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1、2004年中考语文课外文言文阅读送董邵南游河北序韩愈燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！ 夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉。 吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而复观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰： “ 明天子在上，可以出而仕矣。 ” 【注】望诸君：即战国时燕国名将乐毅。他忠心耿耿，战功卓著，后被人离间，受到燕王怀疑，被迫离燕至赵，赵封他为望诸君。 17 、解释下列加点词在文中的意思。（ 2 分） （1）然吾尝闻风俗与
2、化移易易： （2）明天子在上，可以出而仕矣仕： 18 、标示句子的诵读节奏，选择词的恰当义项。（ 4 分） （1）苟慕义强仁者皆爱惜焉 （2）下面方框中文字出自古汉语常用字字典，解释“皆爱惜”中的“惜”，应选择第义项。（只能序号）惜X爱惜。韩非子难二：“草茅者耗禾穗，惠盗贼者伤良民。”（耗：减损。惠：给人好处。）吝惜，舍不得。蔡琰悲愤诗：“岂敢性命。”痛惜，哀伤。贾谊惜誓：“余年老而日衰兮。”19、“郁郁适兹土”的“适”解释为“往，到”。下列句中加点的词不能解释为“往，到”的一项是（2分）A、由是先王遂诣亮B、去国怀乡，忧谗畏讥C、辍耕之垄上D、造饮辄尽，期在必醉20、翻译下面的句子。（3分）
3、聊以吾子之行卜之也。21、根据文意，联系“望诸君”的注释，谈谈你对韩愈委托董邵南“吊望诸君之墓”的认识。（4分）【参考答案】17、（2分）（1）易：改变。（2）仕：做官。（每小题1分）18、（4分）（1）苟/慕义强仁者/皆爱惜焉（共2分；每处1分）（2）（2分）19、（2分）B20、（3分）姑且凭你这次的前往测定一下吧。21、（4分）借乐毅的经历宽慰董邵南，说明政治上失意的人古已有之，对于“不得志”不要太在意。（2分）借乐毅在赵受封一事暗示董邵南：有才能的人终会有用武之地的。（2分）【参考译文】燕赵之地古来就有许多用悲壮的歌声抒发内心悲愤的人。董先生来长安应进士科考试，连续多年不被主考官赏识，
4、空有学识才干，忧郁地到（河北）这个地方去。我知道您一定会有所遇合受到赏识的。董先生要努力啊。说起来像您这样不走运的，如果是仰慕正义、力行仁道的人都会珍惜的，更何况燕赵之士出于他们的本性呢！可我曾听说风气随着教化而改变，我怎么能知道那里现在的风气跟古时说的有什么不同呢？姑且凭您这次的前往测定一下吧。董先生要努力啊。我由您的事有所感想。请替我凭吊望诸君的墓，并且留心观察一下当地的集市，还有过去（像高渐离一类）屠狗的人吗？替我向他们致意：“当今圣上英明，赶快出来做官为国效力吧。（2004安徽）太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气
5、。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。 (节选自苏辙上枢密韩太尉书)16解释下列加点的词在文中的意思。(2分) (1)称其气之小大 称： (2)动乎其言而见乎其文 见： 17把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)然文不可以学而能，气可以养而致。18孟子、太史公二人的“养气”有什么不同?(3分)19作者认为怎样才能写好文章?对此你还有什么补充意见?(5分)【参考答案】16(2分)(1)相当，配合。 (2)表现。 1
6、7(3分)但是(如果不先养气)，文章不是可以凭学习就可以写得好的，气可以通过修养获得。 18(3分)孟子“养气”，强调内在修养；太史公“养气”，强调外在阅历。意思对即可 19(5分)要加强内在修养和丰富自己的阅历。补充意见：要加强内在修养和丰富阅历这两种养气方法的联系和融会，养气既要注重传承，更要注重创造，等等。言之成理即可。 【参考译文】太尉执事：我生性喜好写文章，对此想得很深。我认为文章是气的外在体现，然而文章不是单靠学习就能写好的，气却可以通过培养而得到。孟子说：“我善于培养我的浩然之气。”现在看他的文章，宽大厚重宏伟博大，充塞于天地之间，同他气的大小相称。司马迁走遍天下，广览四海名山大
7、川，与燕、赵之间的英豪俊杰交友，所以他的文章疏放不羁，颇有奇伟之气。这两个人，难道曾经执笔学写这种文章吗？这是因为他们的气充满在内心而溢露到外貌，发于言语而表现为文章，自己却并没有觉察到。（2004安徽芜湖）乐羊子妻河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德
8、；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。何岳得金不昧何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。【注】封识：封存的标记。俟：等待。1. 下列各组加点词的意义或用法不同的一组是（C ）A. 羊子尝行路 何岳尝夜行 B. 还以与妻 因托以寄去C. 还以与妻 遂以还之 D. 羊子感其言 闻其侄以他
