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1、 中学政教处的工作计划通用10篇 一、指导思想： 坚持党的教育方针，秉承“厚积深思，欢快和谐”的办学理念，围绕学校“保稳定、保安全、保质量”的中心任务，不断完善我校“寄宿制，全封闭，准军事化”治理水平，推动我校德育工作更上一个台阶。 二、主要目标： 1、全力保障高考攻坚战，为高考保驾护航。 2、做实做细常规工作，抓细德育治理。 3、完善德育督查巡查机制及年级班级评价机制。 4、加强学生行为标准教育，加大对违纪学生的处理力度。 5、连续抓好班主任、学生干部两支德育工作队伍的建立。 6、深入开展以艺术节等为主要形式的“四季畅想”德育特色活动。 7、充分发挥家长学校、家长委员会的作用，不断推动学校的
2、德育治理。 8、做好学生的心理安康教育，尤其关注高三学生的心理安康。 9、加强环境督查，完善创卫工作长效机制。 三、主要工作： 1、以高三“百日誓师”大会为契机，全力以赴为高考创立礼貌有序的学习环境，心理询问室对高三学生多关怀、多引导、多鼓舞，引导班主任做好学生的心理疏导工作，促进学生身心安康地进展。 2、抓好学生行为标准教育，开展养成教育主题月活动，很抓行为习惯的督查，强化治理，培育学生自我约束、自我治理的本领。 3、做实、做细学生常规治理，下大力气加强学校、年级学生会队伍建立，发挥学生干部在学校治理中的重要作用，使学生干部成为年级、班级常规治理的得力助手。 4、建立与完善家校合作机制，明确
3、开门办学方向；成立家校合作联合会和家长委员会；与年级仔细组织家长开放日等家校合作活动，促进学校进展。 5、坚持每一天德育督查制及周德育通报制，仔细开展对班会、仪容仪表等学生不礼貌现象的督查。 6、完善德育工作治理网络，与保卫、团委、年级等相关部门通力合作，齐抓共管，做到人人都是德育工，有效提高德育工作治理水平。 7、加强创卫工作长效机制监管，坚持每一天室内外清扫的卫生制度，督查物业人员每一天环卫清洁工作落实情景，确保学校洁净干净 8、深入开展韩愈文化建立，打造学校文化建立特色。 9、以德育在于活动的理念，仔细组织艺术节等四季畅想系列德育活动，进取参与上级部门组织的各种德育活动，力争良好名次。
4、10、加强对年级工作的指导，加大对违纪学生的惩罚力度，处分学生严格按程序。 11、专心做好慈济等对贫困学生的帮扶活动，把好事办好。 12、完善班级、班主任工作的考评机制，既做到评价过程的公开、公正，更要到达评价促进进展的功能。 13、进取开展学生的社会实践活动，增长学生的阅历，促进学生全面进展。 14、仔细做好后进生的转化工作，针对我校扩招生多的特点，在“抓两头、促中间”的根本原则下，建立和完善后进生治理机制，全体教师要用爱心、诚意、急躁，百计千方的把后进生教育好，让学生做的自我，表达我校的德育优势。 15、与保卫处、年级联动，加强学校内学生交往过密、打群架等现象的巡查，严厉处理违纪学生，确保
5、优良的学校风气。 中学政教处的工作规划 篇二 一、指导思想 深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、镇里固初中20xx-20xx学年度第一学期工作规划，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素养；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。 二、中心工作 以构建学生进展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理安康教育；加强爱国主义教育。标准班主任量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增加师生安全意识，维护
6、学校稳定，提升镇里固初中形象。 三、工作重点 1、实施“行为习惯养成教育月”活动，连续加强对学生的养成教育。 为了培育学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培育学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我治理力量，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。 2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育。 3、加强心理安康教育，提高学生心理素养。积极建立稳定的、专兼职结合的心理安康教育队伍。每周开展一次心理安康讲座，各班建立阳光使者，增设心理询问信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理安康教育的实效性，让学生的生理和心理都能安康进
