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1、2022年培训学校年终总结篇一：培训学校年度工作总结 培训学校年度工作总结 我校创办于.年，八年来得到了市教化局，民政局及有关部门的大力支持和指导。学校始终坚持以适应社会需求、培育好用型高素养的人员为准则，通过全体教职工的辛勤劳动，取得了肯定的成果，得到了社会各界人士的好评，详细做了以下工作： 一加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度。 1着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制；从聘请老师规则，到档案管理制度、财务管理制度，平安保卫制度等等，同时详细落实到每个老师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。 2.完善教务工作，勤勤恳恳
2、做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都主动深化现场服务。从学员的实际状况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。 3. 保障教职工的合法权益，依据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作主动性，关切教职工的思想、工作和生活。 二、提高教化质量，加强特色培训 1、我们在办学初始，就相识到学校要在社会上树立良好信誉，必需要在办学中注意自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成果，得到了社会的认可和赞许。 2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学阅历的老师任专职或兼职老师，使学校的
3、教学质量始终保持在较高的水平上。 3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导老师，从学员到校上课起先，辅导老师就同任老师一起对学员状况进行核实，辅导时热心、耐性，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作实力，学员的合格率保持在92%以上。 三主动响应社会号召，为社会公益事业做贡献 1.年，市政府为了提高市民的电脑网络水平，开展了“一百零一万家庭普网教化”的工作，并将此项工程列为xx年八大实事工程之一，普网培训对于市民是免费的，学校所能得到的补助也是微乎其微的，但是我们相识到学校在注意经济效益的同时应当同时要重视社会效益，毅然担当了此项培训工作，一年来总
4、共培训了学员.多个，属于全市培训学员最多的学校之一 2开展下岗、失业工人的计算机应用实力培训工作，市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业实力，提出了就业前先培训的策略。为此，学校依据下岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训安排。重点提高他们的实际操作实力，加强辅导，延长课时，同时要求他们仔细参与培训，培训结束后参与有肯定 的权威认定的浙江省计算机应用实力考核。在我们的主动努力下，同时在学员的协作下，下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上 四刚好更新软、硬件设备，创建良好的教学环境 1、学校现有586机型的机房二个，同时今年又新配置了p4主流机型48台，显示器全部更新为17寸纯平，
5、并采纳多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还通过电信宽带开通了外网服务，让学员可以畅游在因特网的信息世界中，为教学工作供应了根本的保证。 2、聘请专人负责机房的环境卫生，做到整齐、干净，给学员留下良好的印象 3、计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等协助教学设备，胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的培训点和考核点。 随着改革开放的不断深化和国家大力实施科技兴国战略，计算机作为当代信息工具，发挥着 重大的作用。为此，我们要抓住这个机遇，保持醒悟的头脑，综合分析培训的实际状况，坚持教化质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，注意提高办学效益，想方设法抓住生
