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1、2022年乒乓球比赛的作文合集七篇乒乓球竞赛的作文合集七篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟识不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我细心整理的乒乓球竞赛的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。乒乓球竞赛的作文 篇1今日，太阳公公像遇到了什么兴奋的事儿，毫不吝啬地把满身的阳光洒向大地。但我们的热忱却比太阳还高，因为我们班要实行一次乒乓球竞赛。来到操场上，郑老师先宣布了竞赛规则：第一轮是淘汰赛，以三盘两胜定输赢，取得成功者有资格进入下一轮竞赛。竞赛起先了，选手们卯足了劲，就像八仙过海，各显神通，一下子就选
2、出了优胜者。决赛时，战场进入了白炙化。大家都棋逢对手，将遇良材，打得难分难舍。最激烈的要数我和蒋达轩这一对了。第一局竞赛起先了，我首先发了个旋转球。球在半空划了个美丽的曲线，然后快速落下。蒋达轩一时手足无措，就没接。我又发了个正位球，不像被他接了个正着。我们你推我挡，打了好几回合，乒乓球就像个淘气的小孩，在桌子上蹦来跳去。最终我不当心打了个高球，他眼疾手快抓住机会猛一抽，那个乒乓球快速得如箭一般飞过来，我没接到。轮到蒋达轩发球了，他发了个长球，却没有一点威力。我只用反板轻轻打过去，球正好擦网而过。我想：就算你有三头六臂也接不住了吧？所以就站着不动了。不料，他猛一侧身，顺手一挑，又将球送了回来。
3、正在那幸灾乐祸的我却已经回天无力了。就这样，第一局他赢了。后来，我咬紧牙关，集中留意力猛打猛攻，最终最终以二比一战胜了蒋达轩，顺当夺得了冠军。这次竞赛，在同学们的掌声与喝彩声中结束了。快乐在校内上空回荡，慢慢扩大，融入我的心田。乒乓球竞赛的作文 篇2“曾楠木，你说这次竞赛怎么样，对手强大不强大？”“肯定很牛，因为安徽的各个城市都来，所以必定是一场鏖战！”说着说着，我们就走到了竞赛场地，我的心早已按耐不住地狂跳，拍拍胸脯，对自己说：“我不惊慌，加油！”“请程羽阳和查宇轩到9号台竞赛”，听到广播，我一路小跑，冲向了9号台。我和对手先练了几球，竞赛起先了，我镇静冷静，当心翼翼地处理对手每一个发球，稳
4、扎稳打，是不是一个拉球，打的对手措手不及，比分渐渐被拉开，我胜利拿下了第一场竞赛，我异样兴奋，心中波澜起伏，兴奋得都要炸了。其次场，我的对手人高马大，看起来牛气冲天，无人能敌。可是，到了竞赛时，我先发制人，一个上旋球过去，打他的反手，他一不当心接飞了，我再一次发球，眼睛看向左边，他下意识往左边移了移，中计了！我一个出其不意，打向了他的右边，经过一番厮杀，我又一次成功了。两场成功，晋级胜利！在淘汰赛时，我遇到了王旭。我陷入了苦战，如同困兽之斗，我与他一招一式，来来往往，可是我慢慢陷入了被动，无法与他抗衡，渐渐败下阵来。其实我过于拘谨了，有好多机会球我都不敢打，将机会白白送给了对手，我的失利某种程
5、度上也是我生活的反射，有时太过漂移，有时太过傲慢，学习上不能够做到脚踏实地，信任我改掉这些坏毛病，又会更进一步的。这次竞赛，虽然没有进入前八，但是我不会气馁，因为我会接着努力的，为了日后更多的竞赛，我会加油的！乒乓球竞赛的作文 篇3“杨老师，加油！”“王老师，加油！”是哪传来的加油声？我放下笔，停下手中的作业，运用凌波微步，来到走廊的终点，向外一探，打乒乓球竞赛。哇！原来是隔壁班的王老师和本班的杨老师进行乒乓大PK啊！平常的杨老师在我们的眼中是一位肃穆的老师，我们从没领会过杨老师在乒乓桌上的风采。这次可是天赐良机啊！对于我这个坐不住的孩子，当然不能错过了。我来到乒乓球场，这场竞赛正如火如荼地进
