《2023小学突发公共卫生事件应急处理预案【5篇】供参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023小学突发公共卫生事件应急处理预案【5篇】供参考.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学突发公共卫生事件应急处理预案为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能 力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员 工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园 稳定，结合我校实际，特制订本预案。一、工作目标1 .普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师 生员工的自我保护意识。2 .完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保 突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1 .预防为主，常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员 工的防护意识和校园公共卫生水平，加
2、强日常监测，发现病 例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控 制疫情的传播和蔓延。2 .依法管理，统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预 防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生如人 员伤害等安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急 疏处理，使安全事故损失限制降低到最低范围，特制定本安 全事故处理预案。二、应急处理指挥机构校长、书记为安全事故应急处理临时指挥最高负责人; 分管中层为安全事故应急处理现场指挥人；保卫人员、卫生 室人员负责第一现场抢救工作；校办主任、司机专门负责与 上级或有关部门紧
3、急联系或求援事宜；校医专门负责临时救 护工作。三、报告程序：1 .学校建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班 人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。2 .学校发生安全紧急情况，应立即报告。3 .上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报 告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况， 死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。四、善后处理：1 .学校要切实做好死难、受伤人员家属的安抚、慰问工 作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。2 .对伤亡人员的理赔要依据民法通则等法律、法规 执行。五、调查与结案1 .学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的 原则和紧急事件的
4、等级，对突发紧急情况及时展开调查，查 清事实，查明原因，限期报结。2 .事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法 处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。本预案自制定之日起开始实施。小学2023年防范暴力侵害事件应急处置预 案为确保学校安全，最大限度的减少师生伤亡，维护学校 的安全稳定，根据突发事件应对法和关于进一步加强 各类应急预案编制修订和完善工作的通知的有关要求，结 合学校实际，制定本预案。学校防范暴力侵害事件应急处置指挥部总指挥：XX 副：XX 成 员：XX各年级主任均为成员，学校发生暴力侵害事件后，按照 实验小学突发事件应急工作分工调配人员，并开展相应工作。 指挥部下设办公室
5、。联系电话：XX联系人：XX 事发后学校成立现场指挥部，校长为负责人。二、学校防范暴力侵害事件应急处置指挥部和现场指挥部的职责1 .暴力侵害事件发生后，根据部部署，组织协调有关部门、人员在第一时间控制罪犯，制止暴力侵害，保护师生人 身安全。2 .加强安全防护知识和技能的普及教育和训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。3 .积极组织事后处置工作。采取一切必要手段，组织各 方面力量全力进行救护、处置工作，把暴力侵害事件造成的 损失影响降到最低点。4 .学校成立现场指挥部，在校长指挥下，开展应急处置 工作。5 .学校设立应急保护组、人员救护组、疏散引导组、通 讯联络组、沟通协调组、媒体应对组等
6、事故处理小组，由学 校分管领导负责协调指挥，责任落实到具体人员。6 .学校各事故处理小组的职责为：应急保护组负责在公 安介入之前与侵犯势力的周旋，紧急状态时的抵御处置等; 人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导 组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联络组负责对内对外 的联络汇报工作；沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作；校长应亲自负责新闻媒体的宣传口径，正确引导舆论导向。三、适用范围适用于学校突发暴力侵害事件四、预警预防1 .开展经常性社会矛盾排查分析，及早发现可能引发学 校暴力侵害的各种矛盾和因素。2 .采取针对性的预防措施。（1）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法 制
7、只和自我保护意识。（2）严格门卫管理制度，严格进入校园人员的审核、 登记。格进出校园车辆的检查，严禁无关人员进入校园。（3）加强对校内有心理疾病及*症状人员的疏导和监 控。（4）经常性摸排师生中存在的矛盾隐患，对可能引起 矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做 好化解工作。（5）经常性地与驻地公安、社区及校外法制辅导员沟 通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定因素（人或事）, 采取有效对策。（6）学校设立应急分队，加强日常培训和演练。（7）加强学校防范暴力侵害的人防、物防、技防建设，严格安保人员聘任管理，储备必要安保器械，安装符合技术 要求的技防设施，有效防范和抵御外来暴力侵害
8、。（8）加强领导、教师值班制度。在上学、放学等重要 时段，领导应亲自带班，值班教师按时到岗，安全保卫部门 加强校门内外巡视。（9）加强警校共建。在上学、放学等重要时段，应协调警方维护交通秩序，加强治安警戒。（10）严禁学生在校门外等候聚集。严格家长接送制度、有早到校的学生应立即进入校园，放学后如家长未按时到校 接学生，班主任应妥善安置好学生，并及时与家长联系。五、处置流程一旦发生学校察力侵害事件，以保护学生的生命安全为主要目的，应按下列程序处理:1 .第一目击者报警（I）按一键报警按钮或拨打“110”报警电话。（2）校内通告：以最有效的方式（广播、锣声、报警声 等）预警全校师生，并与校长通话通
