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1、 个幼儿园护校安园工作总结5篇 本学期劳碌的工作已完毕，在工作中，我们深切感受到教研组是以团队协作的方式进展活动的，组员是教研开展的根本元素之一，组员身上所具有的精神、行为、态度，以及由此构成的团队气氛对教研活动的开展、组员间的成长起了相当重要的作用。因此，注意团队精神，协同组员一起进步是我们大班教研组本学期工作的宗旨与价值方向所在。下面，我们将对一学期的工作进展一个总结，积存阅历，也为后续工作的开展打好根底： 一、我们面临的问题： 开学时，我们迎来了市一级一类幼儿园复验工作，大班组面临着更多的任务和挑战，在积极承受的同时，我们也发觉了我们需要面对：新教材集体活动设计的有效性;个别化学习活动材
2、料的丰富性和层次性;混龄角色嬉戏中幼儿的嬉戏水平和交往水平;区域运动中材料的多样性和挑战性等等。 组员教师们普遍存在着共性问题大，共性问题多，许多现象组员和我们都无法把握，加上活动前由教研组长负责构思负担重，活动后大家抓着细节狂轰烂炸，因此教师们虽然思想上很想上进或转变自己，但心理上却比拟排斥、可怕。 二、我们实行的做法： 于是，我们把问题细化成专题，按急需程度逐一进展研讨。把学到的理论和观摩、剖析组长的活动相结合。由于组内教师专业水平进展不一，有的教师在教研活动中往往是缄默的角色，或无话可说，或停留在外表。为了形成一种人人参加研讨的气氛，在每次活动前，组长事先将本次活动的研讨问题细化，以文本
3、的方式发放给大家，让大家以理论联系实际的方式在研讨前进展以班级为单位的自学，以便在下次研讨活动中，教师们有备而来，有话可说。我们还注意共同研读、共同碰撞、共同提高走近幼儿，解读幼儿的力量。尤其是讲幼儿的案例，分析幼儿的行为，揣摩幼儿的需要，形成教师多个回应策略。 每次活动以组长开头炮的现场实践，组员再结合小步递进的方式如先开放一个嬉戏内容、争论一个活动环节的设计加以仿照。这样，教师们减轻了压力，把问题集中在一个点上，简单查找和发觉问题，解决了教育过程中一点点的实际问题。但是我们发觉借鉴、仿照，以及组长比拟相对的强势，让教师们产生依靠，有想法不敢说。针对这状况，我们用集体备课的方式开展实践活动。
4、我们以新教材为依托，关注集体教学点把握的精确性，及活动环节设计的奇妙性。我们不断调整有益于幼儿进展的教育教学行为。教师们更加明确了，活动中目标的制定是否适合幼儿最近进展区，活动材料是否便于幼儿操作，是否为幼儿供应了支持的学习环境，活动环节是否能激发幼儿参加活动的主动性、积极性、制造性等理念在新教材使用背景下渐渐清楚。 三、我们看到的效果： 在教研组活动绽开的初始阶段，我们发觉了这样一个问题，在活动中，教研组长担当了较多的工作，组内教师积极性不高，而我园教研组长本身还担当着班主任工作，针对这一状况，为了让全组的成员都动起来，我们依据组内教师的特长，进展有侧重的分工，在每次活动中，让每位教师的特长
5、得以展现。建立教研组长轮番主持制，让教研组成员依据自选的专题轮番主持活动，详细的活动内容、方式由这轮主持人打算，教研组长予以帮助，教研组成员相互支持，参加完成。教研组长轮番主持制使教师们从以往教研活动的“旁听者”转变成“参加者”、“领导者”，教师们不得不对所讨论的专题进展思索，教师们主动去收集资料，构思活动过程，整理主持思路，通过一次次的轮番主持，教师们被推到了台前。我们发觉，很多以往悄悄无闻的教师让人眼前一亮，教师们反映，自己不是没有本领，而是没时机把本领展现出来，现在说的时机多了，自己不但有干劲，而且知道怎么干了。通过这样的活动，调动了大家参加活动的热忱，每个人都成了教研活动的仆人，当教师
6、们建立了仆人翁意识之后，引导教师相互学习、互换角色，慢慢从教师中消失了担当教研活动主持人的人选，即分担了组长的工作，又提高了自己参加教研的力量。我们还坚持“能者为师”，挖掘每个教师身上的“能”，以此为结点不断发散。通过师徒结对、教师制作教玩具竞赛、研讨活动展现、教学活动比武、区域观摩、多媒体制作等。我们还积极为青年教师供应平台，鼓舞并支持组员积极担当各项工作与任务。我们就这样形成协作、互助，你追我赶的良好气氛。这种做法使我们的教研组有了一支具备实际讨论力量的梯队。我们试图在教师群体才智碰撞下，共同建构教师学习研讨的场所教研组建立。 精彩完成了验收工作，成为我们积存自信，不断前进的动力。要形成一
7、支优秀的班组队伍，我们还需要不断的努力，教研创新，协作前进，使我们组在精神文明、业务力量上更上一个台阶。我们信任付出就会有回报，努力定会有收获! 幼儿园各项工作总结报告 篇2 本学期我园狠抓教学常规治理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素养，取得了肯定的成绩。在总结阅历和积存整改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下： 一、加强教学常规治理。 1。强化教师的备课、上课。 为了提高教师对教案的再讨论再探究，介于许多教师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是制止照抄照搬，并要求教师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随
8、堂听课制度，以保证课堂教学的质量。 2。强化晨间活动有室内外嬉戏活动的治理。 要求各班依据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织区角竞赛，正好给全园来了一次区角嬉戏设计大练兵。小班的区角嬉戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动规划，有目标、有预备、有检查。 二、勤于学习，充实自我。 “问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断转变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的进展;作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的吸取先进的、前沿的教育理念，蓄积
9、深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们特殊重视教师的学习，着重从以下几个方面进展。 1。加强业务学习。 每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们仔细记好笔记，加强沟通，特殊是业务学习的内容我们依据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对教师来说有用价值较大、能促进教师思索、对其有促进价值的材料，进展学习。让教师们在开展活动的时候，不会再消失无从下手的情形。 2。积极鼓舞教师参与自学。 本学我园教师的学习劲头很浓，大局部中青年教师都在参与本科进修，我园还有本学期还有几名教师通过了，幼儿教师资格证的
