《中学2023年秋季开学前防疫防控工作措施方案及预案(附防疫检查表).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学2023年秋季开学前防疫防控工作措施方案及预案(附防疫检查表).docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中小学校秋冬季冠疫情防控技术方案为指导中小学校加强秋冬季冠疫情防控工作，压实中小学校疫情常态化防控主体责任， 坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方案。一、开学前一制度要求。1. 各地依据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学打算。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、力气到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强安康治理。2. 学校成立冠疫情防控工作领导小组，党组织书记和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多
2、校址办学的中小学校，每校址必需指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。3. 中小学校应当依据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明1查验制度、安康治理制度、传染病防控安康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。4. 建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生安康行 政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社 区卫生效劳中心的沟通协调，协作属地街道乡镇、社区村 等有关部门乐观开展联防联控，卫生安康行政部门供给专业指导 和人员培训效劳，形成教育、卫
3、生、学校、家庭与医疗机构、疾 控机构“点对点”协作机制。学校在开学前应当与属地社区、公 安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对 各项方案和预案进展培训，并开展防控应急演练。5. 境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和安康监测。返校时依据有关要求向学校出示核酸检测证明材料。二保障要求。1. 依据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案贮存足 够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。2. 校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进展彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆
4、等公共场所开窗通风。3. 在校门口就近设置临时等候区，为入校时消灭可疑病症人员供给临时处置场所。4. 学校依据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。二、开学后一入校时治理。1. 实行校园相对封闭式治理，全面梳理全部进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。2. 登记排查入校。提前把握教职员工包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤效劳人员和学生开学前 14 天安康状况、中高风险地区旅居史等，建立安康状况台账，做好安康观看， 对有发热、干咳等可疑病症的人员，应当催促其准时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。二入校后管控
5、。1. 加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参与晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病病症。对因病缺勤的教职员工和学生要亲热追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，准时对患传染病学生复课的病愈证明进展查验。2. 学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，觉察潜在风险并准时通报和催促整改。3. 合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织确定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。4. 科学佩
6、戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。5. 中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。承受正确洗手方法用流淌水和洗手液肥皂 洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。6. 学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全治理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、 地面及空气消毒， 并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就
