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1、一、选择题上海市生物八年级上册期末试卷含答案1. 以下哪种动物属于腔肠动物 A. 涡虫B蛔虫C血吸虫D海蜇2. 以下不是营寄生生活的动物是A. 血吸虫B. 华支睾吸虫 C沙蚕D蛲虫3. 节肢动物是最大的动物类群，以下节肢动物属于昆虫的是A. 瓢虫B. 蜘蛛C蜈蚣D河虾4. 如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表掩盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摇摆游泳，请你推断它和以下哪一动物同属一类()A. 蚯蚓B乌贼C海葵D金鱼5以以下图为兔和狼牙齿的比较。以下表述错误的选项是 A图中的和都为犬齿，适于撕咬食物 B除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征C兔是草食动物，狼为肉食动物D图中
2、和为臼齿，适于咀嚼食物6. 构造与功能相适应是生物学观点之一，以下能说明该观点的是 A鼻腔内毛细血管丰富，适于清洁空气 B肺泡壁和毛细血管壁都很薄，利于气体交换 C鸟的长骨中空，利于供给能量进展飞行 D根尖分生区细胞小，利于吸取水和无机盐7. 以下关于两栖动物和爬行动物共同点的表达，正确的选项是A. 都属陆生脊椎动物 B都属变温动物 C所产的卵都有卵壳 D发育过程都经过变态发育8. 以下关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是草履虫表膜蚯蚓体壁缢蛏鳃鲫鱼鳃青蛙肺和皮肤蝗虫肺家鸽肺和气囊ABCD9. 体育课上，教师组织同学们进展投铅球竞赛。关于投铅球动作的完成，以下分析正确的选项是 A. 完成
3、投掷铅球动作时，6 收缩 7 舒张B. 投铅球动作的完成需要多组肌肉的协作C3 内的滑液和 4 可以使关节更结实D投铅球动作的完成只有运动系统参与10. 生物的构造总是同功能相适应的，如人体运动依靠于确定的构造根底如图表示人体局部运动器，以下有关表达错误的选项是 A. 关节由图乙中的构成B内的滑液和能使关节灵敏C每块完整的骨骼肌是一个器官D产生丙图的动作时，甲图中舒张和收缩11. 在某一次生物课堂上，同学们踊跃举手答复以下问题，如图是举手时动作示意图，对此表达错误的选项是 A.1 代表肱二头肌，处于收缩状态B2 代表肱三头肌，处于舒张状态C1 两端的肌腱连在同一块骨上D3 代表关节，既灵敏又结
4、实12. 如图人体运动的有关构造模式图，说法错误的选项是A图甲的 1 从 5 中脱落出来叫脱臼B甲图与灵敏有关的是 4 和 3 内的滑液C乙图屈肘时 6 收缩，7 舒张D乙图 7 两端的肌腱都连接 8 肱骨上13有关动物运动的表达，正确的选项是 A运动系统主要由骨和肌肉组成B骨骼肌受刺激收缩时，牵动骨绕关节活动C骨骼肌能牵拉骨转变位置，也能将骨复位D运动仅靠运动系统来完成14哺乳动物的运动需要能量的供给，以下各系统中与能量供给没有直接关系的是A循环系统B消化系统C呼吸系统D神经系统15以下关于动物运动的表达正确的选项是 A水中生活的动物都是依靠鳍来运动 B行走是人特有的运动方式 C蝗虫只有跳动
5、、爬行两种运动方式 D运动有利于动物适应环境16. 鸟的主要运动器官是 A鳍 B腿 C足 D翼17. 以下有关动物运动和行为的表达正确的选项是A. 老虎的运动方式有奔驰、行走等C学习行为的形成与遗传物质无关B. 关节供给动物运动的动力D老马识途属于先天性行为18. 把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍连续孵化，母鸡的这一行为是先天性行为 由环境因素打算的 学习行为 由遗传物质打算的 ABCD19. 黄鼬在遇到敌害追击的时候会释放出一种臭气,利用这种臭气将敌害击退或击晕。该行为属于A. 先天性行为、攻击行为C学习行为、防范行为B. 先天性行为、防范行为D学习行为、攻击行为20. 如图是同一试验条
6、件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知以下行为的生理根底由简洁到简洁的是()蚯蚓走迷宫猩猩设法取高处的香蕉鸡绕道取食 小学生的识字学习A CDB21. 干草堆放久了，会被分解者渐渐分解，假设被羊吃了，会在羊体内被更快分解。这个例子说明动物对生物圈的作用是A促进生态系统的物质循环B限制植物的过度生长C帮助植物传粉和传播种子 D维持生态平衡22. 依据生物的某些特征，对生物分出如以以下图三个类群。以下描述错误的选项是 A制作酸奶时用到的微生物属于类群2 B类群 3 中既有单细胞生物，又有多细胞生物C类群 123 的共同点是都不能直接利用无机物制造有机物D类群 1 是病毒，它必需
7、寄生在其他生物的活细胞中才能生活和生殖23. 腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病。以下有关腮腺炎病毒的表达，正确的选项是 A. 由蛋白质和遗传物质组成C生活在活的生物体体外B. 能够用光学显微镜观看其构造D形态与大肠杆菌相像24. 以下有关细菌和真菌的表达，不正确的选项是 A细菌靠分裂进展生殖B全部细菌都只能利用现成的有机物生活C真菌的细胞里都有细胞核 D真菌只能利用现成的有机物生活25以下关于芽孢的表达，错误的选项是 A芽孢是细菌在不良环境中形成的构造B芽孢是细菌的休眠体C芽孢可以萌发出一个细菌 D芽孢和孢子一样是细菌用来生殖的构造26关于下面各图说法错误的选项是A. 图、分别是植物细胞、动物