9、事南来2. 用现代汉语解释下面两个句子的意思。（1）志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。 答：有志气的人不喝盗泉的水，方正的人不接受侮辱性的施舍。（2）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？ 答：拾到银子却没人知道，那银子就都是我的了，又怎会贪图这几两银子呢？3. 请谈谈乐羊子妻是如何巧妙地劝诫丈夫专心完成学业的。答：乐羊子妻用纺织作比，说明读书应当日积月累，不可半途而废的道理。4. 乐羊子与何岳都有拾金不昧的美行，但他们的做法不同。请你对这两个人的行为作简要评价。答：乐羊子是因妻子的劝诫才没有占有拾金的。他乐于接受批评、勇于改过的精神是可嘉的，但他以丢弃失物来显示自己的清白的做法不妥。何岳行
10、为端正，处理方式稳妥，从不贪图他人财物。【参考译文】【甲】河南乐羊子的妻子，已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子。妻子说：“我听说有志气的人不喝盗泉的水，廉洁方正的人不接受嗟来之食，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地
11、积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。你积累学问，就应当每天都学到自己不懂的东西，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，并且七年没有回来。【乙】秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到200余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。那人想从中取出一部分钱作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就像是我的东西一样，（我连这
12、些都不要），又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。他又曾经在做官的人家教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有金数百两，（官吏）说：“等到他日我回来再来取。”去了许多年，没有一点音信，（后来）听说官吏的侄子为了他的事情南下，但并非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿。（2004年福建莆田中考试题）不计人过吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量。（选自司马光涑水
13、记闻，略有改动）注释 吕蒙正（9441011）：宋代政治家。 参知政事：官名，副宰相。朝士：中央官员。同列：同事。 量：度量（肚量），气度。1.解释下列句中加点字。不喜计人过 （ ） 蒙正佯为不闻而过之（ 经过 ）是小子亦参政耶 （ ） 同列犹不能平（ 还、仍 ）蒙正佯为不闻而过之 古义：_ 今义：_2.下列句子中的“之”所指的对象是谁？请用直线对应连接起来。有朝士于帘内指之曰 A.同列蒙正遂止之 B.朝士姓名不问之何损 C.吕蒙正3.翻译：时人皆服其量。 译文：当（那）时的人都佩（信）服他（吕蒙正）的度量（气度）。蒙正佯为不闻而过之。 吕蒙正假装没听见就走过去了。4.请简要谈谈你对“不计人过
14、”的看法。围绕“对人对事宽宏大量，不计较个人得失”谈看法5、从文中可以看出吕蒙正是一个怎样的人？吕蒙正是一个心胸开阔、气度非凡、宽容豁达的人。 【参考译文】吕蒙正丞相不喜欢计较别人的过失。初任参知政事，进入朝堂时，有一位中央官员在朝堂帘内指着吕蒙正说：“这小子也当上了参知政事呀？”吕蒙正装作没有听见就走过去了。吕蒙正的同僚非常愤怒，下令责问那个人的官位和姓名，吕蒙正就制止他。退朝以后，吕蒙正的同僚仍然愤愤不平，后悔当时没有彻底查问。吕蒙正说：“一旦知道那个人的姓名，就终身不能忘记，固然不如不知道为好。不去追问那个人的姓名，（对我）又有什么损失呢？”当时的人都佩服吕蒙正的气量。（2004年福建三
15、明中考试题）始得西山宴游记自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 24（1分）本文是柳宗元中的第一篇。25（2分）解释下列句中加点的词语。自余为僇人 僇：穷回溪 穷：26用现代汉语翻译下列句子。其隙也，则施施而行，漫漫而游27（2分）作者为什么要写到自己“恒惴栗”？【参考译文】我自从成为有罪的人，住在这个州里，就常常恐惧不安。如有空闲时间，就慢慢地行走，无拘束地游玩。每日和那些同伴，上高
16、山，入深林，走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水，奇异的山石，没有一处僻远的地方不曾到过。到了目的地就分开草而坐下，倒尽壶中酒，一醉方休。醉了就互相枕着睡觉，睡觉了就做梦。心里有向往的好境界，梦里也就有（在这种境界中获得的）相同的乐趣。睡醒了就起来，起来了就回家。我以为凡是这个州的山有奇特形状的，我都游过了；可是我还未曾知道西山的奇异特别。（2004甘肃兰州）隆中对亮答曰：“ 自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而
