第5课南亚、东亚和美洲的文化 习题 高中历史部编版 选择性必修三 2022-2023学年.docx

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1、第5课南亚、东亚和美洲的文化分层作业【基础达标】1 .(2022春高二课时练习)小楚同学对古印度历史兴趣浓厚,他要撰写古印度文明的相关论文,以下 最适合他查阅的文献是A.吉尔伽美什B.荷马史诗C.法学总论D.摩诃婆罗多【答案】D摩诃婆罗多是印度著名史诗,吉尔伽美什是古巴比伦史诗,荷马史诗是古希腊诗人荷马所 作,是研究古希腊文明的文献,查士丁尼法学总论(又译法学阶梯是由东罗马帝国拜占庭皇帝查士 丁尼在位期间(公元527565年)下令、查士丁尼法典编纂委员会编写的法学著作,成书于533年。 因此,研究古印度文明,最适合查阅摩诃婆罗多,故选D,排除ABC。2 .(2023春高二课时练习)柬埔寨吴哥窟

2、是是世界著名文化遗产,兴建于吴哥王朝时期。在吴哥窟回 廊的内壁及廊柱、石墙、基石、窗楣、栏杆之上,都有浮雕,内容取材于印度史诗摩诃婆罗多和罗 摩衍那等。这反映了A.柬埔寨艺术都与佛教有关B.柬埔寨石窟艺术源于印度文明C.吴哥王朝以印度教为国教D.东南亚文化受到印度文化影响【答案】D吴哥窟中的很多浮雕的题材以摩诃婆罗多和罗摩衍那中的神话故事为蓝本,反映了印度文化 对东南亚文化的影响,D项正确。吴哥窟中的很多浮雕的题材以摩诃婆罗多和罗摩衍那中的神话 故事为蓝本,不能说明柬埔寨石窟艺术源于印度文明,也不能说明柬埔寨艺术都与佛教有关,排除AB项; 材料没有体现吴哥王朝以印度教为国教,排除C项。故选D项

3、。3 .(2022春嘿龙江绥化.高二校考期中)根据日本作家丸山清子源氏物语与白氏文集统计,源氏 物语中引用中国古典文学典籍185处。其主要原因是A.日本人民虚心好学B.中国文化的先进性C.中日关系交往密切D.疆域临近交通便利【答案】B源氏物语中大量引用中国古典文学典籍的主要原因在于中国文化的先进性,B项正确;日本人民 虚心好学、中日关系交往密切和中日疆域临近交通便利,都只是客观因素,不是“中国古典文学典籍”在这 本书中大量被引用的最主要的原因,ACD三项错误。4 .(2023春高二课时练习)朝鲜高丽律的篇章内容取法于唐律;日本文武天皇制定的大宝 律令以唐律为蓝本:越南李太尊时期颁布的刑书大都参

4、用唐律。这反映了 ()A.唐朝文化对周边国家产生了巨大影响B.唐律成为中华文化的代表C.唐律被世界各国广泛采用 D.这些国家完全采用中华法系【答案】A根据材料信息“朝鲜高丽律的篇章内容取法于唐律;日本文武天皇制定的大宝律令以唐 律为蓝本:越南李太尊时期颁布的刑书大都参用唐律。”可见作为中国法系的代表作,唐律超越 国界,对亚洲诸国产生了重大影响,A项正确;材料的主旨信息是唐律对周边国家产生的影响,并非 唐律成为中华文化的代表,排除B项;“唐律被世界各国广泛采用”此说法过于绝对,排除C项;“这 些国家完全采用中华法”此说法过于绝对,排除D项。故选A项。5 .(2023秋山东青岛高二统考期末)我国一

5、些学者发现,印第安的医学、历法、习俗等与古代中国十 分相似,墨西哥瓦哈卡地区印第安人“我”“你”“他”的发音及玛雅人“人”“镇”“银”等发音与汉语发音相同;美 国考古学家也宣称在美国海岸海底发现了 3000年前古代中国的石锚,在加州的岩壁上发现了中国古文字。 对此合理的推论可能是()A.中国和美洲较早已有交流B.中华古代文明领先于世界C.世界各地文化具有同质性D.美洲没有自己的独特文化【答案】A结合所学知识可知,印第安人在医学、历法、习俗甚至发音等方面,与古代中国有诸多相似,美国发 现的古代中国的石锚和古文字等,反映出中国和美洲较早已有交流,A项正确;材料不能说明中华古代文 明领先于世界,排除

