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1、三年级教育心得体会(8篇) 开朗的性格有助于孩子喜爱校园、喜爱学习。 我的女儿从小性格就特别内向，话不多，在幼儿园教师总夸她很宁静是个乖宝宝，当时我们还有点沾沾自喜;但到了小学，我开头担忧她的性格不够开朗，不能融入班集体，感受不到校园的欢乐，然后渐渐会失去学习的兴趣。针对她的性格，我们争取更多的时间陪她说话，鼓舞他多说话，多表达自己，并常常带她去串门、带他去公园等公共场所，鼓舞他与不熟识的孩子一起做嬉戏、交谈，还常常性地邀请其他的同龄孩子到家里做客，渐渐地孩子性格慢慢地开朗起来，放学等候我们的时候，常常与同学玩的是热火朝天，在家里更几乎是个小话痨，每天都要向我们汇报学校里的点点滴滴的事情:班长
2、治理班级喉咙哑了，席绪凡音乐课上随歌起舞、语文课上新奇好玩的广告词。所以，看起来，他越来越宠爱校园的生活，自然我不再担忧他的性格会影响她的学习兴趣。 【第2篇】三年级孩子心理安康教育心得 通过本次心理安康教育学问的学习，让我了解了心理安康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自己本次学习的体会： 中学生心理安康教育关键是教师，教师要敬重学生。不行有私心，要讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育物质环境，给孩子一片天空，让他们自由呼吸;给孩子一块绿地，让他们栽花种草;给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘、哪怕是涂鸦;给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的得意。顺孩子之天性，让他们欢乐的成长。创设美丽、安全、舒适的
3、物质环境。干净美丽的物质环境唤起了中学生对生活的喜爱，陶冶了中学生情操，充实了中学生生活，激发了中学生的求知欲，培育了中学生的探究精神与生活情趣。 社会日新月异的急速进展和变革，各种不良思潮和冲突使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长进展过程中，缺乏科学的区分力量和社会实践阅历，加上中学生的独立意识较差，所以中学生易发生心理行为偏差。近年来，中学生常消失嫉妒、自卑、孤僻等不安康心理行为，究其缘由，我们不难发觉，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中遇到问题和困难时，缺乏解决冲突，应对挫折和处理危机的力量。 一、抓熟悉提高，明确心理安康教育的重要性。 作为教育工我们对此不能置之
4、不理，不能只注意分数而不管学生是否具有安康的心理和健全的人格，我们要培育的是人才而不是废才，更不是害群之马，因此，我们全校上下要形成共识，要下足功夫，正视心理安康教育，促使学生的安康进展，健全他们的人格，为21世纪培育合格的人才。 二、抓学科渗透，扎实推动心理安康教育。 课堂是学校进展教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学学问传授的过程，也是学生心理进展的过程。我们要严格根据上级要求，开设上好心理安康课的同时，要求教师在各科备课时留意挖掘心理安康教育的教育因素。 思品课，抓好心理疏导的教育;语文课，以教材中大量的优秀文字形象，从这些人物身上体会和感悟良好的心理素养;数学课中讨论重点是观看、留意
