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1、中小学校疫情防控临时隔离室制度 14篇一组织要求。1. 提前筹划,做好开学预备。各级教育行政部门依据当地疫情风险等级和疫情防控形势,确定中小学校开学时间,科学制定开学工作方案,提前把握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的安康状况、中高风险地区旅居史或其他特别状况,周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资贮存到位、制度落实到位、风险排查到位、检查催促到位。2. 责任到人,确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任,学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人,全面负责学校疫情防控各项工作
2、。多校址办学的学校,各校区指定责任人和联络人,明确工作职责,确保疫情防控和常规工作有序推动、落实落细。3. 机制有效,保障防控效果。依据当地疫情形势和防控规定,制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案,落实预防冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施,完善教育、卫生健康、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。各级教育行政部门要指导学校完善疫情防控要求及各项方案,并在开学前对学校党政干部和教职员工进展方案和预案专题培训。4. 完善预案,加强应急演练。学校开学前与公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接,依据疫情形势进一步完善学校应急预案,健全防范和处理机制,做到“点对点”“人对人”
3、。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练,确保一旦发生疫情,快速激活疫情防控应急指挥体系,启动应急处置机制,各环节快速响应和应急措施到位,准时有效应对突发状况。5. 明确要求,确保顺当开学。低风险地区师生员工经学校审核安康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。严格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特别状况师生员工的安康治理要求,返校前须供给 48 小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到学校通知一律不返校,返校时严格依据我国相关政策要求承受治理。6. 加强宣传,做好安康教育。学校要准时公布或转发国内外疫情形势和最防控要求,宣传疫情防护学问。引导师生员工及其共同生活居住人员,坚持科学佩
4、戴口罩,养成勤洗手、常通风、少聚拢等良好卫生习惯,不到中高风险地区,非必要不出省,有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向 社区和学校报备,乐观协作落实安康治理规定。二保障要求。7. 合理筹划,做好防疫物资贮存。学校依据师生员工数量,结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资贮存,贮存数量为不少于一个月使用量,安排专人治理,确保存放安全,合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与记录,留意物品的有效期。在校门口就近设置临时等候区和安康观看室,为入校时消灭疑似病症的人员供给临时处置场所。8. 应接尽接,做好疫苗接种。教育行政部门和学校乐观协作
5、当地卫生安康、疾控部门,做好符合接种条件适龄人群冠病接种和效劳保障工作。坚持知情、同意、自愿原则,鼓舞3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接,对于符合接种条件的 18岁以上目标人群进展 1 剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种, 不行同时承受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。9. 整治环境,保障学习生活安全。开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治,做好垃圾清理,提前做好教室、试验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室保健室、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气,对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体外表进展清洁和预防性消毒。落实教育部办公厅 市场监管总局办公厅 国家卫生安康委办公厅关于加强