6、B项;材料并未体现世界各地文化的同质性,排除C项;美洲没有自己独特文化的说 法不符合史实,排除D项。故选A项。6 .(2023春高二单元测试)马克森在世界文明史写道:一位秘鲁学者指出,印第安美洲的文化就 像一条彩虹,并存着七种文化的颜色,即西班牙文化、葡萄牙文化、印第安人文化、黑人文化、印第安伊 比利亚人文化、美洲黑人文化和混血人文化。这段材料描述了A.拉丁美洲的多元文化特色B.对黑人和印第安人的歧视C.民族意识和民主意识觉醒D.拉美人民反殖民争取独立【答案】A根据材料“印第安美洲的文化就像一条彩虹,并存着七种文化的颜色”可知,强调拉丁美洲的多元文化 特色,A项正确;材料主旨强调拉丁美洲的多元

7、文化特色,并没有涉及对黑人和印第安人的歧视,排除B 项;民族意识和民主意识觉醒、拉美人民反殖民争取独立属于政治斗争领域,与材料中文化特色不符合, 排除C、D两项。故选A项。【能力提升】1 .(2023春高二单元测试)梨俱吠陀成书于公元前1500公元前900年间,佛国记和大唐 西域记是中国求法僧法显和玄奘游历印度后所写,分别成书于416年和646年。下表是四大种姓在梨 俱吠陀与佛国记大唐西域记中的记载对比。据此可知()梨俱吠陀佛国记大唐西域记婆罗门祭司净行(祭司)刹帝利武士王种吠舍农民商贾首陀罗奴隶农人贱民恶人A.社会经济变动影响种姓的划分B.梨俱吠陀的记载更加准确C.古代印度的种姓制度遭到破坏

8、D.种姓的变动推动了印度封建化【答案】A梨俱吠陀中,首陀罗是奴隶,而在之后成书的佛国记大唐西域记中,没有奴隶阶层,并且 多出了高于农人的商贾阶层,说明社会经济发展影响了印度种姓的划分,A项正确;材料不能说明梨俱 吠陀的记载比佛国记大唐西域记更加准确,排除B项;梨俱吠陀、佛国记、大唐西域记 中都有四大种姓的记载,无法体现古代印度的种姓制度遭到破坏,排除C项;材料不能说明种姓的变动推 动了印度封建化,排除D项。故选A项。2 .(2022春.高二课时练习)下图是1947年正式使用的印度国旗。橙色象征印度教,绿色象征伊斯兰教,白色象征其他宗教。同时:橙色象征了勇气、献身与无私,也是印度教士法衣的颜色,

9、白色代表了真 理与和平,绿色则代表繁荣、信心与人类的生产力。中央的法轮象征着真理与道德,也代表了印度古老的 文明。这说明A.种姓制度仍然具有广泛的影响B.印度采取宗教和政治合一政策C.印度现代文化呈现多元化特征D.印度注意发扬儒家文化的精华【答案】C根据材料“橙色象征印度教,绿色象征伊斯兰教,白色象征其他宗教。”可分析出印度的现代文化呈现 多样化的特点,C项正确;材料没有提到种姓制度,排除A项;材料体现不出印度采取宗教和政治合一政 策,排除B项;印度注意发扬儒家文化的精华与材料无关,排除D项。故选C项。3 . (2022秋甘肃张掖高二高台县第一中学校考阶段练习)李氏王朝的第四代君主世宗于公元1

