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1、2023年下半年老师资格考试小学综合素养真题解析一、单选题1,新一轮课程改革认为，义务教化阶段的课程最应体现（）答 案A,学术性B,发展性C,基础性D,学科性考 点 “以人为本”的学生观分 值 2分正确答案C文字解析在新课程改革中，义务教化阶段的课程设计应体现课程基础性的特点，以奠定学生在以后的成长的基础。2,通常所说的“一把钥匙开一把锁”，运用在教化中是强调（）答 案A,因材施教原则B,理论联系实际原则C,教化影响一样性原则D,教化影响连贯性原则考点素养教化的目标与要求分值2分正确答案A文字解析“一把钥匙开一把锁”在教学中指的是老师应当按学生的特点采纳不同的教化方法，即因材施教。3, “有的
2、儿童情感深厚、长久，而有的儿童则表现为奔放、热情。”这说明白儿童身心发展 具有（）答 案A,依次性B,可变性C,不均衡性D,个体差异性考 点 “以人为本”的学生观B,博客平台具有能上传图片、音视频的功能，并设有沟通区C,博客平台可以免费注册，任何人都能成为博主D,阅读者无须登录，就可以在博客上自由发表评论考点网络信息沟通实力分 值2分正确答案 D文字解析 博客，又译为网络日志、部落格或部落阁等，是一种通常由个人管理、不定期 张贴新的文章的网站。博客上的文章通常依据张贴时间，以倒序方式由新到旧排列。很多博 客专注在特定的课题上供应评论或新闻，其他则被作为比较个人的日记。一个典型的博客结 合了文字
3、、图像、其他博客或网站的链接、及其他与主题相关的媒体。能够让读者以互动的 方式留下看法，是很多博客的重要要素。大部分的博客内容以文字为主，仍有一些博客专注 在艺术、摄影、视频、音乐、播客等各种主题。博客是社会媒体网络的一部分。博客必需 由阅读者在网站上注册登录，方能在博客上发表评论。五、综合题【案例11范老师在公开课上提问时用手指着后面说：“这个问题，请后面那位美丽的女同 学回答J听课的老师们不谋而合地把目光投向他所指的方向，找寻那个“美丽”的学生。 一个女生站了起来，正欲开口回答，老师赶忙用手制止：“我指的是你后面穿粉红衣服那位 女同学。”这个站起来的女生惭愧得无地自容，满面通红地坐下，趴在
4、书桌上好长一段时间。 请从老师职业道德的角度评析范老师的做法。老师职业道德规范要求老师要关爱学生。关爱学生即要求老师要关切爱惜全体学生，敬重学 生人格，同等公正地对待学生。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。爱是教 化的灵魂。酷爱学生是老师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基 础，是搞好教化教学工作的重要因素，也是老师应具备的道德品质。老师在教化活动中确定 要同等地对待学生。一方面，老师要把学生当做一个有思想，有感情，懂得善恶的人来看 待，另一方面老师要同等对待每一名学生。同等地对待和敬重学生应留意以下几点： 敬重学生的人格和自尊心。同等、公正地对待每一名学生。宽
5、容和信任学生。案例中范老师的言行不符合关爱学生的职业道德规范，损害了学生的自尊，变相卑视和挖苦 学生，是不敬重学生人格的行为。【案例2】上地理课时，陈老师发觉课代表王超心不在焉，不耐烦地把书翻得哗啦作响。陈 老师本想用提问“警告”他一下，没想到一连十来个问题都没有难住他。陈老师增加了提问 的难度，涉及他们未学的内容和课外学问，可王超还是能流畅地答出来。于是，陈老师有了 一个大胆的想法：能否让王超不随堂上课，自己去查阅资料，探讨问题，学习更多的地理学 问。这个想法得到了学校的支持，王超免修了地理课。从今，每当上地理课时，学校图书馆 里多了一位小读者，他自己查阅地理资料，探讨感爱好的问题。而陈老师
