《关于“疫情防控”的历年中考语文综合性学习试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于“疫情防控”的历年中考语文综合性学习试题.doc(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于“疫情防控”的历年中考语文综合性学习试题春节期间,全国人民全力以赴投入到疫情防控阻击战当中,请你也参与以“疫情在前,共克时难”为主题的综合性学习活动,并完成第29-31题。(8分)【我读报,我直播】材料一:习近平总书记于2月5日下午,主持召开了中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。总书记指出,要在党中央的集中统一领导下,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,从立法、执法、司法、守法各环节发力,全面提高依法防控、依法治理能力,为疫情防控工作提供有力的法治保障。材料二:生命至上!人民至上!这次疫情发生以来,各级党委和政府高度重视,制定周密方案,把疫情防控工作作为当前最重要的工作
2、来抓,对加强疫情防控工作作出了全面部署。在各方面的共同努力下,防控工作正有力地开展,各项措施正有力地推进,举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。材料三:此次抽组的医疗力量来自全军不同的医疗单位,其中联勤保障部队所医院抽红950人,先期抵达的陆军军医大学、海军军医大学、空军军医大学450人纳入统一编组。此外,从解放军疾病预防控制中心、军事科学院、军事医学研究院抽红15名专家组成联合专家组,现场指导医院疫情防控工作。据了解,医护人员中有不少人曾参加小汤山医院抗击非典任务,以及援助塞拉利昂、利比亚抗击埃博拉疫情任务,具有丰富的传染病救治经验。29.阅读以上三则材料,用一句话概括其主要信息。(2分)【
3、我志愿,我行动】30.你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时,到一位阿姨要强行出小区,她既拒绝戴口,又不配合做登记,你该怎么劝说她?(3分)【我巧思,我妙作】31.你所在的校团委在线上举办“封城不封爱,一起过难关”征文活动。要求:讲述你的故事,表达你的心声,传递你的祝福。你打算怎样写?请写出你不一样的构思。(3分)【分析】(1)本题考查材料内容的概括、解答此题要在对三则材料充分理解和把握的基础上进行。三则材料中分别写了在疫情防控阻击战当中,党中央、各级党委和政府。军队和各个部门共同的应对疫情防控。所以可以概括为:全国上下众志成城,共抗疫情。(2)本题考查语言的表达能力。要有称呼,交代清楚事件
4、,同时要注意语言的简洁连贯和委婉得体。(3)本题考查文章的构思。构思一篇文章,要从思想内容和艺术手法等多角度构思,想好题目和事例等,如:可以从评论新时代的英雄,赞美像钟南山一样的逆行者,从令人肃然起敬的角度进行构思。【解答】答案:(1)示例:全国上下众志成城,共抗疫情。(2)示例:阿姨,您好!最近全国人民都在防病毒传染,戴口罩是防止传染的一种有效方式,既是对别人负责,也是对自己的健康负责,况且那么多的医生和护士舍生忘死地奋战在抗疫第一线,所以为了您和他人的生命安全,这段关键时期尽量别出门,如果有要紧事必须出门,也一定要配戴口罩,做好防范,做个登记,请您配合我们的工作,好吗?(3)示例一:可以以
5、“疫情”时期的“多味”生活为题,以这场特殊疫情中对家庭,对亲情所产生的各种感觉为切入点进行构思。示例二:可以从评论新时代的英雄,赞美像钟南山一样的逆行者,从令人肃然起敬的角度进行构思。示例三:可以借助网络资料,用非连续性文本的形式,用图文并茂的方式进行构思。【点评】解答这类题,要在对问题的内容充分理解和把握的基础上进行。要扣住主题,围绕重点语句加以概括。(2020甘肃天水)2020年新冠病毒肆虐,医者担当勇为,福佑千家万户。2月24日,一张三岁男孩与护士互相鞠躬的照片,在网络热传治愈出院的小患者泽泽彬彬有礼,用传统的鞠躬礼对护士表达谢意,并说了一声“感谢护士妈妈”。(如图)有感于此,五班班委策