10、444年, 颁布了朝鲜半岛最早的表音文字“训民正音”,即教百姓以正确字音。颁布后不久,一些土大夫们便上 书反对。他们把汉字誉为“苏合之香”。据此可推知()A.汉字是世界上最高雅的文字B.汉字是世界上最普遍使用的文字C.汉字在朝鲜的影响力很大D.朝鲜的文字价值不大【答案】C材料反映朝鲜君主创制朝鲜文字,却遭到士大夫们反对,而把汉子誉为“苏合之香”,这说明汉字对朝 鲜的影响很大,故选C项;A、B两项在材料中均未体现,排除;D项说法错误,排除。4 . (2023春高二课时练习)世界遗产委员会评价说:法隆寺有48座佛教建筑,它们代表了日本最古 老的建筑形式,标志着艺术史和宗教史发展的一个重要时期,即再

11、现了中国佛教建筑与日本文化的融合。 这说明()A.日本的佛教建筑艺术起源于中国B.法隆寺是日本神道文化的代表C.日本佛教建筑深受中国文化影响D.法隆寺由日本政府为鉴真所建【答案】c题干强调了法隆寺“再现了中国佛教建筑与日本文化的融合”,也就是体现了日本佛教建筑受到了中国 文化的影响,故C项正确;法隆寺的建造说明日本的佛教建筑艺术受到中国文化影响,但不能说明佛教建筑 艺术起源于中国,故A项错误;法隆寺是日本佛教文化的代表,故B项错误;题干中没有涉及法隆寺的兴建 与鉴真的关系,故D项错误。5 .(2022春.河南周口.高二太康县第一高级中学校考阶段练习)马里各城市逐渐发展为学术中心,其中 以廷巴克

12、图最为突出。那里的桑科勒清真寺已是一所驰名穆斯林世界的大学。埃及和摩洛哥的学者前来讲 学,培养出不少黑人学者。廷巴克图的图书馆藏有大量的书籍、文献和手稿。材料重点强调A.马里国力强盛促进了文化的交流B.廷巴克图是西非文化的中心C文化的繁荣有助于社会的稳定D.马里文化繁荣推动了教育的发展【答案】A解答本题需要仔细审题,材料问的是材料的主旨信息,从材料“那里的桑科勒清真寺已是一所驰名穆斯 林世界的大学。埃及和摩洛哥的学者前来讲学,培养出不少黑人学者”可以看出材料强调的是文化的交流; 故A项正确;材料强调的是廷巴克图是各城市的文化中心的代表,并非说是西非的中心,故B项错误;材 料也没有涉及社会稳定的

13、相关内容,故C项错误;D项明显不是材料的主旨。6 .(2023春高二课时练习)与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明 一样,曾经建立起国家,都有自己的行政系统。这种现象说明A.印第安文明深受欧亚大陆各文明的影响 B.印第安文明之间有着密切的相互交流C.人类文明的发展有着一定的客观规律D.人类文明的起源和发展都是独立进行的【答案】C根据“与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样,曾经建立起国家, 都有自己的行政系统。”可得出不论是欧洲还是美洲,人类文明的起源与发展都有一定的规律,都经历着一 些相同的发展过程,C项正确;材料没有体现欧洲对美洲的

14、影响,排除A项;印第安文明之间并没有密切 的相互交流,排除B项;D项太绝对,排除D项。故选C项。二、材料分析题7 .(2023春高二课时练习)南亚与美洲的文化史料一 婆罗门有效地利用了他们精通的吠陀经即赞美诗。这些赞美诗在举行宗教仪式和献祭时 被大声朗诵。它们通过口头代代相传而留存下来,由于它们在人们心目中是非常神圣的,所以被逐词逐音 地熟记。作为这一宝贵遗产的保管人和传送者,婆罗门能够以高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身 份,坚持并实施自己的主张。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史史料二 佛教到12世纪末,也就是穆斯林土耳其人到达之时,它仅存在于少数几个地方,并处于没落 状态。这一伟大的宗教运

15、动从其诞生地反常地消失的一个原因是,它未能为应付日常生活中的危机做好准 备,未能为出生、结婚、去世和俗人生活中其他一些关键性的转变提供种种仪式。对比之下,婆罗门则准 备好自己的种种礼仪。这一事实保证他们尽管遭到改革者们的攻击却仍能生存下去。此外,更重要的是, 婆罗门自己也从事改革。他们在富于哲理性的经典奥义书中,提出了他们自己的通向自由和解放的道 路。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史史料三 玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明他们独自发展了表意文字,用字母或符号作为表 达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭及主要的丧葬事宜推算吉日,他们还研究了天体的 运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学