8、细胞构造示意图B. 图与的主要区分是有细胞壁、液泡和叶绿体等，而没有C图也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核D图生物是营寄生生活，没有细胞构造但有自己的遗传物质27图中的黑色局部表示四种生物的共同特点，则该特点是 A体内受精C体温恒定D有由脊椎骨组成的脊柱B用肺呼吸28. 千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有， 在以下生物组合中，属于无脊椎动物一组是()A家鸽、壁虎、青蛙B蝗虫、蚯蚓、鲨鱼C鲫鱼、家兔、螳螂 D蚂蚁、蜜蜂、蜈蚣29. 杂交水稻之父袁隆平在育种中利用了A基因的多样性C生物数量的多样性 D染色体的多样性B生态系统的多样性30. 下面关于生物分
9、类学问的表达，错误的选项是 A同种生物的亲缘关系是最亲热的 B属是生物分类最根本单位 C被子植物进展分类的重要依据是花、果实和种子D动物的分类除了要比较外部形态构造，往往还要比较动物的生理功能二、试验探究综合题31. 如图是鸟的体内局部构造分布示意图,请看图答复以下问题。（1） 鸟的呼吸器官是图中的(填字母),它还具有兴盛的关心呼吸,这种特别的呼吸方式称为。（2） 与鸟类不同,蝗虫的呼吸器官是。（3） 家鸽吸气时,气体流淌方向是用箭头或图中字母表示。（4） 鸟的全身都是为飞行而设计，身体呈型，可以削减飞行中的空气阻力，骨骼 、结实，长骨中空，减轻体重。32. 图是与动物运动有关的形态构造，请分
10、析答复（1） 动物的运动有很多不同形式。如鱼可以依靠躯干部和尾部的摇摆与3的协调作用游泳；昆虫大多依靠飞行，依靠足爬行，有的还能跳动。（2） 人类主要依靠、肌肉和关节的协调协作，完成各种精细而灵敏的动作。当人做屈肘动作时，7肱二头肌处于状态；人体能产生运动，是由于骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨围着关节活动。（3） 动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，因而也就了其猎取食物、躲避敌害和生殖后代的时机。33. 以以下图除表示俗语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中动物间的捕食关系外，还显示了一个简洁的树林生态系统中非生物局部与生物间的某些关系，请结合所学学问分析
11、答复（1） 螳螂、蝉和黄雀是生态系统中的选填“生产者”、“消费者”或“分解者”，它们直接或间接以植物为食，从中摄取。（2） 图中B 过程表示植物的光合作用，进展该过程的主要器官是叶。这一过程中，植物吸取了大量的，对于维持生物圈的碳-氧平衡有重要作用。动物和植物都能进展A 过程，此过程表达了动物在自然界中具有的重要作用。（3） 除上述作用外，动物在生物圈中还有哪些作用？。至少写出两点（4） 自然界的生物与环境之所以能够成为统一的整体，是由于其中存在着流、流和流。34. 读图，答复以下问题（1） 不具有细胞构造的微生物是。属于单细胞真核生物的是。（2） 图中的微生物中，与C的细胞构造根本相像的是。
12、3D的生殖方式是生殖。C的生殖方式是。4细菌、真菌与人类生活关系亲热。在酿酒、蒸馒头时离不开填字母； 制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在有氧/无氧的环境中；在夏天受潮的衣服或食物常常发霉长毛，这应当是图中填字母的生长生殖的结果，请列举二例延长食品保存期的方法、。35. 图甲是局部动物和植物的分类示意图，图乙是某生物兴趣小组给植物珙桐制作的名牌，请据图答复以下问题。（1） 写出图甲中序号代表的生物名称、和。（2） 珙桐与图甲中填序号的相像程度最高。（3） 图甲中对动物进展分类主要依据方面的特征。此外，动物的分类还可以比较形态构造，扬子鳄与朱鹮属于脊椎动物，由于体内都有。（4） 生物分类的最根本
13、单位是。生物分类等级越小，包含的生物亲缘关系越 填“疏远”或“亲热”；生物分类等级越大，包含的生物种类越填“多”或“少”。（5） 珙桐的学名 Davidia involucrata Baill.，该学名的第一局部 Davidia 是珙桐的名填一个分类等级名称。【参考答案】一、选择题D解析D【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【详解】海蜇生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。蜗虫、血吸虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物。应选 D。2C【分析】一种生物借居在另一
14、种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。【详解】营寄生生活的生物，叫做寄生生物。题干中的蛲虫、华支睾吸虫、血吸虫特地从寄主体内解析C【分析】一种生物借居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。【详解】营寄生生活的生物，叫做寄生生物。题干中的蛲虫、华支睾吸虫、血吸虫特地从寄主体内获得养分，属于寄生；沙蚕栖息于有淡水流入的沿海滩涂、潮间带中区到潮下带的沙泥 中，幼虫食浮游生物，成虫以腐植质为食，不是寄生，是自由生活。应选 C。3A【分析】昆虫的主要特征:昆虫的身体分为头、胸、腹三局部，两对翅膀、三对足，身体外有外骨骼等。