7、展，最终形成良好的班风、学风和校风。 4、连续加强安全教育 加强安全教育，积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。增加“安全第一，生命至上”的观念，为创立和谐平安校园而积极努力。 5、连续加强住校生的治理 住校生，特殊是住校男生要自觉遵守寝室治理制度，积极协作生活指导教师搞好寝室治理工作，坚持 “星级文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导教师的工作考核，指导他们的工作，使他们的治理水平再上新台阶。详细措施： （1）组织全体住校生仔细学习寝室治理制度、星级文明寝室评比细则等。 （2）开好住校生、寝室长、生活指导会议。 （3）准时与学生签定安全责任书。
8、 （4）完善班主任深入寝室巡查制度。 （5）连续通过开展星级文明寝室的评比活动，努力制造文明净净的生活环境，努力制造宁静、安全的学习环境。 （6）加强寝室文化建立，开展寝室文化评比活动。 6、加强法制教育，增加学生遵纪守法意识。 本学期要求各个年级、各班级进展5-7课时的“五五”普法教育内容。通过法制报告等形式，提高学生懂法、守法、用法，护法的意识。 邀请法制副校长或司法部门人员来校作法制报告。 7、连续强化对班主任工作的治理 加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、布满活力、富于创新的班主任队伍。 8、连续加强政教处
9、的宣传工作，努力提高学校的社会地位。 通过板报、橱窗等渠道，加大宣传的力度，树立新形象，提高学校的知名度。 四、详细安排 八月份工作中心：班主任培训与新生入学教育。 1、调整班主任。 2、组织实施班主任暑期业务培训。 3、七年级新生入学教育。 九月份工作中心：“行为习惯养成教育月”活动 1、制定本学期政教处工作规划。 2、召开政教处工作人员会议。 3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。 4、班主任上交本学期工作规划。 5、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。 6、政教处检查学生行为习惯。 7、制定心理安康教育实施方案。 8、分别召开男、女住校生会议。 10、办理学生出入证。 十月份工作中心：
10、爱国主义教育 1、“十一”国庆节安全教育和爱国主义教育。 2、召开班主任工作会议，布置有关工作。 3、召开寝室长，对住校生治理进一步明确新的要求。 4、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下安全保卫和寝室治理工作的新思路。 5、各班出其次期黑板报：主题：爱国主义。 6、安全教育报告会。 十一月份工作中心1、考风考纪教育，迎接期中考试。 1、法制教育。 2、各班出第三期黑板报：主题：法制教育。 3、召开班主任工作会议，布置有关工作。 十二月份工作中心：安全教育 1、召开班主任工作会议，布置有关工作。 2、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下安全保卫和寝室治理工作的新思路。 3、召开各班班长会议。
11、4、各班出第四期黑板报：主题：庆祝元旦。 5、珍爱生命、远离有害药品。 6、消防安全教育报告会。 7、班主任做好学生综合素养评价工作。 元月份工作中心： 学期完毕工作 1、做好期末安全保卫工作。 2、召开班主任工作会议。 3、迎接年终评估 4、班主任完成期末有关工作。 （1）检查班主任工作手册。 （2）上报三好生、优秀学生干部名单。 （3）班主任工作总结（年级组长上交年级小结）。 5、学期完毕工作 （1）“优秀班主任”评比。 （2）“文明班级”评比。 （3）“文明寝室”和“优秀寝室长”评比。 （4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单 （5）政教处学期工作总结。 6、做好期末安全工
12、作。 中学政教处工作规划 篇三 一、指导思想。 为加强思想政治教育、品德教育、国情教育、纪律教育、法制及心理安康教育、安全教育、环保与可持续进展教育；转变观念，增加效劳学生、效劳教师的意识，加强指导，形成合力，有序有效地组织好德育工作，引导学生塑造良好的公民道德品质，学会合作互助，学会独立与负责，提高素养修养；加强师德建立，夯实理论业务素养，以“课改”促提高，勇于实践，擅长总结，与时俱进，提升学校人文品位，为争创四星级高中而努力奋斗。 二、工作思路。 1、以迎接创立四星级高中为载体，加强对学生爱校文明的教育和良好行为习惯的养成，强化班风和校风建立。以贯彻实施新的中小学生守则、修订后的中学生日常