6、划了“学会感恩”主题教育活动。本次活动,有以下三个任务。任务一:制作“邀请卡”以班委的名义,制作一张邀请卡,邀请家长参加本次活动。(4分)任务二:整理“对联”从下面收集到的六个句子中精选四句,整理出两副对联,并抄写到相应的横线上。(2分)(1)良医有术救危人 (2)雨露滋润笑春秋 (3)快刀无声除病患(4)还与高堂万重恩 (5)丹心可治病解痛 (6)借得大江千斛水_任务三:写“小议论”泽泽鞠躬、护士答谢,均源于一颗感恩之心。围绕“感恩”话题,写一段80字以内的“小议论”,要求观点明确,论证合理,结构完整。(4分)_【答案】任务一邀请卡尊敬的家长:我班定于月日上午时,在本班教室开展“学会感恩”主
7、题教育活动。届时恭请光临指导。五班班委年月日任务二(2分:组合正确,一副对联1分;只给上联或下联,位置颠倒,均不得分)对联一:上联快刀无声除病患 下联良医有术救危人对联二:上联借得大江千斛水 下联还与高堂万重恩任务三(4分,观点1分,论据2分,结论1分)示例一:感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧,学会感恩,为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,为了将无以为报的付出永铭于心。让感恩成为一种自觉!示例二:感恩,是一种对恩惠心存感激的情感。心有感恩的人,胸怀宽阔,会自觉予人相助;不会感恩的人,心怀冷漠,若这样的人多了,社会会变得冷酷无望。心怀感恩需从小做起。(2020广西北部湾)新冠肺炎病毒肆虐
8、全球,我国人民上下齐心,打响了抗击疫情的人民战争。千万白衣天使逆行而上,奋战在抗疫第一线,用担当与坚守,治愈一个个城乡。这些可敬可爱的“逆行者”让我们看到了战胜疫病的曙光。为此,学校组织开展了以“战疫有我”为主题的综合实践活动,请你完成下列各项任务。【活动一:我播报】校报讯 4月1日广西首批援鄂医疗队的17名柳州队员结束在南宁为期14天的医学隔离后,平安回到柳州。在紫荆花绽放的道路两旁,市民自发走上街头,迎接英雄凯旋。上午9时许,柳产大巴从柳州市区出发,前往南宁迎接英雄。下午3时许,英雄们登车踏上归途。5时40分左右,大巴驶入柳州。车队行进的过程中,上千名市民夹道等候英雄凯旋,向他们表达崇高的
9、敬意。从牙牙学语的孩童到白发苍苍的老人,有的拉着“向最美逆行者致敬”的横幅,有的举着“欢迎回家嗍螺蛳粉”的牌子,有的欢呼着“欢迎英雄回家”英雄车队经过时,沿途的汽车也纷纷停下让行。司机们向车队行注目礼,还有不少司机拿出手机记录下这一历史性食客。看着热情的家乡人民,队员们无不动容:回家真好!据了解,自疫情发生以来,广西分8批向湖北排除医疗队队员,共计962人。期中柳州共派出13家医疗单位的110名医务人员。21.八年级5班小记者柳柳参加了此次迎接活动,并写了以上新闻。请你为这则新闻拟写一个标题。(不超过20个字)(2分)【活动二:我表达】22.广西护士梁小霞主动请缨支援武汉,她在连续上了三个夜班
10、后,累倒在抗疫一线,最终因抢救无效牺牲。7月3日,在广西举办的“八桂楷模”发布会上,梁小霞被授予“八桂楷模”光荣称号,她用大爱情怀诠释了广西精神和时代风采。在颁奖仪式上,梁小霞的父母也来到了现场,并接受了主持人的采访。主持人:“小霞为什么要去支援武汉?她不知道危险吗?”小霞母亲哭着说:“小霞是一个孝顺、温柔、懂事的孩子。她知道去武汉很危险,但是她说救死扶伤责无旁贷。她上大学时是拿国家助学金完成学业的,她一定要去报效国家。她说国家需要我,我一定要去。我们舍不得她,天天在想念她,想她永远陪在我们身边,但是她回不来了”假如你代表学校参加了此次发布会,你会对现场的小霞母亲说些什么呢? 【活动三:我探究