17、不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向苑、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉字可兴矣。 ” 28（1分）用“/”给下面语句标出正确的停顿。高祖因之以成帝业。29（2分）下列“以”字意义和用法不同于其他项的是（ ）A然
18、操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。B百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？C益州险塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝业。D天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。30（2分）在诸葛亮的对策里，对不同的对象采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么？（用原文回答）曹操：诸戎、夷越：【参考译文】诸葛亮回答道：“自董卓独掌大权以来，各地豪杰同时起兵，占据州、郡的人数不胜数。曹操与袁绍相比，声望少之又少，然而曹操最终之所以能打败袁绍，凭借弱小的力量战胜强大的原因，不仅依靠的是天时好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。孙权占据江东，
19、已经历三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面只可以把他作为外援，但是不可谋取他。荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能得到，东面和吴郡、会稽郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通，这是大家都要争夺的地方，但是它的主人却没有能力守住它，这大概是天拿它用来资助将军的，将军你可有占领它的意思呢？益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，高祖凭借它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，那里人民殷实富裕，物产丰富，刘璋却不知道爱惜，有才能的人都渴望得到贤明的君主。将军既是皇室的后代，而且声望很高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆、益两州，守住险要的地方，
20、和西边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治；一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队直指中原一带，将军您亲自率领益州的军队从秦川出击，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎将军您呢？如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉室天下就可以复兴了。”（2004甘肃兰州）送董邵南游河北序韩愈燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出平其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉! 吾因子有所感矣。为我吊
21、望诸君之墓，而现于其市，复有昔时屠狗者平?为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”3解释句子中加点的词语。(3分) (1)郁郁适兹土 适： (2)吾尝闻风俗与化移易 易： (3)吾恶知其今不异于古所云邪 恶： 4把下面句子翻译成现代汉语。(3分) 为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。” 翻译： 5“夫以子之不遇时”中的“子”是指 ，“不遇时”是指“ ”。(用原文回答)(2分)6作者认为董生前途有望，根据是什么?(2分) 答： 【参考答案】 33分 (1)往、到 (2)变化、改变 (3)怎么 4，3分 请代我向他们致意：“现在有圣明天子在上，可以出来做官了。”(各1分) 52分 董生(或：董邵
22、南) 连不得志于有司 (各1分) 62分 (1)自古以来，燕赵之地有许多感慨悲歌之士，董生会遇到知音的。(2)董生具有杰出的才能。(3)当今有圣明的君主，董生总会有出仕的机会。 (答出其中两点即给2分)【参考译文】燕赵之地古来就有许多用悲壮的歌声抒发内心悲愤的人。董先生来长安应进士科考试，连续多年不被主考官赏识，空有学识才干，忧郁地到（河北）这个地方去。我知道您一定会有所遇合受到赏识的。董先生要努力啊。说起来像您这样不走运的，如果是仰慕正义、力行仁道的人都会珍惜的，更何况燕赵之士出于他们的本性呢！可我曾听说风气随着教化而改变，我怎么能知道那里现在的风气跟古时说的有什么不同呢？姑且凭您这次的前往
