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1、2022年幼儿园爱与责任演讲稿 篇一：幼儿老师爱与责任师德演讲稿 爱与责任师 我是一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有 值得炫耀的成果。在这充溢机与挑战的今日，我依旧努力的工作，因为它已融入了我的生活, 成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我 们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我， 应当不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的 时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的起先，看到孩子们 生疏、胆怯的眼神，听着哇哇哭的声
2、音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照看他 们。 我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱， 是他们让我重新谛视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教 育。”酷爱孩子，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上更多的是倾注了 我们幼儿老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱，我们才有耐性；因为有爱，我们 才会关切；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实 际上是我们老师最大的乐趣。 做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在关切和酷爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和须要。我
3、们还要同等地对待和敬重 幼儿，这也是幼儿的权利与成长的须要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱 和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均等的发展机会，促进每个孩子富有特性的、充分 的发展，让他们拥有华蜜、欢乐的生活。 做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康 的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。老师要在教化工作中努力为幼儿创设和供应各种丰 富的学习、活动环境和动手操作的机会，主动激励他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主 动学习的看法、爱好，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人 格的主动健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的
4、发展是老师的重大责任。 做为老师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的 个体、将来社会成员来培育，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿 和社会做出的承诺。 记得去年冬天的一个早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特殊的冷于 是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗?”我点点头说：“是呀老师好冷，” “老 师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用?”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到 我手里，“ 李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎 、暖融融的 小手，给了
5、我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼 眶潮湿了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能精确地表达我当时的感受，她的漂亮是 无法用任何绚丽的词句形容的 ，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气 让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久? (转载于:幼儿老师爱与责任师德演讲稿) 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到： “漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师 工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可 以说每天我都是以平和的心态、饱满
6、的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕 重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称 为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。我在 幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真烂漫，感受到的是童心的漂亮可爱，观赏到的是童年 的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关 爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一 个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍 感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与快乐，感动与华蜜。信任对孩子的好恒久都不 可能是一种错误！篇二：爱与责任
