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1、学期教学工作计划学期教学工作方案 篇1 一、学情分析： 本届九班级同学基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好，九班级下学期化学教学方案。当然也有个别同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。从考试状况来看：优等生占8%，学习进展生占55%。 总体状况分析：同学两极分化特别严峻，优等生比例偏小，学习进展生所占比例太大，其中进展生大多数对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的分析力气、计算力气、试验操作力气、概括力气存在严峻的不足，尤其是所涉及的学问拓展和学问的综合力气方面不够好，同学反应力气弱。 依据以上状况分析：产
2、生严峻两极分化的主要缘由是同学在九班级才接触化学，许多同学对此感到无从下手，不会进行学问的梳理，导致同学掉队，同时同学面临毕业和升学的双重压力等，致使许多同学产生了厌学心理。为了彻底解决了以上问题，应据实际状况，创新课堂教学模式，推行“自主互动”教学法，真正让同学成为课堂的仆人，体验到“我上学，我欢快；我学习，我提高”。首先从培育同学的爱好入手，分类指导，加大平日课堂的要求及其它的有力措施，平日认真备课、批改作业，做好优生优培和学习困难生转化工作。 二、教材分析： 本教材复习时常以以化学基本概念和理论，元素和化合物等学问，化学基本试验操作和试验操作技能和规律结构等为骨架。在理论和舒述中结合学校
3、同学身心进展和同学的熟识力气和进展挨次及他们对化学学问的熟识挨次拟定的。同时从生产和生活的实际动身，适当拓宽学问面，以开阔同学的眼界，培育同学面对将来的适应力气，体现义务教育的性质和任务。本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以同同学活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物学问，同时有方案地穿插支配部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育同学运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的力气，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于同学学习和把握，每章教材的篇幅力
4、求短小，重点较突出。其次个特点，突出了以试验为基础的，以动手操作力气要求，每一块中都有有许多同学试验和试验探究，同时又留意了同学力气的培育。 三、教学目标 1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，同学的生活实际，使同学学以致用。激发同学学习化学的爱好。培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学的力气和创新精神，使同学会初步运用化学学问解释或解决一些简洁的化学问题。 2、使同学学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化合物的基础学问，把握化学试验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、激发同学学习化学的爱好，培育同学科学严谨的态度和科学的方法。培育同学动手和创新精神
5、。使同学初步运用化学学问来解释或解决简洁的化学问题逐步养成自己动手操作和力气。观看问题和分析问题的力气。 4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培育同学适应中考及答案的各种技巧。 5、重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的力气。使同学学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础学问，学习一些化学试验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。 6、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行平安教育。 四、实施措施 1、重视基本概念和理论的学习。 化学基本概念的教学对于同学学好化学是很重要的。在复习中，既要留意概念的科学性