15、【详解】 A瓢虫是节肢动物，属于昆虫纲，身体分为头、胸、腹三局部，足和触角均分节，两对翅膀三对足，A 符合题意。B蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4 对足，属于节肢动物蛛形纲，B 不符合题意。C蜈蚣的身体是由很多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物多足纲，C 不符合题意。D河虾的身体分为头胸部和腹部，属于节肢动物的甲壳纲，D 不符合题意。应选 A。4D【分析】鱼类生活在水中，鱼体表大都掩盖有鳞片，削减水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摇摆和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】依据“生活在水中，体表掩盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摇摆游泳”可推断短尾 花须鼬鳚属于鱼，蚯蚓属
16、于环节动物，乌贼属于软体动物，海葵属于腔肠动物，只有金鱼属于鱼，可见D 正确。【点睛】把握各种动物的特征是解题的关键。5A【分析】图中门齿，犬齿，是臼齿。【详解】A图中是门齿，适于切断食物，是犬齿，适于撕裂食物，错误。 B兔和狼都属于哺乳动物，除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征，正确。 C兔是草食性动物，而狼是肉食性动物，草食性动物没有犬齿，肉食性动物具有犬齿，正确。D图中和都是臼齿，适于咀嚼食物，正确。应选 A。6B【分析】依据鼻腔内毛细血管的作用、肺泡壁和毛细血管壁始于气体交换的特点、鸟类始于飞行生活的特点、根尖的构造分析解答。【详解】 A鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细
17、菌，对吸入的空气起到清洁作用。 鼻腔内的毛细血管能够温顺空气，A 不符合题意。 B肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进展气体交换，B 符合题意C鸟类的长骨中空，有利于减轻体重，适于飞行，C 不符合题意。D根尖的分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，无叶绿体，细胞质浓，具有很强的分裂力气。不能吸取水分和无机盐，D 不符合题意。应选B。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物体的构造总是与功能相适应的特点。7B【分析】此题主要考察两栖动物和爬行动物的主要特征，要求学生能够理解爬行类是最早的、真正的陆生脊椎动物的缘由。【详解】A、爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊
18、椎动物；两栖动物是由水生到陆生的过度类型。A 错误。B、两栖动物和爬行动物的体温都随着四周温度的转变而转变，都属于变温动物，B 正确；C、爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；C 错误；D、爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；两栖动物要经过变态发育，而爬行动物的发育无变态现象，D 错误。应选B【点睛】此题主要考察爬行动物和两栖动物的生殖。理解把握爬行动物和两栖动物的生殖特点是解答此题的关键。8A【详解】生物的形态构造和生活习性是与其环境相适应的，草履虫的表膜具有呼吸的功能， 蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内外表密布毛细血管，有利于进展气体交换；因此其体壁常常
19、 保持潮湿；缢蛏生活在水中，用鳃进展气体交换；鲫鱼生活在水中，用鳃进展气体 交换；家鸽既能在陆地上也能在空中飞行，用肺呼吸，气囊贮存气体，关心呼吸。 蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官。青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用 皮肤呼吸。【 考点定位】生物的形态构造和生活习性是与其环境相适应的。【名师点睛】此题主要考察各种生物的呼吸器官等学问，要求学生熟记。9B【分析】图中 1 关节头、2 关节囊、3 关节腔、4 关节软骨、5 关节窝、6 肱二头肌、7 肱三头肌、8 前臂骨、9 肘关节。【详解】A完成投掷铅球动作时是
20、伸肘动作，6 肱二头肌舒张 7 肱三头肌收缩，A 错误。B人体完成一个运动都要有神经系统的调整，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，B 正确。C2 关节囊，包围着整个关节，使关节更结实，C 错误。D运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的把握和调整，D 错误。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调整，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。10A【详解】试题分析图中丙是肌腱，是肌腹。图乙关节头，关节窝，关节腔，关节囊，关节软骨。图甲肱二头肌， 肱三头肌，肱骨。A、关节是由关节头，关节窝，关节腔，关节囊组成解析A【详解】试题分析图中丙是肌腱，
21、是肌腹。图乙关节头，关节窝，关节腔，关节囊，关节软骨。图甲肱二头肌，肱三头肌，肱骨。A、关节是由关节头，关节窝，关节腔，关节囊组成的，A 错误。B、关节囊内的滑液和关节软骨能使关节灵敏，B 正确。C、由不同的组织依据确定的次序联合起来，形成具有确定功能的构造叫做器官，例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主。每 块骨骼肌都是由肌腱局部的结缔组织、肌腹局部的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等 多种组织按确定次序联合而成，并且具有收缩的功能，C 正确。D、当完成屈肘动作时，在神经传来兴奋的刺激下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张， 牵引所附着骨围绕的肘关节产生的
