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1、高二下学期班主任工作计划合集2022高二下学期班主任工作计划1在新的一年里，我继续担任 高二年级12班的班主任，在这里特把这学期的班主任工作主要 内容汇报一下，以加强对自己的工作指导，方便工作的管理。一，基本情况。本班现共有学生72人，其中团员70人，女生48人，男 生24人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，学生上课 反应热烈。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本 形成。3、有轻度的两极分化情况。二、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的 总体思路，在整体优化，和谐发展的办学理念指导下，班级工作围 绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学 校丰富多
2、彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径, 充分发挥家长的辅助教育作用，以班级管理与学生自我教育相结 合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成， 全面提升学生的思想道德素质。在高二下学期这一特殊而且关键 的阶段，匡助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响， 指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力。三、主要工作1.安全工作，这是班级工作的重中之重。力的提高。5、上好阅览课，大量阅读报纸、杂志、名著、网络上各类有 益内容，并相互交流，建立信息平台，最大限度地拓宽学生视野。6、写作教学：以学生的写作实践为主，适当加以必要的写作指导。结合安徽高考实际
3、，顺应写作变化，适当借鉴和吸收新的 技巧和做法，让学生纵情写作，充分发挥学生积极性和创造性。每月进行三次次作文训练，一次为学生月考作文，两次为 正式限时作文，老师认真审阅，或者师生共同审阅。7、强化语文知识的积累，为下阶段学习打下坚实基础。其中包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积 累；文学常识、文化、文史常识的积累;语音、成语的积累与运用; 充分利用摘抄本，进行佳作精彩片断的积累。班级、小组时常进行古诗文背默、精美文章、练字书法比赛。8、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出 朗读要求;每周阅读五千字量以上的课外书，摘记内容不少于五 百字;课前开设三分钟候课或者小演讲等活
4、动。我们相信，只要顺应时代的需要，进行适时的改革，就一定 能够实现教学设计的最优化，更高效地组织课堂教学，培养出适 应新世纪发展要求的有智慧、有能力的高新人材!五、教学进度： 期中考试前必修5，期中考试后语音文字运用。附：高二下学期语文资料编写安排（第一轮）郭应平：第一课 导学案和滚动训练1、2,第一单元检测卷23,梳理探索之古代 文化常识360廖磊：第二课导学案和滚动训练3、4,第十二课导学案和 滚动训练24、250王丽平：第三课导学案和滚动训练5、6,第 二单元检测卷26o董志勇：第四课导学案和滚动训练7、8,第三单元检测卷 27o杨亚娟：第五课导学案和滚动训练9、10,第十三课导学案 和
5、滚动训练28、29 o雷汉锋：第六课导学案和滚动训练11、 12,表达交流之缘事析理30,综合卷38。杨小波：第七课导学案和滚动训练13、14,表达交流之讴 歌亲情31,梳理探索之有趣的语言翻译37o朱仲德：第八课导学案和滚动训练15、16,表达交流之锤 炼思想32。李静：第九课导学案和滚动训练17、18,表达交流 之注重创新33,综合卷39o肖仕元：第十课导学案和滚动训练19、20,第四单元检测 卷34o涂继清：第十一课导学案和滚动训练21、22,梳理探索之 文言词语和句式35,综合卷40o高二下学期班主任工作计划4 一、学情分析高二(8)班现有 学生54人，作为理科重点班之一，尖子生少，学
6、生行为习惯较 差。整体成绩较弱，但只要本学年我们高二班全体师生共同努 力，认真挖掘，潜能无限，前途光明。通过高一下学期，我高二班师生的共同努力，己形成为了 较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成为了班集体的 核心，带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高，学 习认真、刻苦、有拼搏精神，全班的学习成绩有所提高。主要班干部对 班上的工作很关心、热心，积极配合我开展班上的各项工作。二、指导思想进入高二，师生就已经成为学校、社会、家长 重点关注的对象，因为他们对来年的高考都同样寄托期待，这无 形中对高二师生构成强大的心理压力。高二班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础落后面 巨大的班级现状
7、非但给任课老师的教学工作带来艰难，更是给我 一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的 影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛 围和环境。三、工作目标： 1、重大安全责任事故浮现率为零。2、建设成为一个文明和谐的班级体3、班风、学风力争成 为学校各班级效仿的模范班级。4、班级文体活动形式多样，学生精神风貌力争成为学校各 班级学习的模范。5、参加学校组织的各项活动力争做到缝活动必参加，参加 拿奖。6、继续确保“好行为、好习惯，共创好班风、好成绩的实现。7、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、 身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、
8、习惯好。8、严重违纪违规现象发生率控制在2%以内，常规违纪违规 现象发生率控制在5%以内。9、呵护每一个学生，流失率为零。10、关爱每一个学生，让每一个学生都有自己的目标，为实 现自己目标努力。四、工作措施1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是 行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高二学习，本学期我对 高二(8)学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育一 一确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕 业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性)。典型教育向好学生学习，向第一看齐。信心教育相信自己一定能行，为自己的人生做最后的 拼搏。2.加强规范
