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1、选择性必修一一课一练（B卷）第五章第一节：生长素的发现开启了对植物激素的探索1 .为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上 端一侧放置含有 适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均 不含IAAo两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽 鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述不正确的是（）A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b，侧的不同B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量相同C.胚芽鞘1/侧细胞能运输IAA而c1则细胞不能D.琼脂块T从a，中获得的IAA量小于a
2、，的输出量【解析】A、由于琼脂块a不含IAA,而含IAA, IAA可以向下运输，所以胚芽鞘b侧的IAA含量与了侧的不同，A正确；B、由于琼脂块a不含IAA,且该胚芽鞘不含尖端，不能产生IAA,所以胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量相同，B正确；C、胚芽鞘卜侧细胞和C都能运输IAA , C错误；D、琼脂块也从点中不断被消耗分解，故出从球中获得的IAA量小于球的输出总量，D正确。故选C。2 .将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，用不能透过生长素的薄玻璃片分割，放在琼脂切块上，实验处理 及收集到的生长素（IAA）的含量如图所示。下列相关说法正确的是（）A. a与b对照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输
3、B. b与c对照说明琼脂切块影响生长素的运输C. c与d对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移D.该实验说明了生长素的产生部位是胚芽鞘尖端【解析1A、由于没有增加不插薄玻璃片的对照组，因此不能获得该结论，A错误；B、b与c两组实验中琼脂快中收集到的生长素均为40单位，不能说明琼脂切块影响生长素的运输，B错误;C、c胚芽鞘和琼脂块中间被玻璃板隔开，阻止了生长素从向光侧往背光侧运输，而两侧琼脂块中收集的生长素一样多，均为20单位，说明向光侧生长素未被分解；d胚芽鞘尖端未隔开，胚芽鞘下部和琼脂块被玻璃板隔开，结果背光侧琼脂收集生长素（30单位）高于向光侧（10单位），说明单侧光照射下，向光侧的生长
4、素向背光侧转移，C正确；D、由于没有增加胚芽鞘尖端以下部位的对照组，不能确定尖端以下部位不能产生生长素，D错误。故选Do3.如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况（弯 曲角度用a表示）：图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是（）A.琼脂块中生长素浓度为b点时，a具有最小值B.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用C.琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲D.琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的a【解析】A、琼脂块中生长素浓度为b点时，促进作用最强，a具有最大值，A错误；B、图1实验缺少空白对照，不能说明生长素具
5、有促进生长的作用，B错误；C、琼脂块中生长素浓度为d时，右侧抑制生长，但是还是生长的，只是与自然情况相比生长的慢；而右侧 不含生长素，不生长。因此，胚芽鞘会向右侧略微弯曲，C错误；D、根据图2可知生长素浓度不同时，促进程度可能相同，形成相同的a, D正确。故选Do4.如图所示，植物会出现顶端优势、向性生长等现象，下列关于这些现象的描述错误的是（）A.图甲中处侧芽的生长素浓度比处侧芽的生长素浓度高，生长速度慢B.若图乙中C点与D点生长素浓度相同，说明根对生长素浓度较敏感C.引起图丙中胚芽鞘弯曲的外界因素与引起图乙中A、C点弯曲的外界因素是不同的D.图乙中生长素极性运输方向是从A点到C点，图丙中生
6、长素极性运输方向是由上到下【解析】A、图甲中处侧芽更接近顶芽，处侧芽的生长素浓度比处侧芽的生长素浓度高，生长速度慢,A正确；B、由图乙可知，C点生长慢，D点生长快，如果C点与D点生长素浓度相同，说明根对生长素浓度较敏 感，B正确；C、图丙中胚芽鞘弯曲是由单侧光照引起的，图乙中A、C点弯曲是由重力作用引起的，C正确；D、图乙中生长素从A点到C点的运输为横向运输，不是极性运输，D错误。故选Do5.如所示甲、乙、丙、丁是植物生长素发现过程中的部分实验示意图，下列相关叙述错误的是（）A.实验甲能说明胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是尖端B.实验乙若在黑暗条件下进行，可得到完全相同的实验结果C.实验丙在黑暗条