9、报情况。2 .立即启动应急处置预案（1）接到报警后，正在组织室内教育教学活动的，任 课教师要立即组织关锁门窗，安抚学生保持镇静，保持警惕; 如遇课间活动或在室外开展体育训练的，执勤教师、疏散引 导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安全地方。(2)各工作小组听到预警声后，立即按照职责开展工 作。应急保护组的人员要在公安赶到之前，利用警械，尽力 制止犯罪行为，与歹徒周旋，规劝其终止犯罪或采取有效措 施阻止犯罪行为；如发生劫持人质事件，要全力保护好现场 或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全地3 .通讯联络组第一时间同时报区教育体育局分管局长 和安全科或办公室，迅速向公安、救护、消防、
10、社区有关部 门，单位求援。4 .如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护, 以最快的速度拨打120急救电话或把伤员就近送往县区级以 上医院抢救，并通知家长或家属。5 .学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。六、善后处理1 .学校保护好现场，配合警方调查取证。2 .在警方的指导下维护秩序和善后处理。3 .沟通协调组做好受伤学生家长的安抚工作，学校心理 专职教师及时对学校师生进行心理干预和疏导，班主任及时 与位学生家长沟通信息，做好情况通报。4 .在上级部门没有明确指示的情况下，由校长接受媒体 的来访，其他人员可回避媒体采访，防止形成炒作引发社会 恐慌情绪。5 .及时恢复正常的教育教学及生活秩序
11、。6 .如有伤亡或财产损失，向投保的保险公司报案。七、信息报告1 .报告时限及程序学校对发生的暴力侵害事件要及时报告，对可能引发暴 力侵害事件的预测预警信息也要报告。(1)初次报告学校发生暴力侵害事件后，应在第一时间，向区教育体 育和相关部门进行电话报告，并在6小时内及时补报文字材 料。(2)结案报告事件结束后，学校应将事件处理结果逐级报告上级教育 主管部门。2 .报告内容(1)初次报告内容必报内容：事件发生时间、发生地点、疑似可能伤害的 人数。选报内容：事件初步性质、发生的可能原因及事态发展 的趋势等。(2)结案报告内容事件经过、原因分析、损失及伤亡情况、处理结果、整 改情况、责任追究情况等
12、。八、附则本预案启动实施由学校防范暴力侵害事件应急处置指 挥部指挥决定。各级处置工作组、成员和责任人要认真贯彻 执行本预案，严格遵守工作纪律，并保证通讯联系畅通、便 捷。对于在处置学校暴力侵害事件中表现突出的人员，由学 校予以通报表彰，表现特别突出的，经主管部门研究后予以 奖励；对于在处置学校暴力侵害事件中未履行职责，造成严 重后果的，由有关部门给予行政处分，构成渎职罪的，移送 司法机关处理。本预案随着相关法律法规的制定、修改和完 善、机构调整，以及应急处置和应急演练中发现的新情况, 适时予以修订。本预案自发布之日起实施。小学疫情舆情应对预案为进一步加强学校疫情舆论监测，防止不实不良信息对 校
13、园的侵害，掌握舆情主动权，加强对舆情的预警防范和监 测引导，形成积极向上的主流疫情舆论，营造良好的舆论环 境，促进和保障校园网络信息服务健康、有序发展，根据国 家有关法律法规，现结合我校实际情况，特制定本办法。一、工作目标加强网上防范新冠疫情舆情监控，及时掌握舆情动态, 坚决封堵各种有害信息，及时掌握各种网络媒介中的言论和 动态，加强正面引导，释疑解惑，化解矛盾，消除不良影响， 营造积极、健康的防疫舆论氛围。二、主要内容本办法中的舆情应对工作，特指关注因疫情防控产生的 负面信息、线上教学期间的师德师风、教学管理等方面引发 的舆情动态管控机制。三、组织结构组长：XX副组长：XX成员：XX、级部组
14、长四、工作职责信息收集由办公室XX主任总体负责，及时了解各官方 网站当前的疫情情况，及时将情况通报，督促及时控制和引 导舆论，同时跟踪各处室的舆情控制及引导情况，及时上报 学校或区教育主管部门。网络疫情舆情监督工作分层次有序开展。信息汇总收集 由办公室XX主任具体负责，教学部以教研组为单位负责收 集教师信息，德育部以班级为单位负责收集学生信息，服务 部收集后勤部门的舆情信息。各部门督促及时控制和引导舆论，及时上报领导小组, 监督渠道为钉钉群、微信群、QQ群以及电话等其他渠道。五、操作流程负面舆情处置（一）舆情监测。成立层级对应小组：班主任组一一XX； 教研组XX；政策信息组XX；后勤餐厅组XX
15、o1 .班主任层面：对班级家长反映的负面信息，以及家长 群（主要包括QQ、微信、钉钉等）中涉及的负面信息进行查 询、收集，对不良舆情进行监测，做好记录等工作，及时报 德育部。2 .教师层面：教研组长每天组内交流群以及组内老师反 馈相关敏感话题和信息上报给教学部。3 .政策层面：办公室及时掌握国家、省、市、区最新指 示和信息，及时上报给学校，使学校工作能够在与上级保持 一致的前提下创新实施。4 .后勤及餐厅方面：服务部及时掌握后勤人员信息，并 全面掌控餐厅在疫情管理中的应对措施，跟进并监督餐厅管 理以及信息反馈。（二）整理上报。各部门监测到的负面舆情信息，必须在发现该信息的1 小时以内向组长汇报
16、（组长未能及时联系到时迅速汇报给副 组长），1个工作日内进行处置并回应。在学校网络渠道中出现和转载关于疫情方面的负面报 道，必须在发现该报道或帖子的1小时以内向组长汇报（组 发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落 实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3.及早发现，及时上报建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发 现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件， 快速反应，及时上报有关部门。三、学校突发卫生事件应急处理领导小组组长：副组长：成员：四、学校职责1 .根据当地和教育行政主管部门的突发公共卫生事件 防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2 .建立健全突发事
17、件防治责任制，检查、督促学校各部 门各项突发事件防治措施落实情况。3 .广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动, 普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4 .建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨 检、午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫 生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发 现、早报告、早隔离、早治疗。5 .开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设 长未能及时联系到时迅速汇报给副组长），1个工作日内进行 处置并回应。如学校网络渠道中关于疫情方面的负面报道，被网络媒 体报道转载、投诉举报、引发错误舆论导向，必须在发现该 报道或帖子的1小
18、时内向组长导汇报（组长未能及时联系到 时迅速汇报给副组长），1个工作日内作出初步处置并回应。回复引导。一般性舆情，责任处室半个工作日内官方回复；重大舆 情，由舆情处置小组集体研讨之后，1个工作日官方回复。 如情况特殊，无法在规定回复期限内处理完毕的，应于1日 内作出表态性回复。紧急舆情于1小时内回应社会关切。跟踪反馈。回复发布后，相关责任处室要不断跟进舆情发展态势, 有效防止舆情蔓延。在回复发布后的1小时内，把处置情况 反馈给组长，并继续跟踪反馈至少2个工作日。当前防控新冠的形势依然严峻，网络宣传与舆情引导工 作需要全体师生共同监控，互相监督，相信只要我们心有正 能量，劲往一处使，我们就一定能