22、，D 正确。应选 A。【考点定位】此题考察的是关节的根本构造和功能；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨骼肌在运动中的协作关系，中等题，属于理解层次。11C【分析】动物运动的形成是以骨为杠杠、关节为支点，骨骼肌的收缩为动力。【详解】如图，1 表示肱二头肌，2 表示肱三头肌。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。AB 正确；骨骼肌由肌腱和肌腹两局部组成解析C【分析】动物运动的形成是以骨为杠杠、关节为支点，骨骼肌的收缩为动力。【详解】如图，1 表示肱二头肌，2 表示肱三头肌。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。AB 正确；骨骼肌由肌腱和肌腹两局部组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。C
23、 错误；3 表示肘关节，既灵敏又结实，D 正确。【点睛】把握运动系统的组成及动物运动的形成。12D【分析】图中 1 关节头，2 关节囊，3 关节腔，4 关节软骨。5 关节窝，6 肱二头肌，7 肱三头肌，8 肱骨，9 肘关节。【详解】1 关节头从 5 关节窝脱落出来叫脱臼，A 正确； 关节囊产生的滑液进入 3 关节腔和解析D【分析】图中 1 关节头，2 关节囊，3 关节腔，4 关节软骨。5 关节窝，6 肱二头肌，7 肱三头肌，8肱骨，9 肘关节。【详解】1 关节头从 5 关节窝脱落出来叫脱臼，A 正确；关节囊产生的滑液进入 3 关节腔和 4 关节软骨能使关节灵敏，B 正确； 屈肘时 6 肱二头肌
24、收缩，7 肱三头肌舒张，C 正确；7 肱三头肌两端的肌腱分别附着在不同的骨上，D 错误。【点睛】解题的关键是知道关节的构造和运动的完成等。13B【分析】运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色) ，同一块骨骼肌的两端跨过关解析B【分析】运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色) ，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受
25、到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，围着关节活动， 于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成 总是由多组骨骼肌相互协作活动，共同完成的。【详解】 A运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，故错误。 B骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，围着关节活动，于是躯体就产生了运动，故正确。 C骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，不能使骨复 位，故错误。 D完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用 到消化系统、呼吸系统、消化系
26、统等，故错误。应选 B。【点睛】解答此题的关键是把握运动系统的构造及骨骼肌牵引骨的运动相关学问。14D【分析】人体的任何一个动作，都是由骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下，有骨骼肌收缩舒张，牵引骨绕关节转动形成的。【详解】人体各个系统的构造和功能各不一样，但是它们在进展各种生命活动的时候解析D【分析】人体的任何一个动作，都是由骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下，有骨骼肌收缩舒张，牵引骨绕关节转动形成的。【详解】人体各个系统的构造和功能各不一样，但是它们在进展各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互亲热协作的。如运动系统需要消耗能量，能量是在线粒体上氧化分解有机物释放的。因此运动还需要由消
27、化系统、呼吸系统和循环系统等相互协作共同完成的。神经系统与能量供给没有直接关系，D 正确。【点睛】答复此题要明确人体的运动是怎样完成的。15D【分析】陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳动、奔驰、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。【详解】 A水中生活的动物运动方式主要是游泳，但是运动解析D【分析】陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳动、奔驰、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。【详解】 A水中生活的动物运动方式主要是游泳，但是运动的器官不同，鱼类生活在水中运动器 官是鳍，河蚌的运动器官是足等，A 错误。B