7、师德演讲稿 专心托举起明天的太阳人们总是会用许多华丽的辞藻来形容老师，用许多美丽的语句来赞扬老师，但是我想， 其实我们没有那么宏大，我们只是在专心工作，用爱心、耐性、信念、关切、细心支撑我们， 完成人民给予我们的责任。记得刚起先接小班时，我和同事说，我想原来的孩子，想得想哭，看到那些孩子我就从 心理面喜爱，可是这一批我没有感觉。现在我知道了日久生情不是只在情侣间，每天的朝夕 相处，让这34个孩子真真正正的成为了我的亲人、我的孩子，是爱心让我与孩子们亲近如家 人，看到他们的脸上每天洋溢着纯真、可爱、绚丽的笑容，看到他们在操场上自由奔跑、闪 动，听到他们主动热忱的与你打招呼，大声的向你喊着“王老师
8、，我喜爱你！”的时候，我觉 得，这样的生活真的很好！选择从事这个工作的时候，妈妈曾跟我说，早晚你会厌倦每天无休无止的叽叽喳喳，你 会缺憾你的满腔理想无处施展，你会懊悔的。两年多的工作下来，说完全没有那是不行能的， 我也曾苦恼过、迷茫过，甚至曾经动摇过、退却过，然而，周守清的妈妈说：“大半夜三点来 排队，为了上这个幼儿园，值啊。周守清是个特别活泼好动的孩子，用通俗的话说就是“皮”， 用她妈妈的话说在家里上窜下跳，沙发垫乱扔，曾经还从茶几上往下跳，把后脑勺磕出了一 个3厘米的口子。来了幼儿园以后，第一天他就把整瓶洗洁精倒在了身上，之后大事小事接 连不断。面对这样一个让家长老师人人触头的孩子，我没有
9、严厉的苛责，而是耐性的劝服教 育，我知道他还小，可能有些道理还不懂，但是正是因为小，我信任这张白纸更简单被图上 缤纷绚丽的色调，果真，皇天不负有心人，周守清做事情会想到“这样不对”，他也能够尝试 着尽量限制自己的行为，不做有违规则的事了。我想，为了家长这一声值得，付出再多的心 血也是值得的。 有人说当幼儿园老师多轻松啊，每天不就是哄孩子玩嘛，可是，只有我们自己知道，为 了让孩子喜爱幼儿园情愿上幼儿园，我们连续一周每天加班到九点只为了布置一个他们可能 会很喜爱的环境；只有我们自己知道，为了让孩子更喜爱这节课，我们要反复备课、做教具、 提炼问题，只为了这短短的非常钟能对他们的发展有所助益；只有我们
10、自己知道为了让孩子 们平安的度过在幼儿园的每一天，我们每天都把心提在嗓子眼，恨不得自己三个头、六个臂、 十二双眼睛，只为了能时时刻刻关注到每个孩子的一举一动，以免他们发生危急。只有我们 自己知道，虽然有时也会感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师， 我要给这些寻梦的孩子引路，在他们的心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以 真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，“假如我是孩子，假如是我的 孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多 了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我既然选 择了这个职业，就要无怨无悔。是的，没有鲜花
11、，没有掌声，“起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人 生写照。然而，虽然平凡，我们却背负着祖国将来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的 太阳。同仁们，让我们携起手来，用我们的爱心、信念、耐性去换取孩子的快乐、家长的放 心、祖国的 振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。篇三：爱与责任师德演讲稿 零落成泥，只为香如故 玛电学校 司应晓 法国作家雨果有句名言：“世界上最广袤的是海洋，比海洋更广袤的是天空，比天空更广 阔的是人的心灵”。我敬畏老师这个职业，不是因为我现在是一名老师，因为我到现在还记得 我小学时的老师，一路走来，慈爱的老师教给我的是自信；肃穆的老师教给我的是严谨；宽 容的老师教给
12、我的是大度；严厉的老师教给我责任。今日，我已为人师，希望若干年后我也 能给我的学生留下这样的印象。即便零落成泥，只要香如故，我也就无愧于老师这个职业。老师这个职业是须要爱的职业，冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教化的基础，是老 师教化的源，有爱便有了一切。”当无爱时，这个职业就犹如清泉遇到了沙漠，终究是枯竭的。 当我第一次看到刘长明时，我认为这是我教过的最糟糕的学生。每天脏兮兮的出现在教室， 每次教上来的作业本都散发着让人难以忍受的恶臭，往他身边一走就是一股臭气，他每次站 起来回答问题都是头一低，一句话也不说。无论我怎样悉心引导，他依旧如故。最终我无法 忍受生气之时对他说：“刘长明，记住：出
13、去了，别说我是你老师！”有时我常想：他什么时 候能回老家上学就好了！然而当我看到他的父母一对醇厚巴交的、从贵州来这里打工的 民工夫妇，我告知自己不能这样想！他这么“脏”是有缘由的，虽然仍旧是那么脏，那么臭， 我决不像以前那样凶巴巴地看着他，对待他。我常常在班级中给我的学生们讲，要想变更自 己的命运，自己要努力，要舍得付出努力！我想我更多的是说给刘长明听的。希望他能理解 我他的老师对他的期盼。2022年年底，一个冬天的早晨，刘长明报告给我一个“好”消 息：他要转学了，因为他们一家都要回贵州老家。我以前多么希望他能离开我的班呀！可他 真的要走了，我的心里却空落落的，一点儿也兴奋不起来。我把他叫到我