6、学校食堂卫生安全与养分安康治理工作的通知 教体艺厅函202338 号要求,开学前对学校食堂及学校饮水设备设施定期进展检查、清洁消毒,饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。准时更换已经损坏或陈旧的设备,检查学校食堂食品原材料的安全性,开学前对食堂员工进展全面安康检查,持证上岗。加强冷链食品包装、邮件包裹预防性消毒, 合理设置快递收发点。10. 配备人员,确保防疫工作落实到位。学校依据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师,并定期对校医或保健教师进展冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等学问和技能的培训、考核,确保开学后学校防疫工作正常开展。一重点环节管控。1. 入校排查登记。落实
7、网格化治理要求,动态精准把握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的安康状况、中高风险地区旅居史等。了解冠肺炎病症,对于消灭疑似病症的人员,应当催促其准时就医、按规定流程处置。2. 加强校园出入治理。全面把控全部进出校园通道,实行校园相对封闭治理,做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验安康码、行程卡,并进展登记,校外无关人员一律不准进校。入校时假设消灭疑似病症,应当由专人带至临时等候区,测量体温,准时联系学生家长,按规定流程处置。二入校后管控。3. 落实主体责任。依据“两案九制”中的传染病防把握度和联防联控工作机
8、制,压实学校传染病防控工作责任,落实各项防控措施。4. 做好安康治理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等,运用信息化手段,严格落实“日报告”“零报告”制度,做到传染病疫情早觉察、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住人员安康状况和风险接触信息档案,建立“一人一台账”,重点监测师生员工有无疑似病症。多病共防,做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要亲热追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度, 做好登记台账。5. 巡检重点区域。学校每日开展门卫室、教室、试验室、办公室、食堂、宿舍、体育
9、运动场所、图书馆、卫生室保健室、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,排查潜在风险, 加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作, 定期通风换气,增加对高频接触物体外表的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”,做好垃圾盛装容器的清洁消毒。6. 加强活动治理。组织活动要依据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排,合理管控人员密度。加强校园聚拢性活动治理,非必要不举办;确有必要举办的活动,报当地教育行政部门批准,压缩规模、缩短时间、保持距离,可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在校期间保持安全社交距离,尽量削减前往校外人员密集和通风不良的场所,科
10、学佩戴口罩,随身备用口罩。7. 保持手卫生。学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常,配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工留意个人卫生,做好手卫生,承受正确方法洗手,或使用速干手消毒剂揉搓双手,避开用未清洁的手触摸口、眼、鼻,打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。8. 保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的选购、存储、加工等环节的安全治理和疫情防控治理,食品等原料从正规渠道选购,保证来源可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。标准就餐流程,尽量集中分餐、送餐到班,或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐饮具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害
11、化处理。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套,安康码和体温正常方可进入学校。9. 加强寄宿治理。正常教学期间原则上不得出校。如必需出校,须严格履行请假程序,规划出行路线和出行方式,并告知学生家长。加强宿舍出入治理,凭证出入并进展体温检测,严禁外来人员入内。加强宿舍清洁消毒和通风换气,保持卫生间清洁, 做好垃圾分类。每日进展自我安康监测,测量体温并留意观看有无疑似病症,当消灭疑似病症时,准时报告班主任。10. 加强安康教育。学校应当将冠肺炎和校园常见传染病防控学问与技能等纳入安康教育内容,学习公民防疫根本行为准则,定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导,通过多种途径将相关信息推送给师生
