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1、2007年山西各地区中考语文文言文阅读试题汇编【甲】既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自曹刿论战)【乙】蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?” 曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 (选自为学)18解释下面句子中加点的词语。(4分) (1)彼竭我盈( ) (2)望其旗靡( ) (3蜀之鄙有二僧( ) (4) 贫者语于富者曰( )19把选文中画直线
2、的句子翻译为现代汉语。(4分) (1)一鼓作气，再而衰，三而竭(2分) 翻译： (2)贫者自南海还，以告富者(2分) 翻译： 20【甲】文中结论性的话是“ ”和“ ”。【乙】文中富者先后说了两次相同的话，但表达出来的态度不同，第一次表达出的是 的 态度；第二次表达出的是 的态度。(4分)21根据【甲】【乙】两文的内容，回答下面的问题。(3分) (1)【甲】文中曹刿的智慧表现在哪些方面?(1分) 答： (2)【乙】文中贫者“自南海还”的成功带给你怎样的启示?(2分) 答： 【参考答案】18(非课改实验区)(1)“充满”或“士气正旺盛” (2)倒下 (3)边境 (4)对说，告诉 (每空1分)19(
3、1)第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。 (2)贫穷的和尚从南海回来了，把自己的情况告诉了富有的和尚。 (意思对即可，每句2分)20故克之 故逐之怀疑 否定、蔑视及嘲讽解析本题主要考查学生对文章的感知能力和品味语言、体验情感的能力。(每空1分)21本题主要考查学生对文章内容、人物形象的深人理解，以及联系生活、发表自己见解的能力。参考答案：(1)智慧表现在：能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。 (意思对即可。1分) (2)略 (能联系“贫者自南海还”的成功原因，谈自己的启发即可酌情给分。2分)【参考译文】【乙】四川边境
4、有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？”富和尚说：“您凭借着什么去呢？”穷和尚说：“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而（去南海），尚且没有成功。你凭借着什么去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。（2007山西临汾）【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥
5、勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 【乙】一士人善画，作鼠一轴，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 【注】轴：画卷。物色：观察。逮：等到。9【甲】文介绍了，【乙】文中评价画作精美的词语是。(2分)10解释下面加点词在句中的意思。(4分) 佛印绝类弥勒类：卧右膝，诎右臂支船诎：一士人善画善：旦而过之，轴必坠地旦：11用现代汉语说说下面句子的意思。(4分) 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。令初不知爱，漫悬于
6、壁。【帮帮你】在古汉语常用字字典中，“漫”常用的义项有：水涨，淹；遍；无边无际；随便。12请用自己的话说说，乙文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)【参考答案】9核舟船头三人的神情、动作逼真（评分说明：第一空大意正确即可。每空1分，共2分）10解释下面加点词在句中的意思。(4分) 类似，像 弯曲 善于，擅长 早晨 （评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分）11他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。（评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分）12示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：限令把画卷拿起来，猫就
7、蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。（评分说明：能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述1分，共2分）【参考译文】【乙】有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的，值得爱惜。（2007山西太原）【甲】饮酒 陶渊明 结庐在人境
8、，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。【乙】 爱莲说 周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 4、解释句中加点词的意思。 （1）结庐在人间（ ） （2）亭亭净植（ ） 5、下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ） A、而无/车马喧 B、飞鸟/相
9、与还 C、晋陶渊明/独爱菊 D、可远观而不可/亵玩焉 6、用现代汉语写出乙文中画线句的意思。 7、下列说法不正确的一项是（） 表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。 甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。 甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。 甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。 8乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。【参考答案】4（1）简陋的房屋 （2）立或树立 5、D6、对于菊花的爱好，陶渊明以
10、后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？7、C8、象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。在当今社会，学习这一品质尤其重要。（2007山西）【甲】既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自曹刿论战）【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” （选白邹忌讽齐王纳谏）18解释下面句子中加点的词语。（
11、4分） （1）彼竭我盈（ ） （2）望其旗靡（ ） （3）臣之妻私臣（ ） （4）今齐地方千里（ ） 19把选文中画直线的句子翻泽为现代汉语。（4分） （1）一鼓作气，再而衰，三而竭（2分） 翻泽： （2）四境之内莫不有求于王（2分） 翻译： 20【甲】【乙】两文中都有结论性的话。【甲】文中结论性的话是“ ”和“ ”；【乙】文中邹忌在劝说齐威王时，运用 的方法得出的结论性的话是“ ”。（4分）21根据【甲】【乙】两文的内容，回答下面的问题。（3分） （1）【甲】文巾曹刿的智慧表现在哪些方面？（1分） 答： （2）【乙】文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什 么启示？（2
12、分） 答： 【参考答案】18（1）“充满”或“士气正旺盛” （2）倒下 （3）偏爱 （4）“方圆”或“纵横”19（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。 （2）全国的老百姓没有不有求于您（大王）的。 解析本题考查学生对文言文句子的理解以及古今语言转换的能力。（意思对即可，每句2分）20故克之故逐之 设喻（类比） 王之蔽甚矣 解析本题主要考查学生对文章的感知能力、表现手法的理解能力和信息筛选能力。（每空1分）21参考答案：（1）智慧表现在：能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。 （意思对即可。1分） （2）略 （能联系邹忌劝说的方式，结合现代交际，谈自己的体会，且言之成理即可。2分）（2007山西临汾）