间，否则，此节课就视为失败课。 听评课：课堂教学评价从六个方面入手，一看课堂教学的效率度，二看课堂教学的幸福度，三看同学的参与程度，四看老师、同学对教材的挖掘是否深刻透彻，五看同学个体呈现的精彩程度，六看师生的创新生成如何。 5更新观念，开齐、开足、开好课程，结合学校的实际状况，以室外活动为主，上好活动课。 6做好各科学合理搭配复习时间，争论复习方法，避开少走和不走弯路，争取取得优异成果。 7认真抓好期中、期末及单元质量检测，加强对毕业班各学科的质量分析。 8
33、完成上级布置的各项工作，抓好校本课程的开发争论。 学期教学方案 篇8 本学期，我从各方面严峻请求本人，分别本班同学的实践状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开放，圆满地完成了教学任务。 一，认真备课 不但备同学，而且备教材，备教法。依据教学内容及同学的实践，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间布置都做了细致的记载，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸取同学留意力的好玩的教具，课后准时对该课用出总结。 二，加强上课技艺，进步教学教学质量 在课堂上特别留意调动同学的乐观性，增加师生沟通，充分表现同学学得简洁
34、，学得轻松，觉得兴奋，留意肉体，培育同学多动口入手动脑的才能。 三，认真修改作业 布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业修改准时，认真剖析并记载同学的作业状况，将他们在作业过程呈现的问题做出分类总结，停止透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到对症下药。 四，做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的同学停止相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，进步后进生的成果，首先处理他们的心结，让他们熟识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴味。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗
35、暴，强迫学习转化到盲目的求知上来。 五，乐观推动素养教育。 为此，我在教学工作中留意了才能的培育，把传授学问，技艺和开展智力，才能分别起来，在学问层面上注入了思想情感教育的要素，发挥同学的创新熟识和创新才能。让同学的各种素养都得到有较的开展和培育。 学期教学方案 篇9 一、指导思想 以未成年人思想道德建设为抓手，认真落实学校德育工作方案，抓细抓实同学的养成教育，让同学学会学习、学会生活、学会做人，全面提升同学综合素养。不断提高政教处精细化管理水平，为有效教学年活动乐观开展工作。 二、工作重点 1、连续加强对同学的思想道德教育 加强同学德育教育，乐观开展爱国主义教育、法纪教育、生命教育、感恩教育
36、等，实施德育活动周，创新德育内容与形式，提高德育实效性。 2、连续加强同学养成教育 以中同学守则、中同学日常行为规范和济宁市中同学一日常规等为依据，开展“行为习惯养成教育月”活动，培育同学良好的生活、学习、平安、文明礼仪习惯，让同学做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的仆人、生活的仆人。 3、组织实施爱国主义读书教育活动，加强爱国主义教育 认真开展爱国主义读书教育活动，组织同学参加征文、演讲竞赛。组织实施第一届读书演讲竞赛，大力加强同学的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。 4、连续强化遵纪守法教育 通过对班级的各项综合考核评比，使同学自觉养成遵纪守法的好习惯
37、，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、法制教育课等形式，增加同学懂法、守法、用法意识；全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，乐观预防未成年人违法犯罪；通过家长会，让家长乐观参与学校管理，形成教育合力，让同学的生理和心理都能健康进展，最终形成良好的班风评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：（1）组织全体住校生认真学习金曼克中学寝室管理制度、金曼克中同学寝室平安教育制度。（2）建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发觉问题准时处理。（3）争取班主任支
38、持，打造寝室精品文化。（4）连续通过开展文明寝室的评比活动，努力制造文明净净的生活环境。（5）做好对初三住校生的夜间管理及心理辅导，努力制造安静平安的学习环境。（6）定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。（7）开展寝室文化评比。 5、连续强化对班主任工作的管理 加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作方案，定期召开班主任阅历沟通会，努力铸就一支作风正派、工作默契、布满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、平安教育等内容开好主题班会，5月份开展主题班会评比活动。 6、连续强化学校宣扬工作，努力提高学校的社会地位 利用学校橱窗、校报、黑
39、板报、广播等宣扬阵地，宣扬好人好事，通过“校内文化艺术周”，进一步加强校内文化建设，提高同学的审美情趣和对艺术的鉴赏力气。 7、加强中同学心理健康教育 针对同学沉迷网络、青春期、早恋、留守儿童、学困生、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范同学行为，提高同学心理素养。 8、乐观开展文明创建工作 创建事迹材料，做好材料整理、归档工作，推动学校文明创建工作，提升学校文明建设质量。 9、做好家庭经济困难同学资助工作 建立健全资助工作机制，建立科学可行的资助对象评审机制，公正、公正、有效认定，准时发放资助资金；准时有效办理增补经济困难同学资助工作。 三、具体支配 二月份 中心：养成教育 1、
40、制定本学期学校平安工作方案。 2、制定本学期政教处工作方案。 3、制定本学期“行为习惯养成教育月”活动实施方案。 4、本学期国旗下讲话支配表。 5、做好经济困难同学资助增补工作。 6、非毕业班出第一期黑板报：主题：养成教育。 7、班主任上交本学期工作方案。 8、住校生人数统计。 三月份 中心：爱国主义读书教育活动 1、养成教育。 2、举办爱国主义读书教育活动征文竞赛。 3、开展“全国中学校平安教育日”活动。 4、政教处有关制度修改。 5、召开班主任工作阅历沟通会议。 6、政教处制定精细化管理实施方案。 7、平安工作自查。 8、法制教育。 9、学校春季田径运动会 四月份 中心：校内文化建设 1、
41、完善学校德育工作组织机构。 2、召开寝室长和住校生会议，加强住校生管理。 3、举办爱国主义读书教育活动演讲竞赛。 4、开展交通平安教育 5、非毕业班出其次期黑板报：以艺术周为主题 6、县中同学春季田径运动会 五月份 中心：德育教育 1、开展“德育活动周”活动： 主题：感恩教育。 2、“日常行为规范”示范班级评比。 3、举办第一届读书演讲竞赛。 4、开展防溺水、防雷击教育。 5、开展“5.12”平安教育演练日活动和“5.19”平安教育日活动。 6、主题班会评比。 7、考风考纪教育，迎接期中考试。 8、“五一”节假期平安教育。 六月份 中心： 平安教育 1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。
42、2、召开班主任工作会议。 3、做好中考平安保卫、宣扬工作。 4、开展“全国平安生产月”活动。 5、开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。 6、迎接教体局平安工作专项考核。 7、班主任工作期末检查。 （1）检查班主任工作手册。 （2）班主任工作总结。 （3）主题班会材料 七八月份 中心：暑期平安及军训 1、支配暑期行政值班表。 2、印发关于指导同学过好暑假生活的指导看法。 3、组织同学参加社区实践活动。 4、加强纪律教育和平安教育。 5、七班级新生进行军训。 6、班主任暑期培训。 7、做好秋季开学预备工作。 四、政教处常规工作 1、每周召开一次政教处工作人员例会。 2、每两月召开一次班主任工作会议。 3、各班每学期召开4次主题班会；非毕业班出二期黑板报。 4、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单；出入证违规人数和名单。 5、每周开展心理健康教育。 6、每月公布一次班主任量化考核结果。 7、每月进行文明寝室评比。 8、每周公布一次老师考勤结果。 9、学校重大活动准时请电视台联系进行宣扬报道。 xxx中学中学政教处 20xx年2月19日27