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1、高级育婴师理论考试模拟题（附答案）1、对（）进行培训指导是高级育婴师的职责范围。A、儿童医生B、育婴员、育婴师和婴儿的家长看护人C、幼儿园保育员D、只有婴儿答案：B2、（）是个体差异对人的影响。A、形成了人的共同的人生观和世界观B、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征C、形成了人的不同的发展空间和环境D、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征 答案：B3、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（）。A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合B、保留教育目标和内容纵向的系统性C、考虑教学内容的横向有机结合D、只突出某一领域的教学忽略其它的领域
2、答案：A4、游戏记录的内容由（）等组成。A、活动的准备工作B、活动中所用的玩具、教具和道具C、教师的疑难问题D、婴儿一日生活起居答案：B5、（）原则要求培训内容从简到繁，从低到高,与培训对象的基础和接受能 力相适应。A、循序渐进的B、理论联系实际的C、差异性D、互动的答案：A6、要把（）几方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会 环境。A、早期教育机构、亲子园、家庭、社会B、装成小箱便于携带C、工具简单D、价格便宜答案：A53、（）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。A、婴儿认知能力B、教育者要想象出婴儿的大体情况C、让婴儿提出自己的愿望D、对婴儿发展水平和各项能力整体发展水平
3、及其发展速度进行科学评价 答案：D54、充分考虑（）是反复性原则在设计各领域发展目标和游戏活动时的要求。A、早教机构的条件B、婴儿的发展需要和学习兴趣C、家长的经济条件D、施教者的需要和兴趣答案：B55、通过数十年的观察（）1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国精神病学家切斯B、美国小儿科医生托马斯C、美籍小儿科医生盖泽尔D、美国心理学家加德纳答案：C56、在生活照料方面高级育婴师比育婴员（师）应更多掌握的职业内容之一 是（）。A、正确冲调奶粉B、选择换洗尿布C、营造和选择健康的生长环境D、会选择饮用水答案：C57、（）不是婴儿教育的误区。A、把早期教育等同于智力开发B、让婴儿在快乐中C、过早
4、进行专业训练D、用成人的标准来要求答案：B58、培训班是以（）为正确的筹备与工作流程。A、发简章学员报名发课程表发听课证和教材学员注册评估参加培训 发证书B、发简章学员报名发课程表学员注册发听课证和教材参加培训I评估 发证书C、学员报名发简章发听课证和教材学员注册参加培训广发课程表发证 书评估D、发课程表发简章学员注册学员报名发听课证和教材参加培训I评 估发证书答案：B59、（）是加德纳多元智力理论中的内容。A、智力主要集中在婴儿大动作上B、不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明,在哪些方面聪明C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上答案：B60
5、、（）是确定个体游戏目标的错误的方法。A、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平C、要以婴儿发育评价为依据D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标答案：D61、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。A、确定教学计划的实施方法B、考评C、实施教学计划的步骤D、了解婴儿的基本状况答案：D62、（）是根据不同培训对象的时间需求划分为三类的。A、集中培训、个别培训、特殊培训B、长期培训、集中培训和分期培训C、长期培训、短期培训和不定期培训D、分期培训、集中培训和不定期培训答案：C63、（）是婴儿失水过多的表现。A、嗜睡
6、B、盗汗C、口渴D、水肿答案：C64、婴儿的活动具有（）的特点。A、单一B、复杂C、基本相同D、多样性答案：D65、盖泽尔发育量表的特点是（）。A、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现B、适用于6岁的婴幼儿C、使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况D、只需婴儿参加，无需家长陪同答案：A66、（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A、连续性和可变性B、相对稳定性和可塑性C、阶段性和可变性D、不稳定性和连续性答案：B67、设计游戏活动要本着活动性、游戏性；（）；差异性;环境育人和反复性 等原则。A、结果为重的教育思想B、整体教育思想C、部分教育思想D、强调秩序性答案
7、：B68、婴儿的脊椎骨断了，要先固定好头部,把身体（），迅速用木板抬到医院 进行治疗。A、立起来B、侧立C、倒提D、放平答案：D69、体现营养结局的指标（）。A、健康水平和生长发育状况B、健康指标和营养指标C、生长发育和营养指标D、营养指标和营养结局答案：A70、铁、锌与（）是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。A、铝B、碘C、钙D、肽答案：B71、（）领域性和不可评估性是婴儿发展的共同特点。A、正确B、错误答案：B72、（）从下部动作到上部动作是动作发展的规律之一。A、正确B、错误答案：B73、（）婴儿出现严重出血，如伤口内有异物，可以压迫正上面。A、正确B、错误答案：B74、（）婴儿
8、生长发育的阶段可分为婴儿发育阶段和儿童发育阶段。A、正确B、错误答案：B75、（）实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划有关的咨询与 服务。A、正确B、错误答案：A76、（）一般1岁以下较为少见的出疹性传染病是湿疹，其高危期是0T岁。A、正确B、错误答案：B77、（）小便前要做好婴儿的思想工作，消除婴儿的紧张情绪。A、正确B、错误答案：B78、（）生长发育是儿童期的基本生理现象。A、正确B、错误答案：A79、（）在给婴儿进行接种疫苗时、必须全面观察婴儿身体的健康状况。A、正确B、错误答案：A80、（）用DDST为婴儿测评,可测出“正常”、“可疑”、“异常”、“无 法解释四种结果。A、正
