《[5771815]沪科版八年级物理上册第二章第二节《长度与时间的测量》同步练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[5771815]沪科版八年级物理上册第二章第二节《长度与时间的测量》同步练习.doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、沪科版八年级物理上册第二章第二节长度与时间的测量同步练习姓名：_班级：_ 一、填空题（共7题 ）1、使用刻度尺前要认清它的 和 2、“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，“离太阳系最近的恒星距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是 的单位；物理课本每张纸的厚度0.073 。3、减少误差的常用方法是；正确的测量结果是由 和 组成4、（2015南充）如图中被测物体的长度是cm，该刻度尺的分度值是 cm5、如图所示，刻度尺的分度 ，木块的为cm。秒表的读数为 s 6、如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是_图。7、在图中，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”
2、），物体的长度cm二、选择题8、(2015恩施)据观察，教室的宽度最接近于A. 60mm B. 8dm C. 8m D. 60m9、下列测量中采用了比较合理的方法是（ ）A测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以200，B测兵乓球的直径时，直接测量就可以了。C测量地图上铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量。D测数学书中一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以100。10、（2015安徽中考）小明利用分度值为 1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm 2.36cm则测量结果应记为（ ）A.2.36cmB.2.357cm
3、 C.2.35cm D.2.4CM11、(2014武汉十一滨江期末)“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”。科考队员测得神农架野人的脚印尺寸如图所示,请你估计该野人的身高至少为()A.1.65 m B.1.75 m C.2.11 m D.2.95 m12、下列几种估测中，比较符合实际情况的是（ ） A. 教室内天花板离地面的高度约为8m B. 中学生正常步行时一步的距离约为2mC. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s D. 一支新中华2B铅笔的长度约为17.5dm13、如图12-3-3所示的方法中能够正确测出物体长度的是（）图12-3-314、下列单位换算的算式中，正确的是（） A4
4、.3m=4.3100=430cm B 4.3m=4.3100cm=430cm C4.3m=4.3m100cm=430cm D 4.3m=4.3m103=0.0043km15、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（） A. 测量时刻度尺要与被测边平行B. 测量一定要从刻度尺左端的零刻度线开始量起C. 读数时视线应垂直于刻度尺D. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位16、下列情况只中是因为误差而引起结果不准确的是（）A测量时物体的边缘未对准“0”刻度线 B刻度尺本身刻度不均匀C观察时视线未能与刻度尺垂直 D读数时没有再估读一位数字17、小云同学在一次测量木块长度时,用两把刻度尺进行了测量
5、,如图所示,则以下测量结果最接近木块真实值的是()A.3.2 cm B.3.30 cmC.3.3 cm D.3.5 cm18、下列有关误差和错误的说法中正确的是（）A 误差和错误是一个意思 B 误差就是读数时产生的错误C 通过改进测量方法或多次测量求平均值可以消除误差 D 误差是不可避免的，错误是可以避免的19、某同学用刻度不同的尺子测量同一支铅笔的长度,测量结果如图所示,则哪一次测量结果的记录是准确的()三、作图题（共？ 分）20、啤酒瓶底是圆形的，如图4所示用直尺和三角板配合可以测出它的直径在图上画出你的做法。四、简答题（共？ 分）、某同学用刻度尺测量一物体的长度，方法如图所示，请指出他在
6、测量中存在的四个错误（请任选写出指出个错误）： ： 五、实验,探究题（共？ 分）22、小明在学完刻度尺测量长度后，对所学知识进行总结，请你将他遗漏的部分补齐。（1）使用前要注意观察它的零刻度线是否完整,_和_（2）用刻度尺测量时，零刻线要对准被测物体的_（3）刻度尺的刻度线要 被测物体（4）读数时，视线要与尺面 ，不可斜视（5）测量结果是由 和 组成。（6）、如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_，所测物体的长度是_。23、如图所示：(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是图,铅笔的长度应为cm。(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量,
7、四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是,该物理课本的长度应为。(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。参考答案一、填空题1、分析 刻度尺是一种常用的测量距离的工具使用刻度值前不仅要注意观察它的量程和分度值，还要观察零刻度线看零刻度线是否磨损，磨损的零刻线不能使用，要从其他的整刻线开始测起解答： 解：使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线，认清它的量程和分度值故答案为：量程；分度值2、长度；mm7、分析 使用刻度尺时，视线
8、要与刻度面垂直；读数时，除了准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值解答： 解：使用刻度尺读数时，视线要和刻度面垂直；所以选B；读数时，要估读到分度值的下一位，这把刻度尺的分度值是0.1cm，所以在记录测量结果时若以cm作为单位就要保留两位小数，读作2.45cm故选：B；2.45二、选择题8、C9、D 10、A解析：为了减小误差，需要取多次测量的平均值作为测量结果，并且保留到与原测量值相同的位数。所以该物体长度的测量结果。11、C。本题考查长度的估测及读数。刻度尺的分度值为1 mm,故刻度尺的读数为30.10 cm,即野人的脚长为30.10 cm,因为人站立时的身高为脚长的7倍,故人的
9、身高为30.107 cm=0.7 cm,约为2.11 m,故选C。12、C 13、BC思路解析：A图中刻度尺的零刻度线没有与物体的边缘对齐；D图中刻度尺歪斜而且轴线没有与刻度线垂直。B、C可以正确测出圆的直径和圆锥的高度。14、A、中间换算过程无单位此选项错误；B、进率及过程正确此选项正确；C、“4.3m100cm”得到的单位不存在此选项错误；D、“4.3m103”得到的单位不是km此选项错误故选B15、B解：由刻度尺的正确使用方法，可知A、C、D是正确的；B的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；故选B16、B解：A、通常根据被测
10、长度两端靠近的刻度线的间隔来读数，物体的边缘未对准“0”刻度线，也可以读出物体的长度，不会引起结果不准确B、根据误差产生的原因可知，刻度尺本身刻度不均匀会产生误差，从而引起结果不准确C与D答案是刻度尺使用中的错误，不是误差故选B三、作图题20、 四、简答题、尺未放正 刻度尺的刻度线没有与被测物体的一端对齐 刻度线没有紧靠被测物体 读数时，视线没有与尺面垂直【解析】析：任何测量工具的使用要讲究规则，刻度尺的使用规则为：零刻度线磨损的要从其它整数位置开始测量；刻度尺要放正，不能倾斜；刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；读数视线要和刻度垂直根据以上几点来对照本题的图，从中找出问题所在解答：解：尺未放正 刻
11、度尺的刻度线没有与被测物体的一端对齐 刻度线没有紧靠被测物体 读数时，视线没有与尺面垂直五、实验,探究题22、(1)、量程 分度值 （2）一端 （3）紧靠 （4）垂直 （5）数值 单位 （6）1mm 3.80cm23、(1)本题考查刻度尺正确地读数以及记录数据。甲图中的读数是正确的,乙图中视线没有正对刻度线。读数时,要估读到分度值的下一位,所以铅笔的长度是3.40 cm。(2)本题考查多次测量的目的,会识别错误数据,会求平均值。由于环境、工具、人为等,读数会出现误差,各示数之间会有略微差别,但如果同一长度的数据相差太大,就是由错误引起的,故错误数据是26.42 cm。去掉错误数据后,物理课本的长度应为l=26.00 cm。(3)本题考查影响测量误差的因素。冬季温度低,由于热胀冷缩,刻度尺每一小格之间的距离会缩短,测量物体长度时,会占据更多的小格,所以测量结果将偏大。答案：(1)甲3.40(2)减小误差26.42 cm26.00 cm(3)偏大