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1、 下学期教学总结汇总七篇下学期教学总结 篇1 在过去一学期的英语教学中，有得有失，为了以后的教学工作能更加完善，现总结如下： 这学期我通过教学实践得出以下几点心得： 1、留意高一年与初中的连接过渡 连续上学期的做法，准时给学生弥补初中的缺漏学问。可利用上半学期的时间从语言，词汇，语法，句型等方面系统复习。依据高考要求，从高一年开头就需要培育学生的阅读，提力量，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;在开学初我就坚持让学生每星期听一份与高考听力相像的听力试题。 2、多鼓舞，少批判。 为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不断强化学生参与交际的信念。 3、养学生的自学力量 只有通过
2、辅导学生把握一套科学的学习方法，并培育学生的自学力量，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。详细包括：培育学生的预习力量，各种方法把握英语根本学问的力量，学生自己整理所学学问的力量。 4、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培育学生的学习兴趣，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事，热点，给学生讲有关政治，历史，社会等各方面的新闻，幽默等。但是尽管如此，我所教授的班仍有一局部学生对英语无法提起兴趣。他们根底叫薄弱，学习起来难度大，又缺乏学习急躁，不愿坚持学习。这局部学生的落后或多或少会对整个教学及班上其他学生的学习产生不良影响，
3、因此必需想方设法使这局部学生情愿学，至少情愿试着去听课，这就将成为我以后教学的重点。 作为一个教师，教学则是特别重要的环节，在教学中，我除了严格依照高中英语英语教学大纲的要求，仔细备课，上好每一节课，做好配套练习之外，还依据学生的实际状况，在教授新课的过程中穿插初中所学过的根底学问，帮忙学生更好地学习新的学问。 我教授的学生对于英语的学习信念缺乏，老说自己的英语差，听不懂，在开学初，我就强调学习英语的重要性，强调高一是学习的新阶段，强调努力的作用，在教学过程中，我反复讨论教材，尽量降低教材难度，采纳中英双语教法，高中的英语强调的是阅读，但是我所面对的学生单词量缺乏，初中英语学问缺失，完整地阅读
4、一篇课文对于他们来说是很困难的，假如照旧根据一贯的高中教学来要求他们，那么很可能打击这些学生原来就薄弱的学习英语的信念和兴趣，因此，在正课中，我重点叙述语法点，语言点，单词及固定搭配，辅与阅读课文的整体理解。这样一方面把课文浓缩成一个个语言点和固定搭配，减轻学生记忆的难度，另一方面又使学生把握肯定数量的词汇，初步建立学生学习的自信念;同时又为以后的英语学习做了铺垫。 总之，在这个学期中，我根本完成了一个高中教师的教学和教育学生的工作，但是也存在种种的缺乏之处，在往后的教学中我将更虚心的向阅历丰富的老教师学习，并要结合自己的教学阅历逐步摸索出适合我们学校的教学方法。盼望在以后的教学工作中，能得到
5、领导和同事连续的帮忙，帮忙我早日成为一个优秀的教师。 下学期教学总结 篇2 一学期来，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好了体育教学工作，趣味运动会的训练竞赛工作，课间操的正常工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把XXXX年度其次学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 喜爱教育事业，喜爱本职岗位；平常积极参与全校教职工大会及教研组会议，仔细学习学校下达的上级文件，听从安排。积极协作其他教师共同完成学校布置的任务。 二、教育教学状况 1指导思想 依据课标，结合学校实际状况和学生的体能状况，合理制定了学年学期与单元规划，仔细备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学
6、生的主体作用。作到内容充实，运动量相宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革，充分表达了素养教育，安康第一的指导思想。 2教学内容 高一年完成了两个模块的教学工作，采纳两个单元合并教学，期末模块考核（运投）合格率达100。 高二年本学期完成了女子篮球半场三对三的教学任务，效果良好，大局部同学学期初不懂规章，常常走步、两次运球违例，到了学期末全部同学都了解了规章的违例局部，并能运用到实际竞赛中去。 3课外训练 仔细指导学生利用下午第三节课课后练习趣味运动会的相关工程，并组织年段内的竞赛，效果很好；协作校工会组织开展教师的趣味运动，得到了全校教师的好评。 三、其他