6、源来头不放，进一步拓展教化领域，把学校各项工作再推动一步，力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。篇二：培训机构老师工作总结 篇一：英语培训机构老师工作总结 对于一个正处于大四实习期的我，写实习总结还是第一次，感受颇多但不知如何理出头绪。在这短短两个月时间里，我感受了许多簇新，也发觉了自己还是有太多的不成熟，对工作也有许多时候没法做到游刃有余。对于这半个月的实习经验在这里略作总结，信任这些梳理睬在以后的工作中赐予我帮助。 一，备课。老师最主要的工作也就是教学工作，而做好教学工作的前提就是要充分的备课。在这个学期的教学工作中，我们工作的重心就是备课。备课是上课前最重要的事情。在没有起先教学前，对
7、于备课的意义我的理解只停留在对要教授的内容的把握上。而来到学校后，发觉备课是为全部人所重视的，我也渐渐的了解了备课的意义及在备课时应当打算哪些。首先要仔细钻研教材，对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清晰，了解重点与难点，驾驭学问的前后连贯，必需做到运用自如，知道对于接受实力不同的班级应补充哪些资料，怎样才能更好的完成教学。其次，充分的了解学生对英语的驾驭状况，以及他们的爱好、须要、方法、习惯，预料学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。最终，老师应当考虑教法，仔细设计教学环节，使环节与环节之间自然过渡，整节课有高潮，重点突出，在轻松的气氛中完成新学问的传授。 二，教学工作。老师无论
8、做什么打算工作，最终的目的都是为了能够在课堂上以最佳的状态最好的方式把新学问传授给学生。在没有去沃尔德之前，我并不非常清晰培训学校里的上课方式。对于教学方式的了解也只是高校里的一些死板的书面学问。如何教小孩子学习英语，如何把枯燥的语法教授给小学生，如何在课堂上吸引学生，尤其是一群留意力很难集中的儿童，这些对我来说都是空白，我手足无措。 在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的
9、教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还主动举手回答问题。 十几岁岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。以前经常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法限制，现在却可以很好地限制课堂，干脆向课堂要效益了。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个中学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。我实行以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当
10、小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。 对于一些喜爱炫耀自己的学生，我会依据他们的特性和年龄特点，特别注意激励他们。只要他们答完问题，我都用激励性的语言对他们说：“good”、“good job”、“very good”等等。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，这样，充分活跃了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果。 批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评
11、语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。但是两个 月的培训经验似乎是帮我们一行几个人打开了一扇门，让我们体验了一种全新的教学方式，也让我们知道了教化小学生肯定不简洁。两个月，是一座桥，在此期间我们走过了桥，来到一个新的环境。再回想以前在学校里的那些有阅历的老师的课，想起她们在课堂上的活力四射，她们面对全部状况的游刃有余，她