6、的工作任务，不但 没有因为王超地理课的免修而减轻，反而更重了。陈老师既要完成日常教学任务，还要给王 超供应相应的指导，解答他提出的各种问题，教他撰写小论文。一个学期下来，王超的小论 文植被爱护与资源开发获得全国中学生小论文评比优胜奖。请从学生观的角度评析陈老师的教化行为。学生的学习是一种自主性的学习，是学生自主进行学问构建，体悟科学方法，而不是复制学 问的过程。学生学习的自主性，集中体现在学生个体有明确的目标意识，能自觉地确定学习 目标，自主选择学习内容，自我调控学习进程，自主评价反思学习结果，从而保证学习目标 的实现。在自主性学习过程中，老师重在引导学生树立科学的批判精神，敢于质疑；培育学
7、生的问题意识，擅长发觉问题、提出问题的实力，以及反思的意识和习惯。【案例3】材料1 意亚米契斯爱的教化：提倡谅解与友爱。材料2陶行知：“爱满天 下。”材料3丰子恺在谈到他的老师时说，李叔同先生是“爸爸的教化，夏丐尊先生是“妈 妈的教化”。材料4冰心：“有爱就有教化J请参照上述三则材料，结合你的阅读积累和生活体验，联系实际，谈谈你对“慎独”的理解。“君子慎乎独也”。讲君子“慎独。我想将其理解为“独慎”更合适，所谓“独者，慎也。” 要想正确理解“慎独”的精确含义，我想首先应当将“慎”和“独”分开来理解。先说“独。 我认为儒家在这里所说的“独”和我们今日所理解的“独”的普遍意义是不同的，这里的“独”
8、 不仅仅是单独的意思。“独”不仅仅是指一个人独处或者说是闲居，这只是字面意义的理解, 我想其应当还有一个更重要的理解，那就是内心的独，这点和老子所说“穷则独善其身”中 的“独”具有相通之处。即，不管我们是不是一个人待着，不管我们是隐居山林还是居于闹 市，“独”的是我们的内心，是心性方面要求我们能不为外物所惑，静下心来，就像是整个 世界只有自己一个人一样或者说是我在我的世界里，我的世界里只有我自己。那么做到这种“独”之后呢，达到这种“独”的境界之后要做的就是“慎” 了，“慎乎独也，独者慎也。” 我认为这里的“慎”除了 “当心翼翼”的意思之外，还有一种其他的含义，那就是儒 家所讲君子品德，也可以说
9、是君子的道德规范。达到“独”的境界之后，就是要“慎。不 但要在言行上当心翼翼，更重要的是思想修养上的当心翼翼，正所谓防微杜渐。言行是否会 符合道德规范，首先体现在其思想之上，先要有想法才会有言行，为了使言行合乎规范，首 先在思想上就不能放松。当今所说思想上的犯罪不叫犯罪，有了犯罪事实才叫犯罪。这与儒 家所讲慎独是截然相反的，或者说慎独者要做的就是消退这种意识上的犯罪，正如孔子所说:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从所欲， 不逾矩。”儒家所讲的独者所要达到的慎的程度就是从心所欲不逾矩，只要是我想的就是 合乎规范、不逾矩的，或者是我所能想到的，我全部想做的
10、都是合乎道德规范的，逾矩的事 情，在他们心里已经没有了位置。【案例4】材料1 “慎独”是“古人的一种修养方法，指人独处时谨慎不苟”。（现代汉语 词典）材料2故君子必慎其独也。（礼记，高校）材料3 （杨震）四迁荆州刺史、东莱 太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜，怀金十斤以遗震。 震曰：“故人知君，君不知故人，何也？密曰：“暮夜无知者。震曰：“天知，神知，我知， 子知。何谓无知!”密愧而出。（后汉书，杨震传）请联系现实和自己的生活体验，围绕“爱与教化”，写一篇不少于800字的论说文，题目自 拟。要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。爱满天下师德之魂铸造师德灵魂的
11、就是一颗爱孩子的心，假如一个老师不懂得爱孩子，又如何谈师德呢？正因 为老师对孩子的爱，对孩子无私的奉献，才迎来了人们对老师这一职业的多数赞誉。因此， 在工作中我就是用爱去和孩子们交挚友，用爱孩子的心换来家长的信任和敬重。闻名教化家苏霍姆林斯基曾经说过这样一句话：“教化技巧的全部奇妙就在于老师如何爱孩 子。”那么，我们应当如何去爱孩子呢？我想应从以下几个方面去做：一.爱孩子就要敬重孩子陈鹤琴先生告知我们：“孩子有自己的力气，孩子有自己的思想，不让孩子做他所能做的事 情，不让孩子想他所想的事情等于阻挡了孩子身心的发展因此，每当孩子遇到困难或者 有新发觉时，我总是激励他们大胆表达自己的想法，允许和激