7、状况 平常勤熬炼，保持并提高自己的专业素养、水平，坚持动作示范的高要求；多阅读体育理论，提高自己，多参与体育教研活动，增进沟通。 在协同合作方面，积极参加并担当相关工作。协作工会，组织并参与了和远华中学的篮球友情赛，气氛融洽，效果良好。 以上是我一个学期来的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 下学期教学总结 篇3 本学期来，本人在学校各位领导和教师的热心支持和帮忙下，仔细做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
8、一、师德表现平常积极参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从安排。无论是与学生还是其他教师，相互之间关系都融洽。 二、教育教学状况本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点，并注意参阅
9、各种资料，理出一条符合自己学生的学问线索，制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时着重学生的训练，注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，留意学习组里或组外其他有教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，尤其是在听优秀教师参与的市优质课的讲课，对自己的教学促
10、进很大，使我了解了现在英语教学的动向和进展趋势。平常积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，从而更促进了英语教学。 6、加强与备课组教师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，我最终较好地完成了学校交给我的教学任务。 下学期教学总结 篇4 一、指导思想 连续坚持以国家教育部教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见为指导，全面贯彻教育方针，仔细推动素养教育，进一步抓好写字教学，不断提高写字教学水平，稳
11、固学生“双姿”训练的成果，进一步培育学生良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，实现培育学生形成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能。小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培育以及写字教育与学生自主性的关系。本学期抓五年一班的写字教学，促进了学生形成良好的写字习惯、写字品质、写字技能有所提高。 二、教学工作 （一）加强写字教学工作，提高教师教书育人水平。 1、在上好常规可的同时我还钻研写字教材，仔细写好教案。备课时要结合本班学生的实际每个人的特点，传授写字的根本学问和根本技能，在写字教学，渗透德育、审美教育。切实做到：既要重视学生写好字，更要重视学生如何做人。 2、优化写字课堂教学，提高
12、课堂教学效益。写字教师要增加创新意识，适量插入一些书法观赏教学内容。 3、提高写字教学质量，完善写字教学评价。不断提高写字教学质量。 写字教学的评价有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能，留意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握，重视书写的正确、端正、干净；对高年级的书写评价，既要关注其书写标准和流利程度，也敬重他们的共性化审美情趣。在评价中运用进展、鼓励的机制来提高了学生的写字兴趣和自信念。 （二）加强课外兴趣活动。开展手抄报、书法展览、竞赛等一系列课外兴趣活动，辅导书法特长生创作作品参与各级书法竞赛。 （三）为稳固写字训练成果，建立写字训练
13、考核与学生写字星级制评定细则，激发学生练字热忱。 三、工作措施 1、高度重视写字教育 字写好是一件不简单的事，需要长期不懈的努力。我班从班主任到科任教师都充分熟悉到把字写好的重要性，班级成立了写字领导小组，制订了切实可行的写字教学工作规划，明确了本期写字教学的工作重点，开设了写字课，描红要求专时专用，学校不定期检查，并规定每天中午20分钟写字为每天的练字时间，班主任监视。 2、连续强化学生的“双姿”训练。 要求学生写字仔细抓了学生写字姿态、执笔姿态的强化训练，取得了较好的效果。其他任课教师，也注意学生正确的写字姿态和执笔姿态训练和培育，一些学生不良的写字姿态和错误的执笔姿态得到了订正。今年连续
14、强化学生的“双姿”训练，以稳固其成果，让学生真正养成良好的书写、学习习惯。 3、深钻教材、仔细备课、优化教学、提高效益。 写字的教学过程不仅是学问、技能的传授和训练，更重要的是要引导学生在对写字美的感受、熟悉、理解的过程中，产生一种情感体验。因此，在备课时，充分发挥写字备课组的作用，结合不同年龄段学生的实际和各班的特点，传授写字的根本学问和根本技能，有机结合写字教学渗透德育、审美教育。写字教师切实做到既要重视学生写好字，更要重视学生如何做人，在教学过程中落实“规规距距写字，堂堂正正做人”的指导思想，因材施教，使学生在原有根底上有一个质的飞跃。调动学生的积极性，引导主动参加，大面积提高学生的书写