12、们对课堂的支配，我觉得我要学习的还有许多许多。我的第一堂课来的比较突然，我要去帮别的老师代课，我惊慌而兴奋的上完了第一堂课，现在回想起来我已经记不得我当时的表现了，不知道学生们是否发觉了我的惊慌。但我知道，我确定不够幽默不够自然不够有活力。随后而来的暑假里，我接了一个老师的3个班，每个老师都说接别人的班不太好带，大家都有先入为主的观念，难免会出现比较，我心里有些犯难。而更让我犯难的是，我分到了一个幼儿新班，我很怕和很小的孩子相处，因为总觉得沟通起来会有困难，而我也不知道我是不是能让那么小的孩子喜爱我，能不能让课堂足够吸引他们，我能不能活泼可爱的给他们上课，两个考验同时放在我的面前，而我只有硬着
13、头皮打算着。 两个月时间在极度劳碌和乏累中过去了，我爱上了我全部的学生，我也起先亲昵的称他们为“孩子”。刚起先的经验真的很熬炼人，一切都是被压缩的，没有方法写出具体的，没有方法去细致的了解每个学生，全部的备课要在一天内完成，有时做梦时都在想着上课的情景。而新老师难以回避的指责和质疑，也冲击着我，我也质疑自己，觉得很专心但依旧做不好，可能自己真的不适合做培训的老师，在四周人的激励下我渐渐地从低落中走了出来，我告知自己尽力就好。其实很庆幸，在真正走上工作岗位之前能有这么一个熬炼的机会。 对于上课，有几点总结：1.应当关注全体学生，留意学生的反应这是老师在课堂上教学效果最干脆的信息反馈，在检测阶段要
14、重点检查较弱的学生。2.还要调动学生的心情和爱好，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，同时，创建良好的课堂气氛。在第一个学期教学中，做嬉戏时有时难以保障良好的课堂秩序，在接到新班时始终在想方法限制秩序，小班的学生较简单限制，而大班常须要运用扣分的方式来限制秩序。3.在教学时，课堂语言简洁明白，简洁的课堂指令协作肢体语言，让学生简单记住明白意思。4.课堂提问面对全体学生，留意激励较内向的学生主动举手回答问题，往往这些学生在受到激励后会有很大的进步。课堂上讲练结合，不能一味教授，要把主动权交给学生，多练习，在布置家庭作业时，作业少而精，既能让学生得到复习巩固又不加重学生的负担。5.做好课后辅导工
15、作。要想全面的了解学生课后的学习状况，就须要进行电话教学，与家长沟通孩子的学习状况，让家长了解到孩子在学校的表现，同时通过与家长的沟通也能更加了解孩子的状况，有些孩子在学校特别顽皮，通过沟通会发觉在家里没人关切他，这也就须要老师在学校给与他特殊的关注，这样“对症下药”的方式才能收到更好的效果。6.针对每次课课堂上学生的表现、反应在课后写好教学小节，总结每节课的胜利与不足之处，以便利今后的教学。在实际的教学中，不断累积阅历。 三，自我学习。我从事的教化工作，是一项常做常新工作。社会在发展，时代在进步，每个学生的特点和所出现的问题也在发生着不断的改变。虽然我们是一所培训学校，但我们的工作同样是教书
16、育人，教书的同时还要关注到每个孩子的成长问题，这就使得我们必需了解学生，学习如何解决不同学生身上的不同问题，这样也有利于我们更好的开展教学工作。过去书上学的教化学、心理学，已经渐渐跟不上社会的发展了，学生们身上出现的新问题还须要我们自己去解决，而儿童时期的身心健康对于人的一生的发展都是至关重要的，经常有家长和我们探讨孩子的教化问题，而我们也有责任赐予家长科学的正确的建议，因此作为老师，我们必需不断地丰富自己的教化学问，这样才有实力去教化新时代的儿童。 同样，我们的专业学问更是要不断地更新，我们不能停滞不前，一味的用过去我们所学的学问来教授给学生，时代在进步，学问更新快速，现在距离我初学英语已经
17、过去十年了，我们所学的或许已经成为不常用的旧学问了。作为老师我须要教授给学生精确而好用的学问，因 此我须要关注英语学问的新改变，多看看流行的英语电影，为教学内容注入簇新血液，在教授书本学问的同时把最新的英语学问带给学生。学生们对英语国家的学问知道的还是很少的，学习语言不能脱离文化，作为老师我们的目标不能只放在让学生考高分上，我们还要让学生了解英语国家的文化，这样也就对老师提出了更高的要求，首先我们必需熟识部分英语国家的文化。在过去的两个学期里，在教授学问时也适当的代入了一些文化介绍，学生们对此较感爱好，尤其是大班的学生，在以后的教学中还是要结合文化教化，用好玩的文化差异来引起学生对英语的爱好。