11、】23.近日来,新冠肺炎病毒持续蔓延,世界各国再次面临严峻挑战。(1)在某论坛上有一个关于中美新冠肺炎疫情统计表,请你仔细阅读彪哥,写出你的探究所得。(2分)时间项目名称中国(人数)美国(人数)2020年7月1日每日新增确诊34.3万累计确诊8.53万261.88万2020年7月2日每日新增确诊55.4万累计确诊8.53万267.28万2020年7月3日每日新增确诊35.7万累计确诊8.53万272.98万 探究所得: (2)面对疫情,美国华盛顿的一名初中生艾米莉就“如何做好个人防护”在网上发出了求助帖,热心网友们纷纷跟帖献计献策。请你也在留言区跟帖,提出两条建议。(2分)网友“三江人”:重视
12、个人的生命安全,采取全面周密的防护措施,比如保持1米以上的社交距离。跟帖建议: 【答案】21.答案:示例1:柳州市民(1分)迎接援鄂医疗队队员返柳(1分)示例2:白衣天使胜利归来(1分),柳州市民夹道欢迎(1分)不份示例3:市民喜迎英雄凯旋(2分)(人物1分,事件1分)22.答案:示例:阿姨您好!(1分)请您节哀,保重身体,我们都是您的孩子(表达安慰之心)。(1分)小霞姐姐不愧为“八桂精模”,她用忠诚与奉献、责任与担当回报了国家;她作为医务人员,勇敢无一私地挡在老百姓前面,守护了人民的健康;她作为90后的杰出代表,用实际行动展现了激荡的青春力量,书写了无悔的青春答卷(表达崇敬之情)。(2分)我
13、们作为中国新时代的青年,要向小霞姐姐学习,心怀祖国,努力学习,报效国家(表达学习之意)。(2分)(称呼问候1分,表达安慰之心1分,表达崇敬之情或表达学习之意2分,意对即可)23.答案:(1)探究所得:示例1:中国较好地控制住新冠肺炎疫情蔓延(1分),美国新冠肺炎疫情形势严峻(或美国新冠肺炎疫情数据居高不下,或美国新冠肺炎疫情数据持续升)(1分)示例2:中国在制新肺疫情蔓延方面做得比美国好(或中国患新冠肺炎人数比美国少)(2分)(只写单个数据或单日数据不给不或美国单方面情况给分,写出两国的比较情况给2分(2)跟帖建议:1.外出要戴口罩;2.要勤洗手。(或要注意个人卫生,多检测体温,不参与聚集,房
14、间常通风,多消毒,吃饭要使用公筷)(写出一点得1分,写出两点得2分,不是“个人防护”方面的建议不给分)(探究所得2分;跟帖建议2分)(2020广西柳州)2020年疫情期间,“阳光校园空中黔课”(简称“空中黔课”)走进贵州省千家万户,最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。21.“空中黔课”开课前,九年级3班班委准备发出关于居家学习的倡议,下面是倡议书初稿的部分内容。从语言表达的角度看,序号-的内容中有两处不妥,请找出并修改。“居家学习时,成长不停步”倡议书各位同学:“阳光校园空中黔课”即将开播,同学们将开始采取在家里居家学习的方式进 行学习。在此期间,自我管理很重要。为了提升自我管理能力
15、,保证学习质量,不 停下成长的脚步,在此,我们向大家发出以下倡议:一、保持良好的作息规律,合理安排学习时间。二、制定有效的学习计划,每天及时解决疑难。同学们,以上倡议请大家务必认真执行。九年级3班班委2020年2月1日22. 面临考试,有同学不够自信。对此,某班老师根据“空中黔课”的内容以“增强自信心靠自己还是靠外界”为辩题,组织同学们辩论。你若是正方辩手,观点是“增强自信心靠自己”,下列选项中不能作为你方辩论要点的一项是( )A. 自信是重要的精神品质,它能带来一往无前的勇气和百折不挠的力量。增强自信心不能指望别人的帮助和替代。B. 理解生活,坦然接受可能的挫折并继续努力,同时进行积极的心理
16、暗示,这样能增强自信心,是自己能做到的。C. 分析具体情况,理性地确定适合自己的目标,并付诸实际行动,这样能增强自信心。这个要靠我们自己去实践。D. 打铁还需本身硬,有效提高自身的能力和水平,才能更加有底气地去面对考验和竞争。而这个靠别人是做不到的。23. 整合表格内容,续写下面关于“阳光校园空中黔课”介绍。要求信息完整、连贯简明、文从字顺。“阳光校园空中黔课”是由贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等单位联合制作的免费教育资源,_资源类型免费教育资源制作单位贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等开播时间2020年2月3日观看工具电视、手机、电脑等资源内容小学一年级至高三年级各