15、水平。 4、实行多种形式，提高学生的”写字兴趣 在本学期写字教学中，依据学生的年龄特征，开展丰富多彩的写字为议题的活动-作业展览、手抄报、每周一评比等生动活泼、多种多样的形式，大大提高了学生的写字兴趣。通过一个学期的努力学习，全班大多数学生能够比拟娴熟地写字，把握正确书写方法，有肯定的速度；比拟娴熟地把握本册规定的偏旁的书写，做到字中的搭配关系，做到构造均匀，布局合理，行款整齐。 5、以活动为载体，做好评比表彰工作。 开展课外书法兴趣活动。坚持每周利用周二。四下午第三节课后组织书法兴趣小组活动，培育书法苗子，对书法特长加强辅导和训练，为更多的爱好书法的学生有学习提高的时机，以促进我校写字教育不
16、断向前进展。本学期，我校先后举办了教师、学生的硬笔书法竞赛，并按不同阶段进展了评比，激发了学生书写的热忱。 6、做好写字教学的各类考评、归档工作。 将各年级各班的优秀作业进展分类保存下来，仔细做好学生写字成绩的测评考核工作，考核以根本技能、根底学问结合起来，以根本技能为主，考核成绩按等级制A、B、C、D评定，对参与各级书法展赛入选、获奖的学生登记在册，做好总结、归档工作。 总之，本学期，我班写字教学工作在课题的引领下，在全体师生的共同努力下，一步一个脚印地做好写字教学工作，但还存在着肯定的差距。如：个别生熟悉不太到位，不能按笔顺规律写出运笔的过程，不能坚持20分钟每天练。在今后的工作中我们将仔
17、细总结阅历，查找缺乏，以写字教育为突破口，进一步带动学生全面素养的提高。 下学期教学总结 篇5 在本学期体育教学中，有胜利的喜悦，也有缺乏的地方，为了今后教学有更大的进展即改善，现将本学期的教学工作总结如下。 一、教学取得的成绩 在本学期教学中，为了提高学生的身体素养，培育学生的体育熬炼兴趣，在教学中我采纳分层次教学，了解学生的兴趣爱好，摸清学生的身体素养，依据体质差异，把学生分成三个等级，即好、中、差，在教学训练中，安排不同的教学内容，是每一个学生都能发挥自己的优势，从而都能得到充分的熬炼，多关注体育差生，多鼓舞，少批判，是她能正确熟悉自己，发挥自己的潜能，仔细上好每一节体育课，通过分层次教
18、学，学生的体育成绩有了很大的提高，在春季运动会上，每一个学生各尽其能，积极的去展现自己的体育才华，为春季运动会增加了很大的风采。 为了使家长会胜利的召开，我积极组织四年级全体学生进展武术练习，因学生根底差，没有武术功底，为了使学生能尽快把握武术动作，在练习中，我手把手的教学生，分班分组进展练习，争取每个学生都学会，在家长会上，四年级全体学生进展了精彩的武术表演，赢得了家长的好评，为整个会场增加了风采，在六一儿童节文艺汇演中，我组织了四年级、五年级局部学生，进展了拳、刀、剑、棍综合武术表演，为整个会场增加了气氛。 二、缺乏及努力方向 体育学困生的教育方面，还不是很完善，学生的安全问题还不够重视，
19、学生的体育熬炼方法还有待提高，学生的思想方面还需要进一步了解。在今后的教学中，我将立足实际，严抓严管，开拓创新，不断完善自己的教学体系，为体育教学做出更大的成绩。 下学期教学总结 篇6 时间就像流水一样快，转瞬即过了一个学期，回忆一个学期的历程，总结一下自己的工作日程，自己在学校领导的指导下，仔细的工作，在工作中，自己仔细钻研新教材教法，仔细研读新教材，吃透新教材的教法。仔细教学，有时教材上遇到不够明确的，自己主动和青年教师探讨教法，取人之长补己之短。在教学中，自己尽量使用直观教具、学具，助于学生易学易懂。对作业中，消失错误率大时，自己重新讲解，让学生再做一遍，个别学困生，做个别辅导，使其有点
20、上升，做到对学生学习的进步关爱。 在工作中，自己尽职尽责，兢兢业业，仔细地批改学生作业，当面指出错误的地方，让学生准时改正。 在学校的生活中，遇到学生在校生病时，自己能够解决的，就准时找点药熬给他们吃，吃了不好转的，就把学生领到村医务室，就诊买药给他们吃。病情重者，自己准时送交孩子家长。自己就象关爱自己孩子一样关爱他们，视学生为自己的上帝。 在校学生的安全教育，更为特大的重视，每周一至周五日内，自己时常都在为孩子们敲响着警钟，在班会上，教育他们，时时都要留意安全。叮嘱着他们，不管回家，还是上学的路途中，教育他们不能乱爬车，追逐车辆。爬树摘果子吃，不能乱采蘑菇吃，留意不能乱买过期食品吃等等。一句
21、话，就是“事事都是安全第一，学习才是其次。”校园里的安全警钟长鸣，我班的安全也在警钟长鸣，让孩子们安全的度过了一年。 学生食堂的称米、发饭票，称柴等，一年来，都没有消失帐务上的错乱，取得了大家的公认。学校会计治理，也同样是在帐务上清晰明白，也取得了我校教职工的公认。 学校图书借、收治理，一年来，学生借出图书1330册次，图书开出率达百分之一百三十三。 在教学工作成绩中，从年末统考质检中的分数质量里看，019分0人；2029分0人；3039分0人；4049分1人；5059分2人；6069分7人；7070分5人；8089分7人；9099分4人；100分0人。最高分97分，最低分43分，平均分74.
