语文部编版5年级下册第1单元第2课祖父的园子分层作业(培优版).docx

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1、语文部编版5年级下册第1单元第2课祖父的子分层作业(培优版)学校:姓名:班级:考号:一、选择题1 .下列加点字的读音全对的一项是()A.稚子(zl)玉磬(qing)B.寒漪(yi) 蚌壳(bang)C.毛嘟(du)嘟倭瓜(wei)D.浩渺(miAo)萌芽(m6ng)2 .以下句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。B.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。C.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。D.采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一 条腿,蚂蚱不见

2、了。3.下列句子没有语病的一项是()A.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。B.这时天快晚了,一轮红日逐渐慢慢地落了下去。C.他如果要是来了,我的计划就完了。D.我并不细看,不过马马虎虎答应承认下来就是了。4.下列句子中,比喻句有()A.榆树的叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。B.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。C.可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。D.我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。 选择下面句子使用了什么修辞手法。5 .蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,

3、落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。 ()A.比喻B.夸张C.拟人6 .蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?()A.拟人B.夸张C.反问7 .黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。()A.比喻B.排比C.拟人8 .祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。()A.比喻B.夸张C.排比二、填空题9 .按课文内容填空。祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心目中, 园子1 .是快乐的:“我”在园子里吃黄瓜、O2 .是充满生机的:园子里的昆虫很多,有,o拍一拍手, , 叫一两声,O3 .是自由自在的:倭瓜,玉米,

4、蝴蝶10.理解句子,并完成作答。1 .这榆树在院子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。作者运用轻快活泼的语言和 的修辞手法,生动形象地勾勒出大榆树的,也写出了大榆树的 O2 .太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗 的地方飞出来。这句话运用了 的修辞手法,突出了太阳 的特点,表达了作者对的向往。三、现代文阅读课外阅读。难忘的八个字加拿大玛丽安伯德随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨怎么会一生下 来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模 样令人厌恶:一个小女孩,有着畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子

5、,倾斜的牙齿,说起话来试卷第2页,共6页 还结巴。同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样? ”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的破 玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是裂唇要好受点。我越来越敢 肯定:除了家里人,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,慈祥可亲。她 有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是, 没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着 右边耳朵,然后老师在她的讲台上A说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我

6、的左 耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,那样同学们会更加嘲笑我。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是 否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。 这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验” 都做得很好。我心想:老师会说什么呢?以前,老师一般总是说“天是蓝色的”,或者 是“你有一双新鞋”等等。终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手艺捂住了右耳。然后,9把 右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。我等待着然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射 我

7、的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、慈祥可亲的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿。(有删改)11 .文中A、B、C三处分别应填入哪个词语?选一选。(填序号)悄悄紧紧轻轻A. B. C. 12 .请把文中描写“我”的外貌的句子画上“”,把描写伦纳德夫人外貌的句子画上“一13 . 选一选。文章开头先写“我”天生是裂唇,受到同学们的讥嘲,认为除了家人没有人会爱“我”,甚至没人会喜欢“我这样写的目的是()A.为下文写伦纳德夫人独特的教学方式作了很好的铺垫。B.为下文写伦纳德夫人的爱心作了很好的铺垫。14 . 选一选。“没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一

8、般的缘故“在文中的作用是() A.巧设悬念,激发读者阅读的兴趣。B.画龙点睛,耐人寻味,照应题目,总结全文。课外阅读。祖父、后园和我(节选)后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花,一直开到六月。花朵有酱油碟那么大,开得很茂盛,满树都是。花香招来了很多的蜂子,“嗡嗡” 地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用 帽兜子盛着。在摘花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂蛮:人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。 好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起 来该多好看。祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我

9、 到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插着一边 笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香,二里路也怕闻得 到的。“我就笑得哆嗦起来,几乎没有支持的能力再插下去。等我插完了,祖父还是不晓得,还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不 敢往祖父那边看,一看就想笑。我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖 父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵,一进来祖母就看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。 父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,在炕上打着滚儿笑。祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是 那花就顶在他的头上

10、。他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会儿想起来,又笑了。祖父刚有点忘记了,我就在旁边提醒说:“爷爷今年春天雨水呀”一提起,祖父的笑就来了,于是我又在炕上打起滚来。就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样成了一样也不可缺少的了。15 .选文中“我”摘玫瑰花恐惧的是、o当然,“我”摘玫瑰花肯定也有快乐, “我”的快乐应该是 O16 .联系选文内容填空。(1) “我”笑得哆嗦起来,是因为:试卷第4页,共6页(2)祖母“看见什么也没说,就大笑了起来”是因为:(3)祖父“把帽子放下,笑了十多分钟还停不住”,是因为:17 .说说对下面这句话的理解。就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样成了一样也