23、测定一下吧。董先生要努力啊。我由您的事有所感想。请替我凭吊望诸君的墓，并且留心观察一下当地的集市，还有过去（像高渐离一类）屠狗的人吗？替我向他们致意：“当今圣上英明，赶快出来做官为国效力吧。（2004广东）大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之、皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：尔养马而死，尔罪一也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也：诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。公乃释罪：陛下尝读书见此事，岂忘之邪?”大宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。”(选自贞观政要)(1)本文主要写了一件什么事?答：(唐)太宗因爱马暴死欲杀养马宫人，经皇后
24、劝谏才改变主意。(2)皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状，晏子的真正用意是什么?答：劝谏齐景公不要杀养马宫人。(3)文中有几句活没有标点符号，请用“/”线标示出需要加际点符号的位置 大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死/太宗怒养马宫人/将杀之。【参考译文】唐太宗李世民有一匹非常喜欢的骏马，平常放在宫中饲养。一天，这匹骏马无缘无故突然死了。唐太宗大怒，要杀那养马的宫人。皇后劝谏说：“从前齐景公因为马死而杀人，晏子当着齐景公的面列出养马人的罪状，说：你把马养死了，这是第一条罪状；你养死了马而使国君杀人，老百姓听说了这件事后，一
25、定怨恨国君，这是你的第二条罪状；其他诸侯知道后，一定看不起我国，这是你的第三条罪状。齐景公听后便免了养马人的罪。陛下您读书曾经读到过这个故事的，难道忘了吗？”唐太宗听了皇后这番话怒气就消了，他对大臣房玄龄说：“皇后用平常的故事来启发影响我，确是很有益的。”（2004年广东中考试题）卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸猩。狸猩，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸猩无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸猩生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已与与如也，熙熙如也。 南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸猩以去。 狸猩见鼠双耳耸，眼突露如珠，赤鬃，又磔磔然，竟为异物也，
26、沿鼠行不敢下。士怒。推入之。狸猩怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸猩奋掷而出。 （ 1 ）解释下列加点的词。 咸无所好（ ） 南郭有士病鼠（ ） 急从束氏假狸猩以去（ ） （ 2 ）上文是一则寓言故事，其寓意是什么？ 答：长期养尊处优（或缺乏锻炼），必将丧失独立生活能力。【参考译文】卫国有个姓束的人，他对于全世间的东西都不爱好，只爱好养猫。猫是捕鼠的动物，他家养了很多只，家里周围所有的老鼠将要被猫捕完了。猫没有吃的了，饥饿得整天嗥叫。束氏每天到集市上买肉喂它们。猫生了儿子又生了孙子，因为吃肉的缘故，竟然不知道世上还有老鼠，只知道饿了就叫，一叫就得到肉吃。吃完肉就懒散地走走，非常快乐
27、自在。城南有个读书人家里正遭鼠患，老鼠成群的跑来跑去，有的甚至落入缸里去了，读书人急忙到束氏家借了猫用来去除鼠患。猫看见老鼠的两只耳朵高高的竖立着，眼睛突露像黑漆一样贼，还有红色的胡须，又发出吱吱的乱叫，猫心里想老鼠是奇怪的东西，猫随着缸里老鼠的行走在缸口沿上走动，就是不敢下去捉老鼠。读书人非常生气，就把猫推了进去。猫十分害怕，对着老鼠哇哇大叫。过了很长时间，老鼠估计猫没有其他的本领，就去咬猫的爪子。猫吓得奋力跳出了缸。（2004年广东佛山中考试题）(季梁)往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：吾欲之楚。臣日：君之楚，将奚为北面?曰：吾马良。臣曰：马虽良，此非楚之路也。曰：
28、吾用多!臣曰：用虽多，此非楚之路也。曰：吾御者善!此数者愈善，而离楚愈远耳。”【注释】大行(hng)：大路。方：正在。持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。奚为：何为，做什么。御者：车夫。1.翻译下列句子。吾欲之楚。 我想要去楚国。 马虽良，此非楚之路也。 马虽好，但这不是去楚国的路。君之楚，将奚为北面?2.“此数者愈善”句中“此数者”指的是：；3用一个成语概括本文内容，这个成语是南辕北辙 或 背道而驰 读了这则短文后，你受到什么启发?答：要想达到预期的目标，必须认清努力方向。如果行动与目标完全相反，即使有许 多优点和长处，也不一定能获得成功。【参考译文】季梁前往见大王说：“今天我回来的时候，在太行
