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1、上学期学期工作计划3篇-学期工作计划 一、指导思想 本园工作以幼教“两个法规“和幼儿园教育指导纲要为依据，以省各级试验园评定标准、省幼儿园教育指南为准绳，不断提高保教质量，使园逐步形成环境优势、设施优势、师资优势、治理优势的特色的学园。 二、主要工作任务和内容 （一）、政治思想工作： 1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。 2、进展以世界观、人生观、价值观为中心和抱负信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教育。 (二)、保教工作： 保育工作： （1）加强对保育工作的检查、催促，定期召开工作例会，学习保育业务学
2、问、卫生保健常识，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，使之不断提高。 （2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 教育教学： （1）进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)教师应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿
3、情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 (3)通过听课了解教师执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 加强对区域活动的组织指导。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。 培育幼儿在音乐活动中进展富有共性的表现。组织中、大班幼儿舞蹈班，进展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现力量。 培育幼儿对四周的事物现象感兴趣、有奇怪心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 教
4、师要重视对自然角、种植园地、饲养角的治理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细观看四周环境的力量。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。 (5)教师要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心安康，富有共性的进展。 教研工作： （1）本学期我园按年级组成立教研组，不断完善教育科研网络，加大教育科研力度，营造良好的教科研气氛。
5、 （2）各教研组长明确职责，制定教研组规划，以自己良好的工作作风和开拓钻研的工作态度带动本教研组成员，并积极组织本组教研活动，做到有效、有用，准时解决教师在实际工作中遇到的问题或困惑。 （3）通过公开教学、观摩活动等促进教师之间的互研互学，注意提高学历、培育力量、增加实力、开发潜力，促进业务骨干教师队伍壮大。鼓舞教师探究课件制作方法，提高教学效益。本学期将进行优质课评比活动。 （4）充分利用家长、社区资源进展课题讨论活动，在实践中学会不断总结，收集整理有关资料存档，力求形成课程体系。 卫生保健： (1)把好晨检关，做好全日观看及记录。 (2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 (3)做
6、好师、幼体检及规划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 (4)定期出版卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 (5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。 (6)每周制定科学食谱，力求养分荤素搭协作理、均衡。 后勤工作： （1）高度重视幼儿园安全工作。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我爱护意识，杜绝园舍安全事故、饮食饮水安全事故、园内及幼儿园组织活动中重大安全损害事故的发生。 （2）做好校园绿化、卫生的治理工作，同时与城管、公安等部门协作，对园门口的小摊点进展整治，为营造一流的育人环境供应物质的保障。 家长工作： （1）每学期召开2次“家长会“，共同商讨学园大事、要
7、事，反应家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园治理，保教工作起监视、促进作用。 （2）提高家长，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 （3）与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解学园、班级状况及对幼儿的教育目标要求，到达家园教育的全都。 （4）搞好家园联系，促学园工作全面进展。 （5）一学年全面家访不少于一次，幼儿2天没入园，班主任或科任教师要打电话家访，必要时应登门家访。 三、本期活动安排 九月份： 1、组织幼儿入园上课。 2、制定班级规划、班级一日常规、教研课题。 3、“教
8、师节“活动。 4、加强常规教育班级环境创设。 5、园内安全隐患普查 十月份： 1、庆“国庆“活动。 2、组织“幼儿趣味运动会“活动。 3、教师每人一节公开课。 4、口才班故事表演竞赛。 5、识字班识字大王竞赛 6、幼儿查体。 7、园内安全隐患普查 十一月份： 1、检查班级规划完成状况。 2、做好“家访“工作。 3、检查各班主题墙面布置状况。 4、识字大王擂台赛 5、小主持人竞赛 6、检查各班主题墙面布置状况。 7、对幼儿进展安全教育。 8、园内安全隐患普查 十二月份： 1、对幼儿进展安全教育。 2、做好冬季卫生保健工作。 3、园内安全隐患普查 元月份： 1、“庆元旦“活动。 2、全面家访。 3