17、学科教学录播视频社会评价据调查,92.5%的学生、95.8%的教师和94.1%的家长认为“空中黔课”线上学习有必要或非常有必要,88.8% 的学生、86.9%的教师和94.2%的家长对教学效果表示满意。(2020贵州安顺)某校初三(3)班开展向“援鄂英雄”致敬的主题班会,该班班长收集了两则材料。材料一:2020年3月10日下午,位于武汉市洪山体育馆的武昌方舱医院正式宣布休舱,至此,武汉16家方舱医院全部休舱。30余天的时间里,方舱医院共收治轻症新冠肺炎患者12万多人,“生命之舱”创造了零感染、零死亡、零回头的奇迹。材料二:疫情发生以来,举国上下同心战疫,青年的表现可圈可点。援鄂“90后”医护人
18、员白衣执甲、逆行出征,坚守一线的“90后”干警不惧风雨、日夜操劳,“90后”志愿者在城乡社区防控中不辞辛苦、发光发热6. 为材料一拟写一个标题。7. 根据材料二写一段文字,表达对援鄂青年的赞美之情,至少使用一种修辞手法。(不少于30字) 8. 请为本次主题班会设计三个环节。示例:(1)_ _(2)_ _(3)_ _9. 假如你是班长邀请一位援鄂归来的医务人员,于周五下午两点来参加此次主题班会并作报告,你将如何说? 【答案】6. 武汉16家方舱医院正式宣布休舱 7. 示例:你们是白衣天使,为病患祛除了病魔;你们是钢铁战士,为战疫守护了平安;你们是新时代的活雷锋,为社区防控默默坚守 8. (1).
19、 致敬医护唱赞歌 (2). 宣传医护办专栏 (3). 慰问医护寄礼物 9. 示例:叔叔、阿姨,您好!我们班准备开展一次向“援鄂英雄”致敬的主题班会,我代表全班同学,想请您周五下午两点来参加此次主题班会并给我们作报告。请您百忙中抽点时间,我们热切期盼您的到来。【解析】【6题详解】考查拟写新闻标题的能力。解答此题的关键是读懂信息内容,明确重点内容,然后采用“人+行动+结果”形式进行概括。如有导语时,重点对导语进行提炼。本则新闻有两句话,第一句话即是导语(概括了重点内容),第二句是对方舱医院的贡献的概述。对导语进行提炼即:武汉16家方舱医院(全部)正式宣布休舱。【7题详解】考查写赞美词。可以从以下几
20、方面落笔:大笔写意,点明人物的事迹;纵深开掘,彰显人物的精神;综合表达,事、理、情有机结合;言简意丰,自然流畅音韵美。注意字数与表达上的要求。示例:你们化志向为行动,以生命赴使命,用热血写忠诚,青春在党和人民最需要的地方开出绚丽的花朵。【8题详解】考查活动过程设计。班会的主题是:向“援鄂英雄”致敬,要达到致敬目的,要做好情感渲染及表达环节,可以从搜集材料(渲染),深情赞美(抒情),行动表达(进一步抒情)等步骤分析。如:(1)我讲援鄂英雄的故事;(2)我给援鄂英雄写赞歌;(3)我给援鄂英雄画群像。【9题详解】考查邀请函的拟写。邀请函要写明班会活动的目的(我们班准备开展一次向“援鄂英雄”致敬的主题
21、班会)、活动的时间(周五下午两点)、活动的地点(某校初三(3)班)、活动的主题(向“援鄂英雄”致敬),并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。结尾一般要写常用的邀请惯用语,如“敬请光临”“期盼您的到来”等。(2020黑龙江龙东)6中考延期让我们的初中生活又延长了一个月。黄石中学一班决定制作一个短视频,把这一个月的学习生活记录下来。请你帮他们完成以下两项任务。任务一:请为这个短视频拟一个标题。要求切合于情境、语言精炼、语义明确。(2分) 激战在中考延长线上(或“考前30天回眸”)【解析】本题考查标题的拟写。答题要扣住“延长一月的初中学习生活”,标题要做到简洁、形象。任务二:请完成短视频画外音中的这组排