6、行着。两班的同学喊得脸红颈项粗，他们的嘴巴张得如同大炮筒，好像可以塞进好几个大包子。王老师右手一挥，乒乓球蹦蹦跳跳向杨老师跑去，它轻松地跳过中间的网，来到杨老师面前，对着杨老师笑，似乎在为杨老师加油鼓劲。这下杨老师身上仿佛充溢了力气，取之不尽，用之不竭。一挤眼间，乒乓球从乒乓桌上来了个“蜻蜓点水”直奔王老师，王老师也不甘落后，一个旋球打过去，我的.心吊到了嗓子眼，心想：这个可惨了！我闭上眼睛，吓得不敢再睁开。“接住了！”同学们的欢呼声让我又回到了竞赛旁观的行列中，小学生作文打乒乓球竞赛。原来我们的杨老师也是乒乓好手，轻松地接住了旋球，而且在王老师一不留神之际以迅雷不及掩耳之势又送了王老师一球，
7、杨老师全盘皆收。乒乓球可真好玩啊！乒乓球既可以熬炼身体，又可以提高自己的的技术，真是一箭双雕啊！乒乓球的魅力吸引着广阔同学，我肯定要学好我们的国球乒乓球！“乒乓，乒乓，我爱你！就像老鼠爱大米！”我大声喊着。我希望我国的体育健儿们在奥运会上为我国的乒乓球项目争光。乒乓球竞赛的作文 篇4加油！加油！加油！操场上传来一阵阵加油声，这是怎么回事呢？原来，三年级一班和三年级二班的同学正在进行乒乓球竞赛呢！一班的代表叫李黄，她穿着黄色的运动服。二班的代表叫许红，她穿着红色的运动服。李黄的身体向右倾斜，右手向前半举着球拍，聚精会神地盯着许红手里的乒乓球，心想：我肯定要接好球！许红左手轻轻地托着球，右手紧握着
8、球拍，身体半侧着，随时打算快速发出手中的乒乓球，她想：我肯定要发个好球！起先随着裁判员的一声令下，竞赛起先了！二班拉拉队队员们很激烈！他们一边举着牌子，一边喊着：许红加油！许红加油！许红没有辜负二班同学的希望，她左手将球高高抛起，待球快落到桌面上时，右手紧握球拍快速将球击打过网。打得好！啦啦队里传出一阵阵喝彩声，而一班啦啦队队员们却屏住呼吸，等待出乎意料的事情出现。李黄果真很厉害，回手一挡，轻轻一推那乒乓球，就把球打了回去。她抹了抹头上刚刚渗出的汗水，心想：好险。接着，她们一会儿旋转球，一会儿快球，一会儿长球，一会儿短球，打得真喧闹呀！最终，技术超群的许红以比李黄高九分的优势获得了成功！乒乓球
9、竞赛的作文 篇5“乒乒乓乓，乒乒乓乓”一阵乒乓球声响起，原来是学校在实行乒乓球竞赛呢。只见乒乓球馆里人山人海，喧闹非凡。一起先，是由我们班和四（7）班进行竞赛，前两队选手一上场就绽开了激烈的角逐，打得精彩纷呈。只见对方的一个小选手，脸蛋涨得通红，冷汗不住地从他的额头上冒了下来，不一会儿他就被我方队员弄得手忙脚乱，大汗淋漓，我们班的队员险胜。立刻就轮到我了，一上场，我的心里就忍不住“通通”直跳。因为我之前没有竞赛阅历，这还是我第一次上场打球呢，而且对手还是一个男同学，这让我更感到惊慌了。裁判宣布竞赛起先，只见对方选手气概如虹，前腿微弓，后腿紧绷，把球放在手心两秒，打算发球。我一看这姿态，头皮一阵
10、发麻，手心直冒汗，眼睛眨也不眨地盯着球。只见他“嗖”的一声把球给我发了过来，我立刻集中精神应战，用完全力挥动，把球飞速地打了回去。哈哈！没有想到，他尽然没有接住。但对方选手也不甘示弱，又一次对我发动了猛烈地攻击。就这样我们二人你来我往进行了十几个回合。我慢慢的摸清了他发球的规律，他的每一次发过来的球我都能精准无误地打回去，很快我就将对手打得毫无招架之力了。最终，我以11比0、11比5的成果战胜了他，我们班的其他两队也赢得了这场竞赛。接着，我们一路闯关进入了决赛。决赛场上，虽然我们信念满满。但令人缺憾的是，由于我们的轻敌，最终我们没有得到冠军，只取得了亚军。我的伙伴张宸凯忍不住流下了惭愧的眼泪，