5、、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛，增加学生学习信念，使之敢于表现自我，增加学生群体交往意识，进展力量和共性;音乐、美术等以培育学生良好的情感体验，给人以美的熏陶方面的心理安康教育。 在各学科教学过程中渗透有关的学问，可以使学生到处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素养，且作为教育的主体，教师不仅在学问上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理安康教育的一个重要内容。 三、抓家庭教育，引导学生家长关怀子女的心理安康。 由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学
6、校教育所不能代替的一种力气。父母在关怀子女的生理安康的同时，还应关怀他们的心理安康。有些父母认为孩子长得壮，不生病就是安康，这是不全面的熟悉。事实上，有一些青少年身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹、嫉妒、自卑、不合群等行为。然而，熟悉的片面性，使不少家长对于孩子的心理安康不够重视，甚至实行违反心理安康的教育方法，这是不利于他们的心理安康进展的，在发觉他们心理有缺陷时我们就准时与家长联系做到准时矫正，并在学校对家长开展如何对子女进展心理安康教育的讲座，引导家长科学地教育孩子，从而培育孩子关怀社会、关怀他人，培育他们的责任感、独立性和自制力，养成乐观进取的精神。 总之，加强心理安康教育是当前教育改
7、革在新形势下的新视角，它注意全体学生的心理素养的进展，虽然，开展心理安康教育的方法与途径有许多，但我个人认为，事实也了，当学生需要关怀、帮忙时，家长、教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去把握科学文化学问，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理安康教育不行缺的方法与手段。实践，心理安康教育在现代社会的教育中越来越重要。 【第3篇】三年级学生安全教育心得体会700字 最近我们班迎来了一件“喜事”，那就是拿到了安全帽，但我又快乐又绝望，快乐是由于我期盼一久的安全帽最终到了，绝望是由于安全帽的样子很像是男生戴的。但我刚开头的时候
8、并没有绝望，而很感动，一起去看看吧! 刚开头的时候，我的心情是非常感动的，安全帽是什么样的呢?它会是一个很好看的帽子吗?像一个仙子一样，颜色五彩缤纷，在帽檐上还会有很多的花纹，它也可能会是一个非常难看的帽子，像一只恶魔一样，头上长着两只棕色的尖角那样子不行想象?我看我还是渐渐等吧! 当播送说每班叫五名同学来小黄帽的时候，我惊奇了，不是说是高科技安全帽的吗?怎么变成小黄帽呢?我的脑子里布满了疑问，在我和其他同学把安全帽搬进来的时候，我迫不及待得看了看标签，哦!是安全帽，我心里的这块石头落了下来。 但当我看到安全帽样子时，我却快乐不起来了，由于安全帽的样子实在有点难看，颜色黄黄的，有点像工程师的帽
9、子，又有点像是男生戴的，不适合女生，但我是不会丢弃这顶高科技安全帽的! 虽然安全帽的样子不是很好看，但我仍会好好珍惜的! 【第4篇】三年级教育孩子的心得体会 开朗的性格有助于孩子喜爱校园、喜爱学习。 我的女儿从小性格就特别内向，话不多，在幼儿园教师总夸她很宁静是个乖宝宝，当时我们还有点沾沾自喜;但到了小学，我开头担忧她的性格不够开朗，不能融入班集体，感受不到校园的欢乐，然后渐渐会失去学习的兴趣。针对她的性格，我们争取更多的时间陪她说话，鼓舞他多说话，多表达自己，并常常带她去串门、带他去公园等公共场所，鼓舞他与不熟识的孩子一起做嬉戏、交谈，还常常性地邀请其他的同龄孩子到家里做客，渐渐地孩子性格慢