22、比句。(2分) 这一个月让我们的初中生活又多了一个节拍;让我们的青春又多了一抹色彩;让我们的人生又多了一点滋味。(让我们的成长又多了一笔财富。)【解析】本题考查仿写。所写的句子要与前面构成排比句,内容上不要与前面重复。前面句子所写内容可概括为“生活节拍”“青春色彩”,后面内容可由此发挥联想,如:“人生滋味”“成长财富”。(2020湖北黄石)2020年5月4日,实验中学开展“青春礼赞”主题活动,请你完成相关任务。(1)校团委书记讲了一节团课,下面是他运用的两则材料,请你用一句话概括材料主要信息: 。(15字以内) 【材料一】在这次疫情防控中,1.2万多名“90后”医护人员逆行而上,到湖北武汉参与
23、医疗救治工作,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。还有千千万万个“90后”党员干部、公安民警、社区工作者、新闻工作者、志愿者奋战在工地、社区、工厂以及运输保障等各条战线,充当“战斗员”“宣传员”“保障员”。在浙江、四川、湖南等许多社区,大量来自高校的青年学生利用寒假报名担任志愿者,在各大社区走街串巷宣传防疫知识,协助进行公共场所消毒等,大大缓解了社区的燃眉之急。【材料二】疫情爆发后,大二学生谢小玉第一时间主动到武汉东湖新城社区报名,成为社区内一名“00后”志愿者。她与另一名志愿者一起,负责对接社区第30栋200多户居民的生活需求,买菜、买药、跑腿儿、取快递,直接服务700余人。3月10
24、日,习近平总书记考察东湖新城社区,谢小玉向总书记汇报了社区志愿服务工作。习近平总书记听完汇报后感慨地说:“抗疫一线比其他地方更能考验人!”(2)团课后,李志强同学拟写了入团申请书,请找出其中的不妥当之处,并提出修改建议。 入团申请书敬爱的团组织:我志愿加入中国共产主义青年团,因为共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。这次团课使我深深懂得青春要为祖国而绽放,实现中国梦是当代青年的庄严使命。我渴望加入共青团,请务必批准。如果被批准了,我一定遵守团章,积极履行团员义务;如果未被批准,我将继续努力,争取早日入团。此致敬礼 申请人:李志强 2020年5月4日不妥当一(只填序号) ;修改建议: 不妥
25、当二(只填序号) ;修改建议: 【分析】(1)本题考查概括能力。仔细阅读材料,根据材料内容分析概括即可。材料一主要讲述了广大的“90后”“95后”甚至“00后”青年投入到抗疫工作中。材料二举例说明了一个“00后”青年志愿者积极参加抗疫。据此可以概括为:青年在抗疫中发挥了重要的作用。或,广大有志青年积极参加疫情防控。(2)本题考查对申请书写作要求的掌握。根据对“入团申请书”格式和内容的把握进行修改即可。入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的,它的内容主要包括五个部分:标题、称呼、正文、结尾、落款。1在申请书的第一行正中写申请书的名称,如:“入团申请书”。字体稍大。通常称呼要在标题下顶格写接受申请
26、书的团支部的名称。一般写“尊敬的团组织”,这个要顶格写,后面加冒号。2在称呼下一行空两格写“我志愿申请加入中国共产主义青年团”,接着写正文。(也可以为“我自愿”)。3正文要从接受的申请书的团组织名称下一行空两格处写起。4、申请书的正文部分一般篇幅较长,所以要注意分段。5、申请书可以有结尾,也可以没有。结尾一般写上“恳请团组织批准我的申请”和“此致-敬礼”之类表示敬意的话即可。“此致”另起一行空两格写,“敬礼”再另起一行顶格写。6、落款,要署上申请人姓名和成文日期,均写在右下角,注意排列整齐。据此分析:句中的“务必”一词,太生硬,有命令的语气,不恰当,应去掉。句中的“敬礼”应该另起一行并顶格写。
27、【解答】答案:(1)示例:抗疫期间,青年有担当,有作为。(2)不妥当一:句;修改建议:将“请务必批准”改成“恳请批准”。不妥当二:句;修改建议:“敬礼”另起一行,顶格写。【点评】申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛,申请书也是一种专用书信,它同一般书信一样,也是表情达意的工具。申请书要求一事一议,内容要单纯。不同的对象有不同的申请书,常见的有入团申请书,入党申请书等。(2020湖北天门)新冠肺炎疫情影响了我们的生活,人们的一些观念和习惯也发生了相应的变化,许多新的生活方式逐渐被更多的人接受。学校决定开展“与时俱进,健康生活