7、餐，削减交谈。加强对餐饮具的清洁消毒，制定专门的卫生治理台账，重复使用的餐饮具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材选购、存储、加工和销售等环节卫生安全治理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。7. 寄宿制学校应当加强学生宿舍出入治理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体外表进展预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生干净，每天专人巡查清扫并进展登记。8. 寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生 出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必需出校，须
8、严格履 行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时， 依据相关规定做好个人防护和手卫生。9. 开展安康教育与技能培训。学校应当将冠及传染病防控学问与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工把握相应学问和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关学问技能信息推送给师生和家长， 提高师生、家长对传染病的预防把握意识和应对力气。10. 学校加强与学生家长的沟通， 提示家长加强自我防护， 避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员安康状况和风险接触信息档案，学生在校外消灭发热等可疑病症，家长要准时、照实报告学校，并送
9、医就诊。11. 加强教职员工和学生心理支持疏导。 关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理安康学问培训，开设心理询问、公布 心理求助热线等方式赐予适留神理救济。对未能准时开学的教职 员工和学生，更要做好心理疏导。12. 加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动削减，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导学生留意做好近视的防控。教师授课应当削减使用电子产品，削减线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡养分膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。13. 学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”， 避开不必要外出活动。最好实行步行、自行车、私家车方式上下学，乘
10、坐公共交通或校车时应当留意个人防护，不与他人交谈， 与他人保持合理间距，途中尽量避开用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当准时洗手。14. 留意教职员工防护。 教师授课时不需戴口罩， 校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥当保管消毒剂，标识明确，避开误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。15. 鼓舞具备条件的中小学校教职员工开学前自愿承受核酸检测。三重点环节管控。1. 校园封闭治理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时假设消灭发
11、热、干咳等可疑病症，应当由专人带至临时等候区，测量体温， 准时联系家长，按规定流程进展处置。2. 深入开展时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚拢场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒， 加强物体的外表清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。3. 加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于 30 分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全治理， 保证充分的风输入。4. 加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类治理，日产日清。三、应急处置一学校所在地区冠疫情风险等级发生变化时，应当依据当地冠疫情防控要求执行相关
12、防控措施。二教职员工或学生每日入校前或在校期间如消灭发热、 干咳等病症，应马上做好佩戴口罩等个人防护，学生应当准时报 告班主任，教职员工应当准时告知医务室，第一时间实行隔离措 施，严格依据“点对点”协作机制有关规定准时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生气构进展处置。三教职员工或学生如消灭冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，协作做好亲热接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要准时进展风险告知，如消灭发热、干咳等病症时要准时就医。四学校对承受隔离医学观看的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病
13、愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。2023 秋季开学疫情防控总结为全力做好疫情防控期间学校开学工作，严格落实各级防控通知精神，我校坚决以师生生命安全和身体安康放在首位，实行一切必要措施， 防止疫情在校园内消灭、 集中和集中为根本目标， 落实好上级疫情防控的有关要求，全力做好防控工作，现将秋季开学疫情防控工作有关状况总结如下：一、组织机构：成立学校防控领导小组组 长： XXX副组长： XXX、XXX组 员：各部门主任、副主任及各班主任。疫情防控办公室 : XX 兼办公室主任，校医员、各班主任、宿舍、食堂治理员任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控学问宣传、疫