14、的办公室，对他说： “回老家，要坚持上学！”他点点头答应了。他没有跟我说再见，更没有给我鞠躬，一转身， 高兴奋兴地离开办公室走了。时间总是能帮助我们遗忘一切不开心的事情。随着这一届孩子的毕业，我又新带了一批 孩子。我渐渐地遗忘了刘长明。我新带的这批孩子没有一个像刘长明的。2022年12月，孩 子们过圣诞，过平安夜，流行送苹果，那届孩子给我送了许多苹果。一天中午，一个孩子到 我办公室送给我一个袋子，她说：“老师，这是刘长明送给你的。”我很惊诧，也很华蜜：“他， 回来了？怎么没进来？”“他不敢进来，不好意思见您，他让我们给你带进来，他，已经工作 了。”我打开刘长明送给我的礼物，是一个用精致包装纸包
15、袱得很好的苹果，和一袋“心心相 印”的果冻。那一刻，我的心流泪了，眼泪最终忍不住夺眶而出。这就是我最“糟糕”的学 生，“糟糕”到“无颜”见我！其实是我无颜见他。 新带的这届孩子里，有一个叫郑梦波的，教什么都学不会，因为他，班级总体成果总是 不高。我想不论他考得多差，我都要留他在班里，我决不让他离开这个班级，也不厌弃他， 激励他好好学习，信任自己。他虽然学习成果不好，但与班里的孩子相处融洽，每天看着他 兴奋地来到学校，兴奋地离开学校，我在想只要孩子们是欢乐和华蜜的，我的那点辛苦又算 什么呢？ 爱是理解，爱是信任，爱是包涵。爱有时是一个激励的眼神，有时是一句温馨的嘱咐， 有时可能就是一句严厉的指责
16、。不论是哪种形式呈现的爱，只要是发自内心，总会有收到回 报之时。在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放 弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春 风化雨暖人心。我想，我和我的战友们应当用一种宽敞的胸怀去容纳我们教化教学生涯中的 每个孩子，在教化教学中，不再出现令我难过和自惭的“刘长明”。在烟波浩渺中，在浮华喧 嚣里，给自己一处净土，给自己方寸空间，我愿零落成泥，只为香如故。篇四：爱与责 任师德演讲稿爱与责任师德演讲稿 敬重的各位领导、敬爱的老师：大家好! 三尺讲台，十年耕耘。有人把老师喻为春蚕，有人老师喻为蜡烛;有人把老
17、师颂为传播知 识的天使，也有人把老师称作人类灵魂的工程师!其实这一切溢美之词的背后，孩子王的职业 依旧是个平凡得不能再平凡的岗位，少有鲜花与掌声，没有豪车与大宅，更没有震天动地的 辉煌。在讲台之上，我们为将来播洒希望和梦，还有这份沉甸甸的责任和浓浓的爱。回首过去，已经踏上老师这个岗位第八年了，不禁要感叹时间飞逝，岁月如梭。八年前， 我选择了老师这个职业，带着这么多年来我对小学教化的憧憬和对孩子们的宠爱，在期盼中 起先了我的幻想之旅，我心中布满了无限的向往与新奇，当时的我究竟是惊慌还是兴奋，连 我自己也说不清晰，但是我唯一可以确定的就是我满心喜悦的去迎接这布满了挑战的工作， 投身于小学教化这一片
18、多姿多彩的世界中。师恩如山，是学生对老师的感谢;责任如山，却是我真真实切的体会。现在的孩子在家是 父母的掌上明珠，是上下几代人的希望，更是祖国的将来，如此重担扛在肩上，怎能不感觉 责任如山!为了这份责任，课堂上我激情澎湃，抛砖引玉;课间我与同学一起游戏，打成一片， 了解他们的思想;课余空闲我刻苦钻研教材教法，学习新的教学理念，在不断的学习中提高自 已业务水平，因为我知道这份责任不仅仅是爱的升华，更是汗水的结晶。小时侯，我就听过 这么一个漂亮的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要实行一次最隆重的授奖典礼，全国全部 的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：今日我要 奖赏
19、的是对人类最有贡献的人!接着画家、医生、诗人、学者.都走上领奖台要求国王授 奖，可国王看着他们都摇了摇头。最终，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银 发的老老师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老老师跟前向他鞠了一躬，说：没有你 的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生.忽然，广场上发出了一阵雷鸣般的 掌声。 从那时起，我就特殊憧憬老师这个职业，希望自己长大以后也能成为一名受人敬重的教 师。不经意间，八年的时间在平凡和安静中悄然逝去，我在这片净土成长、立业、成家。虽 然没有留下什么骄人的成果，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这 里。我只是想在这平凡和朴实中，可
20、是,只有我们自己知道,老师爱+责任。我们要做的事 很平凡,真的!今年我带了二个教学班，其中有一个班是毕业班，又是三个村庄的混合班，同 学们形象的给它取了个名字叫三国鼎立。这个班由于地源缘由，这些学生基础差，底子薄; 任教老师中途换了一次又一次，是麻丘镇出了名的烫手山芋。刚接手时，校长语重心长地对 我说：小朱啊，这个担子不轻啊!为了校长的嘱托，为了全高新区的统考，更为了身上的这份 责任，我丝毫不敢怠慢，备课、上课、批改作业、辅导差生、制定教学安排，可谓是霜染韶 华头，一心为孩童! 从教八年，我深知教学是门良心活。何为良心?那就是爱与责任，没有爱就没有教化!大 家都道我们麻丘处在城乡接合部，留守儿
21、童特殊多，对于这样一个群体，更须要老师们的关 爱。我的另一个教学班是三年级，有一个叫熊衍顺的学生，是一个留守儿童，平常胆小自卑， 总是一个人躲在角落里，成果很差，还常常遭别人讪笑。为了变更他，上课时我常常设置一 些简单题让他回答，答对了就在全班表扬他，在他的作业本上写一些激励的话，课余时间经 常跟他闲聊，并且指名让他成为我的课代表，帮我发作业本，让他感受到老师的关爱和集体 的暖和。经过一段时间，这同学学习成果直线上升，性格也开朗了，每次上数学课，那小眼 睛睁得大大的，小手举得笔直笔直，我每次看到这各状况，心里无比欣慰，仿佛看到了一颗 太阳正在苒苒升起! 是啊，这就是爱的奇妙啊，孩子是鲜花，老师
