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1、小学新冠防控工作应急预案第一章总则一、工作目标（编制目的）为应对新冠疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建 立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明 确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护 学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提 高广大学生师生的自我保护意识。二、编制依据传染病防治法突发事件应对法突发公共卫生事 件应急条例学校卫生工作条例教育系统突发公共事件 应急预案中小学公共安全教育指导纲要中小学幼儿园 安全管理办法及各级门和当地（卫健部门）对本次疫情防 控工作要求。三、适用范围（内容要点）1 .学校因疫情形势延迟开学的事务安排。2 .开学后师生出现新
2、冠症状及类似症状的应急处置；3 .无论是开学前，还是开学后，根据当地统一安排，需 要学校协助做好的疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。四、基本原则1.统一指挥。成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把组长：副组长：成员：二、工作职责(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预 案的制定和措施的落实(2)充分利用各种渠道进行预防和抵御外来侵害的宣传 教育，系统常识的普及教育，广泛开展相关技能训练，不断 提高广大师生的防范意识和基本技能。(3)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救 护工作，把侵害造成的损失降到最低点。(4)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面 保证和促进社会安全稳定
3、。三、防止外来人员入侵校园工作方案(一)预防措施1 .加强门卫管理，白天学校两位保安值班，晚上一人值 班。2 .加强对外来人员的辨别与登记制度，要经学校领导及 相关教师同意后方可进入校园，并做好登记。3 .加强与安全联动单位的联系，请派值勤保安在上、放 学时间在门口值勤。4 .配备钢叉等必要的防暴器械。（二）应急措施小学防止外来人员非法入侵校园应急预案小学防止外 来人员非法入侵校园应急预案一旦学校发生非法入侵或暴力事件，务必保护学生的生 命安全为主要目的，一般按照下列程序操作：1.报警：学校门卫（或发现人）一旦发现疑似暴力非法 入侵现象，立即关闭校门，并迅速通报校长、行政等；门卫 （或发现人）
4、要立即向周边教职工救助，并第一时间先打桥 南片区改建办治安值勤点、池店镇派出所联系人电话寻求紧 急救援；再打校长和分管行政、其他保卫人员电话、“110” 报警电话等；3 .如果可疑人员强行闯入校门，立即打“110”，并拿好 器械上前拦阻。校长（校领导）或指派人员迅速前往校门口 对入侵人员进行询问，与之周旋，同时把他限制在局部区域 内，拖延时间，防止进入教学区域内。4 .如遇上课期间，分管安全副校长立即通知到各年级组, 并立即上报。5 .一旦发生人员伤害事故，办公室负责及时拨打120进 行紧急救护，或以最快的速度将伤者送医院抢救，并通知家 长或家属。6 .保护现场，在警方的指导下维持秩序、作善后
5、处理。四、综合治理值班（1）门卫人员应严格执行门卫工作制度，加强对校外 人员进出的审查、登记制度，提高警惕，禁止携带可疑物品 的人员和神志不清、酗酒及形迹可疑人员进入校园。（2）对未经许可试图强行闯入校园的外来人员，门卫 不得放行。对强行闯入者，应立即通知有关人员及时将闯入 者逐出学校。（3）护导值班人员，必须严格按照护导工作职责规定 的要求，按时上岗，按照带班行政分配的任务，到指定地点 完成指定区域的治安巡逻值班任务，同时，要密切协作，共 同维护学校秩序。（4）学校保卫人员要按时上岗，按照工作职责完成值 班任务。（5）校内一旦出现冲击校园、行凶斗殴、偷盗行窃等 各种非法侵害现象，在场教职工应
6、尽力予以制止、做好取证 工作并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时 拨打报警电话。（6）为防止不法分子逃逸，在场教职工应及早通知门 卫关闭校门。（7）领导小组应迅速调配各种力量，在公安民警到达 之前，尽力制止不法侵害行为的发生和延续，尽力保护学生 安全不受侵害，学校财产不受损失。（8）根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。如 需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信号。各年级组长、 班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。疏散后的集结 地点为学校操场。若遇重大情况，直接疏散出校门。五、应急行动1 .全体教职工均为应急行动成员，有预防制止侵害事故 的责任。2 .侵害事故发生时第一目击的
7、教职工必须于第一时间 向当地派出所及应急领导小组报告，尽可能地制止事态扩大。3 .领导小组得悉侵害应急情况后立即赶赴本级指挥所 （设在校长室），各种救护队伍到教学楼前或附近集结待命。4 .加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情 况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。5 .领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项救 护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。各级领导小组 在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。6 .迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及 时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。7 、加强对重要设备，重要物品和历史文物的救护和保 护，加强校园值班值勤和巡逻，防
8、止各类犯罪活动。8 、积极做好广大师生的思想宣传工作，迅速恢复正常 秩序，全力维护社会安全稳定。9 、迅速了解和掌握本系统受侵害情况，及时汇总上报。六、其他1 .在应急行动中，各科室要密切配合，服从指挥，确保 政令畅通和各项工作落实。必须在行动中贯彻救人优先，学 生优先，妇女优先的行动原则。各年级组长负责本年级组应 急行动，各班班主任负责本班学生应急行动。小学防止外来人员非法入侵校园应急预案默认分类2 .门卫人员严把出入关，严格执行来访人员登记制度, 发现可疑人员立即向校行政报告，加强课间、晚间值勤巡逻。3 .禁止接送学生的家长随意进入校园，严禁闲杂人员进 入校园，学生出入一律凭胸卡。4 .在
9、学校重点部位安装报警装置及防盗防护设施。5 .门卫人员，当日值勤行政教师加强午间校门口值勤及 校园巡视。6 .学生食堂严禁闲杂人员进入。7 、注意事项(1)学生应加强自我防范意识和保护能力，发现可疑 人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。根据现场 情况及自身的客观条件，在保证自身安全的前提下应对发生 的情况，做到沉着冷静，遇险不慌，及时避让，保证安全。(2)注意保护现场，密切配合公安民警调查取证。七、附则本预案自公布之日起生效。校园欺凌事件应急处置预案为深入贯彻落实有效防治校园欺凌，保障学生的身心健 康和全面发展，进一步深化“平安校园”建设，根据关于 加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设