18、 作为老师，一个有效而干脆的学习途径就是听评课。在教了一段时间后，会感觉用的比较顺手的嬉戏就那几个，已经不能非常吸引学生了，这个时候最好的方式就是去听听别的老师的课。在别人的课堂上，静静地想想自己的教学组织、在课堂上的表现，结合别人的教学方式来改善自己的方式，这对老师来说是一个自我提高的过程。而其他同事听自己的课也会发觉一些自己没有留意到的细微环节，下课后相互沟通一下对自己也是善。 在两个多学期的工作中，我发觉每个孩子其实都有可爱的地方，是要通过不断地了解，细心发觉的。虽然这些性格各异的孩子有时让我特别头痛，但他们也渐渐变更了我，让我变得有耐性，让我变得细心起来。对于教学，我恒久是尽最大的努力
19、，无愧于每个学生，每个家长，无愧于老师这一职业。但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的不足之处，仍须要接着学习。 两个月的实习，对我来说是一个考验，一个班共三十多个孩子，年龄的差异和学问的差异以及家里的教化差异，使孩子们之间常常发生小冲突。作为老师的我一起先只是劝和，劝孩子不要哭了，不要打了，然后再讲道理。不多久我才发觉我所做的根本不起作用，对于犯错误的孩子确定是要严厉指责的，而俗话说“两个人打架，不是一个人的错”，我们主任教我说以后再遇到学生们打仗只管狠劲指责就行！之后发觉这个方法的确奏效！渐渐地，随着相处的时间增长，我与同学们之间越来越熟识，我也越来越
20、感受到了学生们的聪慧可爱。两个月时间匆忙而过，分别的时候竟然发觉我是那么的不舍，离开这里之后将不再有这么纯真的眼神，不再有学生跟在后面喊“金老师，xx又怎么怎么了?” 从事教学工作须要耐性，我们在教学中不能从自身主观动身想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐性的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌简洁粗暴。从事教学工作须要与人交心，在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通驾驭的信息，丰富自己的教化背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我刚好将教学进展刚好反馈给家长，有利于家长的
21、协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮助。篇二：培训机构老师的工作总结与建议 与鸿海一起成长 在鸿海的这段时间，自己努力了不少，也进步了不少，学到了许多以前没有的东西，我的收获有一下几点； 1. 我收获了一份工作，一份实践机会。 2. 我有机会对江苏的英语教材有了更加系统全面的相识理解，同时也与我之前任教过的人教教材做了对比与总结。 3. 对于一对一的英语教学有了更加切实的感受。了解了一对一与班级授课的异同和优缺点。 4. 团结每一个同事，共同合作，共同学习，共同努力。 5. 我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和熬炼的机会。 6. 学习适应了新的工作环
22、境。 7. 学问是不断地学习积累的。 在鸿海的任教和学习过程之中，我对于我的职责有了更加严厉的要求，不仅要教书育人还要 注意学生的心理发展，因材施教使其欢乐学习，欢乐成长。让每个学生把鸿海当做是高效学习的乐园，课余与伙伴游戏的游乐场。让家长多鸿海的了解更多更全，让鸿海成为家长们放心的教化。我的行动如下； 1，好好备课做好自己的工作，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向，让家长认可，学生认可，校领导认可 2，不断地学习教学方法向书本学习，坚持每天挤出肯定的时间不断充溢自己。 3，踏踏实实的工作，做好自己的本职工作 4，提高心理素养，多征求别人看法 5，每天保持好心情面对工作 6，加强面对家长时的心
23、理素养，始终保持虚心谨慎、虚心求教， 7，提高应变实力 有首歌颂得好“看成败人生豪迈,只不过是从头再来.”我对它的理解就是:假如胜利了,不要傲慢,接着努力,以便取得更大的胜利;假如失败了也不要气馁,总结失败教训,争取下次胜利.不论怎样,在工作和生活中要始终保持主动乐观的看法,才能工作的更好,生活的更精彩.篇三：教化机构老师本月工作总结下月工作安排 2022年7月工作总结及8月工作安排 2022年7月工作总结 一、教化教学方面： 我是本月15日来单位起先上班的，经过一段时间的工作，我的总结如下，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课。 2、仔细钻研教材