9、训练，即学生的养成教育：一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读， 每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每一个错 题要认认真真地改。一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知 识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢 记在心。不留疑点，不留死角，切实打好基础。始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一 月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到活到 老，学到老。治学严谨的学风应始终如一。3加强学法指导。树 新教材、新用冈、新教法的特点，依 据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上， 结合高考最新形式，认真研究教学管理的
10、新对策，我在本学期着 重抓好以下几个方面的工作：教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科 渗透上下功夫，特长科顺其自然。加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规 范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师 生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。4 .加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动, 培养班干部的服务
11、意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情， 提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当 好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配 到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生 必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若浮现问题， 既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5 .强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成 长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一 日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。6 .开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为 使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各
12、种活动，营造轻松 学习气氛。高二这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能 否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下， 努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩的。总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行 善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充 分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工 作，向学校交一份满意的答卷。高二下学期班主任工作计划5今年我继续接任高二级的班主任工作。为了使他们能够在中学的时间里，学到的本领，发展 自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生 认识自己提高自己。在上一年的班主任工作中，我能够
13、重新认识 自己的不足，吸取经验教训，并希翼能在现在这批学生中，把自 己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每 一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位 学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。同时，班主任不应充当班集体的保姆，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科老 师的德育火伴，针对本班情况，现将工作计划一、指导思想坚 持以党和国家的教育方针为指南，遵循学生的身心发展规律，在 学校政教处的领导下，全面贯彻执行素质教育，提高学生各方面 的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。二、班上基本情况 本学期全班
14、共有学生72人，其中男生46人，女生26人,通过高一两个学期的学习，学生在、纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝结力增强。无非也有部份学生相 对照较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上 课时爱随便说话或者做小动作。三、主要工作（一）建立班委会 学期初要尽快组织学生通过 民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并 明确班委会成员的具体分工，为了让的同学得到锤炼，实行班干 部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作， 把班级工作分成若干岗位，让人人有事做，事事有人做的工作得 到落实。这样，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本 学期的管理工作打下基础。（二
