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1、 专业认知的实践报告 一一年来的大学生活总结 可以说，我的大一生活并不让我自己满足，也不会让教师和家长满足。这一年的时间里，我把学习给放在了次要的位置上，没有把太多的精力投入到学习中去，也因此自食恶果，去年和今年的两次期末考试中都各有一科 的成绩让人绝望。大把的时间被我荒废掉了，现在想来，有点惋惜了.究竟，这么多的大好时间，可以用来做更多有意义的事啊！总结一下自己一年的生活，又有了更深的熟悉. 1 学习总结 从必修课到选修课，我在这一年里适应了这和高中完全不同的学习方式。从上一年的高数、英语、政治经济学、经济法概论、思想道德修养与法律基储治理学，到下学期的西方经济学、近代史概要、会计学，加上体
2、育，以及选修的大学语文及人际关系学，我学到了许多许多，必修课的专业学问自不必说，而选修的人际关系学也教给了我许多做人的道理. 这些课程中，我认为它们都很重要，比方，政治经济学和经济法概论教给了我们许多关于经济学的根本学问和相关法律等，相当于是对我们国贸专业的入门启蒙！治理学交给了我们如何去做一个合格的治理者和如何更好的协作治理者的工作等；而思想道德修养与法律根底则教给我们做人的道理和准则，告知我们，学习学问重要，但学习做人更重要！每周一节的体育课让我们不会把身体的熬炼落下，究竟身体是革命的本钱啊！下半年的课程相当于是上半年的连续和加深，高数和英语始终是学习的重中之重，每个人都没有理由无视它们，
3、教师也很重视我们对这几门的学习，生怕我们学不好.会计学上我们学习了会计的根本原理和运作等，西方经济学则让我们更深层的了解了“经济”这一简单而又浅显的字眼.而选修的人际关系学我特别喜爱，它教给了我许多书本上学不到的学问，教给我们怎么去处理人与人之间的关系，如治理者与基层、家庭之间、男女关系、宿舍关系等等. 总之，学校给我们制造了很好的时机和条件，就看我们自己能不能、会不会把这些利用起来。我自己觉得自己就没有能利用好这些资源，荒废了好多的时间，也逃过一些课,有人说，没逃过课的大学生不算大学生，可现在我觉得这是错的，逃过任何一节课，都是一次损失，属于你的损失！那么，以后的时间里，我肯定会好好利用上课
4、时间，不再放过一节课,学好教师讲的每一个学问，决不让属于自己的东西损失掉！ 2 生活总结 这一年的生活中，说真的，有许多让我感动的地方。我们班这103个人，参军训开头就结下了兄弟姐妹之情，之后不断加深，这一年来，虽然男生和女生之间的沟通还是少点，同学之间的小摩擦也时常消失，但是趋势的确好的，大家感情越来越深，接触越来越多，距离越来越近，相对其他的.班级，我认为我们班的同学间的感情是最深厚的！ 从开学军训时的竞相高歌，到送别教官的不舍之情；从甲流时的众志成城，到有人住院时大家不顾安危的探望、送物品；从每次班会大家的竞相发言，到班主任教师对我们的深情关注；从我们班承办系元旦晚会时全体成员的倾力协作
5、，到我们胜利举办这一系级盛况并为我们班挣得偌大荣誉和赞扬；从春游前大家的积极预备，到春游时大家的危险刺激、欢歌笑语；从大家每次给班级荣誉争光而毫不推辞，到大家每次做值日时的毫不推诿.这一切的一切，都让我深深地感动，我以我能留在这么一个优秀的班级为荣！ 3 自我评价 实际上，我对我上半年的作为表现还算满足，但下半年由于一些琐事有些丢失斗志，失去了上进心，对诸事都不想去尽力争取，甚至有混天度日的想法！这个暑假里我想了许多，想通了一些事，熟悉到了自己的错误，看清了自己性格上的一些缺点，打算改掉自己的坏毛玻做事要坚决一些，不能畏首畏尾，对一些应当争取的东西，就尽力去争取，不能给自己留下圆满，最重要的是
6、要改掉自己懒散的习惯，时机不会留给懒散的人！ 二对国贸专业的熟悉与思索 国际经济与贸易专业简介 国际经济与贸易专业（to方向）本科培育目标 本专业培育能较系统地把握经济学根本原理和国际经济、国际贸易的根本理论，把握国际贸易的根本学问和根本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的进展现状，熟识通行的国际贸易惯例与to规章，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、治理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级特地人才。 业务培育目标：本专业培育的学生应较系统地把握马克思主义经济学根本原理和国际经济、
7、国际贸易的根本理论，把握国际贸易的根本学问与根本技能，了解当代国际经济贸易的进展现状，熟识通行的国际贸易规章和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、治理、调研和宣传筹划工作的高级特地人才。 1 学习目标 学问和力量 1. 把握马克思主义经济学根本理论和方法； 2. 把握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3. 能运用计量、统计、会计方法进展分析和讨论； 4. 了解主要国家和地区的经济进展状况及其贸易政策； 5. 了解国际经济学、国际贸易理论进展的动态； 6. 能够娴熟地把握一门外语，具有听、说、读、写、译的根本力量，能利用计算机从事涉外经济工作。