28、行走不是人独特的运动方式，如熊的运动方式也是行走，B 错误。C蝗虫具有翅，后肢兴盛，运动方式有跳动、飞行、爬行等，C 错误。D运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和生殖，更加适应简洁多变的环境，D 正确。应选 D。16D【分析】此题考察的是动物的运动器官。【详解】A鳍是鱼类的运动器官；A 不符合题意。B鸟类的后肢包括腿和足，腿主要起支撑身体的作用，B 不符合题意。C足是哺乳动物的运动器官，C 不符合题解析D【分析】此题考察的是动物的运动器官。【详解】A. 鳍是鱼类的运动器官；A 不符合题意。B鸟类的后肢包括腿和足，腿主要起支撑身体的作用，B 不符合题意。C足是哺乳动物的运动器官，C 不符合题意
29、。D翼是鸟类的飞行器官，D 符合题意。应选 D。【点睛】动物的运动方式和器官总是和生活环境相适应的。17A【分析】动物所进展的一系列有利于他们存活和生殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的转变或身体标志的显示、发声， 以及气味的释放等。动物为了生存，就要取食、御敌；解析A【分析】动物所进展的一系列有利于他们存活和生殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的转变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物为了生存，就要取食、御敌；为了繁衍后代，就要生殖，这一切都是通过行为来完成 的。【详解】老虎的四肢兴盛，运动方式是行走和奔驰，故
30、A 正确。在运动中，神经系统起调整作用， 骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，故B 错误。学习行为是动物诞生后在成长的过程中在遗传物质的根底上通过环境因素的影响，由生活阅历和“学习”渐渐建 立起来行为，故C 错误。“老马识途”是动物在成长过程中，通过生活阅历和“学习”渐渐建立起来的学习行为，故D 错误。应选A。【点睛】解答此题的关键是知道动物的行为及意义。18C【分析】（1） 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质打算的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2） 后天学习行为是动物诞生后，在动物的成长过程中，通过生活阅历和学习渐渐建立起来的的解析C【分析】（1） 先天性行
31、为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质打算的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2） 后天学习行为是动物诞生后，在动物的成长过程中，通过生活阅历和学习渐渐建立起来的的行为。【详解】“把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍连续孵化”，母鸡的这一行为是先天性行为， 是由遗传物质打算的。【点睛】此题主要考察动物的先天性行为和学习行为的区分。理解把握动物的先天性行为和学习行为的区分是解答此题的关键。19B【分析】1先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所打算的行为， 称为先天性行为，例如蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。2解析B【分析】（
32、1） 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所打算的行为，称为先天性行为，例如蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本 能行为，不会丧失。（2） 防范行为为了保护自己，防范敌害的各种行为都是防范行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、戒备色、机体防范等。【详解】黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，是生来就有的，不学就会的先天性行为；利用 “臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己，防范敌害，属于防范行为，故该行为属于先天性行为、防范行为，故B 符合题意。应选B。20D【详解】试题分析动物行为的生理根底越简洁，所需要的“尝试与错误”次数越多；相反动物行
33、为的生理根底越简洁，所需要的“尝试与错误”次数越少。依据图中的信息可知动物尝试与错误的次数由多到少依次是解析D【详解】试题分析动物行为的生理根底越简洁，所需要的“尝试与错误”次数越多；相反动物行为的生理根底越简洁，所需要的“尝试与错误”次数越少。依据图中的信息可知动物尝试与错误的次数由多到少依次是蚯蚓鸡猩猩人，所以可以推断生理根底由简洁到简洁的挨次是蚯蚓鸡猩猩人。考点探究蚂蚁的行为如通讯。21A【分析】动物在生物圈中的作用包括动物能促进生态系统的物质循环、动物在生态平衡中有重要作用、动物能帮助传粉和传播种子。【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸取，将摄取的解析A【分析】
34、动物在生物圈中的作用包括动物能促进生态系统的物质循环、动物在生态平衡中有重要作用、动物能帮助传粉和传播种子。【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸取，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳。可见，动物能促进生态系统的物质循环，A 符合题意。应选 A。22C【分析】由图可知类群 1 是病毒；类群 2 是细菌，没有成形的细胞核，为原核生物； 类群 3 具有成形的细胞核，属于真核生物。【详解】 A制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，