11、我的心里也特别难受，感觉辜负了老师对我们的期望。竞赛虽然已经结束了，但是我们今后肯定会刻苦努力，争取在以后的竞赛中取得更好的成果！乒乓球竞赛的作文 篇6人的一生充溢着酸、甜、苦、辣。遭到挫折时哀痛，遇到华蜜时欢乐无论遇到多大的轩然大波，只要捧着一颗向上的心皆可以度过难关。在上学期的乒乓球赛中，我费了九牛二虎之力才从复活赛闯入总决赛。这次的胜利给我带来了巨大的信念，使我以为冠军近在咫尺。竞赛即将起先，我来到了球台活动了筋骨，没多久对手来了。我一看，愣住了，什么对手竟是战胜我的马津浦。我一下子泄了气，早已没了那股兴奋劲，反而一股惊慌的心情正在扩散。竞赛起先裁判一声令下。首先由他发球，他奇妙地发了个
12、旋球，我挥拍一挡球回去。只见猛地一挥拍球如箭般向我这边飞来，由于速度太快我没法接着，很快便宜让他赢得了一分。悬着的心更加担心跳到了嗓子眼儿，我尽力地限制着心情，很快又进入了战斗。其次局还是他先发，又来了个旋球，我有意将球挑低打了回去，这次他好像变更了打球的策略，左冲右突，时儿打左边，时儿打右边。无可奈何的我因反应不过来又失了一分。这时耳边传来一阵衰！的叹息声，这叹息声犹如一条鞭子，把糊涂的心灵打醒了。一股股源源不断的力气不断向全身扩散，犹如一场大雨般冲走了我内心的忧虑以及担心。第三局我发球，为了防及他再度抽球，我发了一个刚好过网的快球，只见他轻轻地一拔球弹了回来，我又用劲全力打回了一个旋球，他
13、也又旋了回头，这时内心的自信和兴奋犹如从杯子溢出的水上升到了极点，猛地一挥拍球如射出去的子弹一般冲了出去，只听乓的一声，球击打在球又弹了回去。好样的追回了一分，第一次的赢球使我变得特别轻松，信念百倍增加。就这样，我们拍起球落，你打我接，我打你挡，谁也不让谁。最终，我仅仅以2分的优势赢了他。现在想起那件往事，我深感懊悔。为什么当时见到他我像个泄气的球，变得没有底气。为什么我只有在经过挫折，才会焕发。我懊恼，我懊悔，为什么只有跌倒了才会成着站起。点评：一次激烈的竞赛，一次深刻的人生感悟！面对强敌我们应鼓足志气，迎难而上，才能取得最终的成功！乒乓球竞赛的作文 篇7今日上午，我们刚扫完卫生区赵老师就先
14、给我们讲了在观看老师乒乓球的要求，然后赵老师就带着我们去新教学楼观看老师乒乓球竞赛。来到这里，哇！老师们带打的太激烈了，首先上场的体育老师和丁老师竞赛。每次老师们打了一个好球我们都会一边叫“好！”一边鼓掌，每次老师们打了一个坏球我们都会一边说“太惋惜了。”一边为另一个老师加油。其次次是医务室的医生和六年级教务处的德官员。每次老师们打了一个好球我们都会一边叫“好！”一边鼓掌，每次老师们打了一个坏球我们都会一边说“太惋惜了。”一边为另一个老师加油。当医务室的医生和六年级教务处的德官员都得分9分平局的时候我们都赌六年级教务处的德官员能赢医务室的医务室的医生。结果，六年级教务处的德管员真的赢了医务室的
15、医生。第三次是体育老师和医务室的医生竞赛。每次老师们打了一个好球我们都会一边叫“好！”一边鼓掌，每次老师们打了一个坏球我们都会一边说“太惋惜了。”一边为另一个老师加油。第四次是六年级的德官员和丁老师竞赛。每次老师们打了一个好球我们都会一边叫“好！”一边鼓掌，每次老师们打了一个坏球我们都会一边说“太惋惜了。”一边为另一个老师加油。第一名是体育老师，其次名是丁老师，第三名是六年级教务处的德官员，第四名是医务室的医生。果真还是体育老师打拼乓球最厉害。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页