22、3分，优秀率达15.4，及格率达88.5。 从以上成绩中看，学生成绩在二年级的根底上有了大的进步及上升，可是离上级领导的要求差距还很大，这只能是在以后的工作中，再加努力，作出更好的奉献。 下学期教学总结 篇7 我今年担当九年级（1）班和（2）班的英语教学工作。在领导的关心和指导下，完成了教学任务。但学生力量布局不均，优秀生缺乏，不能带动集体学习，中层同学思路一般，学习缺乏敏捷性，自学力量较差，下游同学人数相对较多，这仍旧是令我头疼的问题。整理思路，现将一学期的教学工作做简要回忆。 九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，为中考取得令人满足的成绩打好根底，我在教学
23、中尝试了一些教学方法，现总结 一、仔细搞好备课，仔细预备课件。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学，局部学生在英语学习方面有很大的起色，但那是远远缺乏的， 而且九（1）班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，九（2）班优良生比例稍大一点，但中下层面很广，我备课时留意到这点，因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法，效果就比拟抱负些。 二、模块式教
24、学在教学过程中将英语分成听、说、读、写几方面进展教学。1、听 放录音，让学生跟读，训练学生的听力，并且指导他们运用正确的听力技巧进展训练。鼓舞学生多听英语歌且要学唱。2、说 充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，安排学生带读。鼓舞学生大胆且要大声读英语，平常多说英语。3、读 读的方面主要是提高学生的阅读力量。在教授阅读技巧时，教会他们怎么做题。4、写 作文教学主要是传授写作方法。利用好每单元的写作素材，当堂训练，当堂讲解并修改局部学生的作文。平常提倡学生利用课余时间多写简短的英语日记。 三、 把握教学进度，合理安排时间，与其他班教师相互协作，统一教学进度，相互沟通、沟通、学习。对于两班的后进生
25、，常常鼓舞他们。今后，对于那些根底较差、无心向学、书写潦草的学生还要多下功夫。 班主任的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个简单多变的内心世界。班主任如何才能深入学生，了解学生，准时把握学生思想和生活的状况呢?我觉得班主任要摆正自己的身份，随机应变，针对学生的心理特征，有. 有用文书写作课程教学总结：严格训练 夯实功底秘书本学期秘书有用文书写作这门课程，还是由xx教师主讲。这门课程是有用文书写作，要求上比拟严格，格式以及用词方面也必需严谨标准，不能有半点过失，没有上学期根底写作那么轻松，自由. 又一学年完毕了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结阅历，并从阅历中取
26、得进步，现将本学期的工作总结一、教学思想方面：本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。 为期十天的新课程远程培训完毕了，通过这十天看视频与文字文本的学习，通过网上沟通和做作业，通过专家的点评和沟通，使我对新课程有了较全面的熟悉。 本年度，本人能够仔细学习党的教育路线和方针政策，积极投身“连续解放思想、推动科学进展”的教育活动，时刻牢记党的教育方针，遵守教师职业道德，全面落实省教育厅的标准40条，主动学习有关法律法规，加强师德师风自身建立，严格遵守校. 一学期的工作马上完毕，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺当而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结勤学新课程标准为指针现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。 初中数学教学总结作为一个初中班的数学教师我觉得要搞好数学教学工作，取得良好的教学效果，必需仔细讨论初中教学的各种规律，并加以有机综合，形成适应学生的的教学方法，以我这一年的教学阅历与体会，觉得从以下两大方面动身，教学成绩. 我们常说，教学就是教与学的过程，两者相互联系，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。七年级是英语学习的根底阶段,也是养成好习惯的关键时期。