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1、 中学生综合素质评价自我陈述报告(范文2篇) 初一的第一个学期就这样完毕了，迎来了希望已久的寒假。时间飞逝，斗转星移。转瞬成为初一四班一员已半年多了。这个学期，我的学习成绩不错，主科和副科都挺好；身体素养很好，这个学期没有迟到，也没有缺勤。准时到校，按时交作业，仔细上课。 第一，学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对教师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。 其次，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习规划： （1）做好课前预习。 （2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
2、 （3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 （4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 虽然取得了比拟好的成绩，但我决不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。 其次篇：综合素养评价自我评价 1：有安康和审美情趣，不追求和理解低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。懂得观赏和倾听。 2：聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快把握;作业干净书写仔细 3：我懂得观赏美，熟悉美，发觉美，表现美。喜爱美的
3、事物，也参与各种的户外运动去观赏和体验。 4：审美与表现:能在生活中准时的发觉美、对美提出自己的适当见解，并透过必需形式加以表现。对美术、音乐等有自己的喜好 5：公民素养：严于律己、遵守公德、爱惜环境、孝敬长辈 A、关怀国家大事，关怀家乡建立，并参与力所能及的公益活动 B、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进展劝阻和准时报告 C、遵守社会公德，留意爱护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，敬重他人劳动 D、爱惜公共设施。不铺张粮食、水电、不破坏公物 E、敬重教师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与教师沟通看法 F、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。慎交网友，不进入营业性网吧 G、勤劳简朴，孝敬父母，生活上