19、打赢疫情防控阻击战，迎 接春暖花开的美好明天！学生拥挤踩踏事故应急预案为认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，及时 有效地处置学校发生拥挤踩踏安全事故，最大限度地减少师 生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教 学工作的正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：一、成立学生拥挤踩踏事故领导机构及疏散救护小组1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生。 三队成员XX负责组织5号楼全体人员。四队成员XX及学
20、生服务处人员，负责组织10号楼全体人员。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX职责：拥挤踩踏安全事故发生后，迅速启动预案，组成 临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处 理工作；负责向当地和上级门汇报事件有关情况；负责具体 方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、 调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24 小时通讯畅通。二、应急措施方案1 .在楼道或楼梯发生拥挤踩踏事故后，学校领导和有关 部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，各救援小组迅 速开展现场疏导和救护工作，并立即
21、向上级主管部门报告。2 .发生事故后，学校要迅速利用广播或其他方式对学生 下达如下指令：所有学生必须原地不动，不得再向前移动。如外走廊或 楼梯扶手已损坏，应立尽可能地向里站；楼道上的人员要有序地向后转移，为楼梯上的人员让出 空间以便楼梯上的人员有序地向后撤离。3 .组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应 急抢救处置，尽快拨打120报告求援，将伤病员送往医院抢 救，妥善安置伤病员。必要时请当地及有关部门支援帮助。4 .迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关 情况，确保师生和亲属情绪稳定。5 .在事故现场要设置警戒线，维护好现场秩序避免围观 者拥挤混乱。警戒线须在救援工作完成，事故
22、隐患排除后方 可解除。施建设，努力改善卫生条件，保证学校厕所及其他公共场所 的清洁卫生。6 .及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育 行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并 积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒.食 物留存等工作。7 .传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道 传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强 通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间， 对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害” 工作。8 .加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。9 .对教室、实验室、图书馆、体育馆、厕所等场地使用 期间定期
23、进行消毒，通风换气。五、突发事件的应急预案（一）突发传染性.流行性疾病应急预案1 .做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣 传防治知识，防范突发事件的发生。2 .建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能 发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病， 及时向卫生防疫部门和报告，听取卫生防疫部门的处理意见。3 .对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。4 .在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危 害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。5 .坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证 明已康复并不再存在传
24、染危害后方准来校上课。6 .及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学 生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。（二）食物中毒事件的应急预案1 .凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、 乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值周值日教师、 值班校领导应马上报告校长室。2 .迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向及卫生 防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表 现、可能引起中毒的食物等）。3 .保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用 工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。4 .迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身 体状况。5 .根据事态发展
25、情况，迅速与家长联系。6 .如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调 查、事故处理工作。（三）预防接种炎症反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件应急预案1 .迅速报告卫生部门.教育主管部门及其他有关部门， 请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2 .及时将受害师生送医院接受救治。3 .尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4.总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故 和损害的责任人追究责任。小学防震应急预案地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强, 破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保 证破坏性地震临震预报发布后，迅速全面地做好各项抗