6、，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此要特别留意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念确定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对试验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使同学形成概念，并留意引导同学在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的力气。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西， 3、在平日讲课中学会对比。要在区分的基础上进行记忆，在把握时应进行对比，抓住事物的本质、概念特征，加以记忆。如分子和原子、他们在构成物质时区分很小，不易记忆，要列表分
7、析，就较为简洁了。 4、讲究“巧练” 在对比学习的同时，练习必不缺少的，关键在于“巧练”，要留意分析，习题的数量不要太大，关键在于“精”，从而达到“巧练巧学”的目的和完善的结合。 5、在平日要留意化学试验。 试验教学可以激发同学学习化学的爱好，关怀同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力气，还有助于培育实事求是、严峻认真的科学态度和科学的学习方法。所以在复习中在加强试验教学的指导和练习。和爱国主义教育。 6、跟踪检查。加大对同学所学学问的检查，搞好今学期化学课的“单元综合课”模式探究和自考工作，并做好准时的讲评和反馈同学状况。 7、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给同学，把学习的主
8、动权还给同学，使课堂教学真正成为老师指导下同学自主学习、自主探究和合作沟通的场所。讲全面，提倡以学定教，以学定讲，努力增加讲授的针对性、实效性，努力削减多余的讲授，不着边际的指导和毫无意义的提问，从严把握课堂学、讲、练的时间结构，依据学科特点和不同课型确定适宜讲授时间，严格把握讲授时间和价值不大的师生对话时间。 五、教改专题： 为了更好地使同学把握和理解及应用化学学问，关怀同学把教育改革特别是目前中考改革动向，充分考虑到同学的接受力气和自学力气，努力提高教育教学质量，今后连续围绕市教研室开展的“自主、综合、拓展、创新”的教改大课题，结合化学课自身特点，将“规范、参与、探究、创新”为子课题，连续
9、深化争论，既留意基础学问的辅导又留意激发同学的学习爱好和进展潜力，引导其在观看力气、实践力气上稳步提高。同时将我校开展的“单元综合课模式探究”的教改试验，增加直观教学，将学问进行归纳和总结，培育同学综合分析问题的力气，解决实际问题的力气。 六、教学进度： 本学期总课时为66课时，每周4课时。 学期教学工作方案 篇2 新学年开头了，作为一名美术老师，有责任培育同学们去观看，熟识和发掘我们生活中的美，并且把这种熟识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，
10、更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一、初二班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力气和动手力气。并在教学当中留意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力气的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、具体工作 1、连
11、续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的.不足，多以课堂教学研讨为主要争论活动，加强自己对案例争论，使自己由熟识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的争论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学争论。 四、教材的特殊处理 1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高
12、教学质量。 3、依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4、要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置、课时检查、课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 五、连续开展活动课教学 定期举办画展：依据教学的进度和具体状况，可以举办同学文明礼仪漫画展、同学国画作品展、美术小组成员作品展等。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的