10、的意见、关于印 发加强中小学生欺凌综合治理方案的通知、关于印发加 强中小学生欺凌综合治理方案的通知，依据校园欺凌综合治理工作实施方案，决定开展校园欺凌综合治理活动, 并结合实际情况，制定本处置方案。校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责校园安全领导小组组长： 副组长：欺凌现场防护组组长：学生疏散引导组组长：通讯联络组组长：场救护组组长：二、具体职责（一）发生欺凌事件后，组长职责：1、马上带领距离自己最近组员赶赴现场，对欺凌学生 者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。2、及时向本校欺凌事件应急处置预案组织机构各小组 长发布信息，传达事故情况。3、立即了解情况，稳住情节，并保证通讯联络畅通，
11、视其情节程度，严重到不可控制时应立即向“110”和上级 报告。4、按要求组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智 地疏散到安全地带。（二）发生欺凌事件后，组员职责：1、组员发现第一现场的，担当第一领导人的责任感进 行秩序维护和信息传递。2、本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，共同制 止事件的继续发展，对受伤人员进行保护或救治，发现有重 伤员，应立即与乡卫生院或“120”联系送往医院治疗。3、 当事学生的班主任及时电话通知当事人家长，汇报情况。三、校园学生欺凌专项治理委员会职责1、决定事故应急预案的启动和终止。2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员， 负责应急队伍及物资的调动。3、向公安
12、、医院、等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4、向单位员工通报事故情况，安排人员收集证据资料。5、向上级部门请求救援事项。四、防止校园欺凌事件报告流程图发现欺凌者（或受害者）附近任意组长或老师一一赶往现场、通知距离最近老师、电话告知各小组长, 稳住现场情局、疏散局外人、收集资料一一向上级汇报。五、校园欺凌事件处理程序及措施:1、发现校园欺凌者的应急措施。如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周 旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。如果是学生发 现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近 的教师，然后再报告安全
13、领导小组组长。2、组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，情况危急且不受控制的情况下拨打“110”或乡派出所电话请求 支援，与此同时，一面迅速召集最近的教师（最好是男教师） 赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往 现场。3、各应急组现场救护:现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本 着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害而与之周旋，但 当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当 防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护 与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保
14、护行为，防 止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员 到达现场。学校应急组各组组长向上级O报告情况, 保持通讯联络畅通。公安或派出所“no”现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生 的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻 伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护， 送往医院。4、事故调查，善后处理。 情节轻缓的，由当事人双方家长协商处理。 学校应急组在no的协助下，应立即协助上级主管 部门对伤员进行救护，并安稳家长情绪等。 学校应急组负责协助no调查事故发生经过。 如属于责任事故，追究责任，交由相关部门进行相 应处罚。5、
15、纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌 事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌 事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。小学校园安全应急预案汇编为有效防控新冠，最大限度地降低其危害，确保师生身 心健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，根据传 染病防治法学校卫生工作条例等文件精神，结合学校 实际，特制定本预案。一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的 指导思想，坚持“领导，部门配合，属地化管理，分级响应” 的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发 病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止新冠疫情
16、扩散。二、组织机构由校长室、教务处、德育处、医务室、安全办等人员组 成新冠应急处理领导小组，主要负责提供新冠危险信号，提 醒师生注意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能发 生的新冠事件。新冠应急领导小组：组长：三、学校新冠应急处置1 .启动预案 各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做 到预案启动，统一指挥，全员参与。2 .立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足 预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二 是落实措施。3 .生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和 身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动; 不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实