26、震救 灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自 救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，结合我 校实际，特制定本预案。一、总则（一）编制依据依据防灾减震法、破坏性地震应急条例、国家地 震应急预案制定本预案。（二）工作原则1、预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主 管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不*大 意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预 防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发 生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适 时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性 和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后
27、，要迅速反 应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部 和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处 置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调， 形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。2、地震灾害事件发生后，学校立即按照预案采取应急 措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”， 在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别 是党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于 奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全 为宗旨开展救援工作。二、机构和职责（一）学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、 指挥本地校园突发性地震事件
28、的预防和处置工作。1、学校防震减灾领导小组组长：副组长：成员：各班主任根据地震发生的具体情况，由组长统一指挥，领导小组 可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所 属学校必须给予全力支持和配合。2、主要职责：(1)普及地震知识和抗震救灾应急避险知识；(2)开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救 灾意识和识别地震谣言的能力；(3)接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项 指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通 知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施 抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、校情、 保证学生安全，维护社会稳定。三、应急机构成
29、立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生 的各类突发性地震事件，各处室具体职责如下：1、校长必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加 强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的 制定和各项措施的落实；2、德育教师要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的 宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育， 广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高师生防震 抗震的意识和基本技能；3、后勤人员要认真搞好各项物资保障，严格按预案要 求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等 物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之 始终保持良好战备状态。4、破坏性地震发生后，
30、采取一切必要手段，组织各方 面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到 最低点。5、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面 保证和促进社会安全稳定。四、应急行动的实施（一）正常抗震救灾工作制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传 和演练工作；通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会 等方法，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法 规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识；组织师生开 展地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导 性和实用性。（二）临震应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进 入临战状态，召开会议，宣布进入临震预报期，布置防
31、震工 作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急准备工作。学 校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取 上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援 工作情况。(二)震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地区发 生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救 灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救 灾。(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的 所有人员撤离。(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外) 和各种明火，防止震后滋生其它灾害。(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作， 及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。(4)加强对重要设备、重要物品救护和保护，加强校园 值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复 正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。4、迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。小学食品卫生事故应急预案