35、乳酸菌是原核生物，无成形的细胞解析C【分析】由图可知类群 1 是病毒；类群 2 是细菌，没有成形的细胞核，为原核生物；类群3 具有成形的细胞核，属于真核生物。【详解】 A制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核，属于类群2，故A 正确。B. 类群 3 是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，故B 正确。C. 类群 3 的生物，具有成形的细胞核，属于真核生物。例如衣藻是单细胞藻类，能进展光合作用，直接利用无机物制造有机物，故C 错误。D. 类群 1 是无细胞构造的生物病毒，它必需寄生在其他生物的活细胞中才能生活和生殖，故D 正确。应选 C
36、。【点睛】除病毒外，生物都是由细胞构成的。23A【分析】病毒的构造格外简洁，没有细胞构造，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组 成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进展生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】 A病毒没有细胞构造，由蛋白解析A【分析】病毒的构造格外简洁，没有细胞构造，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进展生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】 A病毒没有细胞构造，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，A 正确。B病毒格外微小，需要借助电子显微镜观看，B 错误。C病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进展生命活动。一旦离开就会变成结晶体
37、，C 错误。D病毒没有细胞构造，大肠杆菌是细菌，属于单细胞生物，D 错误。应选 A。24B【分析】细菌属于原核生物，生殖方式为分裂生殖；真菌属于真核生物，生殖方式为孢子生殖。【详解】 A从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌分成两个细菌，A 正确。B大多数细菌利用解析B【分析】细菌属于原核生物，生殖方式为分裂生殖；真菌属于真核生物，生殖方式为孢子生殖。【详解】A从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌分成两个细菌，A 正确。B大多数细菌利用现成的有机物生活，有的细菌为自养细菌，如硫细菌和硝化细菌，B 错误。 C真菌的根本构造包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。真菌的细胞
38、里都有细胞 核，C 正确。D真菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，没有叶绿体，不能进展光合作用制造有机物，养分方式异养，D 正确。应选B。25D【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等局部构成，但没有成形的细胞核，只有 DNA 集中的核区，这是细菌的根本构造，是全部细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些根本构造外，还有一解析D【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等局部构成，但没有成形的细胞 核，只有 DNA 集中的核区，这是细菌的根本构造，是全部细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些根本构造外，还有一些特别构造，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有
39、鞭 毛。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。【详解】有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力气。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。所以，选项中“芽孢和孢子一样是细菌用来生殖的构造”的观 点是错误的。应选 D。26C【分析】观图可知是植物细胞，是动物细胞，是细菌，是病毒，无细胞构造，据此解答。【详解】图示有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细解析C【分析】观图可知是植物细胞，是动物细胞，是细菌，是病毒，无细胞构造，据此解答。【详解】图示有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，没有细胞壁、没有液泡、有细 胞核因此是动物细胞，A 正确；通过比较与的主要区分是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等，B 正确；图是一个细菌细胞，细菌的根本构造有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，C 错误；图是病毒，病毒没有细胞构造，