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1、 中学教师见习期的工作总结中学教师见习期的工作总结 篇1 日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新奇感；又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。在这一年中，我担当高一（9）班的副班主任工作，帮助班主任治理班级。 在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的连接工作，尽早使学生适应新的学习环境；其次学期的工作重点是培育学生良好的学习习惯和仔细踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的根底。 一、暑假军训时，我具体的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与沟通，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁教师一起就东昌中学的行
2、为标准二十五条，对学生进展辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。 二、针对班级消失的各种状况，帮助翁教师，与班委，团委，通过争论，制定了班级标准条例，并适时进展补充，制定了学习，劳动，值日，行为标准等常规工作，建立班级日志，并制定了适当的奖惩制度。 三、开展多种活动，促进班集体形成。开学的第一个节日是教师节，与翁教师一起，与临时班委商议，让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望，培育其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进展另外了指导，并参与了嬉戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班级第一
3、次大型集体活动能够热闹而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增加了班集体的分散力。在校运动会中，我班学生积极报名参与，努力拼搏，在播送操竞赛中获二等奖，在校运动会工程竞赛中，获高一团体总分其次名的好成绩；在E字形英语板报评比中，我班也屡次获得了好成绩。此外，在这学期，我还带着高一（9）班同学参与了“东方明珠志愿者效劳队”，培育他们效劳社会，效劳他人的意识。 四、激发学生当家作主的意识。与班主任一起，依靠班委，团支委干部，加强常规治理和教育。上学期期中考试以后，班级民主选举产生了新一届班委和团支委干部，增加了几位仔细负责的同学。对班委员和团支委的同学，提出了较高的要求。并实行班委会与班干部轮值制
4、度，培育每位同学对班级工作的责任感和主动参加治理意识，形成了一支团结，肯干，工作负责的班干部队伍，带动班集体共同进步。此外，协作学校实施的诚信档案，对学生进展“言必行，行必果”的诚信教育。 五、加强自身素养的培育与提高，从自身做起。教师这个职业的特别性打算了教师为人师表，言传身教的必定性。在班级建立中，我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大，所以学生比拟热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解学生的要求和思想变化，并准时与班主任沟通，解决存在的问题。 在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班
5、级中的每个学生都需要班主任去了解和关怀，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生得意的一面，我深深地盼望他们每个人通过高中三年的学习都能到达抱负的顶峰。同时，我也盼望自己在各个教师的帮忙下，尽快地成长起来，与翁教师一起把高一（9）建立成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在历史教学中，我也盼望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师。 中学教师见习期的工作总结 篇2 第六周，是整个实习期的一个小转折点，实习生活进展了三分之一，每个人都已经进入到状态，很多不适应已经变得适应，真正
6、的问题暴露出来，自己的进步与成长期到来，进步不进步在这些日子里会有分晓。 在教学上，每个人有了自己的风格，根本的套路也有了。是该发觉问题和解决的时刻，这个时候前辈们的教导是很必要的，如准时雨。驻县教师石教师来到了二中，在周三下午连着四节课听了我们四个人的课。每节课都仔细记笔记，特殊是记录数据，让我们更明确的知道了自己的教学效果。比方在听课时记录了有多少人在回应教师提示看书的指令，寻常这些问题我们都忽视掉。在石教师细致的听完全部人课之后，又在晚饭时一一评价，为我们发觉自己的问题、改正自己的问题提出许多可行的建议。特殊是在周四上课时，依据石教师的建议转变自己的态度，收获了很好的教学效果。“身在丛林
7、不知处”，常常听评课对每个人的教学都有很大的好处。所以现在更是期盼名师和巡回指导教师们的到来。 在实习一段时间后，学校领导也对我们的工作进展了评价。在周四下午第四节课，教育处谢主任召集我们四人以座谈形式聊我们的表现，对我们的期盼。谢主任充分确定了我们的教学力量和专业素养。对于我们的缺点和缺乏主任也意义分析，主要是课堂治理上，我们的阅历缺乏，方法不到位，没有很好地将教学效果发挥到最大。主任用自己的亲身经受讲解如何针对现在初中生的特点进展治理，提出了许多方法，让我们受益匪浅。 第六周是收获的一周，不仅有驻县教师的教导还有学校的关怀。在这一周我们成长许多。生活方面没有问题，班主任工作还未安排，这还需要不断沟通和协调，连续努力！