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1、心理知识多选题习题库及参考答案1、弗洛伊德学说认为，自我的概念意味着（）A、履行适应环境和个体保存的功能B、自我是本我与外界关系的调节者C、按着现实原则而起作用的人格结构D、自我的活动遵循道德原则行事答案：ABC2、心理冲突的类型主要有哪几种（）A、双避冲突B、双重趋避冲突C、趋避冲突D、双趋冲突答案：ABCD3、下列说法中正确的是（）。A、只有人类才有逻辑思维B、心理是大脑活动的结果C、意识是心理发展的最高层D、无脊椎动物已经出现知觉答案：ABC4、某人在情感方面受了极大的委屈，意图发泄心中的不快，合适的方法有 （）A、向好朋友倾诉B、做高强度的运动C、砸东西D、大哭一场答案：ABD5、以下
2、哪些指的不是咨询中的共情：（）。A、体验求助者内心世界B、与他人分享内心世界C、一种共同的情绪D、一种共同的爱好答案：BCD6、下列属于心理防御机制特征的有（）A、防御机制只能起到回避现实的作用，并不能解决实际问题，有时反而会 使解决现实问题复杂化。C、维持关系需要的时间和努力D、吵架以及感到对对方有依赖感答案：AB52、下列哪些是行为主义取向的心理治疗技术？（）A、放松训练B、反复强化C、系统脱敏D、角色扮演答案：ABCD53、造成学生学习问题的可能原因有：（）A、亲子关系问题B、学习习惯和方法不良C、学习动力缺失D、学业压力和考试焦虑答案：ABCD54、梦的特点包括（）。A、不连续性B、认
3、知的不确定性C、不一致性D、不协调性.答案：ABD55、奥地利精神分析家弗洛伊德把性欲和心理发展分为（）儿个阶段A、口欲期B、潜伏期C、性器官期D、肛门期答案：ABCD56、构成记忆结构的三个不同子系统是（）A、情景记忆B、长时记忆C、短时记忆D、感觉记忆答案：BCD57、嫉妒情绪的特点包括一下哪些（）A、针对性B、对抗性C、普遍性D、持续性答案：ABCD58、下面描述了几种同学们做心理咨询的动机，其中不合理的有（）A、为了调整自己的某些状态B、为了把咨询室当作避难所C、为了向咨询师证明自己比咨询师更聪明D、为了寻求心理安慰答案：BCD59、知觉的特性有（）A、恒常性B、理解性C、整体性D、选
4、择性答案：ABCD60、下列哪儿个属于异常心理问题（）A、恐惧症B、强迫症C、失眠症D、抑郁症答案：ABD61、处于形式运算阶段的儿童具有（）的特征A、获得了守恒概念B、不能针对性的提出假设C、凭借演绎推理等形式解决抽象D、其认知活动达到抽象逻辑思维水平答案：CD62、皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（）的形式进行的。A、同化B、平衡C、整合D、顺应答案：AD63、影响人格形成与发展的因素主要有（）A、早期童年经验B、社会文化因素C、家庭环境因素D、遗传因素答案：ABCD64、根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度（）A、自身调节能力越弱，问题越严重B、心理问题持续时间越长，心理
5、问题越严重C、外界支持越多，心理问题越严重D、心理问题的挫折源越大，心理问题越严重答案：ABD65、心理健康的判别方法主要有（）A、心理学方法B、社会学方法C、生理学方法D、统计学方法答案：ABD66、自我概念是一个人对自己是什么样的人的一种认识。自我概念由三个 部分构成，它们分别是（）A、反映评传B、自我感觉C、社会比较D、他人评价答案：ABC67、人格测验的典型方法有：（）A、情景测验B、自我概念测验C、投射测验D、自陈量表答案：ABCD68、自我防御机制（）A、源于自我承受本我的欲望压力和现实要求的双重压力B、是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾C、是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信