22、是绿叶，因为有爱，因为身负责任，我们 才一生与花相伴!为了让孩子红花映的更艳丽、更红,我们甘愿当绿叶,为了让绿色带给人间带 给大地,我们甘愿当小草,为了那无悔的选择,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无止境!我 信任，我们的选择没有错，无悔选择做一名小学老师。永恒地去坚持这样一个真理吧：爱， 是教化的起点!让爱与责任成为一个无声的诺言! 感谢大家!篇五：爱与责任师德演讲稿爱与责任师德演讲稿 李效花 人们都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是 一种奉献以外，它还是一种责任。做为一名老师，师德是老师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概 括其内涵。
23、“师爱”是老师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是老师 要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿？”这句话简洁明白地道出了何谓师德， 那就是爱与责任，这正是师德之魂。生活中有许多这样的例子让我们感动，一个个平凡而宏大的老师在生死面前展示出了师 德的光辉：汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援 人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下 自己的翅膀来爱护孩子，用实际行动诠释了崇高与宏大的真正含义，在老师这个平凡的岗位 上展示着师爱的宏大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四 个
24、家庭的团聚和华蜜以及多数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命爱护学生的壮举，如同 最终一堂无声的课，展示了人民老师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。 那么，做为新时代的老师我们应当怎样做呢？ 首先，老师要爱自己的学生 记得有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭 和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师， 还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给 予必要的关切和帮助。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距 离。爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，学生就信任老师，喜 欢老师，也
25、喜爱上老师的课。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的 严格要求。敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又 留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法,因材施教。 关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学 生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进行，使学生 能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。 其次，爱自己的职业 常常会听到这句话：“为教化事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教化工作者的最高精 神境界。忠诚于人民的教化事业，干一行，爱一行，工作勤
26、勤恳恳、兢兢业业，听从领导， 不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。 时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人， 为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民 老师的称号。 篇二：幼儿园爱与责任演讲稿 篇一：爱与责任演讲稿 爱与责任 永恒的追求 幼儿园“爱与 责任”师德演讲稿 小班 黄 梅 敬重的各位领导、 敬爱的同事们： 晚上好！今日我演 讲的题目是“爱与责任 永恒的追求”。 细细回味，我在幼 儿老师这个平凡的岗位上静默耕耘地九个春夏秋冬，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过、失
27、败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典-那就是一颗爱孩子的 心，一切因爱而生，一切从爱动身。多少次，与孩子们嬉戏时笑得前仰后合，使我感到孩子 的圣洁和童真；多少次，和孩子们围在草丛边视察昆虫是那么专注、投入，使我走进了天真 无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了苦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是华蜜。 我更不会遗忘，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说：“老师，我最喜爱你！” 我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。 孩子，当你刚刚入 园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告知你老师就是妈妈时； 当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟
28、我一起走时，我分明感到了“老师”这一沉甸甸的责 任！因为我是幼儿老师，我要对孩子负责，要同等地观赏、对待身边的每一位孩子，让他们 在幼儿园里感受到妈妈般的暖和，让他们每天都像天使一样欢乐的成长；因为我是幼儿老师， 我就要对家长负责，我要像妈妈一样呵护他们的心肝珍宝，还家长一个健康，欢乐，活泼聪 明的珍宝。 爱，不是一句挂在 嘴边的口头禅。责任，必需通过脚踏实地的辛勤劳动去实现。 2022年4月 篇二：爱与责任师德演讲稿 爱与 责任师 我是一名普一般通 的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。在这 充溢机与挑战的今日，我依旧努力的工作，因为它已融入了我的生活,
29、成为我生命中的一部分。 有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自 己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累 阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班 的孩子，这对我来说无疑是个挑战。 我的这种爱与责任 就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，是他们让我重新谛视 自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教化。”酷爱孩子，不 仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上更多的是倾注了我们幼儿老师对祖 国、对人类、对将来的酷爱。因
30、为有爱，我们才有耐性；因为有爱，我们才会关切；因为有 爱，我们才和孩子贴心。 做为幼儿老师，我 们的责任感可以体现在关切和酷爱 幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和须要。我们还要同等地对待和敬重幼儿， 这也是幼儿的权利与成长的须要。 做为幼儿老师，我 们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断 的学习中成长的。 做为老师，不仅要 把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来 培育，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。 说完我的手已在他的小手中了。 一个人的生命是有 限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多
31、彩呢？曾有位名人说到：“漂亮到处可见，只是 人的肉眼没有去发觉。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦 然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和 的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的 心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。 个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。 篇三：胡艳爱与责任演讲稿 厦门 侨福城小金星幼儿园20222022学年第一学期 师德演讲稿爱与 责任 托一班 胡艳 有人说，老师就像 是蜡烛，燃烧自己照亮别人。所以当我确定成
32、为一名幼儿园老师的时候，心里的爱与责任感 就更加剧烈，因为这些爱的源泉都来自于我的孩子们。 酷爱孩子，是我们 做老师应尽的职责，是作为一名老师人品、情感与亲和力的体现。因为有爱，每天早晨迎来 孩子们崭新的笑脸就有了工作的舒心。因为有爱，每天放学看着孩子们兴奋的等待而退去一 身的乏累。 关切孩子，我们的 责任感要体现在关爱每一个孩子的健康成长。同等对待每个孩子是我们幼教工作者的职责， 也是核心。因为关切是那么小的一件事，小到天气凉了给幼儿添件衣服，小到生病了多叮嘱 喝水。就是这些小事，都是我们力所能及的，问题就在有没有上心，仔细负责的在关切每个 幼儿。 激励孩子，每个孩 子都是天使，都应当得到老
33、师、家长和长辈的激励。不要吝啬你的夸奖，给个别表现不突出 的幼儿一个展示自我的机会吧，或许你的夸奖会变更他的一生。 其实我们的生命是 特别短暂的，但是要怎么样才能让生命变得有意义呢？要怎么样才能让短暂的生命像彩虹般 绚丽多彩呢？在幼儿园的工作工作过程中，虽然从早晨的晨接起先到下午放学的结束，工作 繁琐、压力大，但是我每天都当做是一个新的起先，以平和的心态、饱满的心情，真诚的对 待每一位孩子。干好实实在在的事情，做好自己的本分。 打击着父母与孩子的心灵啊。 幼儿园这片纯真的 土地，多少祖国的花朵，须要我们的辛勤浇灌。 篇四：保育员爱与责任演讲稿 保育 员爱与责任演讲稿 我是一个简单感动 的人。别
34、人一个激励的眼神，一句暖和的问候，一次刚好的帮助?经常会激起我心中的涟漪， 甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内 心便充溢着华蜜和暖和。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名老师， 所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老 师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑 战。 当我幸运的成为一 名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给 了我无限的爱，是他们让我重新谛视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说： “没有
35、爱就没有教化。”酷爱孩子，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，实际 上更多的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱，我们才有耐性;因为 有爱，我们才会关切;因为有爱，我们才和孩子贴心。 为幼儿老师，我们 的责任感可以体现在关切和酷爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和须要。 我们还要同等地对待和敬重儿童，这也是儿童的权利与成长的须要。 做为幼儿老师，我 们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。 做为老师，不仅要 把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来 培育，对儿童的学习和发展负责，为其一生