13、行为标准为契机，落实学生文明礼仪、行为标准和学习习惯等养成教育，不断提高中学生道德素养。 2、在课程改革的大浪潮中，将以新课程理论为指导、德育教育为课题，加强讨论，努力探究德育工作新路子，推动学校根底教育课程改革试验。以其次课外活动为载体，培育学生的创新精神和实践力量。 3、4、以创立“文明安全学校”为契机，加强学生的公民道德教育，提高学生“爱国，诚信，守法，知礼”的意识。 5、确立年级的治理目标，强化年级的治理职能，完善班主任工作的量化考核方案，做好班主任的培训工作，进一步培育学生的自主治理力量。 7、稳固成果，确保在校生无重大违纪和违法犯罪现象；进一步加强心理安康教育和青春期教育，有效化解
14、学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主安康和谐地成长。 三、详细措施。 （一）切实加强对德育工作的领导和治理。 1、坚固树立“德育为先，育人为本“的观念。健全学校的德育网络，每月召开一次班主任，讨论学生治理问题，提出解决问题的措施和方法。深入年级和班级调查讨论，抓好典型，以点促面。分管年级的领导对年级的德育工作起着指导的作用，值日领导要对当日德育工作进展催促检查。 2、确立全员全方位全过程的大德育观。组织全体教职工仔细学习中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和教育部颁发的中小学德育工作规程。充分熟悉德育首位的重要性，明确人人都是德育工，要让每一堂课、每一个活动、
15、每一项工作都渗透德育因素，真正做到“教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人、劳动育人、活动育人“，仔细做好学生成长记录工作。 3、重视德育科研，积极推动德育的课程化改革进程，提倡鼓舞全员参加德育科研工作。 （二）加强德育队伍建立。 1、充分发挥德育领导小组的核心作用，广泛听取学校各方面对改良德育工作的意见和建议，营造全科育人、全员育人的气氛。 2、坚持班主任例会制度。 通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，“以科学的理论武装人”，使班主任多学习一些时事政治，捕获现代德育进展的新动态、新途径；多学习教育科学理论，拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，把握科学的育人方法。另外，通过班主任例会
16、，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，讨论加强和改良德育工作的方法和措施。同时，增加班主任的改革创新意识和务实奉献精神，提高他们的工作艺术水平，做到“三不、四勤、五心”（“三不”：不卑视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级，勤抓学习，勤教研，勤做思想工作；“五心”：热心、诚意、细心、急躁、恒心）。 3、加强班主任队伍建立。班主任肩负着对学生进展全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要详细做到： 期初要制订合理、的确可行的班级工作规划； 期末要做好班级工作总结； 班主任要深入到学生中，谈心询问，培育良好
17、班风； 仔细上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会观摩课； 要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录； 要做好后进生转化工作； （三）加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素养和心理品质。 1、要持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。养成教育要注意“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。班主任应真心关心每一位学生的成长，准时发觉问题，准时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。 2、坚持升降国旗制度，准时宣传介绍
18、校园先进事迹。组织师生参与每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有规划有主题地安排好国旗下讲话，强化学生的爱国主义情感。 3、各学科教学要成为爱国主义教育的主渠道，任课教师要深入挖掘教材中隐藏的爱国主义内容，将爱国主义教育渗透在各科教学之中。团委要组织观看爱国主义影视片，开展班会演讲会、文艺晚会、书画展、读书活动、学问竞赛等，激发学生爱国之情、报国之志。 （四）加强思想教育和文明行为的养成教育。 1、注意学习宣传，用正确的舆论引导人，以制度治理人。 组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为标准、加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见等，扩大宣传力度，加强常规治理，落实各项治理制度，表彰好人