9、确B、错误答案：A81、（）婴儿皮肤表面轻度烫伤，先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右，如有 水泡形成,不要弄破。A、正确B、错误答案：A82、（）指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏 和相关活动等方法。A、正确B、错误答案：A83、（）婴儿得水痘的表现是水痘是连续的长，为期1015天。A、正确B、错误答案：B84、（）婴儿体温不易受外界的影响。A、正确B、错误答案：B85、（）1-3婴儿可在上下午各加一次点心和水果,热能为10%左右。A、正确B、错误答案：B86、（）婴儿期的新鲜的尿液无色而透明。A、正确B、错误答案：A87、（）育婴师预防铅中毒的的工作内容是治理铅污染源。
10、A、正确B、错误答案：B88、（）DDST发育筛选法分布在个人-社会、精细动作、美感、大运动四个 领域。A、正确B、错误答案：B89、（）婴儿发生气管异物,要把婴儿平放于地面,最好下面有毯子,使头部 位置较低,松开婴儿衣服较紧的部位。A、正确B、错误答案：B90、（）婴儿出现了骨折，如有折骨伸出皮肤，可直接揉捏接好，无需固定肢 体。A、正确B、错误答案：BB、母婴中心、亲子园、电视台、学校C、早期教育机构、亲子园、学校D、幼儿园、学校、家庭、社会答案：A7、（）是常见的培训模式。A、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等B、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等C、集中培训、专题讲座、个别指导
11、、自学等D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等 答案：B8、对发展不平衡的婴儿可实施（）的教育。A、弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿B、保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面 D、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上 答案：C9、（）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。A、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价B、教育者要想象出婴儿的大体情况C、了解婴儿父母的兴趣D、让婴儿提出自己的愿望答案：A10、（）是社会保险的特点。A、法制性、资金来源多样性、保障性等B、法制性、资
12、金来源多样性、复杂性等C、预防性、资金来源多样性、保障性等D、法制性、资金来源单一性、统筹性等答案：AH、个体差异是以（）对人产生影响的。A、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征B、形成了人的智商高低C、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观 答案：C12、（）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。A、表扬B 一视同仁C、批评D、漠视答案：A13、学习预防接种的目的是（），指导育婴师对婴儿接种反应进行处理。A、治疗疾病B、掌握打针方法C、掌握接种方法D、掌握免疫知识答案：D14、掌握免疫知识，指导育
13、婴师对婴儿（）进行处理是学习预防接种的目的。A、接种结果B、接种次数C、接种反应D、接种过程答案：C15、学习婴儿发展评价是以（）为目标。A、推广学校式的育儿观念B、对婴儿的语言发展做评估C、为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人D、掌握03岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平进行正确评价答案：D16、（）等级是划分育婴职业的层次。A、育婴员、育婴师和高级育婴师三个B、保姆、育婴员和育婴师三个C、保姆和育婴员二个D、育婴员和育婴师二个答案：A17、婴儿在几大行为领域能力的（），是确定教学计划起点的依据。A、平均点B、最高点C、最低点D、不同点答案：B18、高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多
14、掌握的内容有（）。A、能够编制综合性个别化发展计划B、选择适宜的语言训练游戏C、选择社会交往训练D、实施个别化教学计划答案：A19、婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。A、次要阶段B、第一个基本阶段C、主要阶段D、第一个重要阶段答案：D20、高级育婴师有（）的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、给家长进行育儿培训C、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可D、对育婴员、育婴师的工作进行监督答案：A21、婴儿发生溺水时，大人一条腿屈膝,让婴儿的肚子（）在大人的膝盖上， 头下垂，大人用手压婴儿背部。A、跪B、躺C、站D、趴答案：D22、（），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容
15、关系上的基本要求。A、教育目标是教师一人制定,所以无需过多的考虑婴儿的能力B、保留教育目标和内容纵向的系统性C、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合D、实现途径和方法上的独立作用答案：C23、（）决定教学内容和游戏方案。A、教学进度B、教学过程C、整体体系D、教学目标答案：D24、（）是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。A、不用干涉引导，让婴儿自然成长。B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面C、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上D、不要干涉答案：B25、（）是目前从事育婴职业人员的状况之一。A、基础和文化水平基本相同B、工作态度都一
16、样认真敬业C、操作技能参差不齐D、专业知识没有较大差异答案：C26、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（）是错误的。A、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育B、通过多种途径进行教育C、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能D、通过多种形式进行教育答案：A27、要保证培训人员能持证上岗，培训指导的内容就（）oA、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力B、只有实际操作能力C、要有活动性和指导性D、要有欣赏性答案：A28、当前开展的与母婴营养有关的课题是（）。A、孕妇、乳母的营养需要B、胎儿各个发育阶段的营养C、婴儿营养构成D、心理因素对营养状况的影响答案：A29