12、员工和学生家长。亲热关注师生员工心理安康状况,准时供给心理辅导与询问效劳。11. 加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯,保持正确读写姿势,严格把握视屏时间。教师授课应当合理削减使用电子产品,削减线上教学及作业时间。学校要保证学生体育熬炼时间, 每天校内、校外各1 小时体育活动;当天没有体育课,学校要在课后组织学生进展集体体育熬炼。合理安排作息,引导学生科学运动,平衡养分膳食,确保睡眠充分。低风险地区要确保学生开展足够时间的户外活动。12. 加强人员防护。在当地应对疫情联防联控机制领导小组、指挥部的支持和保障下,定期组织师生员工开展核酸抽检, 对安保、保洁、食堂等校园工作人员加强安康治理和增加
13、核酸检测频次。校楼门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间,应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩,戴一次性手套,食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁,定期洗涤、消毒。如消灭疑似病症应上报并准时就诊,不带病工作。学校所在县市、区、旗范围内没有中高风险地区,师生上课时可不佩戴口罩。一关注疫情变化。准时关注学校所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生外乡疫情或冠肺炎疫情风险等级发生变化, 应严格执行当地疫情防控有关要求,马上激活疫情防控应急指挥体系,坚决实行应急处置措施。二强化监测预警。学校在做好常态化疫情防控工作根底上,严格实施师生员工安康监测、体温检测、晨午检和因病
14、缺课勤病因追查与登记等措施,执行“日报告”“零报告”制度。师生员工如在家期间消灭疑似病症,应当马上佩戴口罩,做好个人防护后到医院就医,不得隐瞒病情,学生家长应当准时报告班主任,教职员工在家发病就医应准时告知学校,学校做好就医结果追踪登记工作。如在校期间消灭疑似病症,学校医务人员第一时间实行隔离措施,严格依据“点对点”协作机制有关规定准时去定点医院就医,做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校,应当就近联系社区医疗卫生气构进展处置并做好登记。一旦学校所在县市、区、旗发生疫情,要依据疫情集中风险加密核酸检测频次,提高师生核酸检测抽检比例,推广使用抗原检测。期间学校食堂工作人员、保洁人员、校楼门值
15、守人员等工作人员每周开展核酸检测,可适当增加抗原检测。假设消灭抗原检测阳性者,无论是否消灭发热或呼吸道等病症,均需依据冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求,由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构,进展核酸检测。三快速处置疫情。如师生员工中有冠肺炎确诊病例、无病症感染者、疑似病例或亲热接触者,学校应当马上启动应急处置机制,在 2 小时内向辖区疾控机构报告,在属地卫生安康部门、疾控机构指导下,实行封闭治理、全员核酸检测等处置措施,准时安排线上教学。校园消灭疫情后,要依据型冠状病毒肺炎防控方案,协作做好校内传染源把握和治理,依据属地化原则协作疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判,依据病例轨
16、迹和流调信息,科学、精准划定风险区域与风险人员。学校乐观协作疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排,有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、安康监测等措施, 依据受污染的状况和风险实行相应的环境和物体外表的预防性 消毒、随时消毒和终末消毒,并做好校园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观看,并按规定完成居家安康监测与核酸检测结果阴性前方可返校。返校时,学校要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。四做好卫生保障。各地教育行政部门要会同卫生安康等部门加强对校园疫情 防控工作的督导检查和责任落实,认真排查辖区学校疫情防控措施落实状况,对
17、检查中觉察的问题要立行立改,准时跟踪整改到位。学校要加强应急处置保障,对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”,妥当解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难,准时回应合理诉求和关切,在防疫提示、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面赐予支持。为指导高等学校做好冠肺炎疫情防控工作,压实校园防控主体责任,有序落实常态化防控与应急处置措施,依据型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要,对高等学校冠肺炎疫情防控技术方案第四版进展修订,形本钱版方案。一、开学前一学校的预备。1. 重视开学预备。学校依据疫情形势和所在地疫情防控政策要求,加强学校疫情监测综合分析和风险研判,做好冠肺炎和学校常