19、好事，富强校园文化，期末评比出“文明学生”、“文明班”等，做到先进准时表扬，后进准时曝光，推动学生良好品质和行为习惯的形成。加强对学生的法制教育，培育学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，抓紧制定在新形势下学生和班主任的各项治理制度，做到依法治教与依德治教有机结合。 2、净化、美化校园环境、用美丽的环境陶冶人，努力提高学生的环保意识，培育良好的行为习惯。 首先，进一步让学生从思想上提高制造赏心悦目环境的熟悉；其次，对班主任提出明确要求，将责任落实到班级，一周一小结。第三，加大整治乱抛废纸屑、塑料袋、废弃物以及乱画乱写、乱大小便、乱吐痰等不良习惯的工作力度，教育学生爱惜花草树木、书桌门窗等
20、学校财产。推动学校的环境卫生工作上水平，上层次，为争创优质文明学校打下坚实的根底。 3、建立丰富多彩的校园文化环境，以安康活泼的气氛感染人。 连续办好黑板报、宣传栏、校园播送站等，富强校园文化，表彰好人好事，营造深厚的德育气氛。 4、标准学生行为教育。 制止学生穿拖鞋、染发、留长发、戴首饰、穿奇形怪状衣服；要求学生佩带胸卡。坚持日常检查与突击检查相结合，注意培育和使用班团队干部，指导他们参加班级、学校治理，使他们在教育中学治理，在治理中受教育。 5、班主任要细心设计，并按政教处的安排开好班会，各班主任依据本班学生的年龄特征和共性差异，因材施教，寓教于乐，深入浅出，循序渐进，让班会课成为广阔青少
21、年学生宠爱的课。仔细组织班级的各项活动，每项活动要有利于学生的共性进展，有利于学生素养的提高。 （五）搞好“三结合“教育，优化教育环境。 1、办好家长学校，建立家长委员会，提高家长的素养和力量，让家长把握科学的教育方法，与学校教育形成合力。定期开好家长会，并通过家访、电话联系等形式，同学生家长建立常常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。 2、加强与文化市场的治理部门和执法部门联系，通报状况，推动有关部门加强文化市场的监管，净化校园周边环境，维护治安秩序。定期请市关工委、司法部门、法制副校长为学生进行报告会。努力营造学校教育、家庭教育和社会教育相互协调、协作的育人网络。 （六） 面对
22、全体学生，着力提高学生的全面素养，促进学生的全面进展。 1、把教职工特殊是班主任的全面提高工作放在重要地位。 组织引导教职工特殊是班主任学习教育学、心理学的理论，熟识学生的身心特点及其进展变化规律，并擅长制造敏捷多变的工作方法，从而使学生有较高的积极性和自觉性。努力避开学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。 2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。 在教师与学生之间，建立“民主、公平、相互理解；敬重、关心、相互信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅“的关系；在教师与教师之间，建立“相互理解、默契协作“的关系，有共同的责任感，在教育学生时能常常讨论，互通状况，做到管教又管人，教
23、书又育人；在新学生与老学生、本镇与外镇同学、男同学与女同学之间，建立彼此理解、相容、关怀的关系。通过以上三个方面的努力，为学生供应一个适合身心特点需要的、具有剧烈感情颜色的、值得每一个学生信任和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。 3、举办体育文化艺术消遣活动、校运会、班际竞赛等，通过全面合理地安排好学生的各项活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习和活动节奏中，促使学生思想品德的安康成长。 4、抓好对学生思想、学习、生活、心理等方面的指导。 指导学生正确熟悉友情和对待交友问题，培育学生自我分析、自我掌握和区分是非力量，培育正确的人生观，指导学生正确熟悉社会。教会学生科学安排和
24、利用时间，把握正确的学习方法，提高学习效果。抓好生活安排指导，生理卫生常识教育，培育自理力量。教会学生具有良好的心理素养，能正确对待挫折和失败，教会学生把握前途，树立正确的人生观、价值观。 中学政教处工作规划 篇四 光阴荏苒，新的学年又将迎来新的工作，新的挑战。为了高效完成政教处本学年度的各项工作，特做如下规划。 一、指导思想 深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，结合中小学生守则、中小学生日常行为标准，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素养；加强班级综合考核评比，树立良好班风