14、情防控具体事务安排及落实、疫情防控状况日报等工作。二、开学前的预备工作1、连续落实好师生流淌动态登记治理工作， 要求实时上报师生状况。实时把握教职员工和学生状况，包括身份信息、联系方 式、行动轨迹、安康状况，与发热人员接触状况，与 XXXX 市以外人员接触状况等，特别是疫情较重地区的人员接触状况，必需上报，不许隐瞒。有 XXXX 了解、汇总、记录和上报。截止 8 月 3010日 X 名外出教师生已全部返回，身体安康；截至今日有X 名学生仍未返回。2 、防疫物质预备状况，学校多方努力，通过自购、联系社会捐赠、等各种途径预备了如下防疫物资：序号1物资测温枪数量3支2电子体温计5支3酒精20L484
15、 消毒液80 ( L )5口罩700( 只 )6抹布200 个7洗手液80瓶8喷壶20个9喷雾器410医用橡胶手套200副11防水鞋套912护目镜213防护服314酒精棉球10盒15防护面具216医用帽1017紫外线灯1 台3、依据疫情防控要求，学校建立：学校年级班级家长“三级”网络防控体系因学校没有平行班级，每个年级有一个班，所以设三级防控，学校疫情防控领导小组、班主任、家长、学生的沟通畅通，信息准时到位。能够全面把握学生的安康状况和行动轨迹，对有特别状况第一时间把握信息，第一时间上报。4 、学校设立独立的防疫隔离室，用降落时留观、转送身体不适有特别状况的师生。 学校配备有足够数量的体温计、
16、 测温枪、酒精、消毒液、橡胶手套、护目镜、医用防护帽、医用防护口罩等防护用品。5 、我校是寄宿制学校，突出加强教室、宿舍、食堂、饮用 水、人员出入安全监管，在教学区每个班级设有水龙头进展流水洗手，在盥洗室、食堂、办公室、试验室、专用教室等处设置数量充分的洗手用水龙头，配备洗手液、保持设施设备常常消毒。聘请专业人员机构对各类教室、办公室、卫生室、食堂、寝室、厕所等人员集聚场所进展一次全面消毒，宿舍进展每天三次通风每次不少于 30 分钟。削减非必要接触。尽量削减外出，避开到封闭、空气不流通的公众场所和人员密集场所。随时佩戴口罩，医用口罩是外科口罩能挡住大局部含有的飞沫。师生要留意个人卫生防护。保持
17、良好的卫生习惯，定时开窗通风，保持室内空气流通。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水 +肥皂/洗手液洗手， 或者使用含酒精成分的免洗洗手液， 每次洗手至少20 秒。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或衣袖遮掩口鼻， 防止飞沫传播。6 、为了开学后疫情防控工作扎实推动，落实工作有抓手， 学校进一步完善了“三案十二制”：包括学校开学预备工作方案、学校突发公共卫生大事应急预案；传染病疫情及突发公共卫生事 件的报告制度；学生晨午检制度；因病请假制度；因病缺勤登记 及追踪制度；复课证明查验制度；学生安康治理制度；环境卫生 检查通报制度；传染病防控的安康教育制度；通风及消毒制度等 等。这些预案、制度周密详
18、实，责任落实到人。7 、学校派人员参与教科局与卫健部门举办的预防冠线上专业培训，经教科局、卫健部门培训后，由防疫学习人员对学校全体师、生进展线上防疫常识、防疫技能培训。8 、与卫生院建立互助合作关系，取得专业技术支持，乐观开展联防联控。三、开学后防控措施。1、严格落实晨检、午检制度。学校每日安排：(1) 关于走读生： 早晨、下午入校时要经过专人进展观看显现特征，如有咳嗽、发热等可疑病症的制止入校，对无特别特征的、测温不是预警值时，无异样的学生允许进入学校。(2) 关于住宿生：早晨、下午离寝上课前要经过专人进展观看、测温无异样后离寝上课。晚间就寝前宿舍教师进展检查，询问学 生自身感觉有无异样状况
19、， 测试体温异样达一旦到 37.3 的时候准时上报学校，同时进展预防性隔离，封严带好口罩。准时通知家长接学生前往医院就医。 对亲热接触学生进展确认， 做好防护， 封严带好口罩并安排预防性观看，把状况上报学校和卫生防疫机构。(3) 由班主任、当堂课任课教师要在班级巡查了解， 重点了解每名学生是否有咳嗽、发热等可疑病症。觉察可疑病症后，应立 即做好应急防疫处理，同时上报学校卫生保健室校医和学校疫情 防控领导小组，到指定地点隔离。(4) 校医要做好紧急处置指导， 防止传染其他人群，做好记录， 向领导小组说明状况，落实晨检午检工作并做好记录。(5) 班主任准时 通知其家长领返回家，尽早就诊治疗。2 、
20、严格落实因病缺勤登记及追踪制度。依据学校班主任治理要求，每日班主任应当准时了解因病缺勤学生的患病状况和原 因，对可疑病症者，应每日追踪了解学生的诊断和治疗状况，及 时报告学校卫生保健室建档登记，校医将相关信息上报疫情防控 领导小组，上报疫情防控机构。任何人不得瞒报、谎报、不报。 上报时限为 2 个小时之内完成。3 、校园实行封闭式治理。 学校坚持用最严格的措施把好校门第一关，严防疫情输入校园。坚决做到“六个一律”：未经学校批准，学生一律不准提前返校；但凡消灭不正确佩戴口罩，有效防止疫病传播，存在严峻校园内疫病穿插感染危急隐患的一律拒绝入校。对于入校全体教职工、学生等要随时戴好口罩，防止教师与教
21、师、学生与学生、教师与学生之间消灭疫病传播状况。校外无关人员一律不准进入校园；师生进入校园一律核验身份并检测体温；对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观看；不听从治理者一律严峻处理。严格管控进入校园人员和车辆，坚决履行防控流程，按标准操作，逢人必检。4 、校内实行网格化治理。 实行疫情划片网格化治理，中学教学区、小学教学区、宿舍区、食堂区、体育馆、教师周转房区域等人员密集场所实行封闭式治理，限制人员流量。明确网格责任人和职责， 将疫情防控任务分降落实到每个网格、 每位网格员。学校领导班子成员分别挂点到具体网格，深入一线指挥，狠抓防控措施落实。5、加强后勤人员治理。 全面摸清校园保安、保洁、食堂、宿舍治