18、见传染病预防工作,科学制定开学工作方案,师生员工和学校公共卫生安全得到切实保障后,周密安排师生返校,安全有序推动开学工作。2. 落实“四方责任”。严格落实辖区党委和政府属地责任、行业部门主管责任、学校主体责任、师生员工自我治理责任。高等学校党委书记和校长是学校疫情防控工作第一责任人,全面负责学校疫情防控的组织领导和责任落实,提前有序做好开学前学校疫情防控各项预备。3. 完善联防联控机制。教育行政部门与卫生安康部门、疾控机构加强指导,推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构的沟通协调,争取属地政府与辖区内高校建立“包联制”,协作属地乐观开展联防联控。卫生安康部门、疾控机构供给专业指导和人员培训,形成
19、教育、卫生和学校、家庭、医疗机构、疾控机构“点对点” 多方协作机制、监测预警机制与快速反响机制,做到业务指导、培训、巡查全掩盖。教育行政部门安排专人定期检查评估,开展专项风险排查,确保每项措施落到实处。4. 细化防控方案。学校防控骨干应生疏把握当地防控要求、防控方案、医疗效劳预案,依据疫情防控形势和师生来源特点, 完善常态化疫情防控方案,细化各项防控措施,做到任务明确、责任到人。校医院医务室等应发挥与疾控机构、医疗机构的纽带作用。5. 完善应急预案。高校开学前与属地医疗机构、疾控机构和公安机关等做好对接,健全学校疫情处置机制,周密部署、联动高效做好应急预案,做到“点对点”“人对人”。针对性地开
20、展疫情防控多场景、实操性应急演练,确保一旦发生疫情,应急预案各环节能快速响应,应急措施到位,以最快速度落实隔离、转运、流调、封控、治疗、安康监测、信息公布、线上教学、舆情监测、人文关心、效劳保障等。6. 做好防疫贮存。提前做好口罩、消毒剂、洗手液、非接触式测温设备等防疫物资贮存。在学校内或四周具备隔离条件的宾馆设立临时留观室,位置相对独立,必备物资齐全,操作流程标准,值守人员合格,以备人员消灭疑似病症时马上进展临时隔离, 用于隔离的空间和房间数量应尽量充分。加强学校卫生治理员、宣传员等校园防控队伍建设。安排专人负责学校卫生设施治理、卫生保障、监视落实等工作。7. 彻底整治环境。对校园实施全面环
21、境卫生整治,加强对冰鲜冷链物流的监控和治理,保障饮食和饮水安全。对教室、试验室、会议室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆、公共卫生间等场所进展彻底卫生清洁消毒、通风换气、垃圾清理。对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体外表进展清洁和预防性消毒。8. 加强教育培训。通过各种媒体等途径,全方位开展冠肺炎防控学问宣传教育,引导师生结实树立“自己是安康第一责任人”意识。对高校党政领导干部、师生员工开展冠肺炎疫情防控法规和制度、个人防护与消毒等学问和技能培训。9. 做好信息摸查。建立掩盖全体师生员工的安康监测制度,全面摸查、准确动态把握在校师生员工的安康状况、冠病接种状况以及近期行程等信息,拟定师生员工返校
22、方案,精准施策,做到“一校一策,一人一档”。10. 推动疫苗接种。符合接种条件的师生员工的冠病毒疫苗接种做到应接尽接。符合条件的 18 岁以上目标人群进展 1 剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种,不行同时承受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。二师生员工的预备。11. 报备安康状况。开学前连续 14 天每日监测体温以及冠肺炎相关病症,记录安康状况和活动轨迹,将安康码、行程卡照实上报学校,协作学校做好开学入校安康检查。12. 落实返校要求。准时把握学校各项防把握度及本地和学校所在地的疫情形势、防控规定,把握个人防护与消毒等学问和技能。学校正式确定和通知开学时间前,学生未经审批原则上不得提前返校。确需
23、返校的,应履行报批程序。13. 实施分类治理。跨省区返校的高校师生员工开学前需持48 小时内核酸检测阴性证明,途中做好个人防护,到校后依据当地防控要求可再分批进展核酸检测。境外师生员工未接到学校通知一律不返校,返校时依据我国相关政策要求承受治理。二、返校途中防护一返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品,全程佩戴好口罩,留意卫生,做好防护。二在公共交通工具上尽量削减与其他人员沟通,与同乘者尽量保持距离,避开聚拢。做好手卫生,尽量避开直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施,接触后要准时洗手或用速干手消毒剂等进展清洁处理。三返校途中身体消灭疑似病症,应当主动报告,准时就近就医。在机场、
24、火车站以及乘坐飞机、火车等公共交通工具时, 应主动协作工作人员进展安康监测、防疫治理等。三、开学后一学校治理要求。1. 落实主体责任。压实学校传染病防控主体责任,严格落实常态化疫情防控各项措施,细化完善传染病防控工作方案和应急处置方案,落实学校传染病疫情报告制度、因病缺课勤追踪登记制度、复课证明查验制度等要求和防控措施。2. 严格日常治理。依托学校、院系、部、处等、班级三级公共卫生工作网络,每日把握师生员工动态,做好缺勤、早退、请假记录。全体师生员工非必要不前往中高风险地区。对因病缺勤缺课师生员工,坚持亲热追踪诊断结果和病情进展。加强冠肺炎相关病症、流感等季节性常见传染病的监测、分析、预警、处