10、慢地开朗起来，放学等候我们的时候，常常与同学玩的是热火朝天，在家里更几乎是个小话痨，每天都要向我们汇报学校里的点点滴滴的事情:班长治理班级喉咙哑了，席绪凡音乐课上随歌起舞、语文课上新奇好玩的广告词。所以，看起来，他越来越宠爱校园的生活，自然我不再担忧他的性格会影响她的学习兴趣。 【第5篇】三年级家庭教育心得体会 三年级家庭教育心得体会 一、家长如何在三年级孩子面前树立好威信 (一)、三年级孩子的性格 俗话说“知彼知己，百战百胜”。下面我们先来分析一下三年级孩子的性格，三年级孩子的性格呈马鞍形，这就意味着三年级孩子各方面都是起伏不定的，时好时坏，其心理特点就是在各方面都似懂非懂，他们认为自己长大
11、了，可以自己打算许多事情，所以开头不听家长和教师的话，只是根据自己的想法去做事，在他们心里可能也有自己的小算盘了吧。 这让我们做家长的很头疼。 我们都知道在小学阶段三、四年级是孩子的转型期，所以这个时期的家庭教育也显得至关重要。假如这个时期顺当通过了，孩子在高年级就比拟好教育，否则孩子就变得很难管教，也会给我们带来无穷无尽的苦恼，所以我们要特别重视三、四年级对孩子的引导与教育。三年级孩子懂得许多，他们甚至想试试自己的做法会带来怎样的结果，从而就对我们家长有了新的挑战，此时简洁的说教，甚至用以前的”大忽悠”对孩子都失效了，所以我们要另辟蹊径。 对于三年级的孩子，我们首先要树立家长的威信，此时的威
12、信绝不是简洁的训斥与责骂，而是让孩子信服家长，崇拜家长，让孩子感受到自己的家长和教师都很棒，还有许多事情是自己不懂的，但是家长和教师都要明白，必要时候我们可以在孩子的兴趣点上发挥自己的特长，孩子就会对你鄙视有加，从而就很情愿承受你的建议。 在现实生活中，时常可以听到年轻家长这样埋怨：“我的孩子越来越不听话，有时还敢当众顶撞我。”“这孩子没大没小的，动不动就对我们发脾气。说轻了，他无所谓;说重了，他还顶嘴，跟你赌气、闹别扭;搞急了，家长狠狠地整理一顿，但过不了多久又旧病复发;当着家长一套，背地里又是一套;当着爸爸的面还狡猾一点，在妈妈面前就任性撒娇，说要干啥就肯定要干啥，不听商议类似的表现家长们
13、可以举出很多的实例。”诸如此类的话，认真推敲起来，确实反映了当前一局部家庭在教养孩子过程中存在的问题。之所以消失这些问题，缘由是多方面的，但父母在孩子面前缺乏威信是重要缘由之一。 (二)、什么是威信 世界闻名的”教育艺术大师，前苏联的马卡连柯曾经说过：”威信本身的意义在于它不要求任何的论证，在于它是一种不行疑心的长者的尊严、他的力气和价值。”父母的威信是父母与孩子之间的一种积极的、确定的相互关系。这种关系的根底，是父母对孩子的敬重与孩子对父母的爱戴。它排斥训斥与听命、支配与听从的封建君主专制式的”威信”，也排斥父母为了抬高自己的地位，而人为地树立的那种虚假的权威。(在生活中，父母对孩子的关心与
14、帮忙，对孩子人格的敬重与信任，可引发孩子内心深处的真诚感谢，从而使得孩子对父母提出的合理要求能积极、自觉地承受，并努力根据父母的要求去做。 这样，日久天长，父母和孩子之间就会形成亲切的关系。父母在孩子的心目中，也就自然而然地具备了一种建立在威望根底上的巨大的教育力气，即威信的力气。威信这种无形的、潜在的教育魅力，无处不在的指引着孩子安康的成长;同时它还有着巨大的教育力气，引领着孩子前行的方向，使孩子向着精彩动身。 威信犹如家风一样，是无形的精神上的东西，是看不见、摸不着、难以量化的;但在家庭中，在父母与孩子的共同生活中，威信又是无处不有、无所不在的。父母对孩子所说的每一句话，所赐予的每一条指令
15、，甚至一个眼神、一个动作，威信无不模糊渗透其中。其二，从父母的角度看，威信是一种威望和信誉;从孩子的角度看，威信是一种敬重和信从。两者相互作用，相互影响，使敬重和喜爱成为一座架设在父母与孩子之间的桥梁。 父母的威信是父母与孩子之间的达成的一种默契，一种积极、确定的互动关系。对父母来说，威信是一种威望信誉，对孩子来说是一种敬重和信从。那么父母们又要怎样树立自己的威信呢? (三)、在孩子面前树立威信的几个方面 1、注意”言传身教”。古语说得好：”其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。因此父母应当首先以身作则，在要求孩子的同时，自己要领先垂范，身体力行。这是树立威信的关键。让父母的言行渗透到孩子生