24、，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施 4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注每个学生，留意信息反馈，调动学生的思维，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课
25、堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、酷爱学生，同等的对待每个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 二、工作考勤
26、方面： 我酷爱自己的工作，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成的各项工作任务，为提高自身的素养，我常常查阅有关教学资料。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改正缺点，开拓前进，希望能尽自己最大的努力提高自己。 2022年8月工作安排 一、针对上月学生的学习状况，下月的学习支配如下： 1、 下月的课程的主要任务是帮助孩子完成小学语文下册的复习，包括生字和歌还有上册的拼音的巩固，一孩子现有的水平，争取在孩子开学前使孩子完全的驾驭语文现有课程的复习； 2、
27、这个孩子最近一段时间的学习的状态相对前一周好，其中一部分缘由也是由于学习的内容相对的简洁，下月支配的内容是初一数学 第十章 数据的表示和第十一章三角形以及第十二章变量之间的关系的学习； 3、 这个学生的学习状态特别的不好，而且上课很是不听话，我想主要帮孩子学一些基础的性的内容，在基础上再添加多余的内容还是会有些把握的，因此下月只给他支配了初中英语第一、二册中基本单词和句型的学习，并没有讲太多的有关语法方面的内容，仅此两项内容，我想学生要是能仔细完成，对这样的学生从某种程度上来说已经是种进步了。 二、在个人工作方面 我将始终如初，当然，对于自己不足之处还要主动的改正和学习，希望能再不断的学习中充
28、溢自己，不断的积累工作和学习阅历努力将自己的工作做到尽善尽美。 篇三：培训班老师的工作总结 与鸿海一起成长 在鸿海的这段时间，自己努力了不少，也进步了不少，学到了许多以前没有的东西，我 的收获有一下几点； 1. 我收获了一份工作，一份实践机会。 2. 我有机会对江苏的英语教材有了更加系统全面的相识理解，同时也与我之前任教过的 人教教材做了对比与总结。 3. 对于一对一的英语教学有了更加切实的感受。了解了一对一与班级授课的异同和优缺 点。 4. 团结每一个同事，共同合作，共同学习，共同努力。 5. 我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和熬炼的机会。 6. 学习适应了新的工作环境。 7. 学
29、问是不断地学习积累的。在鸿海的任教和学习过程之中，我对于我的职责有了更加严厉的要求，不仅要教书育人 还要注意学生的心理发展，因材施教使其欢乐学习，欢乐成长。让每个学生把鸿海当做是高 效学习的乐园，课余与伙伴游戏的游乐场。让家长多鸿海的了解更多更全，让鸿海成为家长 们放心的教化。我的行动如下；1，好好备课做好自己的工作，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向，让家长认可，学 生认可，校领导认可 2，不断地学习教学方法向书本学习，坚持每天挤出肯定的时间不断充溢自己。 3，踏踏实实的工作，做好自己的本职工作4，提高心理素养，多征求别人看法5，每天保持好心情面对工作6，加强面对家长时的心理素养，始终保持虚
30、心谨慎、虚心求教， 7，提高应变实力有首歌颂得好“看成败人生豪迈,只不过是从头再来.”我对它的理解就是:假如胜利了, 不要傲慢,接着努力,以便取得更大的胜利;假如失败了也不要气馁,总结失败教训,争取下次 胜利.不论怎样,在工作和生活中要始终保持主动乐观的看法,才能工作的更好,生活的更精彩. 篇二：培训老师工作总结 工作总结 各位老师，大家新年好，在加入星星队伍的半年里，我做过暑期托管班的老师，也任教 了三、四、五年级的奥数课，当然还有学前2班和3班的数学课，感受还是蛮深刻的。借着 今日这个机会，我也来谈谈这半年的收获吧！希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训， 以促进教化工作更上一层楼。首先说