17、防控措施，全力做好 防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在 校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。4 .科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业 知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉 稳不乱，细致周密，有序有效。5 .依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机 制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会资 源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园 疫情防控。第二章组织机构及职责五、组织领导（指挥）机构学校成立应急处置领导小组领导小组：总指挥：XX发现新冠后，应立即启动学校新冠防控工作领导小组工 作机制，及时向上级和有关单
18、位通报发病情况，必要时向有 关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认 真调查取证，写出书面材料。建立和完善学校新冠信息传报责任制：各班级传染病 信息传报的第一责任人为班主任，年级传染病信息传报的第 一责任人为年级组长，学校传染病信息传报的第一责任人为 校长。学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加 强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对新冠的宣 传力度，做好新冠应急措施。校园内发现新冠，经有关部门 核实，立即实行本预案。2.处置措施发现新冠后，应立即将情况发生的地点、时间等基本 情况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告；要尽快核 准情况，在2小时内将新冠的时间、地点、
19、经过、危害程度、 发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况 迅速上报有关主管部门。在迅速展开抢救工作的同时，对发 病现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。班级出现新冠学生，班主任立即向新冠工作领导小组 报告，经领导小组研究同意由班主任和校医护送去医院，并 通知其父母。如果是本校教职员工出现新冠，由学校送医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员先护送去医 院。新冠流行时加强对发热病人的追踪管理；教室、图书 馆、食堂、公寓等公共场所必须加强通风换气，并采取必要 的消毒措施。学校对新冠病人所在班级教室或办公室及所涉及的 公共场所立即进行消毒，对与患者有密切接触的学生、教职
20、 员工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。我校学生或教职工在家一旦出现新冠，应及时就医并 向学校领导请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈才 能回校上课、上班。对我校外出（含外出学习、缺课）工作 人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能 复学。新冠在医院接受治疗时，没有医务人员指导下禁止任 何同学同事前往探望，。所有师生的居所、办公室、教室或其它人群聚集场所 要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注 意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒 衣服，搞好居室卫生。如发现新冠者，立即报告教育主管部门、县新冠疫情 防控应急指挥部，采取一切有效措施，迅速控
21、制传染病，切 断传染病途径，保护易感人群，具体做到：a.封锁疫区：立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂 停学校一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等 待卫生部门和的处理意见。b.疫区消毒：对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒 请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。c.疫情调查：学校密切配合疾控中心进行流行病学调查, 对新冠病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成 员、邻居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措 施。学校领导发现新冠后，迅速向全体师生说明情况及采 取的措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定， 做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。疫情期间，
22、实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨 检，严格控制进出学校的人员，不得擅自向社会公布疫情。4 .新冠事件应急处置分工职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上 报，并负责向新闻报送提供真实材料。突发火灾事故应急预案一、处置事故的组织组长：成员：二、报告程序1、学校校长。2、上级公安消防部门。3.o三、报警程序1 .迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救, 学校教职工要对电源开关位置有准确的把握，第一时间由离 电源最近的教师及时拉断电源。2 .根据火势如需报警立即由值周教师就近用电话或手 机报告消防中心（电话H9）,待对方放下电话后再挂机。3 .在向校领导汇报的同时，值周教师要通知门
23、卫要到校 门口等待消防人员。四、组织实施1 .参加人员：在消防人员到来之前以全体教师为主，其 余人员（学生除外）均有义务参加扑救。2 .消防人员到来之后，所有在校内人员配合消防专业人 员扑救或做好辅助工作。3 .使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锹，水浸的棉被 等。4 .学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救 人，后救物:用扩音机宣传自救办法和安慰被困人员。5 .无关人员要远离火场和校区内的水龙头，以便于消防 人员灭火。五、扑救方法1 .扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各 类灭火器具。2 .扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能 使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不
24、能用水扑救。六、注意事项1 .火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保 人员不受伤害的前提下进行。2 .火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即 切断电源。3 .火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。4 .不得组织学生参加灭火5 .发生火灾事故时，在向H9消防指挥中心报警时，应 立即报告。6 .抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安域。7.在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火 势蔓延。大型师生活动突发事件处置应急预案一、处置事件的组织:组长: 成员：各班级主任二、报告程序:1、学校校长。2、教务处主任三、处置措施1、学校任何人员在大型师生活动中，发现或确认建筑 物或构筑物出