15、）思想教育本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为 规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、 利用班会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。 在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教 育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教 育，匡助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增强责任感 和进取心。把学生培养成具有健全人格、夸姣心灵，具有创新精 神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，宏扬正气。（三）安全教育加强对学生的安全教育，增强学生的法律意识 和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危（wei）险的环境 中的应变能力
16、。（四）培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起 来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到至少，笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及 时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习 模范，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进 入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育安排 班干部一帮一的方法进行转化。（五）做好常规管理工作时常性地做好校纪校规的检查催促 工作，特殊是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时 教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，催促男生不留 长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康
17、 教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。（六）组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动 必须有一个主题，环绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备， 这个准备过程本身就已是一个受教育的过程。在各种活动的过 程 中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班 风的形成滋腰经历导向，形成和加固的过程，因此褐J的 内容要多样化，时常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向 上，心理健康，学习勤奋，全面发展的班集体。认真落实校园学生安全工作条理，坚持预防为主，安全第一的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应， 做好学生安全教育和防范工作，严防火灾事故、食物中毒事故、
18、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，大 力宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等，对学 生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观 念，自觉成为遵纪守法的好公民。同时结合全国中小学生安全教育日，加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防 电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规 则，注意交通安全，作好交通安全示范学校的创建工作。提高学 生的自我保护意识。2 .全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心 理等方面做好准备，匡助学生树立信心，提升竞争意识，激励他 们以良好的精神状态去挑战高二，迎接高三。在第一周，配合学 校的校风校纪
19、检查，对学生的仪容仪表进行检查，特别是男学生 的头发问题。使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝 聚力。3 .认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课 对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好 的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会 课的质量。例如，本周计划开展以安全教育为主题的主题班会，下周拟开展以学生心理健康教育为主题的主题班会等等。4 .开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制 自修课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台， 使人人有机会实现自我价值。5 .持之以恒
20、地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定 期反馈，赏罚分明。6 .关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决 艰难。7 .做好班级各项收尾工作。高二下学期班主任工作计划2 一、班级基本情况：本班共有36位学生，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多数的特殊情况，整个班显得比较活跃，比较好动。但 大部份学生还是爱集体，爱劳动，爱学习，有较强的集体荣誉感。 但也有个别学生由于特殊原因，呈现出自卑、自暴自弃、逆反等现象。二、工作要点：1 .上足上好晨会课、班队课、品德课等课程
21、，通过细致的思想教育，培养队员的集体意识，形成团结向上的良好班风，争创 文明班。2 .合理布置教室，充分发挥宏扬人文精神、完善人格品质、提高人文素质的班级文化功能，培养学生的自主自动能力、创新 实践能力、自我管理等多种能力。3 .健全班干部队伍，明确分工，每周并安排两名值周班干部，进行日常管理，并进行每周的小结。通过这样的方式，让老师了 解更多班级发生的事情，看到平时不能看到的现象，能更好的管 理班级。定期召开班干部会议，及时进行调整一些不好的现象。 尽量让班干部自己组织一些力所能及的活动，以提高班干部的管 理能力、组织能力、合作能力。总之，本学期放手让学生去做， 特殊是班干部，作为班主任我只