11、不可缺少的了。18 .下列说法,最有道理的一项是()A.通过回忆童年时代的后院生活,表达了对童年生活的怀念和浓浓亲情的眷恋。B.通过回忆“我丝合祖父戴花的情景,表现了我的顽皮和祖父的宽容。C.通过回忆“我”给祖父戴花后闹笑话的情景,告诉我们做人要学会宽容。写人叙事类阅读一记耳光我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。那一年我九岁,一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父亲,第一次以迅雷不及 掩耳之势,突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。起因十分简单。我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备坐车的钱买了两碗小米粥。 车仍然坐了,下车时我藏在大人的身后,躲过了售票员的眼睛。到家后,当我眉飞色舞

12、 地把逃票的经历讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光,猝不及 防,没有任何铺垫。我很委屈,那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓,()我有能力自立,()离家出走。()父亲病了,()不再回来看他,我要让他为这一记耳光付出代价。父亲似乎看透了我的心事,呆了许久。就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事。 在很久以前,有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子,一直对他百般呵护纵容。 有一次,儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备,还夸奖他聪明能干。于是,儿 子一发不可收拾,最后竟然成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案,判了死刑。临刑前, 痛不欲生的母亲来看

13、儿子,没想到儿子疯狂地咬伤了母亲,并指责她说:“你生养了我, 就应该教育我。如果当初偷了邻居家东西时,你()夺奖我,()责备我,让我明辨是非,我怎么会有今天的下场,我好恨你呀!”讲完这个故事,父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕说:“我当后勤财会部主任 十几年了,经手的钱财成千上万,但我从没有拿过一分一厘。我虽清贫,却问心无愧。 我今天之所以打你,就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样,都是 一个字贪!蚁穴虽小可溃千里长堤呀! ”说着,父亲站起身,从衣架的西装口袋里取 出钱包,掏出钱放在桌子上,严肃地叮嘱我:“你再去游泳,还坐原来的那辆公交车, 要多买一张票,向售票员说明情况,能做

14、到吗?”我点点头,泪水再一次溢出眼眶。我虽然还不能完完全全地懂得父亲话中蕴含的深 奥道理,但是凭直觉我感觉到了父亲的舐犊之情。从那以后,每逢生活中遇到金钱的诱惑,我总会想起那一记耳光,想起那个月色如 水的夜晚19 .联系上下文理解词语。(1)猝不及防:(2)问心无愧:20 .选择合适的关联词填入文中的括号里。不是而是如果就即使也21 .认真阅读短文第3到4自然段,回答下面的问题。(1),我“挨打的原因是 o(2) “我”被父亲打了一耳光后,感到非常、o22 .能把第5自然段中的“呆”换成站”吗?为什么?下面说法正确的一项是()。A.可以,“呆”和“站”意思相近。B.不能,“呆”可以是坐着或者站

15、着,而“站”就是站着。C.不能,因为“呆”表示父亲当时可能也没想到自己会打儿子,会让儿子这么恨自己,所以一时间也愣住了,不知所措。23 .父亲给“我”讲这个故事是为了告诉我一个道理,这个道理是:(用文中的语句回答)24 .下面对短文分析不正确的是( )oA.短文是按照事情发展顺序写的。B.父亲给“我”讲这个故事是为了让我以后不恨他,能回来看他。C.短文开头和结尾都提到了“那个月色如水的夜晚”,做到了首尾呼应,让文章结构更 加完整。D. “我”听完父亲的故事后理解了父亲这么做的原因,并且在以后的生活中抵制住了金 钱的诱惑。25 .读完这个故事,你有什么样的感悟呢?请联系生活实际说一说。试卷第6页

16、,共6页参考答案:1. B2. D3. A4. A5. A 6. C 7. C 8. C9. 追蜻蜒采倭瓜花捉蚂蚱蜜蜂蝴蝶蜻蜓仿佛大树都会发出声响好像对面的土墙都会回答愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管 随意地飞10. 拟人高大和不容忽视活力排比明亮光明、温暖11. 12.一个小女孩,有着畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿。伦纳德夫人很胖,很美,慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。13. B 14. A15. 怕蜂蜚人 怕玫瑰的刺刺手 捉弄祖父,在他草帽上插花16. 祖父说那棵玫 瑰花香得二里路也闻得到,他不知道花香

17、是来自“我”在他帽子上插的花。 她看到祖父草 帽上插了二三十朵红彤彤的花。 他知道了那玫瑰的香并不是今年春天雨水大的缘故,而 是那花就顶在他的头上,也是为“我”的调皮、可爱发笑。17.祖父的园子、祖父的慈爱给 了“我”自由快乐,而“我”的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸福,“我”和祖父的感情很深 厚。表达了作者对祖父和幸福快乐的童年生活的怀念之情。18.A19.事情突然发生,来不及防备。扪心自问,毫无愧色。20.如果就 即使也不是而是21.坐公交车没给钱委屈愤怒22. C 23.蚁穴虽小可溃千里长堤。24. B 25.示例:我觉得在生活中我们一定不要因为一点点利益就放弃自我,一定要守住自己的内心,做一个时时刻刻自律的人。答案第1页,共1页

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