6、号而产生的D、是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式答案：ABC69、情绪健康的主要标志是（）A、喜乐无常B、情绪愉快C、经常开心D、情绪稳定答案：BCD70、下面关于友谊和爱情的说法，正确的有（）A、爱情关系中，双方有更严格的行为标准B、与情侣相比，朋友共度自由的时间较少C、爱情关系中，有更多的占有D、友谊的社会规范约束力较小答案：ABCD71、大学生常见的焦虑有哪三种（）。A、.情绪焦虑B、学习焦虑C、情感焦虑D、自我形象的焦虑答案：BCD72、心理咨询的内容有（）A、面议B、忠告C、建议D、询问答案：ABCD73、自信是一种非常重要的心理品质，我们每个人都渴望成为一个自信的 人。下
7、列哪些方法有助于提高自信（）A、当众发言B、走路的速度加快C、练习正视别人D、照镜子答案：ABCD74、下列哪些疗法属于行为主义疗法（）A、系统脱敏疗法B、自由联想C、厌恶疗法D、代币疗法答案：ACD75、大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（）A、身体心理素质B、文化素质C、思想道德素质D、专业素质答案：ABCD76、迁移就是一种学习对另一种学习的影响，下列选项中可以迁移的有（）A、知识B、技能C、情感D、态度答案：ABCD77、人类的四种基本情绪是（）A、悲哀B、愤怒C、快乐D、恐惧答案：ABCD78、性道德的主要功能作用体现在（）A、引导社会人群在性行为方面，更加人性化
8、、文明化B、通过社会舆论形成社会压力，以约束不良性行为C、性道德对性行为具有强制性D、社会通过性道德对性行为实行“软”控制答案：ABD79、理性典范，主要是指那些心理的个体意象格局向复杂理性提出的最完 美的要求，包括人格各方面的和谐、充实和完全，可以说是心理的个体的一种 以实现自身意象格局居中守正为目的的理想。它的起源，是哪两个非常重要的 因素作用的结果（）A、生物本性B、社会发展C、社会禁忌D、心理发展答案：AC80、根据我国春秋战国著名医书，按阴阳强弱，将人分为（）几种内型A、阴阳平和B、升阳C、太阳D、太阴答案：ABCD81、下列说法正确的是（）。A、所有的痛觉都是内部感觉B、所有的痛觉
9、都是外部感觉C、痛觉不容易适应D、痛觉具有机体保护的作用答案：CD82、你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状） 产生的主要诱因有哪些？（）A、对新环境的适应力弱B、生活过度挥霍而产生罪恶感C、优势地位的丧失D、理想与现实的落差答案：ACD83、下列哪些是心理学的主要研究方法？（）A、观察法B、心理测验法C、个案法D、实验法答案：ABCD84、心理学专家涂尔干在自杀论中将自杀分为四种类型，很多研究者都沿 用了这种分类法。以下哪些是涂尔干提到的类型（）A、失调性自杀B、利他性自杀C、宿命自杀D、惯性自杀答案:ABC85、下列哪些陈述符合青少年的心理特点？（）A、感情丰富B、
10、精力旺盛C、渴望独立D、认识能力高，看问题全面答案：ABC86、影响遗忘的主要因素有（）A、学习的程度B、识记材料的序列位置C、学习的时间D、识记材料的数量与性质答案：ABCD87、目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（）A、心理训练活动B、个别心理咨询C、团体心理咨询D、心理健康教学答案：ABCD88、张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。 他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其 能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王 某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳, 我是了解的，绝