25、，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。 二、中心工作 以构建学生进展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理安康教育；加强爱国主义教育。标准班主任量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增加师生安全意识，维护学校稳定，提升学校形象。 三、工作重点 1、实施“行为习惯养成教育月”活动，连续加强对学生的养成教育 为了培育学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培育学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我治理力量，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。 2、开展“弘扬和培育民族精神月”
26、活动，加强对学生的爱国主义教育。 3、加强心理安康教育，提高学生心理素养。 留守儿童之家、心育室积极建立稳定的、专兼职结合的心理安康教育队伍。增设心理询问信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理安康教育的实效性，让特别群体学生（后进生、学困生、残疾学生、留守儿童及有心理障碍的学生）的生理和心理都能安康进展，最终形成良好的班风、学风和校风。 4、连续强化对班主任工作的治理 加强班主任爱岗敬业教育及专业培训，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、布满活力、富于创新的班主任队伍。 6、构建学校，家庭，社会三结合的教育网络 教育作为一项系统工程，需要全
27、社会的共同参加。为了切实发挥教育培育人、塑造人的功能，必需树立一种全新的观念，打破学校和社会的界限，以学校为龙头、家庭为根底、社会为平台，把学校、家庭、社会三个方面力气有机组合起来，形成“三位一体”的思想道德教育网络，共同制造有利于未成年人安康成长和全面进展的良好环境。 家庭教育、学校教育、社会教育是三个根本环节。在教育过程中，家庭是根底，学校是主渠道、主阵地、主课堂，社会是重要的依托和平台，三者缺一不行，三者的结合才可以更好地发挥整体教育的作用。 7、建立班主任工作评价机制和考核奖惩制度 为了加强学校治理，充分调动班主任的工作积极性，进一步发扬班主任的奉献精神，以教育促教学，抓治理见成效，真
28、正表达“按劳安排，奖勤罚懒”的原则，给班主作的工作态度、工作方法、治理质效、班集体创优等作一个较为合理、公正的评价，依据学校实际，与相关处室的详细日常考核结果并轨，对全体班主任的工作进展综合评定。 四、详细安排 八月份工作中心：参与学校开学前校本培训。 1、调整、聘任班主任。 2、组织实施班主任暑期校本业务培训。 九月份工作中心：开展行为习惯养成教育活动月 1、制定本学期政教处工作规划。 2、召开政教处工作人员会议。 3、召开班主任工作会议，布置新学期“班主任自我研修”工作。 4、班主任上交本学期工作规划。 5、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。 6、制定针对特别群体学生（后进生、学困生、残
29、疾学生、留守儿童及有心理障碍的学生）的心理安康教育实施方案。 十月份工作中心：爱国主义教育 1、“十一”国庆节安全教育和爱国主义教育。 2、召开班主任工作会议，布置“班主任参加校本研修”工作。 3、各班出其次期黑板报：主题：爱国主义。 4、预备校内班主任根本功大赛。 十一月份工作中心：考风、考纪、诚信教育。 1、消防安全教育报告会（11.9“消防日”）。 2、各班出第三期黑板报：主题：消防安全教育。 3、召开班主任工作会议，布置“班主任外出学习”工作。 4、进行班主任根本功大赛。 十二月份工作中心：法制教育 1、召开班主任工作会议，布置“外出学习返校沟通”工作。 2、召开政教处工作人员会议，探
30、讨新形势下学生治理工作的新思路暨法制教育（12.4“全国法制宣传日”）。 3、召开各班班长会议。 4、各班出第四期黑板报：主题：庆祝元旦。 5、班主任做好学生综合素养评价工作。 元月份工作中心：学期完毕前工作 1、做好期末安全保卫工作。 2、班主任完成期末有关工作。 （1）检查班主任工作手册。 （2）上报三好生、优秀学生干部名单。 （3）班主任工作总结（年级组长上交年级小结）。 3、学期完毕工作，召开班主任工作会议（校内班级治理工作阅历沟通暨优秀班主任表彰）。 （1）“优秀班主任”评比。 （2）“文明班级”评比。 （3）收集、公示“三类标兵”、“三好学生”名单和“优秀学生干部”名单。 （4）政