25、置。常常性开展防疫培训、检查排查,将疫情防控作为学校日常治理的重要内容。3. 加强校门治理。全面把控进出校园通道,做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。全部人员入校时严格核验身份、测量体温、查看安康码和行程卡,全部人员安康码、行程卡和体温正常、佩戴口罩方可进入。合理设置快递收发点,加强对外卖配送和快递人员核查、登记与治理,加强冷链食品包装、国内国际邮件预防性消毒。乐观运用信息化手段,实施便捷的进出校门治理机制。全面排查出入校漏洞,重点检查围栏损害处、绿植围挡处、矮墙等人员可通过又无人看管的区域,准时修缮、堵上漏洞。4. 加强公共场所治理。落实校园内公共区域卫生治理制度和消毒制度。校
26、园垃圾日产日清,并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。使用空调时应当保证空调系统供风安全。疫情期间,增加对公共区域开关面板、水龙头、门把手、楼梯扶手、健身器材等高频接触物体外表的清洁消毒频次。校内大型建设施工现场实行闭环治理,施工人员与校园实现物理隔离。5. 加强食堂卫生治理。落实教育部办公厅 市场监管总局办公厅 国家卫生安康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与养分安康治理工作的通知教体艺厅函202338 号要求,食堂餐桌安装隔板,错峰就餐,引导人员保持安全距离。建立就餐、清洁消毒等食堂卫生治理台账。严格执行食品进货查验记录制度, 原料从正规渠道选购,保证来源可追溯。做好就餐区域桌椅、地面及餐饮具和炊具
27、的清洁消毒, 准时收集和处理餐余垃圾。6. 加强宿舍治理。学生宿舍严禁外来人员入内,安排专人负责宿舍的卫生治理和检查,引导学生在宿舍区不聚拢、少串门。宿舍要勤通风、勤清扫,保持厕所和公共区域清洁卫生,洗手设施运行良好,做好垃圾清理和日常公共区域清洁消毒。7. 加强活动治理。依据校园状况合理把握人员密度,加强对教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间内的人员密度把握。原则上非必要不组织大型室内聚拢性活动。8. 加强家属区治理。将家属区纳入社区常态化防控治理,对家属区实行网格化治理。加强学校通勤车辆治理。加强教职员工所在院系与其家属和社区网格治理员的沟通沟通,亲热留意教职员工家属日常身体状况。9.
28、开展应急演练。高校在开学后应定期组织开展应对校园突发冠肺炎疫情的应急演练,提高应急预案的针对性、有用性、可操作性和即时反响力气,检验学校疫情防控骨干和师生员工等对应急预案的生疏程度,对觉察的问题和薄弱环节要准时整改、调整。二师生员工治理要求。10. 遵守校门治理。师生员工应遵守学校校门治理规定,尽量削减出校。学生做到学习、生活空间相对固定,对于因找工作、实习等缘由,确应出校的,履行相应程序,允许进出校。11. 加强安康监测。加强师生员工安康监测,一旦消灭疑似症状应准时上报,并依据相关规定就医,不带病上课、工作。在当地应对疫情联防联控机制领导小组、指挥部的支持和保障下定期组织师生员工开展核酸抽检
29、,对安保、保洁、食堂等校园工作人员加强安康治理和增加核酸检测频次。12. 加强个人防护。符合接种条件的师生员工应乐观接种冠病,并完成加强接种。校园内师生员工应佩戴口罩,做好手卫生,留意与他人保持安全社交距离。校楼门值守人员、保洁人员和食堂工作人员工作期间全程佩戴医用外科口罩或以 上级别口罩,佩戴一次性手套,食堂工作人员还应穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。13. 落实安康教育。学校把传染病防控学问与技能等内容纳入“开学第一课”,组织师生员工学习公民防疫根本行为准则。定期对师生员工开展传染病防控学问技能培训,提高师生员工防病意识和自我防护力气。乐观提倡健身活动,养成乐观主动安康的生活
30、方式。14. 关注心理安康。加强心理安康学问普及,关注师生员工心理状况,安排心理效劳专业人员、社会工作者或志愿者,供给心理安康询问效劳,准时疏导师生员工负面心情,营造良好的校园气氛。四、疫情监测与应急处置一关注疫情变化。准时关注学校所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生外乡疫情或冠肺炎疫情风险等级发生变化,应严格执行当地疫情防控有关要求,马上激活疫情防控应急指挥体系,坚决实行处置措施。二强化监测预警。学校在做好常态化疫情防控工作根底上,严格实施师生员工安康监测、体温检测、晨午检和因病缺课勤病因追查与登记等措施,执行“日报告”“零报告”制度。师生员工如消灭疑似病症,学生应当准时
31、报告辅导员,教职员工应当准时报告校医院,学校准时安排临时隔离室点,由指定专人负责对被隔离者进展安康状况监测及指导就诊。未设置校医院医务室的学校,应当就近前往定点医疗机构进展相应处置。一旦学校所在县市、区、旗发生疫情,要依据疫情集中风险加密核酸检测频次,提高师生核酸检测抽检比例,推广使用抗原检测。期间学校食堂工作人员、保洁人员、校楼门值守人员等工作人员每周开展核酸检测,可适当增加抗原检测。假设消灭抗原检测阳性者,无论是否消灭发热或呼吸道等病症,均需依据冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求,由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构,进展核酸检测。三快速处置疫情。如师生员工中有冠肺炎确诊病例、无病症感染
