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1、2023年第二学期小学一年级品德与生活下册教学工作方一、指导思想以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素养，对学生进行道德品质教育 和爱国教育，教会学生怎样做人，引导学生从小形成良好的思想品德和文明行为 习惯。二、学生情况各班学生绝大局部都是独生子女，受到家人的百般呵护，在各方面都存在不 良的行为习惯，对他们的思想进行教育是件不简单的事。三、教材分析本册教科书共5个单元，依据小学一年级儿童心理开展特点，从适应小学生 活的逻辑出发，选择与儿童生活关系紧密、切实需要的内容，按照主题进行整合。 重视生活感情的陶冶。让儿童用自己的眼睛观察生活感情。本教科书面向儿童的 整个生活世界，重视地方、学校、教师
2、与儿童的制造。第单元“今天吃什么意在紧密联系儿童的生活实际，调动儿童已有的生 活经验，步步深刻地引导他们养成良好的饮食和个人卫生习惯，有意识的把健康 常识和饮食习惯有机的结合起来。第二单元“我的手儿巧意在让学生通过学习， 重新认识自己，了解自己的双手和大脑。在制造的过程中感受愉悦，热爱生活, 做一个愉快成长的孩子。第三单元“我有许多好朋友本单元安排的主题活动， 旨在进一步引导小朋友在集体生活中正确地与同学、朋友交往，学会观赏别人的 优点和长处、忠厚待人、关怀援助伙伴、热爱班级体，从而感受积极愉快的愉快。 第四单元“愉快的小问号好奇是孩子的天性，面对大千世界，充满新奇感，产 生强烈的好奇心和求知
3、欲。爱护孩子们的好奇心、赏识他们的探究精神、训练他 们的累积知识方法等，是本单元的主要目标。第五单元“我爱漂亮的生命本单 元通过让学生真切感受到动植物生命的漂亮、生命的力量和生命的伟大。让他们在享受生命的愉快中，学会爱护地球家园，珍爱有着漂亮生命的动植物，学会对 生命充满感谢，了解只有心中有爱，生命才会更漂亮。四、教学目标：1 .充满兴趣地参与学校一天的生活，为自己是小学生感到愉快，体验与人 交往的愉快，感受学习的愉快。会向父母表达自己的谢意与敬重，体会家庭带给 人的愉X受。情愿为美好的明天付出努力。2 .主动和同学交往，说简单的礼貌用语。能参与与各种和同伴合作的学习活 动，遵守简单的合作规则
4、。初步养成良好的饮食习惯和合理的课间活动习惯，初 步形成“玩学结合，张弛有度的生活习惯。3.通过自身观察比拟、归纳及操作联系，感受新学校的美好。积极地参与并 体验学习过程，学会简单的自我介绍和介绍别人的方法，学会邀请同学和接受邀 请，在教师的指导下学会调控自己的情绪。五、教学措施1、通过创设多种教学情境，让学生在具体的生活场景中感受、体验和感想“作 为小学生，究竟该怎样做，良好的品德和行为习惯的培养有机地蕴含在有趣的 活动之中。2、巧妙地引导学生觉察身边可利用的废旧材料，制造美好。让孩子开动脑 筋，热爱生活，觉察生活。3、通过介绍自己的好朋友，名字接龙等等小游戏，通过全体同学之间的商 量让大家渐渐熟悉，建立友谊，在潜移默化中学会观赏别人的优点和长处、忠厚 待人、关怀援助伙伴、热爱班集体，从而感受积极愉快的生活。4、通过创设情景，让学生进入一个模拟情景中，假设遇到的动植物，让孩 子们商量自己对它们的认识，并提出相应的问题。同学商量做出解答，教师进行 总结。让孩子们在轻松的气氛中学习知识。并且教师要介绍给同学们猎取知识的 不同渠道。5、以儿童的生活经验为根底，选取学生感兴趣的动植物现象激发学生探究 的兴趣，让学生感受体验大自然的漂亮、奇异；从而培养学生热爱大自然的感情, 爱护大自然的感情。6、注重感情体验，引导学生感受大自然的漂亮，喜欢在大自然中活动，培 养热爱大自然的感情。