25、现严重安全隐患、电器设备或其他物品爆炸、 收到恐吓电话、发现可疑物品、电线断路起火、发生火灾事 件、活动特别拥挤且无序进行、人员伤亡、自然灾害无法进 行等，要在第一时间报告学校校长。由校长根据预案和实际 情况现场发布停止或疏散命令。2、应急预案起用后，领导小组和应急小分队人员按照 分工和职责要求，全面进入紧急工作状态。3、如果师生出现伤情，立即组织人员送往医院救治， 情况紧急报警求助。4、立即确定疏散路线，并组织人员疏通所有安全通道， 排除障碍，引导人员分流，确保人员安全疏散。5、阻止无关人员进入相关区域。四、注意事项：1、校长应根据险情结束、隐患消除后宣布应急状态的 终止。2、原危险区域、事
26、故发生点的警戒撤除与否，必须校 长决定。3、应急预案终止后，校长应立即组织人员对事故的发 生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经 验教训等作出书面报告。传染病预防与控制应急预案一、处置事件的组织：组长：成员：德育处成员，学校值日教师，卫生防疫部门人 员二、报告程序：1、学校领导。2、根据事件需要，经学校校长同意报告上级卫生防疫 部门。3、经学校校长同意后报告领导。三、处置措施1、学生或教职工一旦出现流感、非典、风疹、流脑、 麻疹、肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时，应及时就医并向 学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后 才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现传染
27、病，在学校的统一安 排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休 息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊断治 疗，及时通知其家长，前往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病，也立即到指定医院进行诊断治疗, 防止疫情扩散。3、出现疫情，学校领导要亲临现场指挥，落实具体工 作措施，加强预控工作。4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及 的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职 工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事 前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报。7、如传染病属于烈性感染，
28、要采取一切有效措施，迅 速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到：、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室, 暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来, 等待卫生部门和的处理意见。如校长已隔离，分别由副校长、 德育主任、总务主任、教务处主任、副主任、安全干部、少 先队辅导员组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除 后，校领导班子开始工作。、疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查, 对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成 员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8、学校领导发现传染病人后，迅速向全
29、体师生公布病 情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定 人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的四、注意事项：1、一旦发生“疫情”，各班级应该根据具体情况向学校 校长申请变动教学时间，待批准后及时调整工作时间、工作 内容。2、为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求， 停办或延办大型集会等活动3、学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况 请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。4、正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、 透明，确保校园稳定。5、一旦发现疑似病人或传染病病例，学校要在执行正 常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜 绝*思想。学校要随时
30、将病例发展情况及时上报，做到不瞒 报、缓报、漏报。6、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时 主动报告学校。防洪抗汛及避险应急预案为确保学校防洪抗汛各项应急工作高效、有序地进行, 最大地减少人员伤亡和财产损失，根据上级有关部门文件精神，结合校教育工作实际，特制定本方案。处置事故的组织组长: 成员：二、报告程序。1 .学校校长。2 . o三、处置措施1 .接到上级指示或通知后，启动防汛抢险应急预案，领 导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面 组织各项防洪抗汛工作。全体教职工随时准备执行防洪抗汛 任务。2 .组织教职工对校舍建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内活动
31、。重点危险地方是围墙、花园, 如遇特大洪水，及时把学生从教室内疏散到安全地点。3.迅速关闭、切断电源（除应急照明系统外）和各种明 火，防止灾后滋生其他危害。4、迅速开展以应急小分队成员为主的现场救护工作， 及时将受伤受困人员进行转移和安置。5、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加 强对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防 洪抗汛顺利进行。补位：XX副：XX补位副：XX成 员：XX主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项 作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有 效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责; 向上级部门请求救援，协调社会资源等。六、