32、者、疑似病例或亲热接触者,学校应当马上启动应急处置机制,在 2 小时内向辖区疾控机构报告,在属地卫生安康、疾控部门指导下,实行封闭治理、全员核酸检测等处置措施,及时安排线上教学。校园消灭疫情后,要依据型冠状病毒肺炎防控方案,协作做好校内传染源把握和治理,依据属地化原则由疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判,依据病例轨迹和流调信息,科学、精准划定风险区域与风险人员。学校乐观协作疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排,有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、安康监测等措施, 依据受污染的状况和风险实行相应的环境和物体外表的预防性 消毒、随时消毒和终末消毒,并做好校
33、园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观看,并按规定完成居家安康监测与核酸检测结果阴性前方可返校。返校时,学校要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。四做好卫生保障。各地教育行政部门要会同卫生安康等部门加强督导检查和责任落实,认真排查辖区学校疫情防控措施落实状况,对检查中觉察的问题要立行立改,准时跟踪整改到位。学校要加强应急处置保障,对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”,妥当解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难,准时回应合理诉求和关切,在防疫提示、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面赐予支持。为指导中小学校做好冠肺炎疫情防控工
34、作,压实校园防控主体责任,有序落实常态化防控与应急处置措施,依据型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要,对中小学校冠肺炎疫情防控技术方案第四版进展修订,形本钱版方案。一、开学预备一组织要求。1. 提前筹划,做好开学预备。各级教育行政部门依据当地疫情风险等级和疫情防控形势,确定中小学校开学时间,科学制定开学工作方案,提前把握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的安康状况、中高风险地区旅居史或其他特别状况,周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资贮存到位、制度落实到位、风险排查到位、检查催促到位。2. 责任到人,
35、确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任,学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人,全面负责学校疫情防控各项工作。多校址办学的学校,各校区指定责任人和联络人,明确工作职责,确保疫情防控和常规工作有序推动、落实落细。3. 机制有效,保障防控效果。依据当地疫情形势和防控规定,制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案,落实预防冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施,完善教育、卫生健康、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。各级教育行政部门要指导学校完善疫情防控要求及各项方案,并在开学前对学校党政干部和教职员工进展方案和预案专题培训。4. 完善预案,加强
36、应急演练。学校开学前与公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接,依据疫情形势进一步完善学校应急预案,健全防范和处理机制,做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练,确保一旦发生疫情,快速激活疫情防控应急指挥体系,启动应急处置机制,各环节快速响应和应急措施到位,准时有效应对突发状况。5. 明确要求,确保顺当开学。低风险地区师生员工经学校审核安康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。严格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特别状况师生员工的安康治理要求,返校前须供给 48 小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到学校通知一律不返校,返校时严格依据我国相关政策要求承受治理