16、知识非常广泛,与当时欧洲的天文学知识不相上下。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史史料四 也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变,杂草疯长,达到难以控制的程度。丛 林日益向城市逼近,像沙漠吞噬绿洲一样,毁坏了玛雅人生存的基础;或者是疫病流行,导致人口锐减, 损伤了文化的元气,也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园;再或者是外部的威胁,如墨西哥中部居民侵犯, 致使玛雅人逃难而去,听任自己繁荣的城市中心倾颓;甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑,发生“犁 庭扫穴”的大灾变。摘编自林大雄玛雅的智慧(1)史料一反映出印度文化产生的社会基础是什么?说明印度文化传播的主要特征有哪些?(2)史料二反映出佛教衰落的

17、主要原因是什么?(3)结合所学知识,指出史料三提及的玛雅文明的主要成就。(4)据史料四,分析玛雅文明消失的可能原因。【答案】(1)社会基础:种姓制度。主要特征:宗教色彩浓厚,文化靠口头传播,创造了精美的史诗。(2)没能为世俗生活提供种种仪式;婆罗门教的冲击;自身缺乏改革。(3)成就:发明了独特文字;在天文历法方面成就突出。(4)原因:气候变化毁坏了生存基础;疫病流行导致人口减少;外族侵略与破坏。(1)社会基础:根据材料“婆罗门能够以高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份,坚持并实施 自己的主张。”可知,印度文化产生的社会基础是种姓制度。特征:根据材料“这些赞美诗在举行宗教仪式 和献祭时被大声

18、朗诵。它们通过口头代代相传而留存下来,由于它们在人们心目中是非常神圣的,所以被 逐词逐音地熟记”可知,宗教色彩浓厚,文化靠口头传播,创造了精美的史诗。(2)原因:根据材料“未能为应付日常生活中的危机做好准备,未能为出生、结婚、去世和俗人生活 中其他一些关键性的转变提供种种仪式”可知,没能为世俗生活提供种种仪式;根据材料“婆罗门则准备好 自己的种种礼仪。这一事实保证他们尽管遭到改革者们的攻击却仍能生存下去”可知,婆罗门教的冲击;根 据材料“婆罗门自己也从事改革。他们在富于哲理性的经典奥义书中,提出了他们自己的通向自由和解 放的道路。”可知,婆罗门自己也从事改革,而反观佛教自身却缺乏改革。(3)成

19、就:根据材料“玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明.他们独自发展了表意文字,用字母 或符号作为表达思想的传统符号”可知,发明了独特文字;根据材料“为了计算时间、预言未来和为献祭及 主要的丧葬事宜推算吉日,他们还研究了天体的运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛, 与当时欧洲的天文学知识不相上下。”可知,在天文历法方面成就突出。(4)原因:根据材料“整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变,杂草疯长,达到难以控制的程 度。丛林日益向城市逼近,像沙漠吞噬绿洲一样,毁坏了玛雅人生存的基础”可知,气候变化毁坏了生存基 础;根据材料“疫病流行,导致人口锐减,损伤了文化的元气,也逼迫幸存者尽快逃

20、离危险的故园”可知, 疫病流行导致人口减少;根据材料“墨西哥中部居民侵犯,致使玛雅人逃难而去,听任自己繁荣的城市中心 倾颓;甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑”可知,外族侵略与破坏。8.(2022秋.河南南阳.高二校联考阶段练习)阅读材料,完成下列要求。2019年“月习近平发表署名文章指出:“伟大的古老文明都是相似的,伟大的古老文明都是相知的,伟大的古老文明更是相亲的。2000多年前,古代中国、古代希腊的文明之光就在亚欧大陆两端交相辉映”。材料多元文化之间的接触、碰撞、相互学习和相互吸收形成文明进步的巨大动力,不断地为各地的文 明增添活力。纵观世界历史,以文明多样性为基础的文明交流互鉴始终