13、质量。 学期教学工作方案 篇3 一、教材编排 本册教科书分4个单元：（一）、这是我们的社区；（二）、我看家乡新变化；（三）、好大一个家；（四）、共同生活的世界。 二、教学重点 1、学会正确处理社区邻里之间的冲突。 2、了解各行业的劳动状况，初步形成宠爱劳动、敬重劳动人民的良好品质。 3、知道家乡交通的进展变化，以及给人们的生活所带来的影响。 4、知道世界环境日、世界水日等现代节日的社会公德意义。 三、教学难点 1、知道家乡行业的进展给家乡带来的变化。 2、体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响。 3、敬重、欣赏不同人种的不同文化。 四、具体的教学目标： 通过本期的教学活动，培育同学的良好品德
14、和行为习惯。 第一单元目标：了解社区设施的作用；知道社区居委会是在党和政府的领导下，社区实行自我管理、自我教育、自我监督的群众性自治组织；知道五好家庭的评比标准；懂得建设奇妙的社区是每一个人的义务和责任。 其次单元目标：了解家乡的变迁；了解家乡的人们所从事的主要行业，知道这些行业和家乡资源之间的关系；知道家乡交通设施的变迁以及对家乡社会、经济所产生的影响；熟识一些家乡的机构。 第三单元目标：知道我国共由56个民族，是一个统一的多民族国家。懂得“民族团结则百业兴盛”。知道各族人民公正、团结，共同制造了中华文明。了解民族的文化、节日、歌舞礼仪、建筑、人口、分布等。提高搜集、整理、分析和运用信息的力
15、气。知道我国五个较大的少数民族自治区，知道云南生活着我国的绝大部分民族，初步了解民族区域自治度。 第四单元目标：熟识全球黄、黑、白三大人种，并知道分布区域。了解不同人种中的杰出人物，了解不同种族在建筑、工艺品、语言文字、饮食文化等方面的差异性与丰富性。知道一些传统节日的起源、现代节日的社会意义，了解各个民族过节时丰富多彩的活动形式。了解服装进展的简史，知道职业、礼仪、颜色与服装的关系。 教学措施： 1、认真钻研教材，认真备课上课，充分发挥现代化教育技术在品德教学中的作用。 2、加强课堂教学争论，优化课堂教学过程，调动同学的主体作用，形成小组合作学习的良好氛围。 3、擅长调动和利用同学已有的阅历
16、，结合同学现实生活中实际存在的问题，共同探究。 4、创设学习情境，灵敏选用教学组织形式为同学的自主学习和生动活泼的进展供应充分的空间。 5、充实教学内容，从教科书扩展到同学的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的进展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。 6、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延长。让同学乐观参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。 7、留意同学与家长的沟通，取得家长的支持，使同学的实践活动顺当开展。 8、社会带给同学的一些负面影响，使同学对某些道德观念有了模糊甚至是错误的熟识，需结合社会实际，同学的理解力气，让同学联
17、系生活，学会自我辨析、自我教育，同时，在教学中还要渗透基本的法律学问，渗透心理健康教育。 9、接受多种评价方式，调动同学的乐观性。 培优补差措施： 培优：让那些具有爱心、责任心、良好的品德和共性品质的社会主义合格小公民在老师的指引下，成为同学的榜样，将来为祖国服务，多作贡献。 补差：对学后进生放低要求，作好多辅导，多谈心，多关怀他们。特别加强个别辅导，发觉进步准时赐予表扬。 教学进度： 第一单元：这是我们的社区（4课时） 其次单元：我看家乡新变化（4课时） 第三单元：好大一个家（4课时） 学期教学工作方案 篇4 一、指导思想 以保证同学人生平安、培育同学良好行为习惯为基础目标，培育同学创新精神
18、和实践力气、丰富同学精神生活为终极目标，以本校“乐学善思”的校训为引领，以丰富、浪漫的活动为载体，创建平安和谐校内和优良校风，让每个孩子过一个幸福完整的童年。 同学在校的生活主要是学习生活，这是一种超越基本平安需要的高级的精神生活，老师（辅导员）需要引导同学过上丰富浪漫的精神生活，才能引领孩子欢快健康成长。假如一个学校不以精神生活为中心，那么老师（辅导员）就会沦陷到各种杂乱的琐事之中，一则令人筋疲力尽，二则同学问题百出。 因此我本学期的工作依据三个层次开放，从低级到高级依次为：平安工作常规（行为习惯）工作精神文化实践工作。平安、常规作为基底，努力做好精神文化建设实践。 二、工作目标 1、平安：
19、通过各种活动，做好充分教育、宣扬，使平安观念深化同学之心，保证同同学命平安。平安工作包括消防平安、交通平安、防火防电平安、食品平安、人身交往平安等。 2、常规：扎实日常行为规范管理、教育，落实四项常规管理，同学养成良好的行为习惯。逐一强调落实卫生、佩戴、两操、行规（礼仪）四项常规。 3、精神文化实践： 打造校内阅读文化，丰富同学浪漫阶段的精神生活。 连续少先队活动，落实好四大主题：一“教育”“弘扬和培育民族精神”教育；三大节科技节、体育节、读书节；文化共同体的自我认同感培育幸福韩小人。 丰富大课间活动，从活动中培育和提高同学的素养。 三、主要工作及措施 （一）安保： 做好基本的制度建设、应急预
