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1、专家教育报告3篇 .8.26号我们学校进展了为期四天的培训，培训的主要内容是听取专家的报告，关于教师如何执行教师职业道德标准的问题，我们一共听取了6位专家的报告，在听取的过程中，真正的对教师职业道德标准有了一个比拟全面的理解，其中，对我印象最深的是一位姓张的专家的回报，她回报的主题是“喜爱学生”。 张教师以她的幽默将“喜爱学生”诠释的淋漓尽致，张教师将以前的教育称之为“权利教育”，确实，在以前的教育中，教师的地位高于一切，在孩子以及家长的心目中都是高高在上，在教学过程中，一个教师可以不负责任的教学，可以随便体罚学生，还可以理直气壮的通知家长来校，连续批判，是啊，在过去，孩子怕教师，家长怕教师，
2、为什么？由于孩子怕教师打，家长怕假如顶撞了教师对自己的孩子不利，范文写作“教师”一词完全布满了“暴力”的颜色。 但是，现在的教育却发生了翻天覆地的变化，张教师把现在的教育称之为“力量教育”，现在的家长对孩子都特别的疼爱，俗话说的好，疼爱难免就会溺爱，那么在当今教育状态下，作为一名教师，毕竟该如何做到“喜爱学生”呢？ 孩子到学校需求的是关心，但是他需要的是约束，我们在对待孩子的时候要尽量做到敬重、公平、不放弃，张教师说我们必需要宽容孩子，由于孩子是进展中的人，作为一个孩子，它自身具备两个条件：1,一切皆有可能，一个孩子，她的将来谁也无法预料，他可能会成为名人，也可能会成为罪人，2.他总是在犯错误
3、，这是一个让许多教师头痛的问题，作为一名教师，我们该如何面对孩子的错误呢？首先我们要有急躁，张教师举了一个例子，说我们在日常教学中，面对孩子的错误，我们常常会问三个问题：1.酷猫写作你是不是不想上了？2.那你为什么还犯错？3.你叫我怎么说说你好呀？现在看着三个问题，自己都觉得好笑，在教学中这类事情常常发生，消失了这种事情，假如搬位置调换一下，我们作为学生，该怎么答复这三个问题？ 当今神会需要的不是不负责任的教育，也不需要布满暴力的教育，而是需要的是布满爱心，布满欢乐的教育，在此次的培训中，我感觉到我真的不合格，我见会努力做得更好，孩子们，让我们携手努力吧。 【第2篇】听取教育专家教师师德标准的
4、报告学习心得 听取教育专家关于教师师德标准的报告学习心得 8.26号我们学校进展了为期四天的培训，培训的主要内容是听取专家的报告，关于教师如何执行教师职业道德标准的问题，我们一共听取了6位专家的报告，在听取的过程中，真正的对教师职业道德标准有了一个比拟全面的理解，其中，对我印象最深的是一位姓张的专家的回报，她回报的主题是“喜爱学生”。 张教师以她的幽默将“喜爱学生”诠释的淋漓尽致，张教师将以前的教育称之为“权利教育”，确实，在以前的教育中，教师的地位高于一切，在孩子以及家长的心目中都是高高在上，在教学过程中，一个教师可以不负责任的教学，可以随便体罚学生，还可以理直气壮的通知家长来校，连续批判，
5、是啊，在过去，孩子怕教师，家长怕教师，为什么？由于孩子怕教师打，家长怕假如顶撞了教师对自己的孩子不利，“教师”一词完全布满了“暴力”的颜色。 但是，现在的教育却发生了翻天覆地的变化，张教师把现在的教育称之为“力量教育”，现在的家长对孩子都特别的疼爱，俗话说的好，疼爱难免就会溺爱，那么在当今教育状态下，作为一名教师，毕竟该如何做到“喜爱学生”呢？ 孩子到学校需求的是关心，但是他需要的”是约束，我们在对待孩子的时候要尽量做到敬重、公平、不放弃，张教师说我们必需要宽容孩子，由于孩子是进展中的人，作为一个孩子，它自身具备两个条件： 1.一切皆有可能，一个孩子，她的将来谁也无法预料，他可能会成为名人，也
