《人教版数学一年级上册课件第5单元6-10的认识和加减法10的认识和有关10的加减法1课件教学资料.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学一年级上册课件第5单元6-10的认识和加减法10的认识和有关10的加减法1课件教学资料.pptx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学数学教学同步课件 前言前言小学数学学习方法小学数学学习方法问题问题 1 1：细心地发掘概念和公式：细心地发掘概念和公式很多孩子对数学概念和公式不够重视，很多孩子对数学概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在对概念的理解只是停留在文字表面，文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是，对概念的特殊情况重视不够。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对
2、数学公式的一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？又怎能够在题目中熟练应用呢？建议：观察特例更细心一点，建议：观察特例更细心一点，更深入一点，更深入一点，了解它在题目中的常见考点，了解它在题目中的常见考点，更熟练一点，更熟练一点，无论它以无论它以什么面目出现，什么面目出现，我们都能够应用自如。我们都能够应用自如。问题问题 2 2：总结相似的类型题目：总结相似的类型题目当你会总结题目，当你会总结题目，对所做的题目会分类，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，知道自己能够解决
3、哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到才能真正的做到“任它千变万化，任它千变万化，我自岿然不动我自岿然不动”。建议：建议：“总结归纳总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。是将题目越做越少的最好办法。问题问题 3 3：收集自己的典型错误和不会的题目：收集自己的典型错误和不会的题目建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，是因为，一旦你做了这件事，一旦你做了这件事，你就会发现，你就会发现，过去你过去你认为
4、自己有很多的小毛病，认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现的毛病；过去你认为自己有很多问现在发现原来就是这一个反复在出现的毛病；过去你认为自己有很多问题都不懂，题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。现在发现原来就这几个关键点没有解决。建议：做题就像挖金矿，建议：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、只有发掘、冶炼，冶炼，才会有收获。才会有收获。问题问题 4 4：就不懂的问题，：就不懂的问题，积极提问、积极提问、讨论讨论发现了不懂的问题，发现了不懂的问题，积极向他人请教。讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，积极向他人请教。讨
5、论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与经过与同学讨论，同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。这样有利于大家相互学习。建议：建议：“勤学勤学”是基础，是基础，“好问好问”是关键。是关键。问题问题 5 5：注重考试实战经验的培养：注重考试实战经验的培养考试本身就是一门学问。有些孩子平时成绩很好，考试本身就是一门学问。有些孩子平时成绩很好，上课老师提问什么都会，上课老师提问什么都
6、会，课下做题也都会，课下做题也都会，可一可一到考试，到考试，成绩就不理想。这就要注意调整好自己的心态了，成绩就不理想。这就要注意调整好自己的心态了，但同时也需要经历大量的考试来锻炼。但同时也需要经历大量的考试来锻炼。每次考试，每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，久而久之，会逐步适应考试的节奏。对于做题会逐步适应考试的节奏。对于做题速度慢的问题，速度慢的问题，需要孩子们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，需要孩子们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高逐步提高效率。另外，效率。另外，在实际考试中，在
7、实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。建议：把建议：把“做作业做作业”当成考试，当成考试，把把“考试考试”当成做作业。当成做作业。前言前言小学数学学习方法小学数学学习方法记：记：即记住已经学过的数学概念、口诀、法则、规律、性质、公式等。对于重要的基础知识必即记住已经学过的数学概念、口诀、法则、规律、性质、公式等。对于重要的基础知识必须理解透彻，记忆清楚，掌握牢固。当然，不是死记硬背，囫囵吞枣，要在理解的基础上须理解透彻，记忆清楚，掌握牢固。当然，不是死记硬背，囫囵吞枣，要在理解的基础上记，要抓住要点记。记，要抓住要点记。我们