37、。6. 加强宣传,做好安康教育。学校要准时公布或转发国内外疫情形势和最防控要求,宣传疫情防护学问。引导师生员工及其共同生活居住人员,坚持科学佩戴口罩,养成勤洗手、常通风、少聚拢等良好卫生习惯,不到中高风险地区,非必要不出省,有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向 社区和学校报备,乐观协作落实安康治理规定。二保障要求。7. 合理筹划,做好防疫物资贮存。学校依据师生员工数量,结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资贮存,贮存数量为不少于一个月使用量,安排专人治理,确保存放安全,合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与记录,留意物品的有效期
38、。在校门口就近设置临时等候区和安康观看室,为入校时消灭疑似病症的人员供给临时处置场所。8. 应接尽接,做好疫苗接种。教育行政部门和学校乐观协作当地卫生安康、疾控部门,做好符合接种条件适龄人群冠病接种和效劳保障工作。坚持知情、同意、自愿原则,鼓舞3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接,对于符合接种条件的 18岁以上目标人群进展 1 剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种, 不行同时承受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。9. 整治环境,保障学习生活安全。开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治,做好垃圾清理,提前做好教室、试验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室保健室、卫生间等重点场所彻底清洁和
39、通风换气,对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体外表进展清洁和预防性消毒。落实教育部办公厅 市场监管总局办公厅 国家卫生安康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与养分安康治理工作的通知 教体艺厅函202338 号要求,开学前对学校食堂及学校饮水设备设施定期进展检查、清洁消毒,饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。准时更换已经损坏或陈旧的设备, 检查学校食堂食品原材料的安全性,开学前对食堂员工进展全面安康检查,持证上岗。加强冷链食品包装、邮件包裹预防性消毒, 合理设置快递收发点。10. 配备人员,确保防疫工作落实到位。学校依据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师,并定期对校
40、医或保健教师进展冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等学问和技能的培训、考核,确保开学后学校防疫工作正常开展。二、开学后一重点环节管控。1. 入校排查登记。落实网格化治理要求,动态精准把握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的安康状况、中高风险地区旅居史等。了解冠肺炎病症,对于消灭疑似病症的人员,应当催促其准时就医、按规定流程处置。2. 加强校园出入治理。全面把控全部进出校园通道,实行校园相对封闭治理,做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验安康码、行程卡,并进展登记,校外无关人员一律不准进校。入校时假设消灭疑似病症,
41、应当由专人带至临时等候区,测量体温,准时联系学生家长,按规定流程处置。二入校后管控。3. 落实主体责任。依据“两案九制”中的传染病防把握度和联防联控工作机制,压实学校传染病防控工作责任,落实各项防控措施。4. 做好安康治理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等,运用信息化手段,严格落实“日报告”“零报告”制度,做到传染病疫情早觉察、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住人员安康状况和风险接触信息档案,建立“一人一台账”,重点监测师生员工有无疑似病症。多病共防,做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生
42、员工要亲热追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度, 做好登记台账。5. 巡检重点区域。学校每日开展门卫室、教室、试验室、办公室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室保健室、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,排查潜在风险, 加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作, 定期通风换气,增加对高频接触物体外表的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”,做好垃圾盛装容器的清洁消毒。6. 加强活动治理。组织活动要依据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排,合理管控人员密度。加强校园聚拢性活动治理,非必要不举办;确有必要举办的活动,报当地教育行政部门批准,压缩规模、缩