31、教处学期工作总结。 中学政教处的工作规划 篇五 新的学期，新的挑战与形势，我室将在总结上一学期得与失的根底上，扬长避短，紧紧围绕学校重点工作，积极仔细制定好工作规划，有条不紊地开展我室各项工作。 一、重视班主任培训，严格班主任的量化评比考核工作 严密结合“三爱”教育活动，坚持每月例会制度，开展专项技能培训、班主任阅历沟通等，进一步提高班主任工作水平。严格班主任的量化评比考核工作，强化对班主任的督察，并具体做好每一次班主任考核记录；做好班主任的工作量化评比，准时做好评估结算工作。 二、深化系列活动，突出主题教育 1、养成教育 根底文明教育行为素养是青少年学生思想品德素养的集中表达，根据公民道德建
32、立实施纲要的要求，从根底抓起，循序渐进抓好“标准”教育，深入长久地开展“争做文明青少年”活动。 加强中学生日常行为标准教育，全面提高学生素养。通过开展“讲卫生、改陋俗，讲文明、树新风”的活动，使我们学生能从现在做起，从我做起，从身边做起、从小事做起，从而养成一种好的习惯。 2、重视学生礼仪教育，帮忙学生养成自律文明习惯。本学期我们将狠抓学生礼仪、标准学生言行。通过学生仪表检查（胸卡、团徽、红领巾等）国旗下讲话、板报、主题班会等形式，扎实开展文明礼貌教育。 3、爱校教育。以“我为母校添光荣”为主题，开展爱校教育、集体主义教育。 4、道德教育，以“云中学生一日常规”为准绳，开展云中学生道德标准教育
33、。 5、安全教育。坚持引导、教育与强制执行相结合原则。 6、深化学雷锋活动。 利用多种途径、多种形式，广泛开展学雷锋活动。同时通过三月份积极提倡全校师生投入到献爱心活动中来，充分预备好第八届雷锋基金会颁奖仪式的各项筹备工作。 三、本学期重点专题教育 1、加强心理安康、法制教育 完善心理询问室工作，举办心理安康讲座，开展心理询问和心理辅导。 我们处室将亲密留意学生的心理动态，准时发觉有心理困扰或心理障碍的学生赐予积极有效的心理询问与辅导；心理询问要敬重学生的人格，面对全体学生，帮忙学生能面临自身的进展与挑战，努力熟悉自我，悦讷自我，调控自我，培育他们乐于学习、擅长合作、喜爱生活的态度和品质。 本
34、学期将进行法制教育讲座和心理安康教育讲座各两次，主要通过“云中之声”进展法制心理安康优秀影片展播，利用“橱窗”进展宣传，另邀请有关专家来我校开设讲座。 2、进行内容丰富，形式多样的主题班团队活动 每学期主题班会虽然都确定了重点内容，但在开展此项活动中每个班级应依据班级状况围围着重点内容开展各不一样，各具特色，各显其能的主题班会： 爱国主义教育方面：深浅显运情 我爱你-母亲为国旗增辉 抱负教育方面：闪光的青春 让爱点亮人生抱负在我心中 心理教育方面：学会关怀，学会感恩战胜挫折，走向胜利 法制教育方面：警钟长鸣 人与法 环保教育方面：喜爱自然，关怀资源 同一个家园 在主题班会的形式上，应表达了班主
35、任的细心构思，挖掘广泛。 3、做好“特别群体学生”转化工作 建立“特别群体学生”档案工作，党员行政干部要与之结对子、定期做学生转化工作，使我校“特别群体学生”教育切实落实到实处。 4、加强家校与家庭联系与沟通，加强班主任的走访工作 家访工作是教育教学的帮助手段，利于我们准时把握学生的思想动态，调整教育教学策略，既可削减流生的概率，也有利于教学质量的提高，同时在家访过程中也能普及家庭教育学问，提高家庭教育水平。我们本学期的要求是：每月要求班主任家访在4次以上（每学期达16次以上），并准时做好记录，“常规检查”时一并上交承受检查。鼓舞其他任课教师帮助班主任做好家访工作 5、加强寄宿生治理，促进校风
36、建立 完善寄宿生治理制度，充分发挥团委学生会的作用，加强寝室内务、卫生、纪律的督查，扎实推动寝室文化建立，定期出版生活辅导资料，完善文明寝室评比等。 6、开展专项工作研讨，提高工作实效 本学期德育处将结合治理及学生当中存在的突出问题，以座谈、争论、对话等形式开展专项工作研讨，提高工作的针对性和实效性。 四、其他工作： 1、协作学校中心工作准时做好宣传效劳工作，本学期将刊出3期黑板报。 2、抓好新团员进展工作。 3、严厉升旗仪式，要求全体师生准时参与，国旗下讲话应结合学校实际，进展有针对性的教育。 4、做好班主任的工作量化评比，准时做好评估结算工作。 5、抓好各年级的德育考核工作。 本学期我们将
37、紧紧围绕学校的工作重点，扎实开展德育各项工作，仔细做好每项德育工作督察，努力使我校德育工作再上一个新台阶。 xx年八月主要工作行事历 九月份： 重点：初一学标准 1、制定工作规划 2、开展“尊师爱生、遵纪守法”宣传活动 3、班主任培训（着重强化学生行为标准教育） 4、学生团干部培训 5、刊出一期黑板报 6、问卷调查 7、“告辞网吧”签名活动 常规督察（政教处） 十月份： 重点：爱国主义教育（班会） 1、结合“国庆节”进展爱国主义教育（主题班会）：祖国永久在我心中等等 2、建立“学生之星”“共性生”档案 3、青年志愿者为校活动、团干部培训一期 4、班主任培训 5、刊出一期黑板报 6、问卷调查 常