11、对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，不属于社会 知觉中的：（）A、晕轮效应B、定型效应C、第一印象效应D、近因效应答案：ACD89、根据世界组织最新定义，健康应包括（）A、心态健康B、心理健康C、生理健康D、身体健康答案：BD90、下列哪些特征属于神经衰弱者的表现（）A、睡眠障碍B、自我压迫C、缺乏生活兴趣D、容易疲劳 答案：ABDB、心理防御主要对抗的是心理挫折所引起的焦虑、痛苦等情绪，而不是针 对引起挫折的事件本身。C、心理防御机制的进行，主要是保护自我，维护自尊，它的存在间接地满 足心理需要。D、心理防御机制都具有不同程度地歪曲现实的情况，并且具有一种自我欺 骗的成分。答案：AB
12、CD7、压力反应常表现为（）A、情绪反应B、躯体反应C、行为反应D、.心理反应答案：ABCD8、新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（）A、规划好自己的时间B、熟悉周围的环境C、整理好自己的领地D、初步建立社交圈子答案：ABCD9、处于具体运算阶段的儿童具有（）的特征A、可以提出的假设B、思维具有可逆性C、可以进行逻辑运算D、获得了守恒概念答案：BCD10、学校心理辅导的内容包括（）。A、学习辅导B、生活辅导C、职业辅导D、心理救助答案：ABC11、你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆？（）A、注意力难以集中B、颈背肌肉紧张C、食欲过盛D、学习力不从心答案：ABC12、减少攻击行为
13、的措施（）A、惩罚B、宣泄C、培养同情心D、培养沟通与解决问题的技巧答案：ABCD13、一般认为，动机具有以下几种功能（）A、选择功能B、调节与维持功能C、激活功能D、指向功能答案：BCD14、人的非正常的心理结构由以下哪几个系统组成？（）A、混沌意识意识C无意识D、前意识答案：ABCD15、记忆力属于（）A、一般能力B、智力C、创造能力D、特殊能力答案：AB16、下列哪些是常用的人格测验？（）A、 MMPIB、 Draw-a-Man TestC、 EPPSD、E. PQ答案：ACD17、通过游戏，幼儿的（）可以得到发展。A、各种心理过程B、社会性C、道德感D、身体素质答案：ABCD18、以下
14、哪些是冲突的类型（）A、惯性冲突B、假性冲突C、价值冲突D、关系冲突答案：BC19、下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径：（）A、调节抱负水平B、总结经验教训C、避免类似情境D、建立和谐的人际关系答案：ABD20、心理治疗的效果表现在哪些方面？（）A、住院时间增加B、精力增加C、较少心力衰竭D、清醒状态增加答案：BCD21、处于前运算阶段的儿童具有（）的特征A、思维的可逆性B、泛灵论C、自我中心D、掌握守恒答案：BC22、下列属于青春期心理的矛盾性的有（）A、成人感与幼稚感的矛盾B、开放性与封闭性的矛盾C、自我完整对失望的矛盾D、独立性和依赖性的矛盾答案:ABD23、根据能力的倾向性，可把
15、能力分为（）A、特殊能力B、创造力C、智力D、一般能力答案：ABC24、在心理咨询前，咨询者（即来做心理咨询的同学）必须做好的准备有 （）A、咨询者本人要有心理咨询的愿望B、咨询者不必担心谈话的内容外露C、咨询者最好有自助意识D、咨询者勿急于追求效果，欲速则不达答案：ABD25、引起无意注意的原因主要有（）A、刺激物的新异性B、刺激物的运动变化C、刺激物的强度D、人的需要兴趣答案：ABC26、以下可能出现社会惰化的现象有（）A、滥竽充数B、大锅饭C、合唱D、个人参加英语比赛答案：ABCD27、心理咨询师应该遵循的中立性态度，指的是（）A、对于求助者的个性特点要有明确评价B、对求助者的情况进行客