8、可以把小学阶段所有的数学公式都打印出来，让孩子放一份在书包，随时可以翻看。我们可以把小学阶段所有的数学公式都打印出来，让孩子放一份在书包，随时可以翻看。串串：即将所学的相关数学基础知识串联起来。平时学习的知识很多，犹如一颗一颗的珍珠，如即将所学的相关数学基础知识串联起来。平时学习的知识很多，犹如一颗一颗的珍珠，如果将这些珍珠串成一条项链，珍珠就不会散失了。果将这些珍珠串成一条项链，珍珠就不会散失了。我们还可以用思维导图的方法，先确定一个主干知识点，然后串联出相关知识点。例如圆、我们还可以用思维导图的方法，先确定一个主干知识点，然后串联出相关知识点。例如圆、圆柱和圆锥思维导图。圆柱和圆锥思维导图
9、。练练：即做练习题。题海战术不可取，但是适当的刷题是必须的，也是提高成绩非常有效的方式。即做练习题。题海战术不可取，但是适当的刷题是必须的，也是提高成绩非常有效的方式。我们可以先从课本上的习题做起，然后再做专题，最后针对考试做一做往年真题。我们可以先从课本上的习题做起，然后再做专题，最后针对考试做一做往年真题。前言前言小学数学复习技巧小学数学复习技巧义务教育课程标准实验数学第一册退退 出出请跟我进入乐园我们的我们的目标目标看谁看谁送信送信准准跟我走跟我走迷宫迷宫退退 出出起立起立学知识学知识 我们的我们的目标：目标：知识与技能 1、巩固10以内数的大小顺序以及加深对基数和序数的认识。2、巩固1
10、0以内数的加减法，提高口算能力。3、培养灵活运用知识解决问题的能力和与人团结合作的能力。过程与方法 让在活动中，巩固10以内数的认识，加深对基数和序数的理解，提高10以内数的加减法口算能力。情感态度价值观 从 小 学 会 与 人 团 结、合 作、体 验 学 数 学、用 数 学 的 乐 趣。学习重点：巩固10以内数的有关知识。返回返回退出退出退出退出返回返回 9 96 6 5 52 2 8 82 2 4 45 5 10101 1 3 30 0 1 14 4 7 70 0继续退出 9 96 6 5 52 2 8 82 2 4 45 5 10101 1 3 30 0 1 14 4 7 70 0退出继
11、续 5 52 2 8 82 2 4 45 5 10101 1 3 30 0 1 14 4 7 70 0退出继续 5 52 2 8 82 2 10101 1 3 30 0 1 14 4 7 70 0退出继续 8 82 2 10101 1 3 30 0 1 14 4 7 70 0退出继续 8 82 2 10101 1 1 14 4 7 70 0退出继续 8 82 2 1 14 4 退出 10101 1 继续为什么为什么还有两封信还有两封信送不掉呢？送不掉呢？退出返回 8 82 2 1 14 4 8 82 2 1 14 4 大大家家排排队队做做起起立立游游戏戏，看看哪哪个个队队团团结结合合作作，共共
12、同同努努力力，又又快快又又好好地地完完成成本本队队的的任任务务。退出进入想想 一一 想想做做 一一 做做说说 一一 说说爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队 请请 爱心队从前往后数第爱心队从前往后数第2 2个小朋友站起来，个小朋友站起来，并说出你前面有几个小朋友？后面有几个小朋友并说出你前面有几个小朋友？后面有几个小朋友？你这队共有几个小朋友？你这队共有几个小朋友？退出返回 请请 天使队后面天使队后面3 3个小朋友站起来，请从后个小朋友站起来，请从后往前数第往前数第3 3个小朋友拍个小朋友拍3 3下手，并说说，从前面数
13、下手，并说说，从前面数你是第几个？你是第几个？退出返回爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队 请请 小鸭队前面小鸭队前面4 4个小朋友站起来，然后个小朋友站起来，然后第第4 4个小朋友拍个小朋友拍4 4下手，说一说你前面的那位小下手，说一说你前面的那位小朋友（从前往后数）是第几个？从后往前数你朋友（从前往后数）是第几个？从后往前数你是第几个？是第几个？退出返回爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队 请请 问号队从后往前数第问号队从后往前数第2 2个
14、小朋友站起来，你个小朋友站起来，你这一组有几个男生？几个女生？加起来是多少个？你这一组有几个男生？几个女生？加起来是多少个？你是怎么算出来的？是怎么算出来的？退出返回爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队 请请 小狗队前面第小狗队前面第1 1个、第个、第3 3个、第个、第5 5个小朋个小朋友站起来，然后请全组小朋友做一个反口令游戏。友站起来，然后请全组小朋友做一个反口令游戏。返回退出爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队 请请 青蛙队第青蛙队第1
15、1个小朋友跺个小朋友跺4 4下脚，然后和从前下脚，然后和从前面数第面数第2 2个小朋友握握手，并微笑地对他说：个小朋友握握手，并微笑地对他说：“你好！你好！”返回退出爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队 请请 米老鼠队从前往后数第米老鼠队从前往后数第4 4个小朋友站起个小朋友站起来，说出你后面有多少个小朋友？你是怎么知道的来，说出你后面有多少个小朋友？你是怎么知道的？返回退出爱爱 心心 队队天天 使使 队队小小 鸭鸭 队队问问 号号 队队小小 狗狗 队队青青 蛙蛙 队队米老鼠队米老鼠队课件名称：数学乐园课件名称：数学乐园课件制作：岳阳市岳化五小黄令辉课件制作：岳阳市岳化五小黄令辉执执 教教 人：岳阳市岳化五小黄令辉人：岳阳市岳化五小黄令辉素素 材：金山画王材：金山画王2002、背景素材、背景素材、音效素材等音效素材等软软 件：件：PowerPoint、word2000、Photoshop、Acdsee、画图板等、画图板等播放完毕