16、活得方方面面，在点滴的日常生活中潜移默化的影响着孩子。如积极乐观的面对生活，饱满激情的投入工作，孝顺和蔼的对待家人，真挚坦诚的对待朋友在生活的各个方面为孩子树立值得效仿学习的良好典范。人们常说的“父母是孩子的第一任教师”，“孩子是父母的影子”就是这个意思。 2、做到”言必行，行必果!”这是父母获得孩子信任的根底。父母对孩子要真诚，言而有信，说到做到，且言行全都，表里如一。 3、学会”严”与”慈”并重。这是父母树立威信的重要手段。父母对孩子思想品德的教育、生活习惯的培育、学习技能的熬炼等各方面都应严格要求，使孩子努力做到良好;当对孩子批判教育时，应当”晓之以理，动之以情”，让孩子心服口服，从而做
17、到信服;同时还要以一颗宽容的心对待孩子，不过份的苛求孩子做不到的、不愿做的事情，做一个理解孩子、敬重孩子的父母。 4、懂得”知己知彼，百战不殆!”这是父母良好的教育孩子的必修课。父母应当进入孩子的世界，和孩子做知心的朋友。 5、熟记”父母协作要全都!”这是父母树立威信的重要保障。对孩子切忌双重标准，双重态度。这样长此以往，不仅滋长了孩子的幸运心理，使孩子变得”两面派”，而且父母的威信在孩子面前也将荡然无存。 6、树立父母威信还有一个重要的砝码，那就是”爱”。父母爱孩子是他们的天职，同时也肯定要让孩子了解、懂得父母对他们的爱。让孩子心怀感恩之情，在心中牢记”父母都是为了我们好!”让孩子心存敬畏之
18、心，但绝无憎恨之意”。 7、思想安康，品德端正，不说有损形象的话，不做有损形象的事，给孩子一个文明高雅的印象。家长的以下言行都是会影响你在孩子心中的形象，比方： 语言粗俗，常说脏话; 脾气急躁，蛮不讲理，或者得理不饶人; 打牌赌博; 言而无信，欺诈霸道; 对工作不负责任，自由散漫; 自私自利，不关怀他人; 生活无规律，不不拘小节; 看不安康的影视或书籍; 心胸狭窄，经常用言语贬损他人; 业余生活贫乏，无所事事。 8、关注孩子当下流行的嬉戏、玩具和一些读物，讨论它的优缺点，以便跟孩子沟通。这一点很重要。如孩子喜爱篮球，作父母就能说出nba，说出一些篮球明星， 有些孩子喜爱陀螺，喜爱遥控赛车，你能
19、说出遥控赛车1、2、3例如雷速登闪电冲线-分影，电光，雷林，剑沙，等等，你和孩子有共同语言了。孩子特殊崇拜你，特殊是孩子的同学来家玩时，孩子们在玩电脑嬉戏，或是玩赛车家长假如能与他们融在一起，在给他们讲感兴趣的嬉戏等，他们很崇拜你的，这样的时机家长不要错过，这也是树立威信最好方法，你爸真棒，你爸真好。例如元旦3.1班要进行联欢会，霍天一要唱周杰伦的西部牛仔。 9、放下架子与孩子交朋友，勤查勤问，勤与教师联系，准时了解孩子的思想和学习动态，有的放矢地与孩子沟通思想。要公平沟通，而不要总是训斥，你这里那里做的不好。(例如霍天一托儿所小班迎新年联欢会时，他和一个小女孩做主持人，有一个互动的嬉戏家长抢
20、凳子，霍天一让我参与，我不太好意思，就没参与，霍天一就哭了，我不想扫他的兴，其次组我上去参与了，由于参与的家长大多是妈妈，再说凳子也小，绕了一圈我就有意下来了，霍天一很不快乐，撅着小嘴。看着孩子难过的心情，想想自己，的确自己没有融进去，没有放下架子，孩子认为爸爸应当得第一名的。爸爸也是最棒的，但是我做的很不好，回家后我就给他赔礼赔礼了。 10、少与孩子谈论教师的缺点或当着孩子的面埋怨教师。多跟孩子一起分析教师的良苦专心，让孩子真正树立起尊师的意识，养成尊师的品德，积极地适应教师，协作教师搞好教学。家长能这样做，本身就表达了良好的道德修养，严于律己，宽以待人，这样的表现会赢得孩子的敬重和鄙视，对