28、”为主题的综合性学习活动。18.请根据你对疫情期间人们生活观念的了解和生活习惯的观察,总结出三个不同方面的新的生活方式。(3分)19.在班会上,同学们围绕“疫情期间生活方式的改变是否拉大了人与人之间的距离”这一话题展开了热烈的讨论,请就此话题表达你的观点和理由。100-120字。(5分)【分析】(18)本题考查语言表达。根据题干要求,可以从学习、工作、社交、购物、就餐、卫生、健身等方面总结。(19)本题考查语言表达。答题要点:肯定、否定、辩证看待,三种观点中选取一种,给出合理的理由,语言流畅,注意字数限制。【解答】(18)可以从学习、工作、社交、购物、就餐、卫生、健身等方面总结生活方式,言之成
29、理即可。示例:学校和学生开始适应并广泛应用网络教学、学习;人们对于野生动物的食用更加谨慎;人们更看重身体健康,开始广泛的健身。(19)表达肯定、否定、辩证地看待这个问题的观点均可,观点和理由能形成恰当的支撑关系。示例1:我认为疫情期间生活方式的改变确实拉大了人与人之间的距离。疫情期间,大家都被迫宅在家里,空间距离导致人和人之间的交往变少了,生活圈子不再有交集和交流,话题少了,那么疏远感自然就产生了,慢慢的交往的心也就淡了。示例2:我认为疫情期间生活方式的改变没有拉大了人与人之间的距离。虽然疫情期间大家都宅在家里,但是手机、网络同样能够让人们非常快速的联络,并且疫情期间,很多人的工作停止了,反而
30、有了更多的时间和家人、朋友去沟通、去互相深入了解,人和人的关系并没有因为不能见面而疏远。示例3:我认为应该辩证的看待这个问题。疫情期间,几乎所有人都宅在家里,不能外出,不能聚会,一些表面上的朋友、无关紧要的朋友之间的关系确实会疏远,但是真正的朋友、家人反而因为这次生死攸关的疫情得到更多的重视,有了更多的了解和沟通,关系反而会近一些。(2020湖北武汉)阅读下面某同学的读书摘记,并完成任务。摘记一李兰娟,中国工程院院士,我国唯一乙位传染病学科的女院士。摘记二李兰娟出生在浙江省绍兴县夏履桥村。父亲因眼疾无法劳作,全家靠母亲卖山货维持生活。初二那年,正逄困难时期,母亲决定让她辍学。正当李兰娟准备离开
31、学校的时候,班主任突然叫住了她,问:“你自己要不要读书?”13岁的李兰娟哽咽了:“我很想读书。”班主任没让她把行李拿回家,只是给她批了一个月的假回家帮忙。母亲拿倔强的李兰娟没有办法。一个月后,性格坚毅的李兰娟又回到学校,读完了初中。摘记三2003年,“非典”(SARS)爆发,李兰娟迅速行动,有效控制浙江的疫情;2020年1月18日,她向国家相关部门提出武汉必须严格“封城”的重要建议;2020年的春节,73岁的李兰娟再次临危受命,参与了新型冠状病毒肺炎的疫情防控工作;2020年1月28日,李兰娟的实验室分离出新型冠状病毒的毒株。(1)假如你是校报记者,即将采访李兰娟院士。请你依据摘记,提出一个具
32、体的问题,并说明设计此问题的目的是什么?(4分)(2)学校团委欲向广大师生发出“向李兰娟院士学习”的倡议。请你结合摘记内容,选取任一角度,按示例形式,代表团委发起倡议。(4分)示例:从“2020年春节,73岁的李兰娟再次临危受命,参与了新型冠状病毒肺炎的疫情防控工作”角度,发起“爱国敬业,勇于担责”的倡议。【答案】25(1)(提出问题)示例:您认为今天的成就和年少时期的求学波折有怎样的关系?设计(此问题)目的:通过李兰娟讲述成长经历和人生经验,我们可以得到指引,自我激励。(共4分,提问2分,设计目的2分,言之成理即可)(2)示例:从“李兰娟少年求学经历”角度,发起“面对困难,要有永不放弃的精神