43、短时间、保持距离,可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在校期间保持安全社交距离,尽量削减前往校外人员密集和通风不良的场所,科学佩戴口罩,随身备用口罩。7. 保持手卫生。学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常,配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工留意个人卫生,做好手卫生,承受正确方法洗手,或使用速干手消毒剂揉搓双手,避开用未清洁的手触摸口、眼、鼻,打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。8. 保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的选购、存储、加工等环节的安全治理和疫情防控治理,食品等原料从正规渠道选购,保证来源可追溯。开餐
44、前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。标准就餐流程,尽量集中分餐、送餐到班,或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐饮具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套,安康码和体温正常方可进入学校。9. 加强寄宿治理。正常教学期间原则上不得出校。如必需出校,须严格履行请假程序,规划出行路线和出行方式,并告知学生家长。加强宿舍出入治理,凭证出入并进展体温检测,严禁外来人员入内。加强宿舍清洁消毒和通风换气,保持卫生间清洁, 做好垃圾分类。每日进展自我安康监测,测量体温并留意观看有无疑似病症,当消灭疑似病症时,准时报告班主任。10. 加强安康教育。学校应当将冠
45、肺炎和校园常见传染病防控学问与技能等纳入安康教育内容,学习公民防疫根本行为准则,定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导,通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。亲热关注师生员工心理安康状况,准时供给心理辅导与询问效劳。11. 加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯,保持正确读写姿势,严格把握视屏时间。教师授课应当合理削减使用电子产品,削减线上教学及作业时间。学校要保证学生体育熬炼时间, 每天校内、校外各1 小时体育活动;当天没有体育课,学校要在课后组织学生进展集体体育熬炼。合理安排作息,引导学生科学运动,平衡养分膳食,确保睡眠充分。低风险地区要确保学生开展足够时间的户外活动。12.
46、加强人员防护。在当地应对疫情联防联控机制领导小组、指挥部的支持和保障下,定期组织师生员工开展核酸抽检,对安保、保洁、食堂等校园工作人员加强安康治理和增加核酸检测频次。校楼门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间,应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩,戴一次性手套, 食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁,定期洗涤、消毒。如消灭疑似病症应上报并准时就诊,不带病工作。学校所在县市、区、旗范围内没有中高风险地区,师生上课时可不佩戴口罩。三、疫情监测与应急处置一关注疫情变化。准时关注学校所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生外乡疫情或冠肺炎疫情风险等级发生变化,应严格执行
47、当地疫情防控有关要求,马上激活疫情防控应急指挥体系,坚决实行应急处置措施。二强化监测预警。学校在做好常态化疫情防控工作根底上,严格实施师生员工安康监测、体温检测、晨午检和因病缺课勤病因追查与登记等措施,执行“日报告”“零报告”制度。师生员工如在家期间消灭疑似病症,应当马上佩戴口罩,做好个人防护后到医院就医,不得隐瞒病情,学生家长应当准时报告班主任, 教职员工在家发病就医应准时告知学校,学校做好就医结果追踪登记工作。如在校期间消灭疑似病症,学校医务人员第一时间采取隔离措施,严格依据“点对点”协作机制有关规定准时去定点医院就医,做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校,应当就近联系社区医疗卫生气构进展处置并做好登记。一旦学校所在县市、区、旗发生疫情,要依据疫情集中风险加密核酸检测频次,提高师生核酸检测抽检比例,推广使用抗原检测。期间学校食堂工作人员、保洁人员、校楼门值守人员等工作人员每周开展核酸检测,可适当增加抗原检测。假设消灭抗原检测阳性者,无论是否消灭发热或呼吸道等病症,均需依据冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求,由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构,进展核酸检