38、规督察（政教处） 十一月份： 重点：“心理安康”教育活动 1、2、开展“推优入团”工作 3、青年志愿者活动一次、团前培训一期 4、刊出一期黑板报、一期画廊 5、心理安康教育、法制教育讲座一期 6、班主任培训 常规督察（政教处） 十二月份： 重点：继承革命荣耀传统 1、进展新团员：入团宣誓仪式 2、刊出一期黑板报 3、青年志愿者活动一次、团员培训一期 4、法制教育讲座、心理安康教育讲座各一次 5、班主任培训 6、问卷调查 常规督察（政教处） 一月份： 重点：优秀学生评比 1、庆祝元旦活动 2、刊出一期黑板报，一期画廊 3、班主任撰写评语草稿和学期工作总结 4、班主任培训 5、做好优秀学生评比工作
39、 中学政教处的工作规划 篇六 为了进一步加强全体教职工上班、上课、集会等方面工作纪律，进一步促进学校治理的制度化、标准化、科学化，进一步推动学校安康、和谐、可持续进展，特制定本规定。 一、一月旷工累计3天以上（含3天）或误课、旷课、旷会累计3节次以上者扣3个月的岗位（课时）津贴和职务津贴，同时赐予警告或严峻警告处分。 二、一学期旷课、误课、旷会达5节次，上课及集会迟到、早退合计达20次以上的教师，作下岗处理，每月只发给50%的国拨根本工资。 三、在岗教职工（含临时工）在家设赌场或参加赌博，发觉1次扣1个月全部校内津贴，发觉第2次，扣2个月校内津贴，发觉第3次扣3个月的全部校内津贴，校内赐予通报
40、批判，情节严峻者，按规定程序上报批准，赐予行政处分。临时工赐予辞退处理。 四、在学校办公室不得抹牌、下棋、上网谈天、玩电脑嬉戏、扫瞄不良信息、炒股，发觉1次在当月构造工资中扣3分；发觉第2次在当月构造工资中扣6分，发觉3次以上扣发1个月的岗位（课时）津贴，并赐予通报批判。 五、教师违反规定私自外出代课，扣当月全部校内津贴；指正后仍不改正者扣3个月全部校内津贴，校内赐予通报批判，情节严峻者，按规定程序上报批准，赐予行政处分。 六、教职工谋其次职业（非寒暑假期间经商、打工、炒股票等），发觉1次扣1个月的岗位（课时）津贴，1学期发觉3次，扣发1学期的全部校内津贴，校内赐予通报批判，情节严峻者，按规定
41、程序上报批准，赐予行政处分。 七、严格按程序执行龙泉中学请假制度。 高中政教处工作规划精选 篇七 一、指导思想 坚持社会主义核心价值观的德育主线，仔细践行“三严三实”，以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、礼貌教育等为重点，注意心理安康，丰富文体生活，加强常规治理，强化安全意识，夯实良好的行为标准根底，创立蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。 二、工作目标 1、落实和内化中学生日常行为标准和_高中学生行为标准手册，严格治理，促进我校学生文明素养的形成和提高，实现校风进一步好
42、转。 2、努力加强德育工作队伍建立，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保治理效果。 3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。 4、加强自身建立，务实、有效地完成各项德育工作。 三、工作措施 （一）加强德育工作的探究和讨论，增加德育工作的吸引力和工作活力。 加强德育理论的学习，深化对德育工作的探究和讨论，不断提高用理论指导实践的力量，开拓思路，勇于创新，积极探究学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育内容、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增加学校德育的针对性和实效性。 （二）加强德育队伍建立，努力构建全员德育格局。 1、坚持德育首位意识，
43、形成全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的治理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建立五个方面的作用，形成“一线五面”相结合的人人都是德育工的格局。构建四级良好习惯培育治理网络。第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培育工作领导小组。其次级由班主任构成的德育骨干队伍。第三级以全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我治理组织。 2、以师德建立推动学校德育工作。提升德育群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，大力提倡情感教育，防止简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 （三）加强常规治理工作，形成德育工作新常态。 1、以政教处驻年级副主任为责任人，加强年级的德育常规治理工作，