32、分工负责机构1 .组织协调组组 长：XX补位组长：XX成 员：XX主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、 指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展 工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。2 .紧急救护组组 长：XX补位组长：XX成 员：XX主要职责：负责对师生身体状况（体温）检测，第一时 间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时6、加强对师生进行防汛抢险的宣传教育，向师生提出 严禁涉水过河，密切注意洪水、塌方和泥石流等灾害，并切 实做好思想稳定工作。7、加强值班值勤工作，保持通信畅通，及时掌握情况， 全力维护正常教学、工作和生活秩序。8 .后勤落
33、实各项物资准备。9 .领导小组在上级统一组织指挥下迅速组织本级抢险 救灾。（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内 的所有人员撤离。（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照 明系统除外）和各种明火，防止汛后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作, 及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强 校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。9.迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。四、注意事项：1 .在防洪抗汛应急行动中，学校各部门要密切配合，服 从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。2、各部门、教职工要高度重视防汛
34、抢险工作，要以国 家财产和人民生命安全高度负责的态度落实各项防汛抢险 措施。防汛抢险期间，领导小组成员无特殊情况不许离开学 校，并保持每天24小时单位内有人值班，通讯工具畅通。3、洪讯灾过后，学校要迅速组织人力检查学校受影响 的建筑物，按要求开展防疫工作，并迅速恢复正常教学秩序。预防学生拥挤踩踏事故应急预案据统计，在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中， 发生在楼梯间的比例非常高，死亡人数占总死亡人数的81%。 因楼道拥挤发生的伤亡事故，已成为中小学安全事故的突出 问题。为预防楼梯间拥挤伤亡事故的发生，特预防学生拥挤 踩踏事故应急预案。一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理 工作。我
35、校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的 各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教 师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，并签定安 全工作责任书。要求教师从学生的实际出发，在上操、集合、 下课、演练等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当 错开时间，分班级逐次下楼。每月一次定期检查楼道、楼梯 的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。并成立预防拥 挤踩踏事故的应急领导小组：组长：成员：二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查 和研究，不放过任何一个细小环节。具体从如下工作抓起：1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全
36、专题教育。2、总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯 的照明，及时更换照明设施，要按照国家标准加高、加固楼 道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修 复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、 楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。3、值日领导重点检查督促，并做好记录。4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化 对学生上操、集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要 环节管理。要从学生实际出发，在晨会、课间操、放学和集 合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时 间
37、，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有值 周教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序, 管理学生。7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免 下课时的拥挤；8、配餐管理，加强值班教师值班情况抽查，避免某一时段内过多学生拥进楼梯间；9、实行学校领导、教师值班制度。出现停电或楼梯间 照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导 与值班教师要立即到现场疏导。10、冬季白天短暂，下午放学要尽量避免学生大规模的 集体活动和把学生留校补课。三、明确学生疏散线路，提高安全意识和防范能力。1、学生疏散的路线：根据学校现有教学设施。学生疏 散的路线定为：直接到操场2、老师楼道值
38、班工作：教学楼楼道值班教师负责安排， 办公楼楼道值班教师负责安排。各班班主任老师负责安排学 生从规定的楼道依次上下楼。4、教学楼疏散：学生的疏散集合点原则上为篮球场，原则：因学校是未成年人密集地，无论发生什么险情, 都要把学生的疏散转移工作放在首位，并特别保证不发生人 员践踏。到达疏散集中地后要立即清点人数，并将缺到人员 的大概位置告知学校负责人和消防抢救队负责人。四、救援专业队伍的组成及分工1、现场指挥组：组长：主要职责：负责联系当地救助部门，消防部门，公安等， 在第一时间内上报上级有关部门，并立即和在校教师与现场 有关人员组织抢救与自救工作。2、后勤保障、救护组：组长：组员：主要职责：负责
39、工作人员所需的各种物质供应和对受伤 人员生活用品等的保障，引导消防、公安车辆的驶入，并组 织有关力量及时实行现场抢救、送护医院等工作。3、思想工作组：组长：主要职责：负责事故中受伤、受难人员的思想稳定工作 和疏通工作，消除紧张和恐惧心理，做好外围家长及相关人 员的劝解工作，对违纪学生的思想教育工作等。4、联络汇报组：组长：主要职责：负责向上级领导和有关部门汇报事故情况, 向社会有关部门发布信息，并及时做好相关资料的收集和保 存工作。5、善后工作处理组：组长：主要职责：负责做好死难、受伤（中毒）学生家长的安 抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定，依据 民法通则、道路交通事故处理办法和学