10、考试、计算机等级考试。教师们寻常还自订幼教刊物，有幼儿教育、山东教育、早期教育、学前教育、幼教博览等。大家相互借阅，形成了很好的学习风气。 三、勇于创新，追求高效的工作质量。 幼儿园要想进展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上，我们要求的创新主要表达在： 1。治理模式的创新。 幼儿园的教育教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关。要求年级主任必需对整个年级的教学、日常活动有自己的思索，要多和年级组成员沟通、沟通，要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。 2。备课模式、读书笔记
11、形式的再创新。 恢复手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求教师不在停留于以往单纯的摘抄，要在读后形成自己的思索。这使得大家从中不仅收获了许多同行们的阅历。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。 2。课堂、随堂听课模式的创新 课堂是孩子们的课堂，我们要求教师，要努力践行将课堂还给孩子这一理念，课堂上当好一个合。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教，而是有了孩子们的积极参加。课堂形式也多以嬉戏形式为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓舞教师参与一般话的二甲考核，在课堂上，要求教师一律说一般话，青年
12、教师必需说，老教师要学着说，让整个园形成一个人人说一般话的气氛。从而影响我们的孩子，养成用一般话与人沟通的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，许多时候我在一线的教师也参加到了这一行列中，他们经常去许多有阅历教师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的力量。 3。组织活动上的创新 本续期我园组织了幼儿早操竞赛，并邀请了局部家长担当评委，首次进行这样的活动，教师们都很专心的对孩子们进展强化训练，反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。 4。特色活动的开展 我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参加的积极性比拟高，孩子的绘画水平也有了很大的提高。固然我们正在思
13、索怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。 总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比拟有序，成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的根底上多思索、多创新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认可、家长满足、孩子欢心的优质幼儿园。 幼儿园各项工作总结报告 篇3 紧急而又劳碌的学期工作完毕了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业进展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结全都，精诚合作带着教职员工努力探究以人为本、科学治
14、理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探究中，圆满完本钱学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回忆总结： 一、标准教育教学工作和日常治理工作 为了进一步标准幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师业务必查工程与随机抽查工程紧结合，使广阔教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了肯定的常规，形成了良好的教育教学秩序。 二、积极开展教研活动，提高教师业务水平 本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进展。在师资培训方面，我们实行了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进展了环境评比、早熬炼评比、最全面的范文参考写
15、作网站公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广阔教师工作积极性，培育了自信念。经过一学期努力，各方面均有肯定程度的进步。 其次是自修笔记，要求广阔教师有针对性地学习并结合先进阅历谈体会，切实帮忙教师学习专业学问，教养笔记则依据教师的不同水平提出不 同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小阅历，努力查找理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素养的提高打下了良好的根底。并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长准时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教
16、学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年教师教学评比为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践力量和教学反思力量。 三、学习新纲要转变教育思想 我园依据区教育局的要求，组织教师进展研讨活动，以纲要为依据，将纲要的内容与本园的教学实际相结合，并依据纲要的划分的五大领域，组织教师对安康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进展学习。通过一学期的积极摸索，教师的相宜引导来设计、组织活动。 为了丰富幼儿的在园生活，2022年10月份，依据我爱祖国主题活动，我园举办了幼儿古诗文竞赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进展颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢送与好评