31、一说在托管班的感受！一个字“累”，记得刚接手这个班时，简直冷汗直流，总想 让时间过的快一点。经过几天接触还有在教务处的帮忙下，终于找到了一点感觉，也让我知 道因材施教的重要性，这对我任教培训班很有帮助，如对于陈智键，虽说他快上6年级了， 可他却还像一个3,4年级的学生一样，所以我们确定让他坐到2年级的位子上去，多给他鼓 励，让他参加管理低年级的学生，这让他感到很有成就感，之后自己的表现也好了许多。还 有像戚天雄，你跟他好好讲道理，他还是很听话的，也会比较服你。当然了，在托管班的一 个多月里，最大的收获就是提高了我管理班级的实力，也让我理解了嘉奖比惩处更有用。 接着说说在培训班的收获吧！在这半年
32、里，我听了好多优秀老师的课，对自己的教学能 力也有肯定的进步。第一，备好课是上好课的前提，只有在专研教材，了解学生后，让自己 的教法与学生相匹配的状况下，自己的课才是一节胜利的课，但要做到这点，我还要好好努 力，多多反思。其次，增加上课技能，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化， 情感化，生动化。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主 作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动 脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层 次的学生都得到提高。第三，做好课后辅导工作，留意分层教学。像三奥
33、2a班的倪栋几人， 我几乎次次利用下课非常钟给他们讲一讲比较难的题，通过二次讲解让他们跟上大部队，有 时也会略微子在课后留个10来分钟，问一问哪些还没听懂的。而像五年级的莫家栋这样的， 几乎次次家庭作业没做的，我就在课后单独留下做，之后再与家长沟通，后面的作业他也就 都交上来了。因为我觉得既然来上我的课，你就肯定要有所获，而假如你作业也没做，光听 不练那是没用的，也就说是在奢侈彼此的时间。 最终说下在学前班的感受吧！通过一学期的任教，我也喜爱上学前班的孩子了，他们可 爱天真，每次进三班，看到他们冲过来抱住我腿，快乐的叫着俞老师，我还是比较有成就感 的！也让我理解了寓教于乐的含义。爱好是最好的老
34、师，在课上我通过各种活动，自己制作 各种道具，让孩子们参加进来，让他们在嬉戏中长学问。2022年度总结 杨红月 转瞬间，我来卓越已经半年了。通过将近半年时间的培训和接触，我对老师这个 职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的阅历之谈也为我将来的工作初步地指明白方向， 使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教化工作有很大的意义。 在这半年时间里，让我深深地知道作为一名老师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。 老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父 母。所以，老师的言行干脆影响和关系到学生将来的品德发展。老师必需具备高尚的职业道 德，这一点特别重要。 以
35、前总感觉自己想一个孩子一样，要活在姐姐的羽翼之下，可是自 从走进卓越，我从深深地体会到，作为一个老师，我们要做的不仅仅是教学，还要做好一位 母亲，给每一位孩子关爱。我们还要时时视察自己的言行并留意学生的反应和改变，为学生 树立好的榜样，改正不良的习惯都是老师的基本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何 将工作热忱融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。 1.作业辅导认知 作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免 的。刚起先的时候我根本不知道该怎么去处理，或者更直白的说是我胆怯遇到，因为我在潜 意识里躲避意外事务的发生，可是没有磨难如何成长呢？虽然这
