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1、20222023学年度下学期保康实验初中八年级期中测试语文试卷(满分：120分时间：150分钟)共19分)一 ,积累与运用(选择题每题2分，7题4分，8题3分,下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(连翘(qiao)褶皱(zh)携带(xi6)戛然而止(go)蓦然(mo)翩然(pian)糜子(mi)拈轻怕重(nian)摒弃(bing)嫉妒(ji)口周啾(jiu)狩猎(shou)龟裂(gui)羁绊(ji)斡旋(wo)缄默(jian)下列词语中有错别字的一项是(摺掇嘱咐偏僻天衣无逢追溯携带磅礴销声匿迹沙砾i=t=i 1=1=1 券谒水畦目空一切沟壑眼眶亢奋海枯石烂下列句子加点成语使用不恰当的一项是(
2、谈论云南文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国 视野，不盲目乐观。B .提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，一口吃成胖子，显然 是不切合实际的。C .开展“清洁家园”活动以来，我市各乡镇、村屯根据实际，因地制宜，选择 合适的垃圾处理模式。D.纷扬的白雪里，一个小女孩兴高采烈地在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处 迸溅的清脆笑声。4 .下列句子没有语病的一项是()A .在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B .学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文 化。C.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿
3、线国家的热烈响应。D.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。5 .填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实 的社会里，；o这样，人方能实现从“小我”向“大我” 的转变，成为一个有文化、有教养的人。人懂得尊重自然一一他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命人懂得尊重自己一一他不苟且，因为不苟且所以有品味人懂得尊重别人一一他不霸道，因为不霸道所以有道德A .B .C .D .6 .下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（）A .鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。他的作品社戏选自呐 喊。阿长与
4、山海经选自回忆性散文集朝花夕拾。B .陶渊明，西汉著名诗人，其笔下的桃花源记所描绘的世外桃源是他心中 的理想社会。C .柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。D .阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。代表作品有基地新疆域。7 .学校创建文明校园，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）（4分）校园里，你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走； 表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上 的有序上下车；表现在公共场所中的轻言细语8 .名著阅读：（3分）上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个
5、人高兴的时候或悲 哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲 儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了， 脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱 歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。经典常谈是作者 在 （人名）的鼓励下写成的；上面文段所在篇章主要介绍的经典名著是。二.古诗词赏析。（共3分）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差存菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差苓菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荐菜，左右茎之。窈窕淑女，钟鼓乐之。9 .请你
6、选出对这首诗理解分析有误的一项（） A .关雎是一首美好的爱情诗，表达了一种诚挚热烈美好的感情。B . “左右流之” “寤寐求之”两句中的之指代的内容不一样，前者指“若 菜，后者指“窈窕淑女”。C .琴瑟友之”“钟鼓乐之”两句描写的是现实中男子与心爱女子嬉戏的场景。D .关雎运用一唱三叹的手法，反复吟咏，充分体现了诗经在创作手法 上的特点。三、古诗文默写。（共10分）10 .默写。（1）紫葭苍苍， （诗经秦葭）（2）青青子衿， o （子衿）（3）,波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）关关雎鸠，在河之洲。, o （关雎）（5）小石潭记中作者抓住景物特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的
7、句子是：“ ,。” （小石潭记）（6）式微式微，胡不归？微君之躬， （式微）（7）当你的朋友身处异乡倍感孤独的时候，你可以用王勃送杜少府之任蜀州中 的名句,来告诉他，真挚的友情可以超越时空。（送 杜少府之任蜀州）四、文言文阅读。（共14分）阅读下文，回答问题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，俶 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势 犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽 邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石， 欹嵌盘曲，不可
8、名状。清流触石，洞悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山 野，则宜逸民退土之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州 以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。【注】1道州：今湖南省道县，唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。2.合营溪：汇 入营溪。3欹：倾斜。4嵌：张开5逸民退土 ：遁世隐居的人。6置州：设置州 郡。H.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）潭中鱼亘百许头 可： 以其境过清 清：南流数十步南： 不可名状名：12 .请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）其岸势犬牙差互，不可知其源。佳木异竹，垂阴相荫。13 .【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的情感？（6分）甲文：乙文：五、记叙文
9、阅读。（共13分）阅读下文，回答问题。父亲的背影和父亲不相见已是一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十 岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影： 他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着 方向盘，弯着腰，看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲时，喜欢到他那里玩耍。那 时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？ 也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱, 两臂肌肉暴起，挥
10、舞起铁锤来，带着呼呼的风声。前些日子，看到库尔贝的一幅油画采石工，我才恍然明白我的印象与 现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲应该和采石工中的主人公类 似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出 来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背， 绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看 了不会对他竖起大拇指呢？但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小, 说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到