22、理等与校外交集较多的后勤人员身体安康状况、 兼职状况、与疫病患者有无接触史；有无异样状况。食堂、宿舍人员有无健康证等。特地召开会议进展防疫教育培训，明确岗位工作制度， 提出疫情防控工作的纪律要求，为保证后勤人员安康，为其配备专用医疗防护口罩、防护帽、防护手套等必要的防疫物品，配备测温枪，加强人员进出校园的检查，进出人员必需实名登记，并检测体温，明确纪律要求，有发热、咳嗽、呼吸道感染人员要马上隔离，准时到医疗机构就诊。6 、严格开展安康教育。 加大疫情防控学问宣传力度，利用图解、手抄报、短视频、微信等师生喜闻乐见的形式，加大推送频次。开展防控学问宣传冠可防可控、市教育局就冠防控致家长一封信 XX
23、X 区教科局就疫情防控致家长一封信、线上转发预防冠宣传海报 -家长篇、学生篇家庭运动打算居家防疫留意事项等等。上好开学第一课，对教师、学生集中进展一次关于冠防控学问教育，引导师生理性生疏疫情、科学做好防护，设立疫情学问宣传栏，同时要求把疫病防控学问做成课件，在班级 C 沃系统里以屏保方式反复播放。7 、严格落实人员治理制度。 每天要对一线教师、学生和食堂、宿舍、教学场所从业人员等进展安康检查使用点名册等方法登记出席状况、安康状况、传达通知最疫病防护等相关要求 。师生不允许带病上学或上班。因病缺勤、缺课的做好病因追踪等日常防控监视。复课、返岗的师生要出具医院诊断证明。同时， 全体教职工要做好应急
24、预备，如觉察有疑似冠早期病症和特别 状况的，学校马上启动应急预案，依据早觉察、早报告、早隔离、早诊断、早治疗的原则向海区卫生疾控中心和教科局报告，协作 做好排查和后续相关工作。学校保持校园环境卫生干净，做到垃 圾日产日清，尤其是对废弃口罩等有害垃圾进展了分类存放，保 持校园干净、干净。坚持对校舍、设施设备物体外表等定期进展消毒。每天做好各类教学和生活、工作场所通风换气上午30分钟；下午 30 分钟。通风消毒时选择学生不在场时进展。通风时间可以依据班级、办公室、宿舍等实际状况灵敏安排时间段，以保证师生不受影响，保持室内空气流通。8、做好食堂、饮用水的安全监管。 严格落实食堂从业人员持有效安康证明
25、上岗，做好食堂从业人员的安康体检和晨检工作 ; 食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热病症人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰实行打包方式自行带走，进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所的洗手水龙头进展全面检修，保证使用，并在全部的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。9 、准时购置防疫物资，为防疫办公室配备体温枪、体温计。总务处有打算选购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、酒精、84 消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作准时有效开展。四、教学工作1 、召开校级领导网络视频会议，争论制定了 XXX 区学校疫情期间线
26、上教学实施方案。学校对在校生家庭把握的智能终端 进展统计。确定骨干教师，参与海区网络远程培训，并对学校班 主任及科任教师进展二次培训。班主任对家进步行培训。建立健 全教师、学生网络学习制度和要求、制定致家长一封信、教师一 封信。科任教师充分利用现代信息技术，为学生供给选择性学习 任务或答疑。利用互联网平台，依据学校的学科教学打算、进度 要求，合理的选择网络资源，有效指导学生在家自主学习。2 、年级组、主要学科备课组制定各学科各年级学习指南或打算，明确学生延期开学期间的学习目标、 学习内容和学习任务， 以电子稿的形式发送到每一位学生和家长。3 、针对给学生供给的学习资料，科任教师要准时开展线上学
27、习指导和答疑解惑，可以利用互联网学习治理平台等渠道进展集中讲解，也可拍摄微视频供学生循环学习。让科任教师利用互联网络手段尽可能解答学生寒假作业遇到的各种问题。4 、教务处提前布置全体教师认真做好学期备课工作，备课量不少于四周课时；组织三至九年级进展周考，旨在检测线上教学期间学生学习把握学问的状况，做好质量分析工作。5 、教师进一步把握学生居家学习状况，依据线上教学期间学生学习差异，有针对性地制定教学打算，调整优化教学进度和组织形式，实行分层教学，特地集中辅导的形式，做好开学后线下教学与居家线上学习的连接预备。6 、毕业班教师比照近三年中考说明变化，争论近5 年中考试题，明确中考方向。7 、鼓舞
28、教职员工和学生乐观参与体育熬炼，保证正常作息， 增加体质，迎接复课。XXXXX 学校2023 年 9 月 X 日2023 年秋季开学每日晨检登记表每日安康状况询问是否有发烧、咳嗽、腹泻、胸闷等病症填表日期：2023 年月日序号姓名班级性别进校时间体温测量接触对象 状况12345678910111. 接触对象状况是指：是否与被诊断型冠状病毒感染肺炎确诊病例或疑似病例以及来自中高风险地区南京、扬州、2. 未佩戴口罩的人员严禁进入校园，家长无特别状况不得进入校园； 3.假设体温高于 37.3C,应将状况准时报告学校防控办好防护工作的前提下，到市指定发热门诊进展复查，按要求做好隔离。18开学前 15
29、天学生安康状况登记表姓名班级年龄性别期间家庭成员是否被隔离医学观察/是否确诊/是否疑似学生基本信息家长姓名联系 家庭住址所在小区社区、街道、村是否有确诊病例日期8 月17 日体温接触对象状况外出状况状况是否有发热、咳嗽等病症如有请填写实行的处理措施18 日19 日20 日21 日22 日每日健康信息23 日24 日25 日26 日27 日28 日29 日30 日31 日家长签字监护人：2023 年月日说明：1.体温状况填写：家中有体温计的填写检测度数，无体温计的填写是否正 常；2.接触对象状况是指：是否与被诊断型冠状病毒感染肺炎确诊病例或疑似病 例以及中高风险地区南京、扬州、郑州、张家界等地人员有亲热接触；3. 家长务必对以上供给的安康信息的真实性负责，如因信息不实引起疫情传播和扩 散，要担由此带来的全部法律责任。19