9、、学期工作总结。 4、做好各项资料归档。 上学期学期工作规划3篇-学期工作规划2 学生学问、技能现状分析 学生对美术学科较生疏，有待加强。在教学活动中要激发他们的学习兴趣，培育良好的学习习惯，和高尚的爱国情操。 学问目标 学生一个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久性趣。 力量目标 培育学生在教学活动中，动手动脑、积极参加、语言表达等力量。 情感目标 在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 提高教学质量主要措施 加
10、强课堂教学，向45分钟要效益，准时反应，准时发觉问题准时解决。发挥二课堂作用。 后1/3学生帮扶规划、措施 本学期重点后三分之一学生的帮扶工作，要做到因人而异，因地制宜。课堂上教师对所提出的问题简洁化，让他们找回自信，多提问，多鼓舞，多谈心。从而使后三分之一的同学对美术课产生兴趣。 上学期学期工作规划3篇-学期工作规划3 一、班级状况分析： 本学期我班共56名幼儿，其中男生32名，女生24名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大局部幼儿心情都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们心情的冲动和不稳定性仍特别突出。年龄比拟小，自控力量差，和同伴交往时，常常消失攻击性行为。在本学期，要更加关
11、注他们与同伴友好地相处，引导他们情愿与同伴共享，不再以自我为中心。 在上学期中，我班依据幼儿的兴趣、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、安康地进展，促进了每个幼儿富有共性的进展。特殊是在语言方面，不少幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。幼儿的表现欲增加了，在教学活动中的互动性好增加了。特殊是几个平常不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步特别大。 孩子们的自理力量有了明显的提高，大局部幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简洁的衣服、鞋袜。增加了为自已效劳的意识，也产生了为大家效劳的意识。不少孩子都特别情愿为集体效劳。 在家长工作方面，我
12、们做到深入、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控力量有了增加，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比方课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比拟有秩序了。 但是，本班幼儿进展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有缺乏：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作进展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控力量较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特殊关注和帮忙他们。本学期我们会制订
13、各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进展全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。 二、本学期教育总目标： 依据本学期园务规划，结合本班的实际状况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐进展的同时依据幼儿的实际状况、年龄特点及共性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增加幼儿的合作意识、自控力量及班级的分散力，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面的力量。帮忙每个孩子顺当地适应集体生活，为每个孩子供应充分表现其进展水平和特点的时机，观看、了解每位孩子各方面的进展状况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与四周的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地进展。 三、详细要求： (一
14、)安康： 1.渐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。 2.情愿参与多种活动，心情稳定、欢乐。 3.有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。 4.能承受预防接种和安康检查。 5.在日常生活中，能依据成人的提示留意安全。 6.情愿参与体育活动。 (二)语言 1.情愿与教师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。 2.能宁静地倾听教师和同伴讲话，能理解日常用语。 3.能用简短的语言回答下列问题，表达自己的要求和想法。 4.喜爱听故事、念儿歌、爱看图书。 5.能听懂一般话。 (三)社会 1.逐步适应新的生活环境，愿意参与集体活动。 2.情愿和教师、同伴交往。 3.了解幼儿园一日生活中最根本的规章，并学习
15、遵守。 4.学习做自己力所能及的事。 5.爱父母、长辈、教师和同伴。 (四)科学 1.对四周的事物、现象有兴趣和奇怪心，情愿参与科学活动。 2.学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。 3.学习用语言、动作表达探究过程。 4.对生活和嬉戏中事物的数量、外形等有兴趣。 5.对动、植物有兴趣，情愿亲近大自然。 (五).艺术 1.对环境、生活和艺术中的美有兴趣。 2.情愿参与艺术活动。 3.能学习用一些简洁方法进展艺术表现活动。 四、组织与实施 (一)体育活动 1、组织幼儿进展晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们顽强意志。 2、本班依据幼儿园的场地，保证每天1小时的户外体育活动，户外体育活动时有目的、有内容。 五、详细工作安排 九月份 让幼儿理解教师节，懂得敬重长辈，敬重教师。 十月份 过国庆节，爱祖国，爱国旗、国徽。 十一月份 丰收季节，疼惜粮食，爱惜农夫。 十二月份 冬季到来，小朋友留意添加衣服。 一、二月份 喜迎元旦，小朋友留意假期安全。