12、励孩子提出不同的见解，即使 孩子的见解是错的，也为他们创建机会，让孩子们自己发觉错误，并自己揪错。但仅仅敬重 孩子的选择是远远不够的，敬重孩子更应渗透到生活的每一个细微环节中去。记得在一次家 访中，一位家长语重心长的对我讲解并描述了一件小事：“一天早上入园时，我的孩子叫了 老师早，可老师当时在和别的家长讲话，没有听到，我的孩子很悲观地走进了教室。”听了 这件事以后，我的心久久不能安静：因为我的一次小小疏忽，竟让孩子幼小的心灵蒙上了一 层阴影。从今以后，我引以为戒，每天早上入园时，不管我在忙什么，只要有孩子走进教室, 我就马上迎上去，微笑着说：“早上好J在实践中我明白了敬重孩子不是光靠嘴说出来的
13、， 而是要用真诚的行动去实现的J二.爱孩子就要关切孩子工作七年了，我深深感到老师不仅仅是授业解惑之人，更应是孩子生活中的妈妈，嬉戏中的 伙伴，应从各方面去关切孩子。已记不清有多少次为尿湿的孩子换洗裤子；又多少次被哭闹 着不愿上幼儿园的孩子踢打过。从学习到嬉戏，从吃饭到睡觉，从喝水到入厕，我就是这样 从方方面面的生活细微环节中去关切照看我的孩子们。虽说我的工作是如此平凡而琐碎，但 当我看到孩子们在我的悉心照料下健康而活泼，欢乐而无忧时；当孩子们静静走到背后为我 捶背时；当孩子们戴着红领巾回来看我时，我的心中就会充溢无比的华蜜感，我想：“老师 不光是爱的奉献者，更是一名收获者一一她撒播着爱的种子，
14、收获的是爱的果实！”三.爱孩子就要理解孩子每一个孩子都是一个独立的生命个体，他们之间存在着个体差异性.每个孩子都有一片属于自 己的内心世界，要想走进童心，就必需专心去理解他们。在与孩子们相处的日子里，我总是关 注他们的一言一行，了解他们的内心世界。我时常在想：“假如我是孩子.,假如是我的孩 子”带着这份情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理 解。记忆中闪过这样一个片段：有个叫琛琛的小女孩，有天中午就是哭闹着不愿喝汤，当我 把她搂过来喂她喝汤时，它一挥手将碗碰翻了，整碗汤淋在了我新买的白裤子上。当时，怒 火一下子涌了上来，真想大吼一声，但当我看到孩子泪汪汪的双眼时，我又
15、安静了下来：不 能吓着孩子，这其中确定有缘由，于是，我笑着对孩子说道：“别哭别哭，老师知道你是不 当心的，去帮老师拿条毛巾擦干净就好啦J琛琛一听，立刻小跑着帮我拿来了毛巾，我一 边擦一边对她说“琛琛真能干呀，这么快就帮老师拿来了毛巾，感谢你了！”这时候，琛琛 一听自己帮助了老师还受到了表扬，一下子不好意思的笑了起来，还小声说了句“不用谢”。 看着孩子的心情稳定下来，我又说，“琛琛，老师不逼你喝汤，你能告知我你为什么不想喝 汤吗？ 琛琛迟疑了一下才说“我怕汤喝多了，睡觉的时候又尿床，妈妈又要骂我了。”原 来小家伙是在担忧这个呢！我赶忙说“别担忧，张老师帮你少盛一点汤，睡觉之前再上次厕 所，保证你
16、不会尿床了。要是你还是尿床啊，就让妈妈指责张老师，因为是张老师要你喝汤 的，好吗？ ”琛琛听了这才放心地喝下了汤。人与人的交往离不开相互理解，老师和孩子之 间就更须要理解。让我们的孩子在被理解中也学会理解别人，这就是给孩子最好的爱。四.爱孩子就要信任孩子孩子虽小，但却有着无穷的潜力。夸美纽斯就曾说过：“让我们用赏识的目光去凝视他们！” 不要胆怯 孩子失败，他们完全能靠自己的力气重新获得胜利；不要胆怯 孩子犯错，他 们必将在不断的摸索中找到正确的方向。信任就是多确定少否定，信任就是多激励少指责。 每当孩子胆怯 地说：“老师我不会”时，我就会微笑着对他说：“加油，只要再多练习一 下，你就确定能学会