40、生伤害事故 处理办法等法律、法规及规范性文件做好对伤亡学生的理 赔工作。根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员, 调用物资及交通工具，全体师生必须全力支持和配合。五、一旦发生楼道踩踏事故的处置措施1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教 师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学 校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应 立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者, 学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医 院救治。4、学校立即通知受伤学生的
41、监护人，并派专人护送、 照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。5、所有教师要做好其它学生的思想稳定工作，解除他 们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。六、注意事项1、各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教 育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等 不安全事故发生。2、任何教师对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼 道通行的不良现象都要给予制止、批评教育。3、在上课期间，教室前后门要打开，一旦发生拥挤踩 踏或者火灾等事故，便于学生及时有效的疏散。4、随时检查楼梯处的应急照明灯，防止冬季或因天气 昏暗等原因突然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤 的意外伤害事故。5、上下课、课间
42、操、中午和下午放学等时段，分班通 过楼道，每层楼道必须有值班教师维持秩序。交通安全应急预案为确保学生安全，预防我校学生可能发生的交通及其他 安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确 保学生安全，特制订本方案。一、按制订依据的原则1 .教育性原则。经常召开安全工作会议，不断强化 安全工作要求，使全体同志高度重视安全工作；建立健全 安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、 制度化；坚持责任到人，强化安全督查。教育学生不乘 坐“三无”、超载车辆。2 .预防性原则。坚持预防为主，防患于未然；一旦出 现突发情况，即应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响 消除或降到最低程度。二、
43、安全工作领导小组组长：成员：各班级主任三、处置措施1 .报告。一旦出现交通安全事故，我校所有教职工均 有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知 情教师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正 副组长或组员报告情况；交通安全工作领导小组的成员在第 一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长报告 情况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告。情况特殊 可越级上报。2 .应急工作分工：现场处理组：职责任务：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下 事宜：向交警报告情况；向医院报告，做好抢救准备; 向中心校、报告；向校内发出指令。组织保护好现场。 积极配合交警做好事故处理和后续工作
44、。留校处理组：职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准 备工作：迅速查清事故学生的人数、具体姓名、家庭地址、 家长姓名，并通知受伤者的监护人；迅速通知应急组及其 他有关人员集中；根据现场处理组的指令，迅速落实医院、 车辆、及有关人员。机动应急组：职责任务：迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一 切准备。3 .安全工作领导小组的通讯要求安全领导小组成员应做到：工作日，上班前至清校后 一小时内，必须保持通信畅通；休息日，上午尽可能开机； 特殊情况，应做到24小时开机。四、其他1、发生事故后，组长应及时向校长汇报，不迟报瞒报。2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给 予批评教育和酌情
45、给予相应的处罚。饮水卫生安全应急预案一、组织领导：组长： 成员：二、报告程序:1、学校校长。2、教育主管部门。3、卫生防疫部门三、处置措施1、一旦发现有饮水中毒应立即向学校校长汇报，校长 迅速赶赴现场，全面负责救援指挥，统一调度安排应急处理,明确分工，落实职责，确保到位，认真、及时组织好救援行 动。2、立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救, 必要时拨打120请求急救。3、切实保护好现场，保留造成饮水中毒或者可能导致 饮水中毒的食品及其原料、工具、设备及现场等，等候上级 教育、卫生、公安等部门的调查处理。4、及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜 测。5、做好学生家长思想安抚，防止
46、过激行为发生。及时 解答家长提出问题，及时、准确做好信息公开，力所能及地 为家长做好服务工作。6、如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传 也要及时澄清，避免7、做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样 口 口 O8、落实学校及卫生部门要求采取的其它措施。防范校园暴力事件应急预案本着防范周密到位，处置及时得当的原则，应对校园内 可能发生的暴力事件，以切实保障广大师生的生命安全，维 护学校秩序的稳定，特制定本应急预案。处置事件的组织 防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送 到规定的医疗机构。3 .通讯联络组组 长：XX补位组长：XX成 员：XX主要职责：负责对内对外的通讯联
47、络；负责收集信息， 起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位 的接待、采访工作；负责发布信息通稿。4 .后勤保障组组 长：XX补位组长：XX成 员：XX主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责 接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的 保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关 口；协助救助等其他工作。5 .家长接待组组 长：XX补位组长：XX成 员：XX主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、组长：成员：各班级主任二、引发校园暴力事件的原因分析由于对社会不满，导致情绪失控；由于矛盾激化，以致 铤而走险；由于利益冲突，酿成报复泄愤，均可能造成校园 暴力事件的发生；同时*人的发病以及不法之徒的行凶作恶 等，也会危及师生的生