17、。广阔教职工通过筹备、组织活动进一步熬炼了组织协调力量。 四、深入一线，加强治理 1、为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进展听课、看活动，了解每位教师的教学，听课后和教师准时进展反溃本学期听课率达100%以上。 2、依据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地教师的教学进展评估。 3、完善班级工作手册，以利于加强检查与治理，同时有利与资料的整理与收集。 五、家园协调，合作共赢 1、各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通，。 2、每月出好一期
18、家园之窗专题，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访等形式亲密家园联系。 3、11月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学状况以及孩子的进展状况。 4、积极参加社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还积极参与蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动，从而使不仅促进了家园互动，也使教师的文艺表演水平有所提高。 六、存在的缺乏 1、教育理念和教师的教学实践还存在着肯定的距离，教师在活动中帮忙幼儿梳理提升阅历的力量有待提高。 2、教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引教师，让教师真正的参加到活动中来我们还有很多工作要去思索。 3、区角活动开
19、展不扎实、有效。 一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着很多缺乏，我们将在下一学期的工作中进一步改良提高。 教育需要无私奉献，治理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的2022年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩! 幼儿园各项工作总结报告 篇4 随着严寒的冬天渐渐降临，12月份的日历也静静翻到了月底，这意味着这一年又将完毕了。回想起今年在幼儿园工作和学习的过程，点点滴滴涌上心头，有苦有甜。本学期我始终坚持着一切为了孩子和谐进展，一切为了家长放心满足的宗旨，以安康自信，合作共享，探究创新为幼儿进展为目标。我严
20、格自己执行幼儿园一日保教工作标准，与班上教师，保育员共同协作，全都要求，帮忙孩子培育了良好的生活习惯，学习习惯。此外，对于个别体弱幼儿做到心中有数，在日常生活各环节赐予特别照看，做好特别护理工作。学期初幼儿园召开了家长会，得到了家长对我们的认可。在家长工作方面，做好家园沟通协调，形成育人的良好气氛。依据节日，季节布置教室环境，每月定期更换家园栏，积极向家长宣传教育学问，卫生保健常识，展现幼儿的作品和学习内容，生活进展状况，还制作了幼儿成长档案，为幼儿美妙的童年留下美妙的回忆! 在开展区域活动中，我们依据幼儿的年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做
21、到有规划的有目的地投放，并准时增减活动材。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 在主题活动中，依据幼儿的兴趣特点，我设计了小泥人旅行记主题，从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送，适合孩子进展水平的主题活动。主题通过旅游、各国的名胜古迹、民族特色等等，调动了孩子的参加，探究研习，让孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题等等，从中满意了孩子的奇怪心，让孩子在开心的探究中欢乐地收获，阅历一次又一次的提升和运用。 我积极参与园内的业务学习和教研活动，不断提高教育理论水平，在教育教学过程中不断探究，努力提高自己的教学力量和
22、水平。11月份开展了公开观摩课程活动，很快乐获得教师们的认可。12月份我们又进展了圣诞亲子活动，得到了圆满胜利。 在工作中，我还有许多缺乏的地方，在今后的工作中，我还要不断进取，做好自己的本分工作，加强学习，提高自己的自身素养和教学水平，盼望自己快速成长! 幼儿园各项工作总结报告 篇5 本学期卫生保健工作在园领导的关怀支持下，坚固树立安康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，实行一系列的有效形式和措施，仔细执行卫生保健工作规划，通过齐抓共管，营造全园教职工关怀和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的安康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下： 一、 安康检查工作： 1、严格执行安
23、康体检制度，本学期总共637名幼儿，.抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好安康档案建档事项，中途返回的幼儿，也要求其重新体检合格后才返园，入园体检率达100%。本学期10月份妇幼保健医院对幼儿进展体检，在园体检率达100%。 2、严格执行晨检制度。晨检时注意“看”、“摸”、“问”，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体安康。准时把握生病幼儿的状况，晨检后反应到班级，使带班教师可以对生病的儿童进展特别护理，保育员准时反应保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日观看。 二、 防病措施： 本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，依据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进展定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿供应清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型H9N7流感工作方面，积极实行有效措施，加强流感疫情预防、掌握工作，建立了缺勤监测、报告与治理制度，对缺席幼儿进展家访，了解缺席缘由，对患感冒、发热的幼儿作好观看隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的协作，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。协作防疫部门做好国家规定的规划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进展登记治理，准时做好漏种幼儿的宣传发开工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证规划内免疫接种率到达国家要求。