17、了！ ”每当孩子面对新的挑战裹足不前时，我就会用坚决的声音告知他: “孩子你是最棒的，老师信任你确定行！”我就是这样爱着我的孩子们的。俗话说得好没有爱的教化犹如一方没有水的池塘 爱是师德的灵魂，爱是生命的主旋律。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。” 朝着这个目标，我将接着努力！分 值 2分正确答案 D文字解析在本题中，不同的儿童呈现不同的特点，说明儿童的身心发展具有差异性。4,在化学试验课中小虎做了一个试验，请教王老师时，王老师却说“这个不考，不用管它”。王老师这一做法存在的问题是（）答 案A,教学方法单一B,教学理念偏失C,教学技能欠缺D,教学看法不端考点教化观与素养教化观分值
18、2分正确答案B文字解析王老师的这种“不考不管它”的做法存在教学理念偏失的问题。5, “教，上所施，下所效也。”（说文解字）这句话反映了老师劳动具有（）答 案A,专业性B,示范性C,创建性D,困难性考点老师观分值2分正确答案B文字解析“教，上所施，下所效也出自许慎的说文解字，意思说，教化就是老师做，学生跟着学，说的正是老师劳动的示范性。6,我国教化的基本法是（）答 案A,中华人民共和国老师法B,中华人民共和国教化法C,中华人民共和国义务教化法D,中华人民共和国未成年人爱护法考点教化基本法一一中华人名共和国教化法分值2分正确答案B文字解析中华人民共和国教化法是我国教化工作的根本大法。7,胡老师依据
19、本班学生的实际状况进行教学改革，但学校领导担忧教学改革失败，有些老 师也反对他的改革安排。胡老师应当做的是（）答 案A,坚持改革，这是老师的权利B,坚持改革，这是老师的义务C,放弃改革，这是一时的冲动D,放弃改革，这违反了教学常规考点老师职业的责任与价值分值2分正确答案A文字解析依据本班状况进行的教化改革，是老师的权利，胡老师应当坚持。8,依据中华人民共和国义务教化法的规定，依法保证适龄儿童、少年按时入学的责任 人是（）答 案A,当地政府B,被监护人本人C,户籍所在地的学校D,其父母或者其他法定监护人考点教化单行法分值2分正确答案D文字解析由义务教化法可知，保证适龄儿童少年按时入学的干脆责任人
20、应是其父母或其他监护人。9,户籍在某市的儿童小亮要在本地上小学，他应当选择（）答 案A,户籍所在地的随意学校入学B,家庭住址所在地的随意学校入学C,户籍所在地的学校就近入学D,家庭住址所在地的学校考试入学考点教化单行法分值2分正确答案B文字解析像小亮这样户籍在外地，在本地上小学的儿童，应选择家庭住址所在地的随意学校入学。10,小强今年12岁，上小学五年级，其父母在外做生意，让小强长期独自住在家里。小强 父母的行为（）答 案A,没有过错，符合法律规定B,违反了中华人民共和国教化法C,违反了中华人民共和国义务教化法D,违反了中华人民共和国预防未成年人犯罪法考 点教化单行法分 值2分正确答案 B文字
21、解析 中华人民共和国教化法规定，未成年人的父母或者其他监护人应当为其未 成年子女或者其他被监护人受教化供应必要条件。未成年人的父母或者其他监护人应当协作 学校及其他教化机构，对其未成年子女或者其他被监护人进行教化。学校、老师可以对学生 家长供应家庭教化指导。11,老师李某常常在上课时间利用手机操作股票，没有仔细教学，给学校的教化教学工作造 成了损失。依据相关法律规定，学校可以对其（）答 案A,进行罚款B,进行行政惩罚C,追究法律责任D,进行行政处分或解聘考点教化单行法分值2分正确答案D文字解析 老师法第三十七条老师有下列情形之一的，由所在学校、其他教化机构或 者教化行政部门赐予行政处分或者解聘
22、。（一）有意不完成教化教学任务给教化教学工作造 成损失的；（二）体罚学生，经教化不改的；（三）品德不良、羞辱学生，影响恶劣的。老师 有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严峻，构成犯罪的，依法追究刑事责任。12,学生王某15岁，因盗窃被公安机关拘留，张老师将这件事写成了一篇通讯报道，文中 采纳了王某的真实姓名具体描述了他走上犯罪道路的经过，并在当地晚报上发表。张老师的 做法（）答 案A,合法，这是张老师的著作发表权B,合法，能对未成年人起到教化作用C,不合法，侵扰了未成年人的隐私权D,不合法，侵扰了未成年人的受教化权考点学生的权利与爱护分值2分正确答案C文字解析张老师的做法侵扰了未成年