20、案、各种平安演练、宣扬等，保障校内同学的平安。通过教育，让平安意识扎根在同学心底，但又不占用太多日常生活的时间，影响日常的学习。做到一整学期无重高校生平安事故。 （二）德育 同学培育： 1、同学干部。连续以制度建设为保障，不断完善红领巾监督岗评价制度，加强队干部的教育、培训力度，提高队干部的素养，连续开展“优秀队员”的评比活动，乐观调动队干部的工作乐观性，不断增加队工作的管理实效，构建平安校内。 2、充分发挥宣扬媒介物的作用。连续加强少先队的阵地建设，充分发挥橱窗、走廊、红领巾广播的宣扬教育功能，通过家校联系，专题讲座，不断加强同学的思想道德建设，营造更加浓郁的校内文化。 3、评价尽量多元化。
21、对同学多进行纵向评价，即准时对同学成长方面做出评价、鼓舞，分析同学的不同特征，连续发挥“七彩阳光卡”的激励功能，营造更加深厚而魅力的班级文化，从而推动少先队的建设。 班主任、班级队伍： 1、明晰月评制度。月评内容有： 班级建设规划、制度；师生通讯录；后进生培育；主题队会；班级同学博客作品；评价制度、评价内容；特色活动等。 2、连续以养成教育为重点，通过开展“四项”循环竞赛和星级班级的评比，狠抓常规工作，加强文明礼仪和行为规范教育，加高校生仪表、文明、卫生的检查力度，充分发挥警告、劝阻、“扣分单”的警示功能和“七彩阳光卡”的激励功能，多以各种生活案例对同学进行教育，促进同学良好习惯的养成，构建文
22、明校内。 3、鼓舞班级连续书写博客，给能建立并使用的班级予以确定嘉奖。 4、平常留意各类资料的整理与保存，期末将材料装订成册，由大队部组织统一审核。 6、连续以主题活动为载体，开展好弘扬和培育民族精神活动、校科技节、体育节、读书节等活动，来活跃同学的校内文化生活，全面提高同学素养，构建活力校内。 7、连续加强德育队伍建设，组织班主任参加学区、市级德育专题培训，阅读有关班主任工作的书籍，不断提高班主任理论争论和管理水平；通过开展校“优秀中队辅导员”、“优秀干部、优秀队员、阳光中队”的评比活动，表彰先进，激励后进，充分调动宽阔班主任、队干部的工作乐观性，促进良好学风、班风、校风的形成。 四、学期主
23、要活动 九月份： 1、开学典礼 2、班主任工作会议 3、班级文化布置更新、检查评比，教室文化建设 4、大队部同学工作到位 5、弘扬民族精神月（一次主题班会、一次手抄报、一次国旗下演讲） 6、书信大赛（9月18日前）、 7、大课间开展 6德育月评及反馈 10月份 1结合“国庆”，以“爱国”为主题，开展爱国主义系列教育活动（弘扬民族精神） 2暑期读好书竞赛 3. 走廊布置更新 4. 开展校级“科技节”系列活动 5德育月评及反馈 11月份 1组织参加学区、市级“科技节” 2、学校体育节 2走廊文化评比 3组织开展“告辞零食，珍爱健康”教育活动 4举办平安学问讲座 12月份 读书节主题活动 1、诗歌朗
24、诵、展演 2、读好书 XX年1月 幸福xx人主题活动 xx镇xx学校 XX年9月 学期教学工作方案 篇5 新的学期开头了，我们也将有一个新的面貌和新的目标。随着全民健身运动的蓬勃开展、和阳光体育长跑活动的喧闹进行，体育也越来越受到同学和家长的重视。学校也把“健康第一”作为学校教育的指导思想。 本学期先要明确同学的学习目的，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课。 现在对本学期的体育教学工作做如下方案： 一、同学分析。 三四班级的同学爱玩，同学们对体育课有着很深厚的爱好，他们
25、正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素养各方面比以前有较大转变。力气变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作技术得把握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情变化较大，宠爱竞争。同学在体育课上表现乐观勇敢，针对同学的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的玩耍进行巩固，使同学寓教于乐。 五六班级同学身体素养差异较大，各班同学的体质也不尽相同，形成有的同学不认真熬炼也能得优秀的状况，而有的同学认真了却得不到好成果。这些在课上是要加以争论的问题，在评价机制上也要加以争论。 中班级，主要是打好体能的基础，接受复式单元进行教学，即一个单元接受两项或两项
26、以上的教学内容。 二、开学初加强同学身体素养训练。 学校3班级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备基本的体育技能，速度、力气、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素养还都没有得到全面的熬炼。所以说，这一时期是学校生生长发育的关键时期，通过正确的体育熬炼，可以促进同学身体骨骼的发育，智力的进展，通过体育学问和技能的.学习，提高同学的速度、力气等身体素养，并培育同学坚韧的意志和健全的品德。学校46班级的同学则可以全面的熬炼各个方面。通过身体素养的训练，让同学的到全面的熬炼和进展，提高同学的运动技术水平。 三、三月份对全体同学进行广播体操的学习和巩固。 广播体操是同学在学校里，课余时间熬炼身体的