11、父亲挑着一担粪去浇 地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背 影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚 的样子，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高 血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦 柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的眼前， 想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了 ：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你 不行。倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都 会被风吹落。这
12、时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔脊背，人瘦得有些变 形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个 人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视霰黑的像烧火棍一 样，没有一点光泽；破裂的像麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像 决堤的洪水一样淹没了我的视线。一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他弯曲的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说我的工作、我的生活（选自2017年第15期思维与智慧，有删改）14 .本文写了父亲哪几件事？ （4分）15 .请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第段画线句子。（3分）16 .第段中写到油画采石工有
13、何作用？（3分）17 .作者在第段中说还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又 说“常常梦到”“忘不了” 一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？ （3分）六、说明文阅读。（共11分）海洋是未来的粮仓人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然, 能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口 的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100 亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆 地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可
14、供开发，大海完全有可 能成为人类未来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和 玉米等，而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学 家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世 界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的 蛋白质。其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟 悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、 鹅鹄菜、石花菜；绿藻类的石茄、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在 不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了
15、 2000多 倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在 1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及 人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同 类营养物。除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若 能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不 破坏生态平衡。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已 近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的 产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿1.5亿吨，就比当今全世界
16、一 年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分 开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来 的粮仓，一点儿也不夸张。18、第段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？（3分）19、第段中划线部分运用了、的说明方法，形象地说明了（5 分）20 .本文是从哪几方面来说明大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的？ （3 分）七.作文（50分）21 .题目：请以“的力量”为题目，写一篇记叙文。要求：1.请在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。2.文章不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名和地名。参考答案1 . C【解析】A.应为：
17、戛然而止(jia) B.应为：糜子(mei)； D.应为：龟裂(jun) o2 . A【解析】A.“天衣无逢”应为“天衣无缝”。3 .B【解析】B.“循规蹈矩”意思是拘守旧准则，不敢稍做变动。借 以形容遵守规矩，不敢违反。用在句中不合语境。4 . C【解析】A.词语重复，去掉“第一趟”或者“首飞B.词语顺序 颠倒，“开展”与“策划”调换位置；D.两面对一面，在“有关部门”后面 加上“是否”。5 D【解析】思路一：结合横线后语句“这样，人方能实现从，小我， 向大我的转变”分析：由己及人，前面语句的顺序为“尊重自己、尊 重别人、尊重自然”。排序为：，6 . B【解析】.陶渊明是东晋诗人。7 .示例
18、：表现在接受同学帮助时的真诚道谢； 表现在参观博物馆时的静音观赏8 .朱自清 杨振声 诗经9 .C10 . (1).白露为霜 (2) .悠悠我心 (3) .气蒸云梦泽(4).窈窕淑女，君子好逑(5)斗折蛇行明灭可见(6) .胡为乎中露(7).海内存知己，天涯若比邻11 .大约 .凄清 .向南 说出12 . (1)溪岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头。(2)秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映。13 .甲文：抒发了作者被贬谪后在寂寞处境中的凄凉悲苦之情。乙文：作者因溪水景物无人赏爱为之怅然惋惜，引发作者怀才不遇 的身世之感14 .国庆放假开电瓶车接“我”；年轻时帮人炸石头；父亲
19、挑粪浇地； 父亲上树为“我摘苦柚。15 .运用比喻，形象地写出了 “我”印象中父亲健硕强壮的形象，与 现在枯瘦的形象形成对比，写出了父亲的辛劳与苍老。16 .通过与现实中比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当 年的辛劳和现在的苍老。17 .不矛盾。“我”喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜, 让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影, 那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。18 .不能删去。“之一”说明当今人类面临的最严重的环境问题，不 仅只有人口剧增，资源短缺，若删去，与原意不符，这个词体现了 说明文语言的准确性。19 .举例子、列数字、作比较开辟远洋渔场，发展深海渔业的重要性。20 .一是海洋中有丰富的藻类，二是海洋中还有丰富的肉眼看不见的 浮游生物，三是海洋中有众多的鱼虾，四是相对于近海资源而言, 在深海和远洋中还有许许多多的潜力巨大，尚未充分开发利用的 海洋生物。