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1、四年级下册第三单元自测练习卷及答案时间：90分钟，满分100分班级： 姓名： 学号： 得分： 一、生字积累吧。（15分）1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）绽 垢 怯 涉 禹 潇（ ） 2.读拼音，写汉字。（12分）(1)几根tn( )lu( )交ch( )在一起，虽然只有x( )盖那么高，但是那一m( )新绿却给了我们希望，使我们不再感到j( )寞。（2）白hu( )的枝头，雪xi( )的花边xio( )洒，洁白的花su( )绽放，让mn ln( )的夜色更加迷人。二、词语碰碰车。（14分）1.比一比，再组词。（5分）慢（ ） 涛（ ） 穗（ ） 茸（ ） 瀑（ ）漫（ ） 滔（
2、 ） 惠（ ） 耸（ ） 曝（ ）2.写出下面词语的反义词。（4分）漫灭（ ） 胆怯（ ） 重叠（ ） 整齐（ ）3.照样子，在括号里填上合适的词语。（5分）那草滩的绿，绿的娇嫩；那菜花的黄，黄得（ ）；那湖水的蓝，蓝得（ ）。那雪花的白，白得（ ）；那夕阳的红，红得（ ），那夜的黑，黑得（ ）。三、句子小森林。（10分）1.补充句子，并说说这些句子从哪些方面谈了诗歌的她点。（6分）(1)诗是人类向未来寄发的信息, 。艾青(2) ,生命全在节奏。朱光潜(3)诗是强烈感情的自然流露, 。英国华兹华斯2.仿写句子。（4分） 抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,瞧,有的落在娇艳的花朵上,在和花儿说着
3、悄悄话呢;有的,;有的,。四、诗句理解。（16分）1.读书句，回答问题。繁星（七一）这些事是永不漫灭的回忆月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。（1）“这些事”指的是哪些事?（2分）（2）“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?（3分）2.诗歌的每一小节写的是什么?（8分）第一小节： 。第二小节： 。第三小节： 。第四小节： 。3.在天晴了的时候中，你认为诗人描写的哪个景物最美？说说它好在哪里。（3分）五、课外阅读。（16分）我会一朵云一朵云地敲门3岁多的时候,她忽然开始关心生死问题。一天,她在卫生间担心地看着妈妈:“将来你老了的话,很快就会死的,是吗?”妈妈一愣,转而安慰她
4、:“那还是很遥远很遥远的事呢!”次日早晨一醒来,她忧心忡忡地环顾四周:“妈妈,如果你也死了,爷爷奶奶也死了,我也死了,这间屋子怎么办呢?不是空了吗?谁来住呢?”妈妈说:“你的宝宝可以住呀!”她自鸣得意地举一反三:“哦,我知道了,等我的宝宝死了,我的宝宝的宝宝还可以住!”妈妈勉强地点了点头,她这才如释重负。她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。到了4岁半时,她又旧话重提。那一天,坐在车上,她歪着脑袋问妈妈:“人死了,会去哪里呢?”“身体入土,灵魂上天。”“妈妈,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了。”“好吧。”“妈妈,你是一朵灰色的云。我呢,是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩,看鸟飞。
5、”“可是,妈妈上天后,你要过很久很久才上天,怎么找到我呢?”“我会一朵云一朵云地敲门问:你是我的妈妈吗?你要是听到了,肯定会开门啦!”妈妈含糊地应着:“真好!”可是那小家伙还意犹未尽:“妈妈,要不我是白云,你是整个蓝天。蓝天很大很大,我一上去就在你怀里了!” 妈妈实在忍不住,一把把这个小丫头紧紧抱在怀里我觉得我听到的是天籁。1.联系上下文,解释词语的意思。(2分)如释重负:意犹未尽: 2.“我会一朵云一朵云地敲门”,句中的“我”指的是,“你”指的是。这句话表达的是。(3分)3.在女儿的眼中,母亲就是,自己就是。正如一首歌里唱的一样,“投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。(4分)4.“我觉得我听到的是
6、天籁”中“天籁”指的是什么?(4分)5.“我”为什么觉得是“天籁”。()(3分)A.因为女儿的话让“我”感受到女儿对“我”的深深的爱。B.因为女儿的话太美妙了,就像是天上飘来的声音。6.文中说,妈妈是一朵灰色的云。“我”是一朵白色的云。你将用什么来比喻母亲和自己?(4分)六、语文实践。（4分）通过这次的综合性学习活动轻叩诗歌大门,你有什么收获呢?七、习作乐园。（25分）自己观察周围的事物,创作一首小诗。四年级下册第三单元自测练习卷（参考答案）一、1. 垢 怯 涉 潇 禹 绽 2.（1）藤萝 叉 膝 抹 寂（2）桦 绣 潇 穗 朦胧 二、1.略。2.永生 勇敢 均匀 杂乱3.示例：蓬勃 醉人 晶
7、莹 可爱 吓人三、1.（1）诗给人类以朝向理想的勇气 特点：谈诗美。（2）诗和音乐一样 特点：谈诗的节奏。（3）它源于宁静中回忆起来的情感。特点：谈诗歌创作。2.略。四、1.（1）童年的那些事。（2）对母亲的怀念和儿时快乐生活的深切怀念。2.第一小节:写“我”的窗前有一棵白桦。第二小节:写白桦在雪中的美。第三小节:写白桦在朦胧寂静中的美。第四小节:写白桦在朝霞映照下的美。3.略。五、1.像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。好像还未尽兴的样子。2.女儿妈妈女儿对妈妈的深深的爱3.蓝天白云4.女儿说的话。5.A6.示例:例如母亲是风儿,“我”是小草;母亲是温暖的阳光,“我”是小树苗。六、我们在学习中获得了关于诗歌的知识,知道了理解、欣赏诗歌的方法,还学习了一些写诗的方法。七、略。