16、观的分析C、以确切价值取向来判断是非曲直D、保持客观中立的立场答案：BD28、当前的大学生作为一个特殊的社会群体，有着自身鲜明的心理特点， 大学生情绪的特点主要有（）A、情绪的双极性、摇摆性B、情绪的冲动性C、情绪的压抑性D、情绪活动趋于丰富答案：ABCD29、游戏对儿童心理发展的意义有（）A、促进认知B、增强体质C、体现创造性能力D、培养健全的人格答案：ABCD30、在个体发展过程中会出现两次自我中心时期，分别是在（）。A、婴儿期B、儿童期C、青少年时期D、成年期答案：AC31、人类性的生物因素的概念，指的是人类的性（）的特点A、受到中枢神经系统影响B、是一种随机生理过程C、有遗传特性D、的
17、生物因素是人类性活动的基础答案：ACD32、下列哪些因素属于危险性行为因素（）A、在过大的压力下生活B、跑步C、吸烟D、暴力答案：ACD33、寂寞可分为哪几个方面（）：A、信仰缺失型寂寞B、情绪性寂寞C、人际缺乏型寂寞D、社会性寂寞答案：ABCD34、知觉的特性包括（）A、整体性B、恒常性C、理解性D、选择性答案：ABCD35、幼儿期口语表达能力的发展表现为（）。A、从连贯语向情境语发展B、从独白语向对话语发展C、从对话语向独白语发展D、从情境语向连贯语发展答案：CD36、“凡事预则立，不预则废”，目标对于对于每一个人来说都是非常重 要的。职业生涯规划的期限一般划分为（）A、短期规划B、长期规
18、划。C、人生目标D、中期规划答案：ABD37、作为最初临床心理学发展的主要条件和促进因素，（）起了极其重要的 作用A、个体差异的研究B、记忆的研究C、意识的研究D、心理测验的研究答案：AD38、按照记忆中信息保持时间长短，可把记忆分为（）A、思维记忆B、长时记忆C、短时记忆D、感觉记忆答案：BCD39、关于中国心理咨询师职业的定义，下列说法中正确的是（）A、心理咨询师可以灵活运用各种技术与方法B、心理咨询师理应帮助求助者解除心理C、心理咨询师是运用心理学及相关知识的专业人员D、心理咨询师应该遵循人文社会科学的原则答案：BC40、导致遗忘发生的主要原因有（）A、提取失败B、衰退C、压抑D、干扰答
19、案：ABCD41、对心理咨询师“自我平衡能力”的素质要求，其内涵包括（）A、在咨询关系以外解决自身冲突B、有能力调节自身不良情绪C、在日常生活中基本能够情绪稳定、自我平衡D、在咨询过程中能始终保持心理平衡答案：ABC42、人际关系的特点包括（）。A、情感性B、直接性C、稳定性D、个体性答案：ABD43、下列说法中符合精神分析的动力观点的是（）A、一切心理动力来源于人类的性本能B、自我保存本能是个体唯一的心理动力C、力比多不是个体唯一的心理动力D、个体保存和种族延续两种本能同时成为心理动力答案：CD44、如果让大学生列出他们在恋爱关系中获得的酬赏和付出的成本。以下 哪些可以看作收益（）：A、志趣
20、相投B、幸福感、亲密感C、被爱的感觉D、被理解和性的满足答案：ABCD45、严重心理问题属于（）A、心理不健康B、心理正常C、心理健康D、心理不正常答案：AB46、不属于自我防御机制的形式（）A、力比多B、压制C、压抑D、投射答案：AB47、人格的本质特征有（）A、稳定性B、复杂性C、综合性D、独特性答案：ABCD48、神经衰弱的症状包括（）A、易烦恼，易激惹B、注意力过于集中C、对声，光，噪音敏感D、多梦易醒答案：ACD49、成功智力是一种用以达到人生中主要目标的智力，是在现实生活中真 正能产生举足轻重影响的能力。它包括（）A、实践性智力B、分析性智力C、创造性智力D、情绪性智力答案：ABC50、个体从出生到成熟，生长发育的两个高峰期是（）A、乳儿期B、少年期C、童年期D、幼儿期答案：AB51、以下哪些可以看作成本（）：A、对于关系感到的压力和忧虑B、缺乏和其他人进行社会交往或约会的自由