个人课题研究计划方案通用5篇.docx

上传人:碎****木 文档编号:95119625 上传时间:2023-08-16 格式:DOCX 页数:11 大小:17.17KB
返回 下载 相关 举报
个人课题研究计划方案通用5篇.docx_第1页
第1页 / 共11页
个人课题研究计划方案通用5篇.docx_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《个人课题研究计划方案通用5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人课题研究计划方案通用5篇.docx(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 个人课题研究计划方案通用5篇 一、讨论的课题:自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用讨论。 二、讨论目的:回忆上学年课题讨论上学期,通过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、讨论心得等多种方式,总结出了一些自主探究学习的方法,但是还不够全面,这学期我将连续努力钻研,进一步探究讨论。 三、讨论措施: 1、转变观念,仔细系统地学习有关的理论。仔细地学习一些相关的专著和他人的阅历性文章,在学习中提高熟悉,在学习中转变陈旧的观念。 2、加强学习,努力提高自身专业素养,建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们沟通探讨。 3、联系实际,仔细备课、细心设计教学过程,进展踏实细致地调查分析。 4、实事

2、求是,注意课题讨论过程,在学校讨论规划安排下,每学期上好课题研讨课、“一人一节课”,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和讨论力量。 四、本年度详细工作安排规划: 二月份: (1)学生沟通与合作力量现状调查分析。针对学生开展调查讨论,细心设计调查问卷,进展科学、合理地分析总结。 (2)学习课题组课题总方案。 (3)学习课题组子课题规划,明确讨论内容。 (4)制定个人课题讨论规划。 三月份: (1)参与开题仪式。 (2)建立学生个人跟踪档案。 (3)在数学课题组内听课。 (4)积极参与培训,学习、开通课题讨论个人博客。 四月份: (1)积极参加课题组开展的专题研讨课。 (2)积极参加专题研

3、讨课的评课及争论。写好听课心得体会。 (3)加强学习相关理论学问,仔细做好学习笔记。 (4)撰写学生沟通与合作习惯养成专题文章,留意准时收集、整理、上传资料。 五月份: (1)学习课题理论专题讲座,做好笔记。 (2)通过课堂教学,尝试新的教学方法。 (3)仔细撰写,与同伴沟通,准时总结课题讨论阅历与教训。 (4)上一堂课题研讨课。 九月份: (1)学习课题组总课题方案、子课题规划。 (2)写好自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用讨论个人讨论规划。 (4)准时上传材料,丰富博客内容。 (5)积极参与培训,学习,转变观念,提高自身素养。 十月份: (1)参与“全国闻名教育专家江西省中小学

4、优质课堂教学研讨会”。 (2)上好课题研讨课。 (3)参与课题组进展的课题讨论。 十一月份: (1)参与课题组进展的课题研讨课。 (2)整理参与课题理论学习的笔记,总结各项课题活动状况,写出上传个人博客。 十二月份: (1)结合我校“一人两节课”校本教研,组织课题组成员上课、听课、评课活动。 (2)准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等,并上传到学校网站和个人博客。 (3)撰写个人课题小结,并参与校课题小结沟通。 (4)收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课内容等,并上传到学校网站和个人博客。 (5)撰写课题讨论论文,沟通课题论文。 个人课题讨论规划 篇二 课题讨论目

5、标 1、摸索出艺术特色走廊环境的教育功能。 2、力争建构彰显本校艺术特色的校园走廊环境。 课题讨论内容: 学生的年龄特点不同,结合教学楼的功能,对主题走廊进展艺术性设计和装饰,可设计不同主题内容。 一、讨论步骤: 达成目标及讨论内容:学习有关理论,分析本校艺术教育和校园走廊文化现状,进展有关校园走廊文化建立的调查,明确进展目标,制定课题方案。 二、讨论措施: 1、自身加强业务学习、提升理论水平、收集有关艺术特色校园走廊文化建立的理论和阅历文章,切实转变教育观念,熟悉艺术特色校园文化建立的必要性、重要性,主动、自觉地开展课题讨论工作。 2、落实走廊环境创设讨论方案,开展多种形式的活动成果展现与沟

6、通会。 3、查找艺术特色走廊文化建立的有效途径,学校走廊环境的创设应让学生积极参加,我们应在有限的走廊环境中,充分发挥它的优势,注意整体的艺术效果。一方面以学校贝壳苑校本课程为指引,使各种小贝壳成为艺术想象和审美制造的重要素材,装饰走廊。 各年级学生的年龄特点不同,可以结合学校的各项讨论活动,表达各学科的特点及学科的整合,设计不同主题的走廊、过道,如小小书画家长廊、科技长廊、海防长廊等,使其散发浓浓的艺术气息;使学生在浓郁的艺术气氛中开阔视野,提高自身审美力量。 个人课题讨论规划 篇三 任教学科:数学 任教年级:四年级 讨论的课题:农村现代过程远程教育教学方法的讨论 个人子课题:农村现代远程教

7、育模式三教学方法的讨论 讨论目的:通过对这个课题的讨论,总结并形成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法,以及优化课堂教学效率,提高教学效果。 课题讨论的主要内容:探究农村小学现代远程教育模式三的教学方法,利用网络资源,创设教学环境,开展有效学习,充分发挥出“双主互动”、“导学探究”模式的作用,讨论出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。 工作安排: 九月份:1、写好农村现代远程教育模式三教学方法的讨论子课题讨论规划; 2、写好课题组个人子课题规划; 3、将规划上传到教师博客,并丰富博客内容; 4、仔细争论讨论课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结; 十月份:1、课题组成员加强理论