21、树立威信很有利。 11、多看书、多看报、多学习，平常多了解其它学问，包括政治、安全，动物方面的，要跟上孩子的脚步。 12、家长还要有一颗博爱的心 (四)、错误的教育方法难以树立威信以下几种”威信”属于不正常的状况： 一是”压制的威信” 把威信建立在威逼、惩处和恫吓之上，使子女对父母产生畏惧;1.用高压的教育方法。父母严而无慈，常常发脾气，时常恫吓、责骂孩子。动辄体罚孩子，实施棍棒教育。使孩子成天唯唯诺诺，诚惶诚恐，常常处于恐惊担心的状态中。 二是”慈祥的威信” 宠爱孩子，助长孩子的利己倾向;用宠爱的教育方法。父母对孩子娇纵溺爱，姑息迁就。不给他指明努力的方向，也不提出任何要求，而是有求必应，一
22、概满意，导致孩子任性妄为，形成骄横执拗的性格。 三是”收买的威信” 使孩子为利益所动。这几种威信都不利于孩子的正常成长。?但是，在家庭教育中，父母消失不协调，为了让孩子听从自己，常利用上述”威信”。如：父亲实行”压制的威信”，母亲实行”慈祥的威信”，甚至进展到实行”收买的威信”。这样的家庭教育环境，往往使孩子得到好的品质，使孩子深受其害。? 以上这几种错误的教育方法，在父母教育孩子的过程中，更多的是形成混合型或偏颇型的状况。例如，父母平常对孩子娇惯迁就，放任自流，一旦孩子消失行为上的问题或发觉其性格上的明显缺陷，如任性、娇纵、以自我为中心等，便进展训斥、责骂、甚至殴打孩子，对他施行种种限制，而
23、当责打、限制过分于心不忍时，又对孩子百依百顺起来，取消了限制，任孩子提出种种不合理的要求，无条件地予以满意。以上这些做法，即不能建立起父母的威信，也不利于孩子的安康成长，应当加以摒弃。 教育孩子是一门学问，在孩子面前树立起自己威信，要讲究方法，愿我们每一位家长在实践中不断总结阅历，让孩子信任你，听你的话，沿着安康的道路迈开人生的步伐.。 【第6篇】三年级家长教育心得 三年级家长教育心得 我是三（7）班唐昕雨同学的妈妈，做为孩子家长，很荣幸今日能和大家共享我教育孩子的心得体会。我想每位家长都有自已特别好的三（7）班唐昕雨教育方法，只要遵循因材施教，依据自已孩子的特点杨长避短，选择最适合的教育方法
24、，这样就能起到事半功倍的效果。 我始终以为，孩子有一个安康的身体是成才的.根本条件。从小，我们就培育她良好的饮食习惯。让孩子远离垃圾食品，按时就餐、不挑食，多吃蔬菜、水果。除了科学饮食外，我还注意培育孩子多运动：学跳绳、骑自行车、跳舞等。只要她感兴趣的我们都大力支持和鼓舞她。由于平常常常熬炼，体质始终很棒，很少感冒。 在品德教育方面，我们时常教育孩子讲礼貌，敬重师长，孝顺父母，关爱同学。日常生活中我们也以身作则，给孩子树立生活简朴，待人真诚，努力工作的典范。平常穿衣简洁舒适就行，不要与其他同学攀比，不讲名牌。另一方面我们也注意不让孩子养成骄纵、蛮横、任性的坏习惯。孩子很少跟我们提出过分的要求，
25、间或提之，经过我的说服，也会消除念头，在我的眼中唐昕雨还是比拟懂事的。 在学习上，我对孩子要求严格，要求她上课肯定要仔细听讲，教师在课堂上40分钟的讲解要牢记于心，远超过课外两个小时的辅导。回到家里，要求孩子自觉地写作业，不会的题，让她自已反复读，自己查找资料。尽量让她独立完成，实在不会才讲解给她听。每天的作业完成后都让她自已先检查，我再检查一遍。遇到她作业字迹不仔细，会要求重写。让她明白，假如做不好，要付出更多的努力。 每天作业完成后，看半小时的课外书是她最快乐的时候，我给她买了大量的课外书，笑猫日记、西游记、小学生作文大全、十万个为什么、百问百答女儿在读书方面已经养成了良好的习惯，作文写作