33、”的倡议;从“李兰娟少年时很想读书,后来事业有成”角度,发起“立志苦读,早日成才”的倡议;从“性格坚毅的李兰娟又回到了学校,读完了初中”角度,发起“完善自我,超越自我,提高抗挫折能力”的倡议;从“面对非典(SARS)爆发,李兰娟迅速行动,有效控制浙江的疫情”角度,发起“勇挑重担,敢于担当”的倡议;从“李兰娟的实验室分离出新型冠状病毒的毒株”等科学贡献,发起“努力学习,用知识报国”的倡议。(共4分,结合2分,倡议内容2分,言之成理即可)说明:25(1)提出的问题必须依据摘记,合情合理,酌情赋分。设计此问题目的必须以“有助于成长”为前提,酌情赋分。(2)依据摘记,写出自己的合理倡议,酌情赋分。(2
34、020吉林)4阅读下面材料,完成各题。(6分)材料一:今年,突如其来的新冠肺炎疫情给我国经济发展带来前所未有的冲击,就业压力明显加大。3月15日,成都推出允许商户摆地摊、临时占道经营的政策,仅两个多月就增加了10万余个就业岗位。成都因为放开“地摊经济”而获赞,市民普遍感觉热闹而有烟火气的城市生活回来了。可见,只要善于创新,释放个体的创造力,就能让市场活络起来,就能让经济苏醒过来。材料二:6月1日上午,国家领导考察烟台市一处老旧小区时,见到许多商户在店门前摆起了摊位。他关切地询问围拢过来的商户和摊主,前几个月收入降没降。大家普遍反映差不多降了三四成,好在国家及时出了扶持政策,总算d过难关了。一位
35、摊主说“我们现在活过来了,将来我们要报效国家、服务社会。”李克强说:“国家是人民组成的,人民好了,国家才能好。靠每个人的奋斗,大家都好了,国家就更好!地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源,是人间的烟火,和高大上一样,是中国的生机。市场、企业、个体工商户活起来,生存下去,再发展起来,国家才能更好!我们会给你们支持的。”材料三:地摊,是最暖的人间烟火。“地摊经济”能拉动经济增长、增进就业,但面对大街小巷的地摊,也有人担忧会不会阻塞交通、商品质量怎样获得担保、食物和城市卫生问题怎样解决这些担忧绝非多余。管得太松,任由流动商贩“野蛮生长”,必然会带来道路拥堵、垃圾遍地、噪音污染等问题,让附近居民苦不
36、堪言;管得太严,则容易“一刀切”,影响很多人的“饭碗”。疫情影响之下,对中低收入群体来说,摆地摊成为最容易实现的营生。既要“地摊经济”活起来,又要文明有序,这是一道检验城市治理能力的考题。(1)根据拼音写字和给加点字注音。(1分)du()过 阻塞( )(2)综合上述三则材料,简要概括你获取的主要信息。(30 字左右,3分)(3根据你对这三则材料的理解,将下联补充完整。(2分)上联:新病毒 引发疫情 威胁社会经济下联:小地摊 【答案】(1)渡 s(2)“地摊经济”有助经济复苏,国家支持,但要规范管理。(3)示例1:活络市场 燃旺人间烟火 示例2:繁荣市场 方便百姓生活。(2020山东烟台)八、综
37、合性学习及语言运用(共8分)材料一:1月19日至2月12日去哪国疫情疑似/确诊趋势图材料二:4月2日至4月8日湖北及全国疫情统计表4月2日4月3日4月4日4月5日4月6日4月7日4月8日全国现有确诊1727156213761299124211901160新增无症状感染者606447783013756现有无症状感染者1027103010241047103310951104湖北新增无症状感染者51382335183024现有无症状感染者742729715705690670674材料三:4月8日,关闭离汉通道76天后,武汉解除管制措施。76个日日夜夜,见证了武汉人民的默默坚守和勇敢付出。这座英雄的城
38、市,上千万英雄的人民,在取得阶段性成果的时刻,万家灯火,难以入眠。同时,当地正以实际举措确保武汉保卫战取得全面彻底胜利。(节选自人民日报)20.阅读以上材料,回答下面问题。(每小题4分,共8分)(1)对比材料一和材料二,结合材料三的内容,总结本次抗疫成果并探究其原因。(2)请从横向和纵向两个角度分别对材料二的疫情统计表进行分析。【答案】20.(1)成果:全国疫情从1月份下旬到2月上旬迅速恶化,全国确诊人数超过5万;4月初,全国现有确诊人数低于2000并逐日减少,表明我国抗疫取得了显著成果。(2分)原因:全国人民特别是武汉人民在此次抗疫战争中万众一心,默默坚守,勇敢付出,做出巨大牺牲。(2分)(2020四川广元)