21、是人类文明演进的主流。不同文化 并不是孤立地、互不联系地各自发展,而是在相互交流、相互对话、相互学习、相互碰撞中携手前行。从 这样的人文视角出发,可以看到人类发展史是一部多元文明共生并进的历史,不同文明之间相互学习借鉴、 互通有无、和谐相处、共同发展,始终是促进人类社会发展进步的正确道路。摘编自文明多样性彰显构建人类命运共同体的文明自信结合中外古代史的有关知识,分析材料中关于中外文明的观点。(要求:写明论题,中外关联,史论结 合。)【答案】示例(供参考)观点:世界文明具有多样性,而且是相互交融(影响)中发展的。分析:世界各国由于受自然地理、气候等条件的影响,产生了各具特色的(多样的)文明成果如

22、东方 的古代中华文明、西方的古希腊、罗马文明等;各文明中心在吸取其他国家的文明成果的基础上,获得了 进一步的发展如中国古代儒家吸收佛教教义等而使儒学得到发展。各国文明在自身发展的同时,对周边区域的发展产生了重要影响,显示了较强的制度和文化优越性。 如中华文明对东亚地区的影响,形成了以儒家文化为中心的东亚文化圈希腊文明对地中海地区特别是罗马 文明的形成产生了重要影响。繁荣发展的各国早期文明,已成为世界文明的重要象征。因此,应该尊重世界文明的多样性,努力发 掘本国古代文明的智慧为本国与世界的和平、发展服务。本题设问开放,言之成理即可。由材料“伟大的古老文明都是相似的,伟大的古老文明都是相知的,伟

23、大的古老文明更是相亲的“,可以得出世界文明具有多样性,而且是相互交融中发展的。论证环节,可以从 文明的种类,如大河文明、海洋文明、农业文明、工业文明、东西方文明等角度分析,可以从文明在交流 中相互借鉴和影响,中国的四大发明影响世界,印度佛教文明影响中国等角度进行分析论证。【直击高考】1 . (2023 浙江高考-11)在欧洲殖民者到来之前,印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资 源为特征,他们信奉万物有灵,并创造出自己独特的文化。下列项中,属于印第安人独特文化成就的有()创造了玛雅文字建造羽蛇神金字塔发明数字符号“0”广泛使用马拉战车A.B.C.D.【答案】A【解析】玛雅人创造了独特的文

24、字,由很多图画和符号组成,至今仍无法被释读,属于印第安人独特 文化成就,故正确;羽蛇神金字塔位于尤卡坦半岛的玛雅古城奇琴伊察,属于印第安人独特文化成就, 故正确;古代印度人发明数字符号“0,故错误;小亚细亚的赫梯人广泛使用马和马拉战车,组建了 强大的军队,故错误;选择A项符合题意。2 .(2017.浙江.高考真题)发现美洲以来,许多诞生于动荡之中的宝藏就在新大陆和传统的欧洲大陆之 间穿梭。美洲品种多样的植物更是别具一格。由印第安人培植的,对缓解世界粮食供应紧张,促进人口快 速增长起重要作用的作物是A.马铃薯、玉米B.小麦、甘薯 C.玉米、水稻 D.烟草、可可【答案】A根据材料及所学知识可知,马

25、铃薯和玉米是美洲作物,产量比较高,能够缓解世界粮食供应紧张状况, 促进人口快速增长,故选A项;两河流域是最早培植小麦的地区,排除B项;水稻最早是由中国人培植的, 排除C项;烟草和可可不能缓解世界粮食供应紧张状况及促进人口快速增长,排除D项。3 .(2015上海,高考真题)“什尔巴克,这是个你也知道的市镇,它的位置在幼发拉底。那是个古老的 市镇,诸神都在那里存身,是他们让诸大神泛起洪水.”以上文字出自()A.吉尔伽美什B.罗摩衍那C.摩诃婆罗多D.荷马史诗【答案】A本题考查古代两河流域。材料关键信息是“它的位置在幼发拉底”,这一信息表明该文学作品 出现在两河流域。依据所学知识可知,吉尔伽美什是古代两河流域的著名史诗,所以本题正确答案为A 项。罗摩衍那、摩诃婆罗多是古印度的文学作品,荷马史诗是古希腊的文学作品,故可以排除B、 C、D三项。

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