26、也有了进步。 每学期她会预备三门科目软面抄，把每天每门做错得的题目收集起来，先分析错题的缘由，然后讲解，直到弄懂为止。学完一个单元，我就会把错题本拿出来，把那些题目扩展后再给她做。这个方法我用了以后，成绩有显著提高。 在兴趣爱好方面，从唐昕雨4岁时，我支持她学习舞蹈，目的不是要她成为一个舞蹈家，而是陶冶她的情操，提升她的气质。她也喜爱学小主播，每次去的时候都很快乐，回来的时候常常在耳边叽叽喳喳地说个不停，欢乐地跟我共享当天新学到的内容。比方学了相声吹牛，她在幽默的语句中了解做人要实事求是。在快板马二哈欢快的节奏中，考验了她嘴力活的才技。由于她有兴趣，我们发觉孩子的性格变得活泼，也比小时候更加自
27、信了。学校各项活动也积极参加其中。 可怜天下父母心，孩子的成长过程离不开父母的陪伴和良好的沟通，也离不开教师的付出和栽培。在这里我诚心的向教师道一声感谢，最终我祝福我们的孩子能够安康欢乐的成长。 【第7篇】三年级爱的教育读书心得范文 三年级爱的教育读书心得范文1 花了整整一个月的时间，最终把爱的教育这本书读完了，给我感受最深的是，这本书的每个故事都贯穿着一个情感，那就是爱。 这本书以日记的方式记录了4年小学生，安利柯的生活和她四周的人、事、物，它以爱为主题，愈发了对祖国的爱，对父母的爱，对恩师的爱，对同学的爱，对穷苦人民的爱总而言之，这本书教会了我们怎样去爱一个人。 书中的故事，我最喜爱的是少
28、年爱国者，这个故事叙述的是一个贫困的意大利少年，乘坐着轮船去热那亚，船上有几名乘客看他可怜，就掏给了一些钱给他。虽然少年很需要这些钱，可是当他听到这几名乘客对自己的祖国指教导点的时候，他就忍无可忍了。他抓起铜币劈头盖脸的向他们砸了过去，生气的说道：你们这些可恶的家伙竟然污辱我的祖国，我不要你们的钱，读到这里，我的心沸腾了，我深深的被少年剧烈的爱国之情打动了。 假如爱是奔腾的热血、是跳动的心灵，那么我认为这就是对于国家的崇高的爱。或许它听起来很空洞，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。 爱之所以宏大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情，我想，“爱是什么”不会有
29、明确的答案，但在我看来爱是博大的、无穷的、宏大的力气。 真盼望大家能看一看“爱的教育”，我也盼望把我的爱献给爸爸、妈妈、教师和同学，让大家都学会“爱别人”“传递爱”，让大家都能感受到暖和。 三年级爱的教育读书心得范文2 在读了爱的教育这本书后，我深有感受。这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。全部内容都告知我们，要心中布满爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。 滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮忙过你的人心怀感谢，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮忙他。 我觉得，我们首先要感谢父母，是他们哺育了我们，为我们遮挡一切风雨，爱护着稚嫩的我们，是我们安康成长。父母为了
30、我们，操碎了心，。我们有一点点不舒适，他们都会关怀地问，深怕我们有任何闪失。父母，使我们第一个要感谢的人。 我们还应当感谢教师。教师每天为我们辛勤的教书，讲解学问，却无怨无悔;教师每天在一方讲台上，悄悄耕耘，却不求回报。教师为了我们，耗尽心血，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”假如没有教师，就没有我们总分值的成绩;假如没有教师，我们就不会懂得这么多学问。教师那么平凡，却又那么宏大。我们也要感谢教师。 身边还有很多需要我们去感谢的人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子;别人难过时，好心地劝慰他;别人摔倒时，主动去扶起我们要知恩图报，而不是忘恩负义，心中布满爱，懂得感恩，世界就会更美妙!