29、山上遇见一个人，正在向北面赶他的车，他告诉我说：“我想到楚国北方去。”我说：“你要到楚国去，为什么向北走啊？”他说：因为我的马好。我说：“马即使不错，但是这不是去楚国的路。”他说：可我的路费多。我说：“即使路费再多，但这也不是去楚国的方向啊。”他又说：“我的车夫善于赶路。”我最后说：“这几样越好，反而会使您离楚国越远罢了!”（2004年湖南永州中考试题）（2004年广东河源中考试题）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀
30、人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。予墨子曰：“然，胡不已乎?”公输盘曰“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王?”公输盘曰：“诺。”19解释下列语句中加点词的意义。(4分)(1)愿借子杀之 愿： (2)公输盘不说 说：(3)不可谓智 智： (4)胡不见我于王 见：20下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )(2分)A公输盘为楚造云梯之械 吾从北方闻子为梯B将以攻宋 臣以王之
31、攻宋也，为与此同类C子墨子闻之 愿借子杀之D子墨子起，再拜 寓逆旅主人，日再食 21请将选文中“夫子何命焉为?”和“吾既已言之王矣”两句译成现代汉语。(4分)译文：(1)_ (2) _22选文中，（1）墨子是从哪几个方面展开推论，使公输盘折服的?(请从文中摘录出有 关的字词回答)(2)墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。(4分)答：(1) _ (2) _【参考译文】公输盘替楚国造云梯这种器械，制造成功后，准备会用来攻打宋国。墨子先生听到这个消息后，从鲁国出发，行走了十天十夜，才到达郢都，见到了公输盘。公输盘说：“先生有什么教导呢？”墨子先生说：“北方有一个欺侮我的人，希望借助你的力量去杀
32、了他。”公输盘很不高兴。墨子先生说：“请允许我奉送给您十金。”公输盘说：“我坚守道义，从来不无故杀人。”墨子先生起身，两次行拜礼，说：“请允许我解说这件事。我在北方听说你在制造云梯，将要用它来攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国在土地方面有富余却在人口方面不够。损失不足的人民而去争夺多余的土地，不能叫明智的行为。宋国没有罪却攻打它，不能叫做仁爱。明白道理却不向楚王进谏，不能叫做忠诚。诤谏却没有达到目的，不能叫做坚强。你崇尚仁义不愿意帮我杀死一个人却愿意帮楚国攻打宋国杀死很多人，不能叫做明白事理。”公输盘被说服了。墨子先生说：“但是为什么不停止呢？”公输盘说：“不行，我已经向楚王说了这件事了。”墨子先
33、生说：“为什么不向楚王引见我呢？”公输盘说：“好吧。”（2004广东湛江）商汤见伊尹昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相)，令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣!”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也!”因下彭氏之子，不使御。23下列各句中加点的词意义的解释，不正确的一项是( )(2分)A令彭氏之子御 御：驾车 B伊尹，天下之贱人也 贱人：出身低贱的人 C彼受赐矣 赐：恩惠，恩德
34、 D因下彭氏之子 下：下令24，请将“君将何之?”一句译成现代汉语。(2分) 译文：_25这个故事中，作为君主的商汤有什么特点?试概括：(2分) 答：_【参考译文】【乙】从前商汤将要去见伊尹，命令彭氏的儿子驾车。彭氏的儿子在半路上问道：“您要去哪里？”商汤说：“我将要去见伊尹。”彭氏的儿子说：“伊尹，是天下低贱的人。您如果想要见他，只要下令把他召来问话，这对他来说已经是受到恩赐了。”商汤说：“这不像你知道的那样。现在这里有一种药，吃了它，耳朵会更加灵敏，眼睛会更加明亮，那么我一定会很高兴并努力吃这种药。现在伊尹对于我国，就好像良医好药。而你却不想让我见伊尹，这是你不想让我好啊。”(商汤)于是叫
35、彭氏的儿子下去，不让他驾车了。（2004广东湛江）文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。【注释】 掌管山泽苑囿打猎的官。 罢：通“疲”。 (1)用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (4分) 天又雨，公将焉之? 译： 虽乐，岂可不一会期哉! 译： (2)请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。【参考答案】(1) 4分 天又下着雨，您准备到哪里去呢? (2分。句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译的给满分；错一个扣0。5分，扣完为止。)虽然现在很快乐，怎么可以不坚
36、守约定的(打猎)时间呢? (2分。句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。)【参考译文】魏文侯和虞人约定日期打猎。到了那天，文侯跟群臣喝酒，饮得正高兴的时候，天下起了大雨，文侯下令备车前往郊外。文侯将要出行，身边的人说：“今天酒喝得高兴，天又下雨，您准备到哪里去呢？”文侯说：“我和虞人约定了打猎的日期，虽然高兴，怎能不如期相会呢！”就动身前往，亲自告诉他因雨停止打猎的事。魏国于是逐渐强大起来。（2004广东肇庆）太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其丈章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太