6、可能会成为罪人。 2.他总是在犯错误，这是一个让许多教师头痛的问题。 作为一名教师，我们该如何面对孩子的错误呢？首先我们要有急躁，张教师举了一个例子，说我们在日常教学中，面对孩子的错误，我们常常会问三个问题： 1.你是不是不想上了？ 2.那你为什么还犯错？ 3.你叫我怎么说说你好呀？现在看着三个问题，自己都觉得好笑，在教学中这类事情常常发生，消失了这种事情，假如搬位置调换一下，我们作为学生，该怎么答复这三个问题？ 当今神会需要的不是不负责任的教育，也不需要布满暴力的教育，而是需要的是布满爱心，布满欢乐的教育，在此次的培训中，我感觉到我真的不合格，我见会努力做得更好，孩子们，让我们携手努力吧。
7、【第3篇】学习教育专家傅东缨同志专题报告会心得体会 昨天，我仔细听了教育专家傅东缨同志所作的专题报告，傅主任年报告的主题是根底教育前沿理念的铭示和探究，他在报告中阐述了九大理念：一、只有素养教育才能兴国。二、只有以人为本才能强校。三、只有知己知彼才能双赢。四、只有教育挖潜才有质量。五、只有打造名牌才有特色。六、只有实行新课改才能跨越。七、只有攻坚课堂才抓住了核心。八、只有爱满天下才是根本。九、只有进展自己人生才精彩。傅主任的报告精彩而有意义，他为我们调兵山的教育事业指明白前进的方向，更为我们的教育教学工作点亮了明灯，我作为一名一般的教师，听了傅主任的报告更是受益匪浅，下面简洁地谈一谈自己的体会
8、。 一、要抓好课堂教学，才能提升教学质量。 在课堂教学中，要时刻留意以学生为中心，以学生的进展，以学生的学习为中心，教师要转变以往的教学方式，变教为导，变学为思，即变学生的学习为思索，我在今后的教学中肯定做到精讲精练，尽可能做到只讲15分钟左右，把更多的时间让给学生，同时注意分层教学，给不同的学生设计不同的练习题，让好生吃得饱，让差生吃得消，而且做到有教必练，有学必练，有问必答，有考必评，让学生从小大好坚实的根底，养成良好的预习、听讲、准时复习等良好的习惯，以此来全面提升自己的教学质量。 二、敬重、观赏、关爱每一个学生。 从总体上看，每一个学生都是一个鲜活的生命个体，每一个鲜活的个体，在班级里
9、，我们要公正地对待每一位学生，尤其是我们认为的后进生，不守纪律的缓进生，学习吃力的学困生，他们的敏感性更强，我们就更应当对他们多一些关爱，查找他们身上的闪光点，学生究竟还小，犯错误是难免的，只要改正了就是好学生，而且要多听听他们的心声，课后与他们多沟通，敬重他们信任他们，用良好的心态宽容他们，用观赏的眼光赞美他们，我信任我们肯定会塑造出一个个优秀的人才。 三、加强自身学习，提高业务力量 听了傅主任的报告后，我觉得自己还要加强学习，现在的学生学问面广，信息量大，思维活泼，我们原有的学问水平已经远远满意不了当今学生的需要，我们都要成为学习型的教师，学习专业学问，学习教育学、心理学，每天多读一点好书，来充实自己，仔细参与学校组织的教科研活动，以此来提高自己的业务力量，提高自己的教育教学水平。 总之，听了傅主任的报告让我大开眼界，思想上受到了一次教育，明确了今后的教育目标，在今后的工作中我会学他人之长，来提高自己的教育教学质量。 四小 苏丽君