27、一项重要内容，让同学在紧急的课程之后，进行放松和熬炼身体的一个有效手段。但是有些同学不会做或者不娴熟，做的时候不认真，没有力度，就起不到熬炼的效果，我们上间操也就失去了意义。所以，本学期要抓好低班级广播体操的学习和巩固的工作。让不会的，不娴熟的都能结实娴熟的把握广播体操的动作，真正达到熬炼身心的目的。 四、四月份主要组织学校生参与田径运动，并重点对高班级的同学进行田径训练。不断提高同学的运动技能和身体素养。 五、五六月份进行田径和技巧的教学。 学校3班级，同学的年龄都很小，不适合做过多的力气性的训练，而应当主要进展同学的速度、灵敏、柔韧、身体协调性等方面的素养，留意培育同学正确的坐、立、行、走
28、的姿势和运动中走、跑、跳、投的姿势。田径和技巧是学校体育教学的主要内容，是基础，所以就要从低班级抓起，培育同学多方面的素养和技能，为将来的体育学习和熬炼打好基础。46班级使同学熟识和了解自己身体和把握熬炼身体的简洁常识和自我爱惜的方法；了解学习和呈现简洁的运动动作，基本把握选择项目中规定的动作，了解所学项目学问，把握简洁的动作和术语，在把握学问和技能的过程中，体验体育活动中心里感受，熟识身心进展的关系，初步把握科学熬炼身体的方法和评价熬炼效果的基本方法，基本能够用所学到的学问熬炼身体。五六月份气温开头变暖，正是进行田径和技巧训练的最好时机。 六、认真上好体育课。 体育课是学校体育教学的重要组织
29、形式，是同学学习体育学问和技能的基本途径。所以，作为老师，要认真上好每一节体育课。这其中包括：上课前要认真的备课，对每一节课都要细心的设计。上课时要灵敏认真，能针对课堂的实际状况灵敏的调整课的方案。课后要对上完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和不足，以便在今后的教学中改进。 学期教学工作方案 篇6 新的学期，新的开头，学校会呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本学期生物教学工作，兹制定教学工作方案如下： 一、教学任务 本学期讲授义务教育课程标准试验教材生物学（七班级下册）。 二、教材分析 本学期讲授义务教育课程标准试验教材生物学（七班级下册）。第四单元生物圈中的人，教学内容介绍人的生理活动和
30、生长都依靠于生物圈的资源和环境；人类的活动更影响和转变着生物圈。这个单元的学习，既要了解人体的构造和生理，还要关注人和生物圈的关系。 三、具体措施： 1、连续深化学习有关的教育理论和转变教育观念，充分利用北京四中网校的全部教学资源，认真分析每一节课，争取依据自己的特点进行二次备课，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 2、连续探究符合新课标的课堂教学模式，并留意准时收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好同学进行探究性学习并提高其质量，引导同学分工合作，乐于沟通。 4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。乐观参加教研教改。写好教学反
31、思。 5、激发同学学习爱好。细心设计导语；运用生动的语言；加强情感教育；细心诱导、强化教学。 6、为探究性学习创设情景。例如，供应相关的图文信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从同学的生活阅历、经受中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。 7、鼓舞同学自己观看、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 8、重视探究性报告的撰写和沟通。培育同学通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织沟通探究的过程和结果。 9、结合具体的教学内容，接受多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。 四、教学要求 1、在教学中要留意连续落实生物课程标准提出的课程理念：面对全体同学，实现因材施教，促进每个同学的充分进展；努力提高同学们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个同学的生物科学素养。 2、教学中要使同学在学问、力气、情感、态度和价值观等方面有所进展，必需引导同学主动参与和体验各种科学探究活动。 总之，在学校的领导下圆满完成相应的教学任务。争取更好的成果。19