23、人的隐私权。13, 14岁的小赵常常违反学校的有关管理规定，学校下列做法中正确的一项是（）答 案A,指责教化，不得开除B,指责教化，问题严峻时可以开除C,指责教化，问题严峻时可以强制其转学D,指责教化，问题严峻时可以勒令其退学考点教化单行法分 值2分正确答案A文字解析 依据中华人民共和国义务教化法的规定，对于违反学校管理制度的学生, 学校应当予以指责教化，但不得责令学生停课、转学、退学或者开除学生。对有预防未成年 人犯罪法规定的严峻不良行为的学生，学校和其父母或者其他法定监护人应当相互协作，严 加管教。也可以送特地学校进行矫治和接受教化。14,某学校在校寄宿生罗某睡在上铺，由于床板与床架连接不
24、牢，罗某翻身时，床板的一端 掉下砸伤了下铺的李某。造成李某受伤的责任主体是（）答 案A,学校B,李某本人C,学校和罗某D,罗某的法定监护人考点教化单行法分值2分正确答案A文字解析由于学校的缘由，给学生造成损害的，学校应是责任主体。15,国家中长期教化改革和发展规划纲要（20232023年）提出，教化改革发展的核心任 务是（）答 案A,提高质量B,促进公允C,改革创新D,育人为本考点教化法规与政策分值2分正确答案A文字解析 教化规划纲要指出，要把提高质量作为教化改革发展的核心任务。当前，全国 各地正在结合自身实际状况主动实行教化规划纲要,提高质量成为当前教化战线最为紧迫的 任务。16,雷小华出于
25、对老师职业的酷爱选择了师范专业，但毕业从教后，面对沉重、困难的工作, 他难以适应，困惑、焦虑心情越来越严峻，甚至萌生退意。他出现这种状况的症结在于（） 答 案A,工作未得到家人的支持B,角色期盼与角色行为冲突C,特性不适合从事老师职业D,对老师职业的认知存在偏差考点老师在教化活动中要处理好的几大关系分值2分正确答案B文字解析 雷小华出于对老师职业的酷爱选择了师范专业，但毕业从教后，面对沉重、困 难的工作，他难以适应，困惑、焦虑心情越来越严峻，甚至萌生退意。他出现这种状况的症 结在于角色期盼与角色行为冲突.17,下列选项中，对老师行为选择起确定作用的是其（）答 案A,学科专业水平B,认知实力状况
26、C,职业道德修养D,身体健康状况考点小学老师的专业素养分值2分正确答案C文字解析老师的职业道德修养对其老师行为的选择起确定性作用。18,段老师始终在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋 上课，常常不留意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是（）答 案A,值得确定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B,有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C,无可非议，仪表随意是特性的表现D,无关紧要，上好课才是最重要的考点老师职业的责任与价值分值2分正确答案B文字解析段老师的职业修养有待改善，因为老师在教学中在各方面应起到表率垂范的作用，师德修养是内在品质和仪表修养的结合
27、。段老师师德优秀，但是仪表修饰有待改善.19,老师给个别优秀的或者短暂处于落后的学生“开小灶”，这种做法（）答 案A,违反了教化公允B,违反了教化良心C,体现了教化公正D,体现了教化民主考 点教化公正与小学生的共同发展分 值 2分正确答案 A文字解析老师给优秀或者短暂落后的学生单独“开小灶”的做法有违教化公允。20,吴老师任教的班级有30多位学生考上了高校，每位家长自愿拿出200元表达对吴老师 的谢意。吴老师正确的选择是（）答 案A,接受，这是尊师重教优良传统的体现B,接受，这是老师社会地位提高的象征C,接受，这是老师的辛勤劳动所得D,婉拒，这是变相的腐败行为考点教化法规与政策分值2分正确答案