36、成长奠基。 吧，”“不用?”还没 等我说完我的手已在他的小手中了。 一个人的生命是有 限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“漂亮到处可见，只是 人的肉眼没有去发觉。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦 然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和 的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的 心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。 幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园侗的呵护和培育。 行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教
37、，我就选择了微笑与快乐，感动与华蜜。 篇五：爱与责任演讲稿 平凡 岗位，演绎精彩人生 县幼儿园 曹娟 有一种爱，叫静默 无闻。有一种责任，伴随着我们周而复始的工作，它让我们无怨无悔。 在一线担当班主任， 每当看到孩子的进步，家长们对我的确定时，心里充溢了满意和成就感，当我刚刚从教学一 线来到后勤担当报账员及信息员工作时，面对孩子对你不熟，家长不相识你时，总有一种失 落感。 炊事班的师傅们， 为了让孩子们能吃上簇新、平安、养分的饭菜，每每天还没亮，当大家都还在睡梦中时，炊 事员们在厨房已经起先劳碌了，清洗大量的蔬菜肉类等，她们的手一年四季都在水里泡着， 无论冬天有多冷。 我们的保安师傅， 一年四
38、季不管刮风下雨还是烈日炎炎，始终坚持早上在门口迎接孩子入园，下午送孩子离园， 一年365天，每天呆在幼儿园，以园为家看管着幼儿园的一 我们的办公室的老 师们，个个都是身兼数职的“女汉子”。每次幼儿园开展活动时，方园长和周园长都会亲自带 领我们这群看似单薄的“女汉子们”抬桌子搬凳子、搬花盆，家长们都戏称我们是“女汉子”。 体力活我们能行，脑力活我们一样行，“三大才女”乔老师、陈老师、李老师，拿起笔来是行 云流水，得心应手。在幼儿园虽然没在一线，但后勤保障工作一样繁琐，全园老师和孩子们 的吃喝拉撒用一样都不能少，兵马未动粮草先行，一学期还未结束，我们唐园长和乔老师就 起先统计支配下学期须要购买的办
39、公用品，新学期开学前乔老师就已经将办公用品购买到位 并分类放好。 篇三：幼儿老师爱与责任演讲稿 爱与责任 永恒的追求 幼儿园“爱与责任”师德演讲稿 小班 黄 梅 敬重的各位领导、敬爱的同事们： 晚上好！今日我演讲的题目是“爱与责任 永恒的追求”。 我喜爱这样的一首诗：“我是 一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里， 只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的 青春乃至完全的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。我傲慢，我是一个老师！ 是的，我傲慢，我是一名老师，我更骄傲，因为我是一名幼儿老师，从事着阳光下最光
40、辉的 职业；我无悔，因为爱与责任坚决了我对教化事业执著的追求！细细回味，我在幼儿老师这个平凡的岗位上静默耕耘地九个春夏秋冬，微笑过、哭泣过、 感动过、彷徨过、失败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典- 那就是一颗爱孩子的心，一切因爱而生，一切从爱动身。多少次，与孩子们嬉戏时笑得前仰 后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，和孩子们围在草丛边视察昆虫是那么专注、投 入，使我走进了天真烂漫的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了苦恼，没有了忧愁，体 验到了工作就是华蜜。我更不会遗忘，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说： “老师，我最喜爱你！”我愣了一下，抬起头，什么也没
41、说，紧紧地把他拥在怀里。一种感动 和骄傲油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就能换回爱的回报。曾几何时，有人问我： “奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？每天进行着大量、平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复、单调而缺乏簇新感，静默的付出不觉得疲乏 吗？你看看从前的同事一个个离去、簇新的面孔来了又走，你在这个平凡的岗位上静默坚持 不懊悔吗？我坚决的告知他：这一切都值，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的这份教化事 业，所以再苦再累也毫无怨言，这些你都不懂。 孩子，当你刚刚入园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告 诉你老师就是妈妈时；当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，我分明感到了“教 师”这一沉甸甸的责任！因为我是幼儿老师，我要对孩子负责，要同等地观赏、对待身边的 每一位孩子，让他们在幼儿园里感受到妈妈般的暖和，让他们每天都像天使一样欢乐的成长； 因为我是幼儿老师，我就要对家长负责，我要