《统编语文二年级下册第6课《千人糕》凌雅慧 提名奖.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编语文二年级下册第6课《千人糕》凌雅慧 提名奖.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
抓关键词想象画面微课教案同学们大家好，我就是千人糕里的米糕宝宝，在刚才的学习 里大家通过这些词知道了我是经过哪些劳动才做成的，它们就是米糕 制作过程的关键词。出示：大米这个词，咦，有一个小伙伴找我来玩耍了，请说出它 的名字！没错，就是大米，悄悄告诉你们，看着它，我的脑海里不自 觉地出现了一幅生动的劳动画面。这是一个寂静的午后，山脚下那一望无际的田野间，有一位满脸 布满皱纹的农民伯伯，正在烈日的爆晒下辛苦播撒手里的种子。瞧啊, 他的额头满是晶莹的汗珠，就连衣衫也被汗水浸透了呢！播下的种子 将在农民伯伯好几个月的悉心照料下，蜕变成一大片金灿灿的稻子, 再经过辛苦的晾晒、打谷等过程，才成了我们碗中香喷喷的米饭，它 就是制作米糕的食材之一。同学们，其实，这就是通过关键词想象画面的学习方法。我通过这个方法看到了大米背后的劳动过程。那糖、包装等关键词里又藏着 怎样的画面呢？你也来尝试想象吧！