31、三年级爱的教育读书心得范文3 利用暑假，我读了意大利作家亚米契斯写的爱的教育一书，感受特殊深刻。 这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，教师和学生的关系，以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。书中的每一个故事是那么的一般、那么的平凡，但它们却包含着深刻的做人道理，人与人之间真诚的爱。 我最喜爱书中“卖炭人和绅士”的故事。里面写出了人与人都是公平的，没有贫富之分，也没有职务凹凸之别，不能由于职业和权力不同而去贬低别人的等级，故事中的诺琵斯的父亲就是一个不由于自己富有而去欺侮穷人的绅士，他以自己的言行教育孩子。故事清清晰楚地告知我们;只有你去敬重别人，别人就会敬重你。 最近
32、我看到了一则新闻：慈溪育才中学“育才班”遇为难，十七珍贵州山区学生遭受本地学生家长集体抵抗的报道，我感到很绝望，也很难受。这些家长不就是在卑视山区的孩子吗?表现出人与人是不公平的，承受教育也是不公平的，这样割断了城市孩子与农村孩子情感和爱的沟通，使青年一代在思想上留下阴影，社会能和谐吗?这是人格的污辱、是高傲与偏见的表现，这对山区的孩子心灵上会造成多大的打击与损害，他们又怎样面对自己的孩子呢?冷酷换不了真情，私利者失去了道义，必定会遭到人们的责备，他们与“绅士”相比显得多么的渺小。 爱，就像空气，布满了每个角落，每天都在我们身旁。只要人人都献出一点爱，世界就会变得更和谐，更漂亮! 三年级爱的教
33、育读书心得范文4 爱的教育这本书从新学期的开学安利柯开头记录了每天所发生的事。它以“爱”为中心，写了多祖国的爱，对父母的爱，对教师的爱，对同学的爱，对穷苦人的爱，总之爱无处不在。 文中少年爱国者(每月故事)讲了一个少年在一艘法兰西的轮船上去往意大利的热那亚找自己的父母。这个少年经受坎坷他是两年前被父母卖到戏班里，在戏班里那些人成天多他拳打脚踢，连饭也不让他吃饱，少年受尽了虐待，就找时机逃出了戏班。后来在意大利的领事馆帮忙下把少年送上了开往热那亚的船，还给热那亚的警署写了信，说明少年的状况并要求警察把这个可怜的孩子送到他的父母那里。凄惨的遭受对少年造成了心里的损害，他渴望与和善人们沟通他又不敢靠
34、近别人。船上几名在喝酒的乘客也听说的少年的遭受很是怜悯便掏出一些铜币送给少年，其他的乘客见此也掏给少年一些铜币，少年收起钱放到口袋露出一丝高兴和笑容，他想用这些钱可以吃顿饱饭，可以给自己换上洁净的衣服可以不被父母抛弃，想到这里心中总会有无法弥补的痛处。喝酒的几个人越喝越多他们竟说少年的祖国开头谈论，说他的国家除了骗子就是土匪，官吏都是一群猪猡，愚蠢的民族!下等的国民!强盗正在他们说的起劲，少年拿起铜币砸了过去，铜币砸到他们的脸上，少年生气的喊道，“还给你们这些可恶的家伙，竟然污辱我的祖国，我不要你们的钱。” 孟子有云：“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈，此之谓大丈夫。”文中的少年虽然年纪尚轻
35、，但他的气概却丝毫不输给顶天立地的大丈夫。为了保卫祖国的尊严，他可以抛开那足以转变自己命运的金钱，这样的骨气怎能不让同学们敬佩，这样的爱国精神又怎能不值得我们学习? 大爱谈之远，小爱在身边。爱我们身边的人，物，事就是喜爱我们的祖国。 三年级爱的教育读书心得范文5 书是学问的海洋，是才智的翅膀。我看过很多书，书上的很多人物我都喜爱，我最喜爱的是爱的教育中的人物洛贝谛。 洛贝谛是一位小学二年级的学生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上学路上，一个低年级的学生离开父母后不当心摔倒在公路上。这时一辆汽车向孩子疾速驶来，眼看就要撞上那个同学了，洛贝谛见此情景，英勇地跳过去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救