37、史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之丈哉?其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。(共10分)13、解释下列带点的词。(2分)(1)充乎天地之间，称其气之小大。 乎： 称： (2)我善养吾浩然之气。 善： 浩然： 14、选文以孟子和太史公为例，谈到写文章的人要善于“养气”，你认为他们两人养气的途径是否相同?(用自己的话回答)说说理由。(3分) 15、翻译句子(2分) 然文不可以学而能，气可以养而致16、除文中作者的观点外，你认为写“文章”时“养气”的方法还有哪些?(3分)答： 【参考答案】13、在 相当 擅 长 正
38、大刚直 14、不同。孟子善于通过加强内在修养培养“浩然之气”，太史公善于通过游历名门大川、广交四方名士来养气，一内一外，“养气”途径不同。 15、但是文章不是可以凭学习就能写好，气可以通过修养获得 16、答案参考(积累优美语句段落、丰富自己语言 博览群书，汲取精华 关注社会、自然、人生，多观察，多思考表达自己感受与体会，力求创新)【参考译文】太尉执事：我生性喜好写文章，对此想得很深。我认为文章是气的外在体现，然而文章不是单靠学习就能写好的，气却可以通过培养而得到。孟子说：“我善于培养我的浩然之气。”现在看他的文章，宽大厚重宏伟博大，充塞于天地之间，同他气的大小相称。司马迁走遍天下，广览四海名山
39、大川，与燕、赵之间的英豪俊杰交友，所以他的文章疏放不羁，颇有奇伟之气。这两个人，难道曾经执笔学写这种文章吗？这是因为他们的气充满在内心而溢露到外貌，发于言语而表现为文章，自己却并没有觉察到。（2004广西靖西）庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。（选自战国策魏策）注释：庞葱：人名，战国时魏国的大臣
40、。质：做人质。邯郸（hndn）：地名，赵国的都城。大梁：地名，魏国的都城。10下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）A今邯郸去大梁也远于市 去：距离B而议臣者过于三人矣 议：诽谤C愿王察之 察：观察D后太子罢质，果不得见 罢：结束11翻译画横线的句子。夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。12从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑？13后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”。这个成语通常用来比喻什么？【参考答案】10C 11集市上没有老虎是明摆着的事，但是有三个人说有老虎，就变成真的有考虑了。 12担忧邯郸距离大梁大远，有人挑拨离间，使魏王对自己失去信任。 13比喻谣言或讹传一再反复，就
41、有使人信以为真的可能。 【参考译文】魏国大臣庞葱，将要陪魏太子到赵国去作人质，庞葱对魏惠王说： “如果有一个人说街市上有老虎，大王会相信这件事吗？” 魏惠王说：“我不相信。” 庞葱说：“如果有两个人说街市上出现了老虎，大王会相信吗？” 魏惠王道：“我有些将信将疑了。” 庞葱又说：“如果有三个人说街市上出现了老虎，大王会相信吗？” 魏王道：“我当然会相信了。”庞葱就说：“街市上不会有老虎，这是很明显的事，只因三个人说街上有老虎，好像真的有了老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，批评我的人又不止有三个。希望大王明辨啊。” 魏王道：“我自然不会听信谗言。” 于是庞葱告辞而去，
42、而谗言很快传到魏王那里。后来庞葱回国，果然没有再见到魏王了。（2004广西南宁）五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不祥其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”（味）其言，兹若人之俦乎？ ， 无怀氏之民欤，葛天氏之民欤？3、文章的作者是晋代文学家陶渊明，你还学过他的 （1分）4、将文章中空缺的语句填在下面的
43、横线上。（2分）答：_，_。5、解释下面句子中加着重号词语的含义。（3分）性嗜酒，家贫不能常得 嗜：_亲旧知其如此，或置酒而招之 置：_既醉而退，曾不吝情去留 去：_6、把下面句子译成现代汉语。（4分）每有会意，便欣然忘食。答：_。环堵萧然，不蔽风日。答：_。7、请概括指出五柳先生是一个什么样的人（3分）答：_【参考答案】3(1分)桃花源记 饮酒 归园田居 （写出其中任意一片，没有错误即可）4(2分)衔觞赋诗 以乐其志。( 每空1分，有错该空不得分)5(3分)嗜：爱好，特别喜欢。 置：置备，置办。 去：离开 (每题1分，意思对即可得分) 6(4分)每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。 简陋的居室里冷冷