36、半年来我带的学问作业辅导 的一二年级，但是每一位孩子及其家长的性格和认知是不同的，所以在期间，在大张老师和 其他作业辅导老师的帮助下，帮我解决了不少困难，也给了我许多学习上的启示，我真的很 感谢她们。从踏进卓越起先我要让自己变得不再是须要别人照看的孩子，不管在生活还是工 作学习，真的只有通过反复地探讨和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。既然我选 择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这 一信念让我再一次次的挫败中成长，让我再一次次动容中坚持，我发觉我真的蛮喜爱和孩子 们在一起，快乐，欢乐，还有华蜜。 2.在教化工作上 初为人师，经受了熬炼，颇有深感
37、，俗话说“没有规则，不成方圆”。规则即常规纪律， 即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得胜利的 保证。对人的教化来说更是如此。所以我认为一个学校的强大和成长还是须要有个制度的衡 量尺度。就犹如每天的签到一样，只有每一个人都按时到达，有纪律，有组织，在外人看来 这个学校才是优秀的，当然只只是个小事，但是，同样的我们只有在小事中从能看到一个人， 或者是一件事，甚至是整个学校的切入点。初出茅庐的我，不知道规则的重要性，有几次上班时间有点延迟，再次我自我指责，不 过，在以后的工作中我会杜绝自己再犯同样的错误。同样的，可能只是接触作业辅导，没有 上过大课，所以不知道纪
38、律方面该怎么着手，在这一点领导和各位老师给了我很大的建议。 我特别的感谢。因为一个组织纪律性不强的班级，管理学习工作是不能顺当开展的。通过这 件事，我深刻地意识到常规训练对学生的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当 然地把规则当作是阻碍特性发展的束缚而不予理睬，那可就大错特错了，因为规则与方圆成 正比。 3.报名工作 每一个人都希望看到笑脸，不管在何种状况之下，微笑会使一项工作事半功倍。我们作 为一个培训学校，不同于其它公立学校。家长和学生就是我们的上帝。我们要热心的接待每 一位前来报名的人，不管是询问还是其他。只有把全部的热忱投入到工作当中，我们才不会 身心乏累，反而乐此不彼。从个人
39、角度来说，我认为一般话是很关键的，因为它相宜全部的 人群，还能体现一个单位的形象与气质。当然，看法确定一切。有时候我们热心的一句话则 会带了爱一个学生的学习，同样的，报名人员对家长的冷落也会使我们损失一个学生。所以， 我始终认为，微笑与看法是我们报名工作顺当进行的关键。 4.试讲课程 通过两次的试讲，我的收获真的很大，诚心的向全部帮助知道我的老师们说声感谢，因 为有她们的帮助和激励，我才有志气站在讲台上，因为我不是英语专业，所以在专业学问上 存在欠缺，各位老师也费了不少功夫，不过，在以后的每一天，我肯定会仔细的学习，不会 辜负全部人的期望的。 台上一分钟，台下十年功，只有不断地努力和学习，我才
40、有资格去做一名老师，我才有 实力站在讲台上，我信任自己肯定会胜利的，在2022年，我肯定会呈现出一个全新的自我， 不断地学习。 作为一名新的老师，可能在各个方面存在许多的不足，还希望领导和各位老师大大包涵， 我有什么做的不好的地方，我肯定会改进，感谢。篇四：培训班英语老师工作总结 工作总结/安排 工作总结 上一次写这么多字的还是毕业时候的，枯燥地没话可写，但是这一次是工作总结， 的确有许多地方是须要反思、须要总结，所以也不会像写论文那时候要费尽心机。 中山，对我来说，是一个全新的地方，说人生地不熟一点都不夸张，以前总想着要去繁 华的深圳，要去那里做自己喜爱的事，没想到是来这里了。因为心态不够成
41、熟、也因为环境 太过生疏，总觉得自己无法适应这样一个人的生活。但是，还是这样过来了，哪怕是不喜爱， 但是时间还是要接着的。 跟高一学生上第一节课的时候就感觉很熟识，因为去年暑期我就是在暑期补习班里也是 带中学班和初中班的英语，但是因为来得太匆忙，也没想到是一到就要起先上阵，手头上没 有做好打算，所以第一节课感觉不是很好。在没有教材的状况下，我只有在网上搜集资料打 印出来给学生们讲，也因为有一段时间没有接触高一和高二的英语，所以在找资料的时候也 比较没有条理，跟同学们讲的学问也没有很系统化，跟他们所学的教材也没怎么同步，这就 导致了学生们后来给我反应的那些问题：有些他们初中讲过的东西我还在讲，有