7、件下进行，目的是为了排除光照对实验结果的干扰D.实验丁证明了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质引起的【解析】A、实验甲的自变量是遮光部位，当尖端被不透明的锡箔罩住后直立生长，能说明胚芽鞘感受单侧 光刺激的部位是尖端，A正确；B、实验乙中无尖端的胚芽鞘不生长，尖端与下部用琼脂片隔断的胚芽鞘弯曲生长，说明尖端产生的影响可 以透过琼脂片传递给下部，若在黑暗条件下进行，尖端与下部用琼脂片隔断的胚芽鞘则不会弯曲生长，所 以实验结果不相同，B错误；C、实验丙自变量是生长素的含量，在黑暗条件下进行，目的是为了排除光照对实验结果的干扰，C正确； D、实验丁借助于含有生长素的琼脂块，证明了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质
8、引起的，D正确。故选Bo6 .豌豆种子刚萌发时，只有一个主茎，没有侧枝；切除主茎顶端，常会长出甲、乙两个侧枝（图）。若 将甲的顶芽切除后，甲、乙的侧芽均无明显生长（图）；若同时切除甲、乙的顶芽，其侧芽均明显生长（图)。图实验中甲的侧芽未明显生长最合理的假说是()A.甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素B.甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡C.乙枝顶芽产生的IAA通过极性运输运到甲枝的侧芽抑制其生长D.乙枝顶芽产生的IAA运至根尖诱导生成的抑制性物质向上运输至甲枝的侧芽【解析】A、若“甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素”成立的话，那么乙枝顶芽没有切除，乙枝的侧芽 应该生长，这与实验结果矛
9、盾，A错误；B、与结果比较，甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡不成立，B错误；C、将甲的顶芽切除后，甲、乙的侧芽均无明显生长，所以乙侧枝顶芽产生的IAA不能运到甲的侧芽，C错 误；D、乙枝顶芽产生的IAA诱导生成的抑制性物质运输至甲枝的侧芽，抑制其生长，D正确。故选D。7 .下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，正确的是()A.顶端优势能够说明生长素作用的两重性8 .成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感C.适宜茎生长的生长素浓度往往促进根的生长D.可利用生长素类似物促进果实成熟【解析】A、顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累，使侧芽部位的生长素浓度过高抑制侧芽生 长，顶芽生长素浓
10、度低，优先生长，因此顶端优势说明生长素的作用具有两重性，A正确；B、不同器官和细胞对生长素的敏感度不同，幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感，B错误；C、由于茎对生长素的敏感性低，根对生长素的敏感性高，因此适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根 的生长，C错误；D、生长素能促进生长，不能促进果实成熟，D错误。故选Ao8 .杆插枝条如果含有3到4个芽，比一个芽容易成活，原因是()A.芽产生的生长素少B.芽产生的生长素较多C.芽生长更迅速D.牙能进行光合作出提高更多原料【解析】杆插的枝条带34个芽比只带1个芽容易成活，原因是芽产生的生长素较多，生长素促进杆插枝 条生根。B正确，ACD错误。故选Bo9
11、 .甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的敏感程度(a-g表示相应的生长素浓度，代表芽，代表茎）。据图回答下列问题：乙图中曲线体现生长素的作用特点是,三种器官对生长素的敏感程度从高到低分别为 O乙图g点浓度可表示甲图处生长素浓度，此时处的生长状况与处不同的原因是O如果去掉， （填”或“”）会优先发育。将甲图中植物侧向下水平放置较长时间后，若d点表示侧生长素浓度，（填字母）点可表示 侧生长素浓度。此时生长素的分布不均是由 导致的。若想以发芽的玉米粒为材料证明植物根向地性的感受部位在根冠，应对实验组的发芽玉米粒进行处理，为了排除其他因素的干扰，培养发芽玉米粒的温度和光照环境最好是
12、O【解析】植物向光生长的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，长得快，向光侧 分布少，长得慢。（1）生长素作用具有两重性，较低浓度促进生长，高浓度抑制生长，植物个的向地生长和顶端优势是生长 素作用两重性的重要体现；植物的不同器官对生长素的敏感性不同，植物的根、芽、茎对生长素的敏感性 依次降低。（2）甲图处为侧芽，侧芽处生长素浓度过高抑制侧芽生长，可以用乙图的g表示。由于有顶端优势的存 在，处结构长不出来，原因是处（顶芽）产生的生长素向下运输积累在处（侧芽）抑制生长。如 果去掉，会优先发育。（3）将甲图植物侧向下水平放置较长时间后，由于重力的作用，处生长素运输向侧，侧因生长 素浓度高于侧，生长速度快于侧，若d点表示侧生长素浓度，g点可表示侧生长素浓度；此时生长 素的分布不均是由于重力导致平衡石细胞中淀粉体的沉降引起的。（4）若想以发芽的玉米粒为材料证明植物根向地性的感受部位在根冠，应对实验组的发芽玉米粒进行去除 根冠处理；为了排除其他因素的干扰，培养发芽玉米粒最好是适宜的温度和黑暗的环境。答案：（1） 低浓度促进生长，高浓度抑制生长 根芽茎 处（顶芽）产生的生长素向下运输积累在处（侧芽），抑制（侧芽）生长 g 重力（4） 去除根冠适宜的温度和黑暗的环境