17、、（）等内容构成了游戏记录的内容。A、教师设定游戏目标的依据B、婴儿一天的生活起居C、活动中所用的玩具、教具和道具D、教师选择玩教具的原因答案：C30、（）不是指导培训家长和看护人的常见形式和方法。A、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导B、组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿C、网上论坛D、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动答案：C31、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括（）。A、生化和生理参数B、营养参数C、生长和营养参数D、生理和营养参数答案：A32、（），是对教育目标整体性的含义的错误理解。A、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人B、为婴儿设计各领域发展的
18、游戏活动，促进其和谐发展C、在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性D、设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑答案：A33、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的内容是（）。A、会给婴儿喂药和测体温B、护理常见疾病C、对意外伤害进行现场救护D、识别营养不良和生长发育不良答案：C34、确定团体游戏目标不是针对个体,而是以团体中（）儿童发展水平的平 均值为依据。A、少数B、大多数C、所有D、特殊答案：C35、只有学习和掌握（）生长发育的特点和规律,才能做好育婴工作。A、16岁儿童B、13岁婴儿C、04岁儿童D、03岁婴儿答案：D36、发现婴儿误食药物，正确处理的原
19、则是:迅速排出，减少吸收，及时（）， 对症治疗。A、解毒B、喝奶C、涂抹药膏D、吃药答案：A37、属于婴儿的常见疾病是（）等多种。A、乙肝、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎B、侏儒病、高血压、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎C、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎D、佝偻病、寻麻疹、水痘、湿疹、白血病答案：C38、婴儿得水痘的表现是（）。A、有的伴有颈强直、呕吐、高热等症状B、受传染后一般不会发病C、通常第一天长出点状小粒,慢慢变成水泡D、水痘连续的长,为期1015天答案：C39、综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况,又针对（）编制成 书面教学计划。A、婴儿的个别需要B、家庭的特殊需要
20、C、全部婴儿的总体需要D、特殊家庭和特殊婴儿的需要答案：A40、（）是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。A、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等B、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等D、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等答案：C41、婴儿发展的个别特点是指（）。A、相同年龄阶段的婴儿在相同领域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现C、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现答案：B42、从发生到成熟大约要经历
21、（）时间的是人的思维能力。A、 1015年B、 512年C、 1520年D、 1820年答案：D43、婴儿在游戏活动中，不能（）oA、学习认识问题和解决问题的方法B、掌握抽象逻辑思维的方法C、体验探索的乐趣和获得认知周围事物的机会D、操作各种材料,与各种物体和人相互作用答案：B44、（）不是整体性教育的原则中的内容。A、实现教育手段和途径的整体性B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C、教育目标的整体性D、教育理念要渗透到各个领域答案：B45、（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、确保婴儿超常发展B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、是制定婴儿个别化教学计划的基础
22、和前提D、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解答案：A46、成人期肥胖和（）的重要危险因素是来源于儿童期单纯肥胖症。A、肝病、癫痫、代谢综合症B、心脏病、癫痫、内分泌失调C、心脑血管疾病、糖尿病、癫痫D、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症答案：D47、关于健康水平指标描述全面的是（）。A、生化参数和生活参数B、生化参数和生理参数C、生理参数和生活参数D、营养参数和生理性参数答案：B48、（）不是婴儿发展评价的方法。A、发育筛查法B、发育诊断法C、传统评估法D、观察评价法答案：C49、气温对婴儿饮水量的影响（）。A、天凉饮水量增加B、气温对饮水量无影响C、天热饮水量减少D、天热饮水量增加答案：D50、选择游戏素材不要（）。A、围绕季节和节日安排活动B、围绕游戏的难易程度安排活动C、围绕婴儿的家庭收入安排活动D、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排活动 答案：C51、根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类的。A、长期培训、短期培训和分期培训B、特殊培训、集中培训和不定期培训C、集中个别培训、特殊培训D、长期培训、短期培训和不定期培训、答案：D52、（）不是DDST发育筛查法的特点。A、目前广泛用于2飞岁的儿童