22、把握住慷慨向。4 .加强行为规范教育，通过学生的主动参预、自我管理、自 我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一批行为规范小明星， 并使全体学生养成良好的文明行为习惯。5 .配合少先队的雏鹰争章活动，在班内开展各种活动，以培 养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，全面推进 素质教育，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。三、具体内容及措施：6 一）抓好德育教育1.明确金家漕小学在校一日常规，做到 人人知晓。7 .充分发挥班干部的表率作用，以一批带全体。8 .用班会、晨会进行常规教育，抓好文明礼貌、行为习惯、 遵纪守法等方面的常规，使行为规范训练时常化、规范化。9 .定期进行行为规范的阶段
23、小结，评选班级行为规范小明星。10 利用班级的布置，设计全能选手大比拼，学习能手以竞争 促学习;劳动能手以竞争培养良好的劳动习惯，提高劳动能力，讲 究劳动方法;礼仪能手以竞赛来约束学生的行为，做个文明守纪 的好学生;才。艺能手希翼学生能做个多才多艺的人，各种比赛积 极参预，多获奖，为自己争光，为班级争光。阅读/zl/W载请保留 （二）引导学生积极参预各项活动1.积极配合学校的红领巾广播， 提高节目质量，增加可听性并注重资料的积累。指导学生认真 出好每一期黑板报，增强黑板报的宣传教育功能。11 认真组织好中队值周工作，尽量使每一位队员都能参预到 这项工作中来，在中队值周过程中，根据要求及时进行指
24、导、调 整，做好中队值周工作。12 积极配合学校大队部开展雏鹰争章活动主题活动，并在此 基础上开展争兴趣章活动，全面提高学生素质。13 继续组织雏鹰假日活动小队，在课余开展活动，与学校活 动进行互补，特殊利用好双休假日和十一假期，指导学生开展活 动。14 鼓励学生积极参加学校组织的各类兴趣小组，抓好有特长学生的培养。15 鼓励学生积极参加校文体节、英语节开展的各类活动和比 赛，培养学生各方面能力，促使学生全面发展。（三）做好体育卫生、科技艺术等工作：1 .组织学生认真学习手球操。2 .组织学生认真学习新眼保健操，注重质量，控制近视发病 率。3 .做好甲型hlnl流感的预防工作，坚持每天早上在班
25、内进 行查询，并定期对学生宣传有关知识。4 .积极组织学生参加校运会。5 .借助班级黑板报定期宣传卫生知识，生活小常识。6 .选拔优秀人材参加学校的各类兴趣小组，抓好有特长学生 的培养。7 .在班级学习真快乐这一版块中设立我得奖了一栏，用以及 时表彰因发挥特长而有获得成绩的学生，提高他们的积极性。（四）做好家校联系工作多与家长联系，通过家长的支持共同 努力发展学生的特长。定期和每位家长联系，了解孩子在家的表现，交流孩子在 校情况。（2）对于有蓦地变化的孩子，和家长尽量进行面对面的交流。分析、清晰原因，对症下药。对于需要家长配合的班级或者学校工作，一定做细工作， 让家长了解事情的过程，通过各种联
26、系手段，得到家长的支持 和认同。高二下学期班主任工作计划3 一、指导思想：使学生掌握 语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为 高三学习打下扎实的基础。二、教学重点：必修5、语音文字运用o其中，必修5重点是小说、古代抒情散文、文艺评论和 随笔、科学小论文。品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧; 提高文言文的阅读能力；诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏 能力;科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的 论点，体味语言风格：准确、严密而又不乏情趣。三、情况分析：1、教材教学：高二下学期是高中阶段比较关键的一个学期， 从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提
27、 升，也有选修教材的迁移、扩展与探索;写作上则要求学生努力写 出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功 夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文彩，注重 仓蜥写新颖。写作要求更高，既解决写什么，对旨导怎么写， 利于学生写作能力的提高。2、学情分析：学生在高二上学期的语文学习还处在比较被 动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好， 但课外迁移不够，进入高二下学期，阅读和写作能力还有待加强。对此情况，应从以下几个方面入手：适时复习、回顾、梳理 己有的语言知识，调动生活体验;通过语言现象，从小处切入，调 动学生语言学习的兴趣;下点语言文字探索的功夫;注重实际语言
28、 运用能力的培养，加强巩固案训练;课堂教学解讨论为主，以训练 为主。四、具体措施：1、认真抓紧抓好语文新课程新课标的学习。我们根据市、 县和学校的精神，了解学习语文多种方法，摸索既有改革创新、 又有实际效果的、切实可行的提高语文教学质量的路子，千方百 计地调动学生学习语文的积极性，使学生学有所得、学有所乐、 学有所用。在备课组中，根据我们年级学生的实际需要，把教材文 本和教学手段拓新相结合，认真开展自主学习、合作探索、先学 后导的教学研究活动，向课堂40分钟教学要质量。2、开展既分工又合作的集体备课活动。各项工作统一计划、 统一管理。寻常教学进度、教学内容、预习巩固、作业安排等要 保持一致，但
29、根据分层教学的要求，需要针对不同程度的班级， 可以做适当的调整和补充。备课时，在准确把握全局、充分了解学情的基础上，对教材 进行有效的梳理，从文章的字、词到句，从文章的艺术特色到思 想内容，从课内作业到课外训练，根据不同学生的需求进行精心 设计。发扬全备课组老师的聪明才干，发扬备课组的团结协助通 力合作精神。认真工作，努力钻研，集体备课，资源共享，使我 们的备课组真正成为教学的核心，成为一支战斗力很强的教学团 队。每周指定老师负谴责课，编写三案（预习案、导学案、巩固案）O 以一个单元为例，每一个单元有34课，每一课由1位教师 负谴责课，然后在每周的语文集体备课时间逐课进行探讨。在 教法和学法上
30、，根据不同层次的学生，进行适当的调整和补充。 三案同时要体现出分层教学的特点。期中考和期末考由备课 组长统一协调、负责。3、充分利用多媒体手段，搭建乐学、乐教的语文平台。备 课组内做到互帮互助，充分利用网络资源，争取自主开辟课件， 尽可能在每学期自主开辟课件达到70%以上。注重对教学资源的 采集、积累和储存，形成自己特色的校本教学资课件要与三案 相配套，课件内容要求言简意赅，醒目明了，重点突出，可操作 性强。特殊要注意文字的大小、颜色以及课件背景颜色的处理。 讨论问题时最好不在课件上提供答案给学生，让学生有一个拓展 思维的空间。在运用课件上，要有所选择，根据不同的课型、内 容，来确定是否制作课件，避免对课件产生依赖的心理。4、养成组内随堂听课的习惯。备课组每一个教师都可以对其他教师进行随堂听课，广泛借鉴别人长处，以利于个人业务能