8、学习,提高讨论水平; 2、连续充实“教师博客”的内容; 3、仔细争论讨论课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结; 4、仔细预备课题研讨课。 十一月份:1、仔细争论讨论课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结; 2、召开课题组会议,沟通总结,争论讨论中遇到的问题及讨论方向; 3、课题组成员准时撰写讨论材料,上传到网站,充实教师博客。 十二月份:1、课题组成员加强理论学习,提高讨论水平; 2、连续充实“教师博客”的内容; 3、仔细争论讨论课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结; 元月份:1、写好课题组子课题小结; 2、写好个人课题小结,并进展沟通; 3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议

9、,并准时上传到博客; 4、写好课题讨论论文,并进展沟通。 个人课题讨论规划 篇四 一、指导思想: 小学音乐课多媒体帮助教学有效性讨论的科研课题,是我校教学改革的重要组成局部,要搞好科研专题的讨论,我们要以课堂教学为载体,有规划,有目的实施。我们信息技术组探讨的是如何充分利用现代化多媒体设备,满意学生的“求知”心理,激发学生的学习兴趣,引导学生全身心地投入到音乐观赏中去,在反复观赏中提高学生的音乐素养,把美传递给学生,树立他们在生活中查找美的信念。 二、讨论的详细内容: 1、调查了解现阶段师生教与学这一块教学内容的现状。重点调查两个方面:一是不同年段学生对这一教学内容的学习态度、状况及缘由的调查

10、及分析。二是现有教师资源及教学方式的分析。 2、在音乐课堂教学中如何将书本学问和生活事物相联系,并针对不同年段学生的身心特点,确立阶段性教学目标。 3、针对教学领域,创新有效教学策略的讨论。讨论转变学习方式的途径、方法,使学生在活动中感受欢乐、体验胜利,充分挖掘学生的潜力,激发学生制造力。 (1)用学生熟识的生活资源和教材想结合,使教学内容更贴近学生生活实际,既给学生带来一种学问的亲切感又丰富了学生的感知。 (2)突破已有的教学方法和教学模式,引导学生从书本走向生活,通过观看、调查、体验、嬉戏、创作等多种形式的活动,激发学生学习的兴趣和创作热忱。 三、讨论方法与要求: (一)理论学习与讨论实践

11、相结合。 在平常的业务学习活动中,有规划、有目标地进展教育科研理论的学习,加强美术教研组和备课组建立,更新教学理念,不断改善教学行为,切实提高实施课题讨论的理论水平。同时结合课题讨论,不断反思讨论以来取得的阅历和存在的问题。针对讨论中消失的重点问题进展深入讨论,提高课题讨论的力量。 (二)团体辅导与个别辅导相结合,以个别辅导为主。 为了更好发挥教师的作用,我们实行试验班与常规班相结合的方式,一方面对有共性、有规律可循的现象进展探究,开展有规划的团体教学;一方面对有共性的个案,开展公开教学讨论的活动。 四、详细工作安排: 三月份: 制定讨论规划;课题组会议;学习课题资料。 四月份: 1、课题组会

12、议依据课题规划,围绕培育学生这一主题开展教研活动。 2、耿国会教师上讨论课。 五月份: 1、开展相关学问的理论业务学习。 2、张斌教师上讨论课。 六月份: 1、开展课题组同题会课教研活动。 2、积极撰写论文和阅历总结。 个人课题讨论规划 篇五 一、任教学科:数学 二、讨论课题:优化学生学习方式,提高教学的有效性 三、个人子课题:优化学生自主探究学习方式,提高数学学习的有效性 四、指导思想: 新学期伊始,在学校科研治理的大方针的指导下,结合上学期课题讨论中存在的主要问题,从优化学生学习方式,提高教学的有效性课题讨论的实际动身,结合个人课题的自身特点,进一步进展课题讨论。在上学期理论学习的根底上,

13、采纳多种形式,如:自主学习、开设讨论课、成果展现等,从各个方面增加自己的理论水平,并增加教学实践次数。 五、阶段性目标: 1、 树立起教师在自主学习中的作用,培育学生在数学课堂上自主学习,探究的技能的养成。 2、构建小学生自主学习的详细目标,形成促进小学生自主学习的指导策略,提高教师的专业化进展水平。 3、小学生自主学习和课堂探究的意识得到增加,自主学习的力量得到提高、自主学习的习惯以及自主学习的品质得到培育。 六、操作措施 1、端正思想,统一熟悉。组织课题组及全体教师仔细学习现代教学 理论,仔细学习义务教育全日制小学数学课程标准以及泰山教育等各种优秀期刊杂志,相互探讨,共同提高,写好学习心得

14、,并使之效劳于实践。 2、充分挖掘教材的实践活动因素,数学本身源于人类的社会实践活动,在运用数学教材学习过程中,我们应当让学生运用自主学习,探究的方式帮忙学生喜爱数学,学好数学。 3、对现有教材可作适当改组,制造地运用教材,尽量增加计量、统计学问的教学,为学生供应更多的理解现实生活的工具。 4、贯彻自主探究学习观点,搞好课堂教学。首先要营造一个宽松的学习环境,为学生留有探究与思索的余地,让全体学生全方位参加教学过程,成为学习的主体。 5、注意学具的操作,培育学生的自主探究的力量。小学生思维正处于详细形象为主的进展阶段,小学生具有爱玩、爱动的思维特点,创设合理的适时的动手操作活动,给学生供应动手的时机,有助于培育学生的自主探究的力量。 七、详细要求: 1、 积极参加课题组开展的教研活动。 2、 留意准时收集相关资料,总结得失,以便以后总结。 3、 加强学习相关理论学问,仔细做好学习笔记。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