36、了，可他的脚却被碾在了车轮下 读到这里我特别震动，假如我遇到这样的事，或许不会英勇上前。我为自己平日的胆小而惭愧，我要学习洛贝谛的英勇精神。 洛贝谛醒来的第一句话是问：“我的书包在哪里?”我被他的学习精神所感动。他在这么苦痛的时候还记挂着学习，我真佩服他。在以后的学习中不管遇见什么的困难，我都不会退缩。 爱的教育为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷，带给我们了爱与美的享受，使我感受到大家多么需要相互关怀，相互理解，相互帮忙。 在每个人的心里都有一份纯净与漂亮的爱，爱是阳光的，爱是博大的，只有生活在爱的世界里，才会渐渐地享受爱。我读了爱的教育这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。 这本爱的教育里有一篇
37、描写了父亲与教师之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时候，看到了20年以前的教师，父亲看到了就快乐了一场。晚上，父亲还在回忆教师的往事，到了早晨九点，父亲来到火车站，进去以后，一小时就到了父亲教师的住了世界，接下来，父亲就打听教师的住宅，最终，正走着，对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面，父亲一看，就说，是他，就是他，我的教师，父亲惊喜地说着。在这篇课文里面，有着学生对教师的爱，还有很多爱犹如学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。 【第8篇】三年级家长教育孩子的心得体会 三年级家长教育孩子的心得体会 教育和培育子女是一件相当头疼的事。我个人认为培育和教育孩子的
38、目的不是为单纯追求分数高，学习成绩好，而是和学校的要求全都，进展素养教育，培育她成为一个德、智、体、美、劳全面进展的，具有良好心理素养和较强的生活力量的孩子。下面我就谈谈自己是怎样教育孩子的： 一、重视孩子的思想品德教育。从孩子懂事起，我就让她懂得谦让，要大方，要关怀和帮忙别人，做社会有用的人，还常常让她做自己力所能及的事情。 二、培育孩子良好的学习习惯。要培育孩子爱学习，就要给孩子制造条件，给她买宠爱看的课外读物，增加她阅读的兴趣，做完作业后，让她先自己检查一遍，我再帮她检查。我还要求她上课仔细听讲，多举手发言，不懂的大胆请教教师。平常还要做好温习功课。每次的测试，考得好进展表扬，考得差也不
39、打骂，而是和孩子一起分析错在哪儿，只有弄清错的缘由，才能防止下次再错。 三、多鼓舞、多引导，面对困难树立信念。当她遇到困难，受到委屈时或心情低调、不快乐时，要给她暖和，让她向我诉说所受的委屈，同时告知她生活并不是一帆风顺，有挫折、有欢乐、也有苦痛，我们要自信，面对困难要想方法解决。记得以前她不喜爱看课外书，我就告知她，书上的这句话写得好，你把它登记来，下次写作文时可以用到的。后来我又买了好多她喜爱看的书，还让她和别人换书看。这些都是为了引导她看书的。 四、注意和孩子沟通，做孩子的朋友。我常常问孩子，“你今日做了一些什么?”引导她把学校、班级的事告知我们，快乐的事和苦恼的事，我们大家一起共享，有时还帮忙孩子解决问题，做孩子的参谋。 以上是我教育孩子的点滴体会及做法。我想教育和培育孩子不是很快就能说明白的，它是我们家长一生的功课，只有在实践中不断探究，不断学习，才能做好这门功课，使自己成为一个好家长。