28、D文字解析对于题中所述行为，吴老师应当婉拒，因为这是变相腐败的行为，可能会恶化教学氛围。21,下列选项中，与秦始皇有关的历史事务是（）答 案A,焚书坑儒B,七国之乱C,黄巾起义D,泗水之战考点中国历史重要事务分值2分正确答案A文字解析焚书坑儒是秦始皇公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀术士的事务。七国之乱发生在西汉时期，黄巾起义发生在汉灵帝时期，泗水之战发生于东晋时期。22,下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）答 案A, “三曹”指曹操、曹丕和曹植B, “三苏”指苏洵、苏轼和苏辙C, “初唐四杰”指王勃、李白、卢照邻、骆宾王D, “元曲四大家”指关汉卿、白扑、马致远和郑光祖考点中
29、国历史重要事务分值2分正确答案C文字解析“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。23,我国的“五岳”是指（）答 案A,泰山华山衡山恒山嵩山B,黄山秦山华山衡山天山C,泰山华山庐山恒山嵩山D,崂山泰山华山衡山天山考点中国传统文化学问分值2分正确答案A文字解析五岳”是我国五大名山的总称。即东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。24,下列选项中，美国科学家富兰克林独创的是（）答 案A,望远镜B,温度计C,避雷针D,内燃机考点生活中的科技常识分值2分正确答案C文字解析 富兰克林独创的最具代表的是避雷针，避雷针是一种避雷装置。通常所见的避 雷
30、针由三部分组成：一根上端比较尖的金属棒，金属棒下端连接着导线，导线连在一起埋在 地下的金属板上。避雷针是依据尖端放电的原理制成的。当导体带电时，尖端旁边的电场特 殊猛烈，使旁边的气体电离，导致放电。避雷针有两个作用：一是当云块接近避雷针时，避 雷针可以把因静电感应带的电随时放人空中与云中的电中和，从而化猛烈的放电为缓和的多 次放电，削减雷击的可能性；二是作为放电的通路，使电从避雷针的导线中流过，而不至 于破坏建筑物。25,下列对“日食”发生缘由的说明，正确的一项是（）答 案A,月亮挡在地球与太阳之间B,太阳挡在月亮与地球之间C,地球挡在太阳与月亮之间D,金星挡在地球与太阳之间考点地理学问分值2
31、分正确答案A文字解析 日食，又作日蚀，在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球上的部分 地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被拦住，因此看起来似乎是 太阳的一部分或全部消逝了。26,白居易用“大珠小珠落玉盘”描绘一种乐器的演奏声，这种乐器是（）答 案A,古筝B,三弦C,琵琶D,扬琴考点中国古代文学名家名著分值2分正确答案C文字解析这句话出自白居易的琵琶行，形容的是琵琶女弹奏琵琶的声音，所以这种乐器应指琵琶。27,在中国书法史上，被称为“天下其次行书”的作品是（）答 案A,苏轼的赤壁赋B,黄庭坚的松风阁诗C,王献之的洛神赋D,颜真卿的祭侄稿考点中外古代艺术成就分值2分正确答案D文字解析 “天下其次行书”公认为颜真卿所写的祭侄季明文稿，祭侄稿全称祭 侄季明文稿，为三大行书书法帖之一，系中华十大传世名帖之一。书于唐乾元元年（公元七 百五十八年）。28,擅长画花鸟虫鱼，尤以画虾著称的现代画家是（）答 案A,傅抱石B,刘海粟C,齐白石D,关山月考点中外古代艺术成就分值2分正确答案C文字解析本题中所指的画家是齐白石，齐白石擅长画花鸟虫鱼，并且以画虾著称。29,下列有关网络日志博客的描述，不正确的一项是（）答 案A,博客是一种由注册者管理、随时更新内容的动态网站