42、些他们完全 不懂的我也在讲，我承认，这些问题都是的确存在的，这可能是我自己在教学方法上的问题， 没有让学问系统化、条理性。但是我也有自己的观点，上升一原来就是一个学问过渡的 时候，讲到初中的学问是温故知新，所谓的常用常新也是能够适应这个。因为许多东西是连 贯的，何况是英语语法，整个体系都是一脉相承的，而且班上还有一些基础不是很好的，那 我提起那些旧学问对他们来说也显得比较重要了。那么我讲到的新学问他们不懂这个问题句 又要两方面来分析，要么是我讲的不够好要么就是他们没有专心听了，我能够确定的是，知 识我确定是驾驭了，跟他们讲的方法也是根据我当时读中学时我们老师给我们讲的方法来， 因为我们当时驾驭
43、了，而且也觉得简洁易懂，他们现在不懂也只能说明是我没讲好或者他们 没仔细听这个问题。 让人欣慰的是高一的四个学生还是比较好带的，有两个基础较好一点，对学习也比较积 极，这对我的教学也是一个正能量。另外有两个就要懒散许多，遇到这样的我就要多叮嘱一 点，多跟他们多讲一些。总的来说，这些学生还是好带的，上课的时候也是在跟着老师转的， 这一点我也看到了。对于学生来说，给他们布置作业，让他们做了我再讲，这个对于课堂知 识是一个很好的复习和整理方法，事实也证明白这些还是有效果的。他们在做题的时候知道 自己哪里还没有驾驭，在我讲过之后能够知其然，也能知其所以然，我想这也就达到了我想 要的那种效果。 对于我已
44、经意识到了错误的地方我也会主动努力去变更的，主动学习，擅长总结，让自 己来适应学生，也让学生适应自己。这样对于以后工作的进行也是有好处的。篇五：2022年 新老师培训工作总结2022年新老师培训工作总结 二009年，我校共聘请七位新老师，2022年有两名特岗老师，是近六七年来新老师进得 最多的，所以学校领导高度重视新老师的培育工作，把9位新老师的培育工作作为老师培训 的一个重要方面，努力通过培训把他们培育成勤奋敬业、业务精良的合格老师乃至优秀老师， 尽力缩短他们的成长期。现将2022学年新老师校本培训工作总结如下： 一、实施师徒结对工程为了使七位新老师尽快适应老师工作岗位，学校为9位新老师分别
45、找了一位责任心强、 教学阅历丰富的老师作为他们的师傅，通过签订师徒结对协议，明确师傅和徒弟的职责，为 新老师的成长搭建了一个平台。会上，新老师代表和师傅代表分别发言，任校长对新老师和 师傅分别提出了要求。 二、检查常规工作，召开新老师会议 5月初，我校进行了期试，在期中考试期间，学校对全校老师的备课本进行了全面 的检查，并特地对七位新老师的听课笔记和作业本作了检查，检查发觉，听课多的有十六节， 接近学校提出的要求，但也有部分新老师听课较少。作业批改和备课的仔细程度上差异也很 大。针对这个状况，学校刚好召开了新老师会议，会上9位新老师分别谈了两个月来工作中 的得失，任校长希望新老师尽快转变角色，
46、适应环境，在工作中发挥主观能动性，积累阅历， 不断进步。沈校长结合自身工作第一年的阅历，谈了自身成长的体会，并特殊强调新老师要 注意基本功，把教学五仔细落到实处，要在调控课堂上下功夫，要多听课，尽快成长起来。 三、开展课堂教学比武为了适应新课程改革，调动青年老师教学的主动性,进一步促进新老师的快速成长,提高 其教学业务水平。学校组织开展了新老师课堂教学比武活动，为新老师供应了一个展示教学 风采的平台。 四、开好期末会 学校召开了学期新老师培训总结会，在确定成果的同时，也客观的指出了新老师发展的 不平衡，任校长希望新老师要增加质量意识和奉献意识，利用寒假，既要总结反思，同时做 好三年成长规划。利
47、用寒假，多学习，不断做厚自己，使自己立于不败之地。 五、本学期的工作 本学期召开了新老师会议，校级导全部到会并；7位新老师上交了三年成长规划； 开学初学校领导分别听了7位新老师的课，并分别作了沟通；加强了备课本、作业本、听课 的检查，期中考试期间除了检查备课本，对新老师还特地进行了听课本检查；期末复习 阶段，文化课老师又开了一堂展示课，让我们看到了新老师的进步。 成果： 侯瑞麒老师连续两年获得统考第一名。张岩老师11年统考其次名，12年统考第一名。 郭玉芳老师11年统考其次名，12年统考其次名。通过一学年的培训工作，新老师取得了很大的进步和较大的成果，取得了超过校平均的 好成果。同时我们也醒悟地相识到，尽管他们都取得了很大的进步和较大的成果，但是须要 他们学习的东西还许多，成长的空间还很大，我们将一如既往地做好新老师的培育工作。 第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共